2022年实用的培训计划模板汇编9篇.docx

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1、2022年实用的培训计划模板汇编9篇好用的培训安排模板汇编9篇培训安排 篇1近期为一个公司四月明年的培训进行一个全面的支配，拟定了一份简洁好用的员工培训工作安排，让大家共享的同时是想听听有何更好的建议，相互学习沟通，共同提高。为了提高员工和管理人员的素养，提高公司四月的管理水平，保证公司四月可持续性发展;必需进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整好用的培训安排，现将今年的培训工作安排如下：一、建立集团公司四月、下属各分公司四月和车间班组的三级培训教化体系一级培训是集团公司四月负责集团大政方针、公司四月文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新学问等前瞻性教化和培训。培训对象

2、为集团公司四月中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。二级培训是各分公司四月负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司四月企业文化教化、本单位规章制度及平安操作规程;负责人为各分公司四月总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、平安操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和平安操作规程。二、各分公司四月专业业务技能学问的

3、培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术学问的培训，二是机械设备维护和保养学问的培训，三是生产管理学问的培训;每周一次，每次不少于一小时。三、各部门(如销售、财务、选购、人力资源、国际贸易、办公室)专业学问的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业学问的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训沟通，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素养和工作质量、产品质量。四、新员工的岗前培训：新员工集中聘请八人以上者由公司四月人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司四月简介、发展历程、战略目标、公司四月

4、文化、产品介绍、通用规章制度和通用平安操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和平安操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成果纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充聘请到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。五、培训的考核和评估，培训安排的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参与培训、培训作业上交等状况纳入档案管理和全年的考核

5、之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司四月的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司四月的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司四月和个人的价值。六、要求：各分公司四月各部门拟定本单位的年度培训安排，培训年度工作安排于一月十日前报主管领导;培训安排要仔细去做，细化到每个月进行几次，培训安排中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪;培

6、训形式可多种多样，严格按培训安排执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。通过培训全体管理人员和员工明确公司四月的企业文化内涵和岗位业务学问，明确各自岗位职责、工作标准，娴熟驾驭多种业务技能，改进绩效，进而提高全体管理人员和员工的素养，提高公司四月的管理水平;达到公司四月和员工的双赢，从而为实现公司四月的战略目标奠定人才基础。培训安排 篇2一、指导思想以饭店经济工作为中心，将培育“一专多能的员工”的主题贯穿其中，仔细学习深刻领悟当今培训工作的重要性，带动员工整体素养的全面提高。二、酒店的现状当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服

7、务意识不强，员工业务不熟等方面。三、当前的目标和任务xx年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工相识培训工作的重要性，主动引导员工自觉学习，磨砺技能，增加竞争岗位投身改革的自信念，培育一支服务优质、技能有特色的高素养员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。四、培训方法和内容落实以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。1.专业技能培训(1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工燃眉之急的学问需求。因此今年我们打算加大对管理人员专

8、业学问的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。(2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。详细安排 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周支配两节培训课(共计24课时)。 目标：提高员工外语基本会话实力开展，达到能用外语与外宾进行基本沟通的水平。 对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参与。其它岗位员工允许自愿报名参与。 考核：培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核，借以考察员工驾驭程

9、度。培训结束后，人事部将进行一次大考核，考核主要针对口语测试进行。 激励与惩罚机制：a、激励、对于考试成果优秀的员工赐予工资晋级，b、设定肯定的英语津贴，c、在年度评比优秀员工时赐予优先评比;惩罚、对于考核不合格的人员赐予补考机会，不合格人员将考虑延缓晋级。(3)员工业务技能培训：以部门为培训单位，部门每月制定员工培训安排(上交人事部)并落实执行，人事部负责跟踪监督，并对培训提出合理建议。2、员工入店培训员工办理入职手续培训内容：员工手册、酒店概况、服务礼仪、行为规范及服务意识、消防及平安学问、服务技能、酒店学问等。考 核员工转正培训员工晋升培训员工转正考核员工晋升考核工作方向：1.对经销商的

10、管理定期检查核实经销高的产品库存，协作公司发货时间及物流工作，确保经销商的库存在短期内消化，不出现积压产品及断货现象，同时协调好各分销商的渠道，有营销网络重叠现象的，避开引起产品价格战。2.解决产品冲货、窜货问题实行奖罚分明制度管理体系，解决因产品价格大幅度波动造成的市场威逼，查找冲货根源，经核实无误后取消违规经销商的产品促销资格，时间为1年。相反，供应有效信息并持有凭证的营销商，公司赐予相应的促销补贴政策。3.营销渠道下沉进一步将产品深度分销，由原来的批发市场深化至农贸市场，在终端的走访中，针对信息的收集，找寻对产品需求量大的消费群。目前，浓缩果汁产品的需求量集中在咖啡馆、茶馆，我们还须要在

11、产品质量和价格上找寻相应的切入点。目标市场：将对扬州、泰州、盐城、淮安、镇江、连云港、芜湖、马鞍山、安庆、淮南、淮北等苏中、苏北、及安徽局部市场进行开发，搜罗并设立特约经销商, 享有与南京经销商同样的经销政策，实行自然营销，特别区域可视状况而定，是否增派营销人员。重点促销产品：鸡汁和果汁在xx年将被重点推广，两个产品的消化周期短，但在市场竞争方面优势不明显，打算将相应消化周期长的寿司醋、芥末油，辣椒油等停止促销，从而补贴鸡汁和果汁产品的促销，能起到重点产品的增量效果。营销队伍人力资源管理：1.人员定岗南京办固定人数5人，终端4人，流通1人，打算从终端调派1人兼跑流通市场, 而原负责流通的人员兼

12、跑省内周边城市，开拓空白市场。2.人员体系内部协调运作每日晨会进行前日的工作汇报，端人员将负责的区域业务工作表格化，流通人员将市场信息和竞品动态供应给终端人员，终端方面的供求信息和网络资料由流通人员支配解决，大家交换看法，进行信息沟通，为营销做好全方位的工作。3.关键岗位定义，技能及实力要求终端人员营销对象为市内酒店，宾馆、咖啡茶馆等，面对干脆消费者进行服务，要求在谈判技巧和国语标准化的程度上有所提高,要有实际的终端业务开发率, 流通人员营销目标是为产品打开分销渠道, 通过分销过程, 最终到达消费者, 流通人员要具备醒悟的思维, 长远的战略眼光, 擅长沟通、分析、仔细看待问题的启发性和套路背后

13、的逻辑性，打开每一个产品流通的环节，确保产品顺当分销。4.培训赐予全体办事处人员进行定期的培训，在营销技巧及谈判过程上进行实战的演习。培训安排 篇3散餐操作程序(一)、散餐服务要求1、啦解当天供应品种(例汤、海鲜、时菜、甜品、水果、特殊介绍、沽清类)。2、备料：(酱油、胡椒粉、开水、点菜单、热巾、托盘等(二)、开餐前的检查工作1、参与班前例会，听从当日工作支配。2、检查仪容仪表。3、台面摆设：餐具整齐，摆放统一，干净无缺口，台布、口布无破损，无污渍。4、台椅的摆设：椅子干净无尘，椅面无污渍，台椅横竖对齐或形成图案形。5、工作台：餐柜、托盘，摆设要求整齐统一，餐柜布置整齐无歪斜。6、检查花草。7

14、、检查地面。(三)、迎接客人1、迎宾员当客人进入餐厅时，迎送员以鞠躬礼(30左右)热忱的征求客人：“欢迎光临先生/小姐，请问您几位?”把客人带到坐位后，拉椅请坐，双手把菜谱递给客人，说道：“先生/小姐，这是我们的菜单语气亲切，使客人有得到特殊敬重之感觉。2、餐厅服务员(1)站立迎宾在开餐前的5分钟，在个自分管的岗位上等候开餐迎接客人，站立姿态要端正，不依靠任何物体，双脚不行交叉，双手自然交叠在腹前，仪态端庄，精神饱满。(2)拉椅让座服务员应帮助迎送员支配客人就座，拉椅时留意先女宾，后男宾。(3)假如客人须要宽衣时，帮助客人将衣物挂好。(四)餐中服务从客人右边递巾，并说“先生/小姐，请用巾”。然

15、后询问客人：“请问喜爱喝哪些茶?我们有花茶、乌龙”。2、增减餐具3、斟茶：将茶杯连碟放于托盘上，斟茶至八分满，从客人右侧递上。4、落餐巾、脱筷套：将餐巾解开，轻轻地放在客人双腿上，假如客人短暂离开，将餐巾叠成三角形，平放在餐位的右位。5、为客人上调味品：将调味品碟拿至托盘上，斟倒。6、收小毛巾：用巾夹逐条夹进托盘中拿走(可与第5条一起做)。7、点菜：介绍菜式在客人看过菜单片刻后，即上前微笑地询问：“先生/小姐，请问现在能够点菜吗?”“先生/小姐，请问您们须要点哪些菜呢?”“我们有菜是挺不错的，今日有特殊的品种您试一试好吗?”假如客人点的菜没供应时，应愧疚说：“对不起”建议点别的相像的菜肴。推销

16、钦品：同菜式推销。点完菜与酒水时，留意复述给客人听，并询问有无错漏等。8、收回菜单、酒水单：由领班、迎送员集中放在迎送台以作备用。9、下订单：下订单时，第一联交收银员;其次联由收银员盖章后，交酒巴或由跑菜员交厨房，作为取酒水及菜的凭证;第三联由跑菜员划单用，此联能够留存。10、用托盘将饮料酒水按订单上的桌号，精确的呈送给每一位客人。11、第一道菜不能让客人久等，最多不超过1015分钟，如时间稍长，要刚好向客人说“对不起”表示歉意。如客人有急事，肯定要与厨房联络，尽快出菜。12、上菜时，应礼貌地向客人表示：“对不起，让您久等啦。”13、上菜依次：冷菜、热菜、主食或点心、甜食、水果。各餐间在每上一

17、道菜备餐间服务员应在第三联上注销一道菜。上台时留意报菜名。14、上最终一道菜时，要主动告知客人，“先生/小姐，您的菜已上齐”，并询问客人是否要增加些哪些。15、菜上齐后，递甜品水果的介绍牌给客人，向客人介绍各类甜品、水果。16、巡台： 烟缸内有两个或两个以上烟头应马上撤换。将空菜碟、空汤碗及空酒瓶撤走。 刚好撤换骨碟。刚好添加酒水、饮料等服务员应有求必应，有问必答，看法亲善，语言亲切，服务周到，应在客人开口前满意客人的要求。随时留意客人动态，刚好处理突发事务。17、收撤菜碟餐具：菜碟：先征得客人同意，才能收撤(除空碟外)当客人同意后，应在客人的右边逐样收撤(如需打包可在工作台进行)先收银器、玻

18、璃器皿，后收餐具。18、上热茶：供应茶水服务(用盖碗茶)。19、上甜品、水果 上甜品上水果：上水果前应视水果品种，派骨碟、刀、叉、小匙羹等。(刀在右，叉在左)20、递上小毛巾 21、结帐：结帐时用结帐夹，在客人右边、礼貌的说：“感谢，先生/小姐总共元”留意收款和找零时应唱收唱付，钱款当面点清。22、拉椅送客：向客人道谢，送客人至餐厅门口，并欢迎再次光临，提示客人不要在餐厅遗漏物品。培训安排 篇4一、培训对象：学校全体初中老师二、培训目标参与培训的每位老师都要达到以下目标：能够娴熟访问学校网站，在学校网站上发表自己的文章；能够娴熟的访问远程教化资源；能够娴熟利用远程教化资源的内容，能利用课件上课

19、；能修改教案，并且保存和打印为自己的教案。能够利用word处理自己的文档；能够利用excel处理简洁的数据；了解因特网能够在网上搜集资料；能够下载资源和保存资源能够制作简洁的课件。三、培训地点：四楼微机室/电子备课室四、培训时间：每次业务学习（单周）下午4：00至5：30为培训时间，每天早上时间为开放时间，电子备课室开放，由专人辅导。五、考勤制度：培训期间实行签到制，政教处管理。培训老师由张亚娟、马小琴、杨婷三人组成，每次培训由一人主讲，其他二人负责指导，每次培训结束后要进行考核。考核分为优秀、合格、不合格三个等次，并将考核结果纳入年度考核，对成果优秀者赐予肯定嘉奖。培训安排 篇5依据学校校本

20、培训工作重点，结合本组的实际，制订本学期数学校本培训工作安排。一、工作重点：1、切实加强教学常规管理，通过校本教研、集体调研、听课、座谈、教学研讨会，探讨课堂教学的教法和学法的改革，提高课堂教学效率。2、以“提高教学质量”和“提高老师业务水平”为重点，以“有效学习”为中心，开展系列研讨活动，努力做到“细心策划、精细组织、精致展示、精彩探讨”。3、主动探究“轻负担高质量”的教学模式，利用网络平台探究开展初中数学有效学习的新途径。4、立足课堂，在有效学习策略上实践与探讨初中数学课堂学习有效性探讨，提升数学老师科研素养。二、主要措施：(一)加强理论学习和实践操作，提升老师素养。1、教研活动定于周三下

21、午，除了这一规定时间外，组内老师随时进行各自教学状况的反馈沟通，同心同德解决教学中遇到的困惑、难题。2、加强教研队伍建设，组织组内成员仔细学习有关理论，举办座谈会，研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的达成，更新教学观念，强化问题意识，提高教化教学探讨实力，提高教研活动的策划、组织实力，提高校本教研质量。3、加强专业学问修炼，主动撰写教改论文并参与各级的评比，踊跃报名教化教学案例或论文评比以及县、市级老师学科学问竞赛。4、持续新老老师师徒结对工作，优秀老师带领新老师共同进步。5、开展教学设计系列主题教研活动：教学设计实践；教学设计研讨；教学设计总结反思。（二）加强常规管理。1、加强集体备课，注

22、意个人修改，充分做好课前打算工作。2、组内每个老师每学年至少开一堂校级或以上公开课，将公开课时间和课题上报教研组长汇总，并依据公开课主动开展听评课活动。3、结合教研组自身特点，组内老师多听随堂课，相互取长补短。平常多吸取其他教研组的优点，努力把教研活动搞得绘声绘色。4、加强组内老师的联系和沟通，争取每两周一次的教研组活动，如：教研组会议，教研组备课会，教研组听评课活动，教研组评优评先活动等。三、培训支配表略培训安排 篇6我参与了国培安排初中数学学习，有机会和一流老师沟通，充溢自己，完善自我，集中精力系统的学习和反思，这对我今后的教化教学工作大有裨益，受益匪浅；在学习的同时，颇感自己的责任重大、

23、学问贫乏；通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界。现对我这段时间的培训学习从以下几方面作总结：一、提高了道德修养水准“学高为师，身正为范，学无止境”。做一名合格的老师，必需要有师德，只有酷爱教化事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗酷爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教化教学实践中努力学习，提高教学水平，在教化教学中找到差距，更好地根据教化规律做事，耐性、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到许多同学沟通的珍贵阅历，让我不光学到了教学、探讨的本事，还学到了如何做人

24、为师。二、更新了教化教学理念这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教化教学理念也应与时俱进。对于我 个人而言，这次培训无疑是一场“刚好雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清爽课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教化科学基本理论，现代教化观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教化贯穿到学科教学过程中。对于“后进生”的相识，我以前就有误区，听了教授的报告后，改进了我之前的相识。后进生的形成有三个缘由：学习基础差、行为习惯差、家庭教化差。前两者不是差的缘由，而是差的结果，

25、他们都是可以通过老师的努力而变更的。三、提高了教化教学业务水平这次培训，通过仔细听取各位专家的讲座，主动和辅导老师的互动沟通，并且和同伴在网上相互探讨教化教学实践中的种种问题，特殊是观摩了名师风采后，我的专业学问水平有了很大的提高。不但深化了数学学科基础学问，加强了对数学学科基本学问和基本理论的理解，驾驭了数学学科的一些发展动态，了解到学科理论与技术的新发展，还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的实力，以及教化教学基本功和学科教学或教化实践实力。让我还知道了新课堂老师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的学问机械化传送给学生，而是让学生在自主创建中学习，培育学生的高级创建思维实力。教

26、学不再是“授之与鱼”，而是“授之与渔”。一名数学老师不但要 2有高尚的情操，更要有高雅的格调与健康的思想，才能娴熟驾驭课堂，引领学生踏上探究、求知的道路。四、加强了专业文化学习要想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这十天来辅导专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我深受启发。我面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我的责任和义务。就像心里亮起了一盏明灯，通过各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教化这项工作。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的

27、深刻阐释，充溢了教化才智，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有很多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要驾驭学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地探讨，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的须要，适应教化改革的步伐。在今后的教化教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干老师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、

28、教化科研 3实力、课堂教学实力等。这就须要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教化理论，勇于到课堂中去实践，信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有所收获，有所感悟。五、明确了今后的工作目标这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国赐予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，在今后的教化教学中，我要渐渐摸索阅历，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，擅长动脑，勤于思索，开拓进取，始终站在时代的前头，不断探讨新状况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际状况，刚好地为学校的建设和发展出谋划策，

29、努力学习同行们的学习看法，求知精神，协作实力，加强平常的学习、充电。信任他山之石，可以攻玉，我肯定学以致用，将学到的学问运用于教化教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。总之， 通过这次培训，使我提高了相识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀老师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，在学习中收获，在沟通中解惑，在探究中感悟，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。培训安排 篇7依据实际状况，针对全体保安员对业务技能和个人素养，进行全方位的军体素养、治安管理、消防学问等培训。全面提高全体保安员综合服务

30、素养，以体现我公司服务宗旨，塑造良好的企业形象。第一、培训内容：一、保安管理制度（安排7月16日）1、保安员纪律、职责权限、职业道德规范、礼仪规定2、行为规范3、对讲机运用规定4、保安人员奖惩制度5、岗位职责二、紧急事务处理程序（安排7月25日）1、突发事务的处理程序2、殴打暴力事务的处理程序3、盗窃等破坏事务的处理程序4、电梯困人的处理程序5、水浸处理程序6、停电事故的处理程序三、消防学问（安排8月1日）1、消防平安学问2、灭火器及灭火方法3、义务消防队的任务4、火警报警程序5、发觉火警、火灾应急处理程序四、治安管理学问（安排8月12日）1、物业管理及治安管理的要求2、正值防卫3、保安类各种

31、问题的处理方法4、保安员交接班管理标准作业规程5、易发生事故部位强化防范措施五、军体素养1、单列考核标准（每周一至周五训练）其次、培训方案依据领导指示和实际状况。主管对本项目下属保安员全面负责管理和考核。因此这次培训要求全体保安员全部参与。一、培训时间1、培训时间为2个月，每半个月培训一项内容。2、培训以操练和理论交叉进行，时间支配依据详细状况临时确定。二、培训地点会所休息室第三、培训目标一、提高全体保安人员综合素养，树立良好的社会形象。二、提高全体保安人员工作效率，服务质量，为公司供应高效、周到的服务。三、提高全体保安人员自我学习、自我约束的实力，实现企业前景。第四、培训管理规定为保证这次全

32、体保安人员的培训工作顺当进行，达到预期的目标，现依据我司规定制定以下几条纪律：1、不得无故不参与培训，违者按考枋方法处理。2、培训时应当做到不早退不迟到，违者按考枋方法处理。3、遵守纪律，不得在培训过程中做与培训内容无关之事项。第五、考核管理培训结束后，对全体保安员进行考评定考核。培训安排 篇8一、指导思想：根据市教化局和市进修校的统一要求，主动探究以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，主动开展教学方法和学习方式的探讨，深化发挥骨干老师作用，努力建设一支师德修养高、业务素养精良、教学基本功过硬的老师队伍，努力营造老师终身教化和可持续发展的良好

33、格局。二、培训目标：1加强师德建设，加强行风建设，培育一支爱岗敬业乐于奉献的老师队伍。2、努力打造名师、学科带头人、骨干老师和优秀老师群体，发挥其榜样示范作用。3、更新教化观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充溢活力、具有科研实力和创新精神的学习型队伍。三、培训内容：1、师德培训以“三个面对”教化思想为指导，以“三爱”教化为主线，对老师进行政治思想教化、心理教化、法制教化和职业道德教化，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提高思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系强化老师自身修养，塑造良好的老师形象。以五市六位优秀校长和优秀老师事迹为主，结合本镇五位优秀老师的事迹

34、作为活教材，进行学习和反思，提高老师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。2、现代教化、课改理论培训仔细学习教化理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。各校以教研组为单位，以课改为核心内容，深化“洋思课改教法”教学，深化学习新课标，更新老师教学理念，把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，提倡合作、自主、探究的学习方式,体现教学民主、激励教学方式的多元化，促进老师将先进的理念内化为教学行为，促进老师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、同等的新型师生关系。3、教化教学技能培训在全体老师中开呈现代教学技能的培训，包括个案探讨实力、教学设计实力、师生沟通的实力、问题反思与问

35、题解决实力等培训。抓好老师队伍建设，加强老师业务跟踪管理，主动激励青年老师争当名师、教学骨干。4、教化科研培训教化科研实力是校本培训的一个重要内容，要求老师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教化科研基本方法的培训，以逐步提高老师科研工作的水平和实力。5、现代信息技术学问的培训通过培训，要求以中心小学为主，辐射全体老师普遍驾驭现代教化信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。主动组织老师按时参与市教化局和市进修校所组织的学科培训和计算机培训，明确培训目的、确保培训时间、真正让参与培训的老师培有所得，学有所获。6、青年老师的专向培训通过竞赛、听课、师徒结对等形

36、式，促进青年老师业务技能和水平的提高。四、详细工作及措施：1、以课堂教学为主阵地，以“学洋思”新课改师资培训为重点，把洋思教学理念及教学模式的培训最为本学期校本培训的核心工作来抓。各校要组织全体老师完成培训任务。2、创建学习型、探讨型的老师队伍。本学期要求老师人人自选读一本好书，学校组织老师间相互沟通学习并备案、实行长远规划和近期目标相结合的方法，重点是引导广阔师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣，营造一个寓教于学，教学相长的学习氛围，让读书成为老师教学活动的主体。3、广泛开展“远学近比争先进”师德系列教化活动。通过身边的优秀老师，陶冶老师情操，影响和带动全校老师主动向上的乐业、敬业的

37、工作精神。4、激励老师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有“思”则记，写在教学中的反思，写在转化差生的过程中的反思。教学札记可依据自己教化教学的实际状况，刚好记录下一个个感人的片段，对教化教学方法的探究，学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。5、以校本培训为依托，全面提升学校师资队伍的整体水平。我们要通过多渠道、多层次、多角度的校本培训，打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、发展快的创新型老师队伍，强化校本培训力度，各校校长、主任要依据老师实际须要有安排有步骤地组织培训讲座，讲座也可围绕一个主题进行。力求每一学期解决一个适合本校的教学问题，从而达到以一点带动一校的全面工作，打造各校的培训特色

38、，并做好讲座过程中材料积累和记录。6、内部挖潜，师师互动工程。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学阅历，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年老师从中受益。培训安排 篇9一、目的：为了更好的适应公司的发展须要，改善团队精神面貌，强化礼仪意识，提高团队的整体形象，灌输团队人员行为规范。二、参加对象：全体人员三、培训时间：20xx年7月1日至8月31日四、培训课程内容：1.管理层的课程内容(1)课程内容a)熟读总经理早会摘要纪录改善沟通中存在的9种问题 b)熟读论语剖析精髓c)沟通礼仪d)个人交际

39、礼仪e)个人仪容仪表c)职业化的看法e)商务着装礼仪f)见面礼仪g)探望礼仪h)通讯礼仪i)言语艺术与技巧j)办公室日常礼仪2.课程目标：a塑造良好的个人职业形象和企业形象b感悟主动心态的重要力气，具备职业人合格职业看法c)促使日常工作有效沟通d)全面驾驭商务活动中的各种礼仪，使您适应日常商业场合的商务礼仪要求;e)提高商务礼仪素养、提升个人整体素养，给人留下深刻的第一印象 f)有效提升员工服务意识，树立新的服务理念g)提高员工的日常礼仪规范，在日常工作中自觉主动地做到以礼待客。h)使员工明白形象就是职责，形象就是品牌，形象就是宣扬;并通过训练，使员工的责任制仪容、仪表做到真诚、友好、适时。五

40、、考核评估：(1)学员必需在培训后的填写培训反馈表，反馈自己的培训心得感受;(2)针对培训的内容，组织一次考试，考试分数占绩效奖金的50%;(3)针对培训的内容，每位学员必需依据自己的详细状况写一份行动安排;(4)针对培训的内容，在培训一个月后，部门负责人总结一份本部门的培训后的工作状况(好的方面和还需改进的方面);附件：1、培训反馈表2、培训总结报告第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页