2022年实用的培训计划方案三篇.docx

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1、2022年实用的培训计划方案三篇好用的培训安排方案三篇为了确保事情或工作得以顺当进行，就须要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。方案应当怎么制定呢？下面是我收集整理的培训安排方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。培训安排方案 篇1一、指导思想我校的校本培训工作，在虹口四中心托管下，接着以老师发展为本，以老师有效学习为中心，以老师个体自主培训与老师团队合作培训相结合的研修方式，敏捷运用各种方法。坚持围绕“教学为中心，质量为重点”的精神，坚持以“鸟文化”教化为特色，有效的整合“民族精神教化”，扎实有效地开展校本研训工作，逐步形成有特色的校本培训模式

2、，打造一支能适应教化改革和本校发展须要的优质师资队伍，促进办学质量的全面提高。（ 一）培训目标通过培训，使老师树立良好的师德风尚和新的教化理念，更新学问实力结构，驾驭先进的教化技术，全面提高教化教学实力和水平，以适应教化改革与发展的须要。校本研训是实施新课程的迫切须要。老师必需从教学实践中不断地发觉问题、探讨问题，并解决问题，新课程的实施就能达到不断的创新的效果。详细目标如下：1、使全体老师彻底转变教化观念，树立新的课程理念及新的教化价值观、现代教化观，能将新课程理念内化于自身教学行为中。2、从阅历中学习，在反思中成长。努力变更以往培训中过分重于理论学习而与实践脱离的状况，引导老师运用理论对自

3、己的实践进行反思，在“实践反思实践”的过程中提高自己对问题的理解力，从实践的阅历中感悟教化理论及新课程的落实。3、一切为了老师的发展。努力为老师的“问题解决”供应一切条件与可能，让老师主动参加，使他们成为培训的主体，为他们创设一种情感和认知相互促进的教学环境，让他们在轻松开心的教学气氛中有效地获得学问、实力，并获得情感体验，更具有发展的潜在性。（二）组织领导为确保校本培训工作顺当开展，依据上级文件精神，结合学校状况，成立校本培训工作领导小组。组长：施天飞（校长）副组长：蔡雪琴（书记）、施永亮（分管教学副校长）成员：倪建超（教育）、顾礼舟（师训员）、黄思周（人事干部）、陆建昌（副校长）、顾雪章（

4、教科室主任）、郁春平（德育教育）、张忠逵（工会主席）校长是校本培训的第一负责人。在校长的统一领导和指挥下，书记、分管校长、教育主任、师训员分工负责，教研组长参加组织落实，有安排有组织地开展老师的研训活动，确保培训到位。（三）培训原则理论联系实际的原则。理论学习必需与教化改革发展的形势相结合，必需与学校和学习者自身实际相结合，理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教化理论学习落到实处。1、自主性原则。由学校自主规划、组织、自主考核、管理，老师自主学习、探究和发展。2、实效性原则。避开形式与说教，紧密结合老师的教学实际，以发觉问题为中心，着眼于教材、教法、管理、师生中的问题解决。3、针对性原则。以

5、学校和老师的实际需求为动身点，多种途径，多种形式，多种模式进行，有针对性的解决老师教化教学中的现实问题。4、开放性原则。利用校际之间挂钩结对的机会，开展多方合作沟通、网络互通，实行社会参加的开放式培训。（四）内容和形式1、思想素养教化和师德修养优秀的老师是实施优质教化的重要保证，而优良的师德是优秀老师的必备条件，我校将把握新课改这一有利契机，开展“为人、为师、为学”活动。一方面，通过讲身边的师德小故事，回忆自身的从教经验，提高老师职业道德素养。要求教职工遵守老师职业道德规范，形成良好师德。2、课程通识、课程标准和教材教法连接培训机构的新课程集中培训，针对老师中存在的疑难和困惑，组织老师学习新的

6、教化理论，学习课程改革的指导思想、改革目标以及相关政策措施等，帮助老师确立新的.教化理念课程标准，把准教学目标，促进老师教学行为的改变。3、加强学习、进修培训力度，切实提高业务水平。抓好骨干老师培训。开设青年老师论坛，让老师发觉自己在教化教学上的成败，发表教学得失的阅历体会，从而达到提高的目的。教学技能培训。重点抓“三课”，即：入门课、同组共研课、多媒体电教课。教育处在日常听入门课的基础上，针对老师们在实施课堂教学中的茫然与困惑，跟踪老师上探讨课，探究如何用新的课程理念指导课堂教学，解决详细问题。同组共研课主要以教研组为单位确定内容、共同探讨、互听互评，使课堂教学质量不断完善。学校依据本校实际

7、，对老师的专业学问、基本技能、教学常规等进行考评，要求老师具备课程开发实力、整合实力、探讨实力。推选优秀中青年老师参加各种竞赛，把教化教学评优评先，职务评审等结合起来，促进老师专业成长。多媒体电教课在以上两课基础上、充分利用学校电教资源进行授课，促进老师专业成长。在“三课”探讨中，激励老师务实理论学习，深化探讨，扎实实践，大胆创新，学校努力做到每听必研，每听必评，将研训贯穿于备课、说课、上课、评课、研课之中。让老师在研评活动中沟通、受益、提高，达到“以课促研，以研促学”的目的。同时主动为老师创建参与各级课堂教学竞赛活动的机会，努力让更多的老师在更高层次受磨练、长见识、展特性、积累阅历，促使骨干

8、老师脱颖而出。4、以教化科学探讨为载体学校将以“农村小学本土性拓展型课程开发和实施中老师行为改进探讨”为课题参与县级教化科学课题探讨，在课题试验中，要求人人参加，全体合作，充分显示校本研训的全员性和主体性原则。激励老师特性化的教学行动探讨，即对自身教学反思诊断筛选问题确定课题各自认领制定方案进入试验，让课题探讨成为老师的自觉行为。学校对参与课题试验的老师建立专业成长档案。档案中有老师的教案、听课笔记、阅历总结与自我反思、学习培训笔记、公开课教案及评议、个人参与集体活动的资料、获奖状况及指导的学生作品。通过对这些资料的收集体现老师的发展过程、研训效果。5、以“鸟文化”教化为切入点围绕学校的特色教

9、化“鸟文化”教化，确立“以鸟文化教化为载体，全面加强老师队伍建设”的学校发展性目标，组织老师理论学习，成立课题探讨小组，自编教材，举办论坛，创建性的将“鸟文化”教化和实施民族精神教化有机的整合，从而更新老师的理念，改进行为，推动我校的二期课改工作，提高整体办学水平。6、以信息技术运用为促进要求50周岁以下的老师人人通过信息技术学习，学校将对老师的信息技术考试、制作课件、上网查阅资料、进入资源网络平台等技术进行全面培训，要求每位老师都有娴熟利用网络资源整合学科教学的实力。接着抢占信息化教化制高点，坚持以信息技术推动和提升课程改革的策略，创建一切条件，让老师会用、用好、用活、用精。（五）保障措施建

10、立可行的校本培训制度，保障校本研训工作的全面开展。完善评估评价制度，做好督促、检查、考核和登记工作，把校本培训落到实处。将参与校本研训的状况列入对老师的业绩考核。学校实行主动措施支配肯定的经费用于校本培训，保证对校本培训的经费投入。召开年度总结大会，评比培训先进个人。同时加强校内信息网建设，激励老师在崇明研训博客网发表文章，保证老师网上学习沟通渠道的畅通；利用和上海名校挂钩结对的机会，组织老师外出学习、参观、沟通。培训安排方案 篇2一、指导思想以国家教化改革和发展中长期规划为指导，以提高老师素养、促进老师专业化成长为目的，以加强老师执教实力为核心，以提高老师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对

11、老师集中进行业务理论学问的培训。二、组织机构成立“二十五中学寒假老师培训领导小组”，领导小组负责老师培训工作的支配、布置、落实、资料收集及考核。三、学习的主要内容1、学习新课程标准解读，通过学习明确新课程标准在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的具体论述。2、开展其次季“本土。特色。发展”老师论坛活动。就“发展性课堂”教学方法和效果进行探讨。在教材内容的处理、教学策略的选择教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。3、开展构建有效性课堂教学模式问题教学法探讨活动，就“发展性课堂”教学问题设计进行探讨，力求八大环节，实现无痕迹连接。4、组织老师深化学习本学

12、科学问，探讨近三年中考试题，找寻命题规律，提升老师的学科专业实力。5、各学科集中进行一次集体备课，熟识下学期教材内容。四、培训时间和地点：时间：20xx年1月10日1月26日地点：二十五中学阶梯教室。五、培训对象 全校老师。六、培训支配：（见下表）20xx年1月寒假期间老师集中学习支配表（略）七、培训要求1、全部老师仔细对待寒假培训工作，必需听从学校的培训支配。2、培训期间要进行考勤。每天上午8：3010：30、下午2：304：30进行学习签到，做到有事请假。3、老师培训期间仔细写好学习笔记和心得体会。八、培训作业：1、写一篇学习新课程标准解读心得体会。1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时

13、间20xx年3月2日。2、老师作近三年本学科中考试题，开学进行考试。音体美老师写一篇教学案例，2500字左右，电子稿且不能雷同，上交时间20xx年3月2日。3、各学科集中进行集体备课，制定下学期教学安排与进度。培训安排方案 篇3一、培训目的为了刚好有效地对全部从业人员进行平安学问的学习，落实国家平安生产法律法规及公司平安规章制度的要求，更好地开展企业平安生产主体责任落实，提高广阔员工平安学问水平和平安操作技能，以削减和避开各类平安事故的发生，特制定公司20xx年度平安培训安排，以此来规范公司平安培训的管理，保证平安培训教化工作井然有序地开展和落实，确保培训效果及质量。二、平安教化培训的对象1、

14、公司主要负责人、分管平安生产领导；2、公司中层管理人员；3、公司、分厂各级班组长以上管理人员；4、新员工、停岗及转岗人员；5、特种作业人员；6、除上述以外的其他从业人员。三、培训目标1、提高企业各级管理人员的平安生产法律意识和平安管理水平；2、提高职工的平安生产意识和平安操作技能，增加岗位责任心；3、削减“三违”作业行为，预防和削减事故的发生。4、主要负责人、分管负责人、平安管理人员持证上岗率为100%。5、特种作业人员持证上岗率为100%。6、新员工参与三级平安培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。7、员工每年平安再培训参训率为100%。四、培训内容1、国家新平安生产法及地方平安生产法

15、律法规标准、新出台政策文件通知；2、公司平安管理制度、平安操作规程及相关平安通知文件；3、平安管理方法学问；4、危急化学品、机械、电气、防火防爆、平安技术学问，事故案例学习分析；5、职业卫生平安防护学问；6、劳动防护用品器具运用、操作、维护学问；7、公司事故应急救援学问及事故模拟演练；8、相关的事故案例学习分析、总结等。五、培训形式为最大限度保证培训的实效性和渲染力，在进行培训时要以激发员工的学习爱好为导向，以提升员工的平安素养为目标，敏捷创新培训形式，尽量实行职工喜闻乐见、公众易于参与的形式，让员工在无形中受到启发，受到教化，进而达到培训目的。可实行的培训形式有：1、外派培训；2、4月下旬邀

16、请临沂市平安培训专业老师来公司授课；3、公司内部教化培训。（1）会议形式。主要有：平安学问讲座、班组平安学习会、作业班前会、事故现场会等。（2）宣扬教化形式。主要有：平安宣扬横幅、标语、标记、图片、平安宣扬栏等。（3）观看音像形式。主要有：事故案例光碟、平安讲座录象等。（4）集中上课形式。主要有：新员工岗前“三级”教化培训。（5）召开座谈会探讨。（6）现场操作演示、展示。（7）事故应急处置模拟演练。（8）事故案例分析探讨。 六、培训支配 培训支配详表七、培训要求1、各单位要充分相识到教化培训工作在平安管理工作中的重要性，教化培训是端正职工平安看法、强化职工平安意识、提升职工平安学问、提高职工平

17、安素养的重要手段。因此各单位务必根据安排支配要求，照实参与和开展培训工作，若由于特别缘由须要更改培训计划的，须向平安环保部提出申请，并依据实际状况支配临时安排，以保证全部人员都能接受培训教化。2、在每次培训前，须要责任部门提前做好培训所需的各项资源（如培训教材、电脑、投影仪、相机、教学器材设施、培训场所等设施）的打算工作，同时明确培训讲师，培训讲师要做好授课各项打算工作。3、每次培训后必需对培训效果进行考核，考核形式有：答卷、现场提问、现场操作演示等，考核后必需形成考核记录及总结性评价。 4、全部平安培训教化必需做好相应的记录档案管理，相关要求如下： 每次培训必需有培训教材、培训照片、签到表、记录表a、培训教材要结合本次培训内容进行编写，内容要充溢全面好用易懂。b、培训实行本人现场签到制，参训人员必需本人在签到表上签字确认参训。c、以上培训资料需仔细保管，以备查验。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页