2022贵州大学测量学实习报告.docx
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1、2022贵州大学测量学实习报告篇一:贵州大学测量学实习报告 测 量 学 实 习 报 告 学 院: 专 业:班 级: 学 号:学生姓名: 指导教师: 项目一:一教教学楼地形控制点测量 一、实习目的与要求 (1)熟悉经纬仪测量的操作方法和数据处理 (2)学会用皮尺测量距离及数据处理(3)掌握比例尺的绘图方法和技能 (4)培养学生的动手能力和实践操作能力 二、实习仪器及工具 经纬仪1台、配套脚架1个、标杆数根、水准尺1把、皮尺1个、粉笔一盒、绘图纸一张、2HB铅笔两支、橡皮一个、计算器一个、丁字尺一把、各种测量用表数张、雨伞一把等。 三、实习方法与步骤 1. 测图前的准备工作 (1)绘制坐标方格网:
2、 用格网尺法或对角线法绘制图幅为28?cm28cm、格宽为10?cm的坐标方格网。 检查格宽及格网对角线的长度 (2)导线点展绘: 根据地形图分幅的格网西南角的纵、横坐标值,根据测图比例尺标注出格网纵、横向的坐标值。 将各导线点展绘于图上,并按地形图图式要求绘制其符号,标注其点号和高程。 在图上检查相邻间的实地距离 2. 经纬仪测绘法测图 3. 地形图的绘制 按地形图图式规定的符号绘制所测地物。 (1)按规定等高距和等高线特性勾绘测区内的等高线。 (2)按地形图图式要求做好各类注记。 (3)地形图的拼接、检查与整饰。 四、实习内容1、角度测量2、视距测量3、距离测量 4、结合比例尺寸绘图 五、
3、实习成果 测量数据已填入相应表格中并计算绘图。附表中 六、实习建议和意见 (1)各组员工作积极性并不是很投入,希望各组员积极参与到测量中来,并提出自己的测量建议和意见。 (2)测量人员应该认真读数计数,不要读数错记错,避免后期重测,记录人员应该结合实际情形估算记录的数据是否有误。 (3)选择控制点要通视,以免测量时难找点而更改控制点。(4)选择在晴天早晨或下午测量,避免造成测量误差。 项目二:69路终点站旁等高线测量 一、实习目的与要求 (1)学会用经纬仪视距测量 (2)正确选择视距测量的控制点 (3)学会处理视距测量数据能力和方法 (4)掌握绘制等高线的方法和操作技能 二、实习仪器及工具 经
4、纬仪一台、配套脚架一个、水准尺一把、绘图纸一张、测量用表一张、计算器一个、2HB铅笔一支、橡皮檫一个、量角器一把、尺子一把等。 三、实习步骤和方法 1、选出一点安置仪器A,在距离A点1030m选取一个控制点B。 2、仪器安置调整好后,瞄向B点,读出此时竖直角、水准尺上中下丝的读数及水平角读书,再量出仪器的高度,各数据计入表格中。 3、在与B点同一坡面上选出各控制点,同上测量出各控制点的数据。4、另选山谷或山脊找控制点测出各控制点的数据5、处理数据和绘图 四、实习内容 视距测量 五、实习成果 各控制点数据计入相应表格中并计算和绘图。附表中 六、实习建议与意见 (1)由于选择的山比较平缓、小,控制
5、点不易找,建议选择坡度较大的大山谷。 (2)树木较多,影响测量通视,应该处理测量区域的树木,不要让树木影响到测量。 项目三:场地平整和土方量的计算 一、实习目的与要求 (1)掌握水平场地平整土方量估算方法。 (2)将建筑区内的倾斜场地改造成水平场地,要求按挖、填土方量基本平衡的原则,算出设计平均高程和挖、填土方量。 二、实习仪器与工具 水准仪一台、经纬仪一台、标尺一根、皮尺一把、记录版一块、木桩若干、铅笔一支、橡皮一个、三角板一个、计算器一个等。 三、实习方法和步骤 (1)选择一倾斜场地,用皮尺和经纬仪安10m的边长在地面上定出一矩形方格网,方格网个数定位7个。在方格网点上打木桩,写编号,并按
6、比例绘制一方格网图。 (2)求各方格网点地面高程。 (3)计算设计平均高程。(4)计算填、挖高度。(5)确定填挖边界线。(6)计算填挖土方量。 四、实习内容 场地平整和土方量计算 五、实习成果 测量数据和计算结果及绘图附图中 六、实习建议与意见 (1)选择比较宽阔的场地测量,绘制912个方格网。 (2)选择地形比较复杂的场地进行测量,增加测量和计算难度。 篇二:测量学实习报告 测量学实习报告 报告题目: 控制测量及地形图测绘 课程名称: 测量学学 院: 林学院专 业: 水土保持与荒漠化防治 年 级: 水保111班 学 号: 1109030144 学生姓名: 黄松 指导教师: 王晓红 2022
7、年 12 月 10 日 目录 一,前言: . - 4 - 1.实验目的: . - 4 - 2.实习要求: . - 4 - 3.实习前期准备: . - 5 - 二,实习过程: . - 5 - (一)外业工作 . - 5 - (二)内业工作 . - 6 - 三,实习步骤: . - 7 - (一)踏勘选点 . - 7 - (二)平面控制测量 . - 7 - 1.水平角测量 . - 7 - 2.边长测量 . - 8 - 3.连测 . - 8 - 4.平面坐标计算 . - 8 - (三)高程控制测量 . - 8 - 1.水准测量 . - 8 - 2.高程计算 . - 9 - (四)大比例尺地形图的测绘
8、. - 9 - 四,实习体会: . - 9 - 一,前言: 1.实验目的: 测量学实习是测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学知识的环节,更是培养学生动手能力。在实践中训练分析问题,解决问题的能力,培养综合应用测量知识的能力。理论联系实际,进一步熟练掌握水准仪、经纬仪的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;掌握测量中的各个细节;掌握大比例尺数字测图的全过程;培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。通过控制网的建立、熟悉地形点的测绘、手绘成图等,可以增强测绘地面点的概念,提高解决测量中的实际测量问题的能力,为今后参加工作打下坚
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