2022年关于幼儿园大班周计划三篇.docx

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1、2022年关于幼儿园大班周计划三篇关于幼儿园大班周安排三篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候仔细思索安排该如何写了。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我整理的幼儿园大班周安排3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班周安排 篇1活动目标：1了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升视察、分类与概括实力。2在视察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展视察实力、逻辑思维实力。3通过视察、试验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生探究爱好。4幼儿在自由玩弄泥土过程中，感受影响泥土软粗细等特性的因素，如水量、土质、光线、

2、风等，萌发酷爱与亲近大自然的情感，体验与大自然密切接触的欢乐。活动内容：我掉牙了纸的故事光和影亲亲泥土环境创设：主题区域：1创设“我换牙”专栏，让幼儿将自己掉牙的情景画出来。收集牙齿图片或牙齿模型。2张贴刷牙步骤图。3张贴一颗超级固执的牙的图片，供幼儿讲解并描述。4投放手电筒、台灯等光源，引导幼儿进行光影嬉戏的自主探究。益智区：1收集各种飞行棋。2收集各种数字卡片，和加减法运算的卡片。刺绣：1回顾上学期学习的针法，让幼儿回味之前的感觉，自由创作，提起幼儿对于刺绣的爱好并且观赏新针法的作品。2学习沿边绣的针法，提升刺绣实力。美工区：1收集各种各样的纸张，折飞机。2创设“泥塑区”，供应各种材料和工

3、具，张贴不同造型的范例图片，供幼儿进行泥塑造型。家长工作：1家长协作每天监督孩子用正确的刷牙方式刷牙，并时常教化孩子要爱护牙齿，防止蛀牙。2家长帮忙收集各种各样的纸张，并注上名称。幼儿园大班周安排 篇2周次：第三周实施时间：9月12日9月16日主题名称：了不得的我本周主要教化目标：1、知道自己是大班的小挚友啦，要做个能干的哥哥姐姐，带领弟弟妹妹一起爱惜、爱护我们的环境，成为节约资源的好孩子。2、接着培育良好的生活习惯和学习习惯。并做好值日生的工作。3、仔细做新操，动作正确到位。激励幼儿主动参与各种体育活动。4、培育幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。上午活动内容支配时间星

4、期一星期二星期三星期四星期五教化活动支配老师主导活动故事：我做哥哥了数学：图形的三级分类区域活动语言：我喜爱数学：剪对称图形区域活动音乐：小雨滴溜滑梯幼儿自主活动认知区表演区结构区美术区角色区阅读区英语角户外活动足球区体能：小小飞行员骑小车体游：红灯绿灯阅览室阅读书籍沙池玩沙操场体能：摘果子自选器械餐前活动故事观赏活动小结故事观赏幼儿才艺表演下午活动内容支配嬉戏活动外教英语绘画“我”科学：你喜爱什么声音折纸：球英语活动：第三课离园活动故事观赏桌面嬉戏数学操作一周自评家长工作请家长抽出时间和孩子完成班上布置的亲子作业。幼儿园大班周安排 篇3本周在教学过程中小挚友的表现整体还可以，通过高校诵读培育

5、幼儿疼惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验帮助别人的欢乐，培育幼儿自理实力。我在上课前做了充分的打算，引导幼儿细致视察图片，幼儿很快能视察出图片中小挚友做的对与错。教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的学问，应引导幼儿主动探究课本以外的阅历有利于培育幼儿实践实力。对于幼儿的表扬方面，我觉得在幼儿做对某件事的时候应当合理表扬，表扬是一种正面的强化方法，恰当运用能增加幼儿自信，促进幼儿进步，然而我们在进行表扬时，却经常用的不合理，表扬方式固定夸张，如：“你真棒、很好、表现真好”等，这样一成不变的表扬没有发挥出评价的应有作用，因此，假如将幼儿

6、的留意引向学习过程、作出的努力，幼儿既不会自傲也不会自负，而会对自己拥有信念抱有希望。因此教化者的表扬应重点指向为取得成果作出的努力。比如：“你的进步真快、答的不错加油、你动了脑筋，这个回答与别人的不一样”使幼儿相识到自己的努力得到了确定和赞扬，幼儿今后才会有主动性。幼儿园的大班周安排模板20xx1、主动协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿刚好了解缘由。3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿

7、检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教化有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并刚好补办接人卡，谨防幼儿丢失。8、对班级的设施设备常常检查，对幼儿的玩具、用具定期消毒，并登记。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页