2022年小学一年级班级工作计划(15篇).docx

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1、2022年小学一年级班级工作计划(15篇)小学一年级班级工作安排(15篇)时间过得真快，总在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写安排了。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我细心整理的小学一年级班级工作安排，希望能够帮助到大家。小学一年级班级工作安排1一、指导思想以好习惯养成为切入口，塑造学生适应社会发展须要的现代人的道德人格素养。让学生在实践体验中感悟，并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬民族精神，做新时期的合格小公民，主动争创绿色学校。二、班级状况分析：本班现有学生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外镇的有3

2、人。大部分男生活泼好动，书写实力弱于口头表达；有部分女生胆小无趣，口头表达差；许多学生卫生习惯较差。三、工作目标1以班风建设作为行为规范训练的抓手，从习惯培育着手，从微小处着手，在创建良好班风的过程中，强化学生行为习惯，使学生的行为趋向规范化，并努力化为自觉行为。2协作学校争创绿色学校活动、雏鹰争章、好习惯伴我成长等活动，对学生进行合作、负责教化，使学生初步学会合作，知道对己、对人、对社会、对自然负责。3激发学生的学习爱好，注意开发学生的潜能、张扬学生的特性、扩展学生的视野。在学习的过程中、在活动的开展中培育小干部的实力。4关注学生身心健康，引导学生主动参与体育熬炼，课间组织学生做正值有益的嬉

3、戏。四、教化措施1注意学生的文明习惯养成。利用班会课、晨间活动课时间，强化训练行为规范。以问题解决为抓手，注意学生的文明习惯养成。2注意学生的身心健康。利用课间、课后休息时间，多与学生沟通，了解学生内心需求，发觉问题刚好解决，走进学生心灵。3注意学生实力的培育。引导每位学生在集体中找寻一个服务岗位，使班级每个学生都能获得为同伴、为班级服务的机会，充分体验“我是班级小主子”，并以此学会与同学合作、对工作负责。4注意学生潜能的开发。协作学校各类主题活动，如“争创绿色学校，争做环保小卫士”等，通过探讨、竞赛、实践等各种途径和方法，激励创新，同时开发学生潜能。5注意家校的联系。采纳打电话、家访等手段刚

4、好把学生学习状况反馈与家长，使家校教化保持一样，并努力争取家长的理解、协作，为学生的健康成长打好基础。五、详细工作第一周 新生报名注册，提出新学期要求，做好新学期准备。其次周 学习小学生守则，进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第三周 加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周 协作创绿色学校，创建生物角。第五周 进行爱国主义教化。第六周 对学生进行平安教化。第七周 学习小学生日常行为规范，形成良好行为习惯。第八周 美化教室，接着抓好课堂常规教化。第九周 协作做好“争创绿色学校，争做环保小卫士”有关工作。第十周 新生入队，口算竞赛。第十一周 接着抓好常规教化，复习巩固小学生守则。第十二周 进

5、行勤俭节约教化，不剩饭菜。第十三周 朗读竞赛，平安教化。第十四周 爱惜公物教化。第十五周 写字竞赛，常规教化。第十六周 教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周 美化校内，清洁操场，卫生教化。第十八周 庆祝六一，优秀绘画展览。第十九周 优秀作业展览，卫生教化。其次十周 平安教化，制定复习安排。点评与反思安排是小学班级管理过程的起始环节。有了安排，才有明确的目标和措施，组织实施才有依据，检查和总结才有标准；管理人员对学生的教化管理工作才能够统一协调，有条不紊，按部就班；才能够分清当前和将来、重点和一般，使管理人员预见工作的进程和成效，增加信念和责任感，按章办事，提高管理效能。班级管理安排是常

6、规性工作安排，一般一学期或一学年制定一次。内容包括：本班状况分析、本学期（学年）任务（德、智、体等几个方面）、教化内容、主要措施和时间支配。为使安排能详细落实，往往还须要制定月安排、周安排和专题性临时工作安排，如文明礼貌月教化安排、迎“六一”活动安排等。这种安排要注明开展教化活动的具体内容和打算工作、每项工作的负责人、详细的日程等，形式可以是文字表述，也可列成表格。制定安排要做到目标明确，切实可行。在管理目标设计上，要遵循“跳一跳，摘果子”原则，既要留意目标的可行性，又要留意目标的发展性。安排要前后连接，巩固已有成果，解决遗留问题，考虑今后发展。要有详细的项目、指标、进度、完成的期限等，便于检

7、查和评价。制定安排要依据班级教化和管理理论，依据学校的总体工作目标，充分考虑班级的实际状况，借鉴优秀班主任的阅历，从实际动身，充分发挥本班的优势和潜力。制定安排通常的步骤是：由主要管理者班主任通盘考虑，提出初步方案，然后广泛吸取科任老师、家长和学生的看法，最终归纳集中，确定最佳方案。也可先广泛征求看法，在此基础上班主任提出初步方案，再吸取有关人员的建议，修改并确定方案。小学一年级班级工作安排2一年级是孩子进入正规教化的转型过渡时期，对孩子的后续教化甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都特别重视启蒙教化，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐性与责任心为

8、每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充溢活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作安排如下：一、班级基本状况我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和新奇心，他们纯净和善可爱。但是孩子年龄小，自理自制实力弱，在幼儿园接受的教化与学校教化是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校内生活，提高他们学习的爱好，特制定了如下工作安排。二、基本工作内容（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用大课间带学生学

9、习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生酷爱劳动的好习惯。5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。（二）对学生进行思想品德教化。1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教化，升国旗，唱国歌，行注目礼。2、结合生活情境，适时对学生进行品德教化。教化学生要诚恳信用，酷爱班集体，主动关切帮助他人。（三）教化学生努力学习。1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知

10、欲，提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教化辅导，提高学生学习的主动性。（四）关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。3、教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，协作科任老师，形成一股主动向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。（五）加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”

11、的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。小学一年级班级工作安排3一、班级概况：行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示，一二班级工作安排。学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自

12、满的思想。二、指导思想：为了搞好本学期的教学工作，实行好学校的工作安排，做好学生的思想教化工作，使教学工作有秩序地顺当地正常发展，把学生培育成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。其次，抓美德教化和学生的日常行为规范教化。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教化。四、教化内容及措施：（一）行为规范教化：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规

13、教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。（二） 搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、 狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。2、 各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、 早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。5、 培育团结协作的优秀小干部群体。（三） 对学生进行思想品德教化。1、 利用晨会课对学生进行小学生守则 、小学生日常行为规范的教化，让学生以此为范，导之于行。2、 利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教化。3、 结合情境，适时对学生进行品德教化。（四） 教化学生努力学习。1、

14、亲密与各科任老师的联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。2、 加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（五） 关切学生身心健康。1、 对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、 教化学生加强体育熬炼，增加体质。3、 教化学生养成良好的生活习惯。4、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、 教化学生形成健康的心理状态。五、每月支配：二月：安定学生心情，让学生起先科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教化，组织学生学习学校的规范条例。教化平常要以礼待人，见

15、到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。三月：培育学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教化学生爱祖国、爱人们、爱劳动，团结友爱。四月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教化学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。五月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足。对学生加强平安学问教化，强化学校的常规教化。加强课堂纪律。（组织写字竞赛）六月：在学习新内容的同时，引导学

16、生抓好学问复习巩固。教化学生要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯教化。七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生教化。总结执行学校规范的好人好事，并赐予表扬激励。小学一年级班级工作安排4一、指导思想：本学期，我们将根据大队部的详细要求，紧紧抓住关于进一步加强和改进未成年任思想道德建设的若干看法这一工作指导方针，根据太仓市教化局和学校总体工作安排的要求，重视德育工作的新改变，加强德育工作的针对性和实效性，突出学生的思想道德建设和行为习惯养成教化，为孩子一生的发展奠基。二、学生状况分析：低年级是习惯养成的重要阶段，所以本学期的工作重点是养成良好的学习习惯。一（2）中队有学生40人，男

17、生21人，女生19人。这是一群聪慧、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应惊慌而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。三、工作重点：1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

18、。3、利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差安排，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，便于干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。5、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级

19、纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。6、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内的板报的教化作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。7、抓好平安教化方面。“平安第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提示孩子们上学放学排路队、路队中间

20、不打闹、上下楼梯不追逐、公路行走看车辆、横穿公路要不得、地下通道要行走、过街天桥别遗忘、生疏人不搭话、安平安全回到家。四、详细支配：九月份：1、参与新学期开学典礼，解读“新生入学礼”。2、好习惯月活动：收看优秀是教出来的，加强各种路队训练等。3、落实学生信息录入，开通家长的路路通，协作召开家长会等。4、布置一期板报，主题：欢迎新同学。5、建立班级图书角。十月份：1、国庆爱国教化活动。2、实行建队节活动，学生入队仪式，队学问介绍。3、加强学生各类常规教化、平安教化等。4、推选班干部，星级学生评定。5、班级读书活动。十一月份：1、参与校第三届心理节活动。2、组织快乐社区行活动。3、星级学生评定。4

21、、参与科技节系列活动。5、班级个人秀活动。十二月份：1、参与全校平安演练活动2、其次届美食节活动3、星级学生评定。4、班级圣诞庆祝活动。一月份：1、完成学生评语及班级工作总结。2、星级学生评定。3、三好学生、得才兼备生等评先工作。4、整理各类资料。小学一年级班级工作安排5一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有簇新刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培育良好的学习习惯为主要目的和动身点。1增加班级体的凝合力。2培育班级观念和爱班感情。3培育干部能起带头作用。4逐步培育自我管理实力。5培育良好的学习习

22、惯。一、行为规范教化（一）明确一日常规细则，做到人人知晓。（二）制定并培育学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。学校1、按时上学不迟到。2、见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。3、课前打算好，上课遵守纪律。4、课堂用心听讲，大胆发言。5、读写姿态正确，课堂作业仔细。在家1、早睡早起休息好。（十小时左右的睡眠时间）2、能听取父母长辈的正确教育。3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟。4、自己的事情能自己做。5、读写姿态正确，回家作业仔细。（三）在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教化的目的，而且教化和童趣统一。1、“硕果累累”：记录的是学生的日常的表现状况。2、“心语心

23、愿”：只要学生有进步，他就能摘到一颗五角星。3、用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。4、每月进行班级行为规范的阶段小结。5、创作儿童歌谣，寓教化于童趣中。如：晨读歌：早上一来进教室，拿出书本早自习，仔细读书声声亮，每天练习长学问。课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，两脚平平放在地。向前看，头抬起，看谁坐得最神气。上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言时先举手，回答声音要洪亮；同学发言细致听，订正错误要英勇。下课歌：高兴奋兴下课了，下节用具先备好，再去便利不要跑，回来文明做嬉戏。二、班级文化建设班名：欢乐蚂蚁

24、中队中队口号：团结向上努力拼搏勇往直前永不言败班训：健康活泼团结上进班主任寄语：四十三双光明的眼睛，四十三张绚丽的笑脸，四十三个希望，共同组成了蒸蒸而上的一年级三班。在这个温馨可爱的大家庭里，我们沐浴爱的春风，我们遨游学问的海洋，我们体验胜利的.喜悦，我们编织漂亮的幻想。让我们欢乐学习，健康成长！像蚂蚁那样团结、向上，永记“自己是班中一员，要为班级争光”的团队精神。班级公约：对待集体要关切，帮助同学要热心；上课听讲要用心，放学路上要当心；完成作业要细心，遇到困难不灰心；团结合作要齐心，师生互助心连心。三、详细支配：九月份：文明之花满校内。1、强化学习“新守则，新规则”。2、联谊活动。（自我介绍

25、，爱我校内，相识新挚友）3、平安教化（校内平安）十月份：爱在我心。1、爱国教化（相识国庆节、国旗、国歌）2、为父母一件事，表达自己的爱。3、班级做一件好事。十一月份：主动熬炼，我能行。1、平安教化（自我爱护）2、文明非常钟（引导课间活动）。十二月：创先争优达标1、争当“保洁小卫士”。2、读报活动（评比阅读之星）一月：迎新、期末评价1、元旦庆祝活动。2、组织学生开展学期总结评价，表彰先进；对学生进行假期活动指导和教化。结语：信任，只要老师做个有心人，不断地创建适合学生年龄特点的教化方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。小学一年级班级工作安排6经验了上学期的磨练，我对自己的这60个孩子

26、已经有所了解。新的学期，再次面对他们时，我又有了自己的一些想法，并确定付诸以行动，实行一系列的详细措施，促进孩子们的全面发展、欢乐成长。一、主要工作及措施（一）让学生在学校的生活中养成好习惯1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。上学期在制定班风、班训时，没有考虑到孩子们的实际状况，为了真正让孩子们感觉到他们的小主子地位，在开学初的前两周，我们就一起制定了本班的班级公约，并探讨出“约法三章”，督促孩子们遵守。2、日常管理更细致。（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。（2）开展“争夺小红旗”活动。通过“纪律”“作业”“卫生”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。（

27、3）通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。3、加强与家委会成员的沟通家委会是家长群体的代表，能够反映家长们的心声，上学期由于时间关系，与家委会成员的沟通有限，这样就没有刚好的了解家长们对老师教学状况的反馈以及相应的看法的争取。因此，本学期我们语数英各科老师都应主动地与家长们沟通，反馈孩子在校的表现，听取孩子们在家的状况，家校携手，更好的促进孩子进步、成长。二、奋斗目标1、近期目标：让同学们以开心的心情起先新学期的学习生活，帮助学生养成良好的行为习惯。2、中期目标：培育学生酷爱集体，主动为班级争光的

28、责任感，帮助学生养成良好的学习习惯。3、远期目标：培育学生自我管理自我约束的实力，树立良好的班风，培育学生的自信念。希望在我的带领下，孩子们各方面都能“更上一层楼！”小学一年级班级工作安排7一，班级概况本班共有学生16人，其中男生11人，女生 5人；学生年龄较小，有利于管理。但学生年龄小，自理实力弱，一时还不能适应校内生活和学习，还有待进一步提高学生的学习爱好和行为习惯。二，指导思想以学生发展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途

29、径，对学生进行集体主义和爱国主义教化，展示学校小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！三，工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。5、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用

30、。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的机会。（二）抓好学生的常规教化，养成良好的学习习惯。1、利用班会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化，学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教化。3、结合生活情境，适时对学生进行品德教化。（三）开展合作学习，增进学生合作意识1、古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的凝合剂，个体优良品质的催化剂。因此，我安排等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据学生状况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发

31、挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成关切集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话竞赛，书写竞赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。2、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。3、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（四）关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，

32、由班主任每天带学生做课间操，熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。3、教化学生养成良好的生活习惯。要尤其关切住宿学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，给住宿生家的暖和。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教化学生形成健康的心理状态，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。（五）、加强平安工作，强化平安管理在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对学生的平安工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，须要老师刚好提示。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进行特地的平安教化。同

33、时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。（六）加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对15位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。四，详细支配九月份1、培育学生良好的学习习惯。2、带领学生学习小学生行为规范。3、庆祝老师节，教学生对每位任课老师说一句祝愿的话。4、

34、评比“守纪之星”十月份1、对学生进行爱国主义教化，相识我们的国旗国徽。2、巩固学生的学习习惯。3、培育班干部队伍。4、评比“爱国之星”。十一月份1、培育学生的自理实力。2、训练学生的卫生习惯。3、评比“自理之星”。十二月份1、入队前教化，帮助学生初步驾驭队的学问。2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。4、评比“友爱之星”。一月份1、带领学生坚持长跑熬炼，培育学生持之以恒的毅力。2、引导学生形成正确的学习看法，驾驭正确的学习方法。3、开展讲故事竞赛，培育学生的阅读爱好。4、评比“学习之星”。虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐性与爱心的去

35、浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。小学一年级班级工作安排8一、我们的班风：踏踏实实做人认仔细真学习健健康康成长快欢乐乐生活二、学生现状分析：本班有学生46名，其中29位男生，17位女生组成。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心。由于刚进入小学，对学校还充溢了神奇感。他们天真和善，新奇心强，求知欲旺盛。他们爱表现，但又调皮、好动，由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己。所以，本学期的教化重点将放在对学生集体荣誉感的培育和在校的常规教化方面。让学生知道一（5）班就是我们的另一个家，是在学校的家，我们每一个人都应当爱惜她，要想着为我们的新家作出贡献。要使我们每一个家庭成员在这个新家中都能感受

36、到暖和和欢乐。三、我们的口号：我是欢乐的小主子四、详细的做法：（一）静态文化1、规范班级的任务栏。重新布置作息时辰表、课程表、学生在校一日常规和值日生表等。依据学校的要求进行统一布置。2、嘿！嘿！我最棒。布置在南墙的后面，张贴在某一方面突出的孩子照片，并进行简要的事迹介绍，旨在激励本班的孩子向他们学习。3、优秀作业展。展示学生的美丽的写字、作业、训练卡等。优秀作品展，展示学生的作文、美术、书法作品等。结合学校及班级的实际状况进行布置，选出优秀的展示出来。让其他的孩子借鉴学习。这两个布置在北墙上。4、家长园地。布置在后门的后面，主要是建立一个家校联系的平台，张贴一些通知，以及一些教化信息、文章等

37、。5、卫生角。张贴“我的新家我爱惜”标语，以此激起学生主子翁的责任感，使他们能将创建，保持干净的学习环境作为自己的责任。进一步建立学生以班位家家的观念。6、植物角。贴“绿色小卫士”的标语，在教室左前方，饮水机的旁边。轮番让学生自己养殖一些植物，以培育他们的责任感。7、流淌的图书馆。布置一快展板，让每个学生把自己家里的课外书编制成书目的形式，张贴在班级的专栏中。同学们须要读什么书，可依据书目进行选择，再相互借阅。这样既可以让大家的资源在最大限度上得到共享，又削减了因班级成立图书角而造成的图书的流失与损坏，还可以让学生学会沟通，学会协作，学会守信。因为是一对一的借阅，所以偶有损坏，大家也可以通过自

38、己的方式进行解决。（二）动态文化1、课堂文化：我是欢乐的小主子2、让图书馆流淌起来：依照班上的展板，指导学生把自己的好书向同学们举荐，激励学生将自己的图书借给小伙伴，使班级形成良好的读书氛围。同时利用学校图书馆的图书，敏捷机动地利用一些可以利用的时间，教会学生“安宁静静读书”。3、以短期目标带动长期目标。利用成长的脚印为爪手，在开学初指导学生制定学期目标（记录在成长的脚印中），再把这些目标分解成每一周的目标，记录在小本子上。利用每周的班会课把这些目标张贴在班级布置的专栏中。等下一周，小队长组织队员对本小队每个人的目标达成状况进行探讨，把探讨结果用表格的形式公布在专栏中。对于那些已经达成目标的队

39、员，可以把自己的下一个目标张贴在专栏中；而本周没能达成目标的队员，则接着完成上一周的目标，直到完成此目标才能进入下一个目标。学期中，依据自己目标的达成状况进行阶段性总结，提出下半学期的达成措施。学期末，再依据自己每周目标的达成状况，以及开学初制定的目标进行总结。为自己写下本学期的“自我评价”。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。努力把本班的理念传输给家长，以去得家长们的主动协作。5、培育一支团结有力班队干部队伍：刚好选拔班队干部，并刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己

40、的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。本学期，我们将采纳竞选上岗的形式选出班干部，打破原有班干部的分工，把班干部分为；纪律班长、学习班长、卫生班长、平安班长、文娱班长、教室美化班长、体育班长、值日班长。每个职位有正副两人进行管理。每周利用一节晨会可各个班进步行班级评议，选出优秀班长两名。6、重视对特别学生的关怀教化：我们班有两位特别的学生，一位患有多动症，本学期已有明显改善，要对他提出更进一步的要求。尽量在本学期能让他融入集体中去。另一位，因为妈妈患有间发性精神

41、病，所以孩子的智力受到肯定的影响。本学期的努力方向是要让她能自觉写作业。平常，教化班上的其他孩子，关切他们的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，努力使他们的现状得到改善。了解班上的单亲家庭建立档案，定期进行谈心，使这些孩子也能和其他孩子一样欢乐成长。7、我的进步与不足：每周把自己的进步与不足进行一个小结，写在一本小本子上，定期进行沟通。详细内容支配：、每月主题。2月，布置教室，竞选班干部，初步形成班干部的任命与评价体制。学习学校本学期的德育及少先队安排。加强学生的常规教化，形成良好的班风。进行少先队仪式的训练。建立特别学生的档案，并进行跟踪记录。注意对

42、学生进行集体荣誉感的培育。与每个学生进行一次同等的谈话。用校信通的形式，对每位学生进行一次月小节。召开一次班干部会议。完成班级中“读书小明星”的评比。3，加强班级常规教化。对学生进行集体荣誉感的培育。进一步完善班干部队伍，初步形成班干部对班级的自治。组织学生观看励志题材的电影。对班级的文化建设进行更新，让班干部自己完成班级的布置。为班级中有特长的学生举办一次展览。迎接学校的评估。班干部自己组织一次会议。对一些特别的家庭进行走访。对班级中的“读书小明星”进行表彰。14月，对班级的常规进行一次检查。加强对学生进行集体荣誉感的培育。制定本学期的学习目标，填写成长的脚印。对班级中的“静态文化”栏进行更

43、换。对本班的一些特别学生进行跟踪记录。组织召开一次对干部会议。让对干部对自己前一阶段的工作进行一次小结。在班级中评比：学习明星、纪律明星、卫生明星并进行表彰。对每个孩子进行一次评价，以校信通的形式发给每位家长。5月，“我是小主子”月，每天在班级中选出四位同学管理班级，一周进行一次评比，评出本周的“最佳小主子”。并把他的照片贴在“嘿！嘿！我最棒”栏中。评出常规最好的小队。全面进行一次家访或与家进步行一次谈话。开展“手拉手”互助活动要求每位班干部帮助一位须要帮助的同学，提高学习成果。为迎接“六一”庆典活动打算节目。6月，加强班级的常规管理，总结回顾一学期的成果，探讨沟通存在的问题。组织学生进行“自

44、我评价”。结合期末考试，让学生懂得学习的重要性。制定假期的学习安排。加强与本班特别学生家长的联系，对学生及家进步行必要的心里疏导。、主要抓手：我校在20xx年6月被评为“金陵书香校内”，在这样的大环境下，抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和嬉戏中引出来；抓班级考核，利用班干部的力气，做好班级考核，定期和家长结合，加强对特别学生的关怀教化，促进学生整体性的提高，促使养成良好行为习惯；充分利用南京市优秀家长学校这个招牌，利用校信通这个平台，使家长、学校拧成一根绳，合力对学生进行教化，促使学生良性成长；利用学校的“心灵小屋”对学生进行心里疏导。和各任课老师紧密结合，多表扬，使本班学

45、生形成良好行为习惯，多关注，发觉并和学生一起订正不良行为习惯。小学一年级班级工作安排9新学期新起先，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、指导思想：以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化为重点，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教化质量。主动参与学校和德育处组织的各项活动，创建温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本状况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩