2022年关于德育工作计划汇编六篇.docx

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1、2022年关于德育工作计划汇编六篇关于德育工作安排汇编六篇时间消逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！我们该怎么拟定安排呢？下面是我细心整理的德育工作安排6篇，希望能够帮助到大家。德育工作安排 篇1一、状况分析本班学生47人，孩子大了，有了较好的自理实力，但有的学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成果不好的学生相对来说，家庭教化很不志向，来自父母的心灵，学习上的关切不够，在新学期中希望同学不断努力，作为班主任老师，会赐予他们更多的关切，依据学校德育实施安排，加强学生行为规范教化，深化爱国主义教化，做好德育工作的渗透和迁移，

2、树立良好的队风，争取不断前进。二、指导思想依据学校工作安排，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范：“爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推动素养教化。三、详细工作内容、措施（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深化爱国主义教化。1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，加强

3、歌颂中国共产党领导的教化。2、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，加强“自主与责任”教化。3、结合劳动节、儿童节不断开展酷爱劳动，酷爱祖国爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。4、以学生“学会赐予，学会关切”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。5、以“五爱教化”为基本内容，从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。接着开展一帮一结对子活动，树立良好的班

4、风与学风。（二）接着加强行为规范教化以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。1、各队应依据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。依据我队以往的表现以及学生的弱点，我队确定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成果。提高自己的阅读水平和作文水平。2、由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教化中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。3、从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持每天记。4、爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自

5、己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5、培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。6、广播操加强进出场纪律的检查和指导。主动参与校秋季运动会，培育集体主义观念。老师：韩宁20xx.3.10德育工作安排 篇2一、指导思想：以党的十六大和十六届三中全会精神为指针，以实现学校“一年像样、二年出样、三年做榜样”为目标，以内强素养、外树形象为重点，进一步深化贯彻公民道德建设实施纲要，以校内文化建设为主线，以主题月活动为载体，以检查、评比为手段，进一步完善常规管理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为争创昆山市德育示范学

6、校，创建江苏省试验小学而努力奋斗。二、工作重点：（一）抓好队伍建设，强化德育意识要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必需真正做到全员育人，而队伍建设又是全员育人的关键。1、 完善管理网络。德育管理是一个整体系统，接着建立完善校内一点三线的德育管理网络格局，实行校长总负责，德育处详细负责，法制副校长亲密协作，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。2、提高队伍水平。进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想：一是接着做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，重点加强

7、对青年班主任（班主任工作未满三年）的培育和提高,通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和实力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。二推行班主任工作承诺制：（1）对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视；（2）与孩子交谈每一个孩子都能和老师同等对话；（3）帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；（4）教孩子求知能耐性解答孩子提出的每一个问题；（5）让孩子自主敬重孩子的意志，张扬孩子的特性；（6）给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示；（7）为孩子着想帮助有特别困难的学生完成学业；（8）替家长分忧孩子校内生活开心、平安，家长

8、无须挂念。三是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，刚好沟通、总结，提高班主任的业务水平。四是加强宣扬，本学期还将推行班主任一日工作展示活动，利用校内网、红领巾电视台,宣扬先进班级的事迹，调动师生的主动性。五是加大检查力度，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，并加大嘉奖力度，进一步提高班主任工作的主动性。并在职称评定、职务晋升等方面对优秀班主任倾斜。3、树立师表形象。老师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的老师，老师的师德状况如何，干脆影响学校的校风、教风、学风建设和教化质量的提高。教化者必先受教化。学校将利用政治学习

9、时间进行法规、德育文件和公民道德建设实施纲要的专题学习和探讨。同时在老师中大力实施“师表工程”，要求老师比照师德要求进行自我反思和自我教化，结合行风评议活动，开展师表形象设计主题教化系列活动，使全体老师主动适应德育教化的新形势，真正成为德育管理者，实现德育全员管理、全面管理、全程管理，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。（二）加强基础教化，培育文明学生1、 深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有安排，周周有主题，充分发挥少年城管学校的作用，接着建好国旗班，接受爱国主义教化。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，要充分利用德育基地以及学校丰

10、富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教化，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。2、 狠抓养成教化。本学期接着加强学生日常行为规范教化，要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来，把朱柏庐先生的思想与时代要求结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教化，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。尝试开展相关活动，提高学生的生存实力和社会化实力，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。期末将评比出

11、一批行为规范示范之星。3、渗透人文教化。加强校内文化建设，通过营造良好的文化环境，从而达到育人的目的，重点落实在进一步加强校内物化环境的建设，完善现有的文化建设成果。加强校风建设，人文环境建设，突出优秀传统文化氛围的营造。同时，加强校内管理的制度建设，使学校保持绿化、净化、美化和人文化，同时开展有关活动，进一步感受校内文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。年内，力争成为首批昆山市校内文化建设先进单位。4、 加强法制教化。以法制教化月为契机，主动开展法制宣扬教化活动，不断增加学生的法制意识和法制观念。结合学校和学生实际，实行法制讲座、组织竞赛、举办模拟法庭等形式，对学生进行生动、直观的

12、法制教化。建立后进生帮教制度，落实帮教责任制，坚持做到“三定”，即定人员、定时间、定内容，以确保帮教工作不留死角，歼灭在校生违法行为的出现。同时接着办好少年城管学校，加强国防教化。5、 开展心理教化。今年，将心理健康教化作为学校重点工作，抓好“欢乐小屋”的心理询问工作，抓好学生的日常心理疏导。要通过视察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，尝试开设心理健康教化课，以培育学生健全良好的人格。（三）加强阵地建设，优化育人环境。德育工作安排 篇3一、指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教化，努力提高学生的道德水准。二、全期德育工作目标1、培育学

13、生构成良好的行为习惯和道德品质。2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的潜力。3、专心参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、本学期班级德育工作基本要点1、确立班级奋斗目标在实现班群众的奋斗目标的过程中，充分发挥群众每个(成员的专心性，要让他们共享群众的快乐和华蜜，从而构成群众的荣誉感和职责感。2、行规方面充分利用班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常生活中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查学生的日常行为。班主任每一天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、

14、指导，加强教化。3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(1)透过各种方式，端正学生的.学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。(2)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教化，常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理潜力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。6、抓好两操

15、的教化，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。实行一些有好处的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。7、家庭教化指导方面加强家校联系，刚好了解学生在家的生活和学习状况，做到刚好发觉问题，解决问题，与家长共同教化孩子，使他们全面发展。学校对学生进行思想品德教化，是社会主义精神礼貌建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会根据安排提高学生的思想品德教化，促进学生健康成长!德育工作安排 篇4为了使学校教育处相关安排在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教化环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，将自己本学

16、期的工作安排支配如下：一、班级状况分析班级现有26名学生，其中男生12人，女生14人。班级中已经基本形成良好的学风和班风，但班级两极分化严峻，少数同学对学习不主动，不爱学习，导致成果和别人相比有很大的距离。个别学生集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想，对班级的事情不关切。基于这种状况，我要求自己肯定要将班级培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉。二、工作目标培育学生成为主动、乐观、高效、勤奋、自信的个体，塑造班级成为文明、团结的班集体。纪律方面，力争能保持课堂无扰乱课堂秩序的现象，不出现和老师对立的现象，课后能文明休息。通过午休、班会或主题教化课，利用小事，实事，身边事

17、对学生进行责任的教化，进行潜移默化的影响，把学生的行为教化落到实处。利用小组竞赛的形式，调动学生们的学习主动性，实现同学之间的相互帮助，解决迟到、课堂纪律等的问题。三、详细措施1、抓好学生的常规教化。结合中学生日常行为规范，班委和班主任共同制定出本班的文明公约，针对课间不文明休息、违反课堂纪律等现象刚好教化，杜绝打架行为。做好仪表的规范化教化，到校穿着校服，佩戴红领巾，男生不留长头发，女生刘海不宜过长等等。进入青春期的孩子会特殊留意自己的形象，但有些时候会有错误的审美观，假如遇到，须要刚好订正和沟通想法。主动协作教育处、大队部和卫生室的卫生检查工作，加强学生卫生工作，抓好班级的室内卫生及包干区

18、卫生，劳动委员汇报每日卫生工作，每周五午会课小结一周卫生及常规工作。2、巩固班级学风。通过对上学期各学生的表现，与个别学习不主动的学生谈心，做好本学期思想教化工作，保证学生的思想更端正，学习看法更主动，努力创建和谐向上、努力进取的学习氛围。发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。利用班会课时间，让学习拔尖的学生沟通学习心得和他们学习的好方法;施行“学习一帮一”，好的学生要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，同心同德，共同解决，发挥共同才智。3、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，如指定某位学生负责每天放学前关教室的电源、每次上体育课或试验课离开教室

19、时关门窗灯、如每日卫生角的劳动工具摆放、午餐餐盒管理等等。每个岗位专人负责，一人一岗，使学生的实践实力、班级责任感得到提高。4、加强班干部队伍建设。每周召开班干部例会，在了解班级一周状况的同时使班干部明确自己的责任和义务，真正起到带头作用，成为工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让同学得到锤炼，实行值周班长负责制，一人负责一周，每周班会课由值周班长汇报班级状况。5、增加学生的集体荣誉感和凝合力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断

20、完善。6、树立正确的交友观。青春期的孩子结伙倾向明显，喜爱集体或小组活动，但另一方面，他们的情感会比较丰富，心情简单波动起伏，作为班主任，就要有一双能发觉孩子微小改变的“火眼金睛”，刚好帮助孩子解决困扰，包括怎么样处理和异性的关系，帮助他们树立正确的交友观，可以利用午会课或班会课，开展相关内容的主题教化，课后也可以进行个别同学的谈心，疏导学生们心中的困惑或解决问题。总之，本学期我将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平，解决班级的问题。德育工作安排 篇5一、 工作重点：1、回顾少先队历史，进行队史教化2、树立“健康第一”的意识，落实“每天体育熬炼1小时”二、 详细支配：1、

21、庆祝国庆，做个文明守纪的小公民2、树立“健康第一”的意识，实行“每天体育熬炼1小时”3、指导学生、家长运用好小学学生成长手册，完成本学期第一次评价4、回顾队史，进行少先队学问宣扬教化5、加强平安教化，进行紧急疏散演练6、接着进行文明课间的评比7、完成本月班级、学校展板的更换8、选拔新一批“红领巾广播站”播音员，开展红领巾广播9、开展科技节宣扬动员报名工作。德育工作安排 篇6依据上级文件指示精神，结合学校工作安排支配，特制订韩兴庄小学XX年度德育工作安排一、指导思想：XX年，紧紧围绕开发区教化局XX年教化工作要点，结合学校德育工作的基本规律，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，深化开展德育主题活

22、动，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增加德育工作的亲和力与感染力，促进学生思想素养提升和良好习惯的养成。二、主要目标：1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化，深化探讨和探究具有本校特色的德育课程体系。2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力提高班主任班级管理水平，不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作实力。3、借鉴兄弟学校的优秀阅历，着力建设具有本校特色的学生评价体系，开发集学校文化宣扬、学生成长记录、入学课程教材、毕业纪念等功能于一体的学生评价册，对评价内容、评价方式、评价主体、评价时间等作出科学详细的支配，使其真正发

23、挥出激励、促进和展示作用。规范“校内明星”表彰，对“校内明星”的评比时间、评比内容、评比方式等进行详细规划，使之成为全校师生熟知、具有较强激励意义的品牌项目。4、以“养成教化”的深化实施为核心，以培育学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，坚持仔细做好学生值周，完善现行的红花嘉奖制度和“五星级班级”评比制度，加强值周生培训和值周结果的反馈，充分发挥值周的导向和育人作用。在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。5、进一步创新大课间的开展形式，努力推动大课间课程化管理；仔细组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校内体育运动，为学校艺术（社团）教化供应载体和方法保障。6、接着深化开展学生

24、社团工作，增设科技类社团，改革校内吉尼斯的内容和形式，努力推动体育艺术2+1工作，借镌刻机的投入运用大力提升篆刻在校内的认可度，促进学生素养全面发展。7、充分发挥校、班两级家长委员会的作用，加强家校联系，努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作管理网络，健全完善家校联系长效机制。三、主要工作及措施（一）接着做好养成教化的实践和探讨，改革学生值周制度。接着坚持做好学生值周工作，从文明、纪律、卫生等方面促进学生良好行为习惯的养成。值周的结果，在学校公开栏实行动态公布。依据每周的值周汇总成果，评比出文明班集体。每周一升国旗仪式之后的“校长颁奖时间”，学校都要对上周的文明班集体进行表彰。值周状况还与“

25、三好学生”、“优秀少先队员”的评比干脆联系起来。2、通过班级举荐的形式，选拔在学生中有肯定威信的学生担当值周生。对选拔出来的值周生，少先队大队部要定期（双周一次）组织特地的培训，全面提高值周生的思想素养和工作实力，在学生中真正起到模范带头的作用。3、支配少先队干部参加到学校的管理工作中来，通过广播站、大型活动、值周管理等不同的工作熬炼他们的实力。4、开展学生良好行为习惯的养成教化探讨与实践。5、接着落实副班主任工作制，不断拓展副班主任的工作内涵和外延。（二）、接着抓好日经常规管理，落实到位。秉承“博学励行，至善至美”的校训，扎实开展好各项常规德育活动，工作中要仔细组织开展好10个每一次：（1）

26、每一次升旗仪式；（2）每一次集会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教化活动；（5）每一次家长会；（6）每一次社会实践活动；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次德育工作例会；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。2、抓好宣扬阵地建设。接着发挥宣扬橱窗、led屏幕、校内文化墙等的宣扬作用，创建机会，地让学生参加到板报、橱窗的工作之中。接着规范“阳光校内”广播站、诉说心语信箱、校内吉尼斯、德育体验园地、校内网站的建设工作，通过各种方式，加强环境育人效果。（三）、深化开展学生社团活动，促进学生全面发展。依据学生的爱好、爱好，结合学校传统项目、特色项目、师资优势，结合“校内艺术节”

27、、“校内体育节”、“校内读书节”、“科技节”、“奋勉向上崇德向善 读书系列活动”以及学科延长拓展的须要，全面开展学生社团建设活动。2、加强学生社团活动的指导、检查、督促与评比工作，确保学生社团活动有序、有效开展。3、强化学生社团活动过程资料的收集与存档工作管理，坚持做好每学期末的学生社团成果展示活动，促进学生社团工作蓬勃发展。12第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页