2022年小学五年级德育工作计划通用15篇.docx

《2022年小学五年级德育工作计划通用15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学五年级德育工作计划通用15篇.docx（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小学五年级德育工作计划通用15篇小学五年级德育工作安排通用15篇时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候仔细思索安排该如何写了。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我收集整理的小学五年级德育工作安排，希望对大家有所帮助。小学五年级德育工作安排1一、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高教化质量。依据学校的中心工作，围围着教化组的详细工作

2、，结合五年级学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。二、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的“小升初”夯实基础。3、抓班干部队伍建设，使之成为班级提高德育质量的有利保障。三、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范，为学校创建“区级示范学校”做出努力。2、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。四、工作原则：1、发展原则，既创建条件，使每个学生得到发展。2、民主原则，组内的工作相互商议，探讨确定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强组内的合作，形成合力。五、主要工作：(一)加强班干部队伍建设。1、加强年级班干部的思想建

3、设，要转变观念，接着发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。2、做到资源共享，共同进步。(二)进一步抓好行为规范教化。1、结合基础道德教化，强化“关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。2、加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。3、组织全年级学生仔细学习小学生日常行为规范手册。(三)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。2、每三周召开一次班干部会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。3、实行一次

4、家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。4、发挥家长委员会的作用。(四)加强班主任队伍建设。1、抓班级建设工作，使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)，培育小干部工作实力。2、深化主题班(队)会教化内容，每月主题班(队)会不少于1次，要细心设计，创出特色。3、和少先队争章活动结合，依据每月不同教化主题，评比优秀队员。4、结合学校进行的评比“创安先进班集体”内容，进行如下工作：(1)制定年级统一的平安公约，张贴在墙上。(2)各班做好学生日常的平安工作。每日必讲平安、必记录、周一上交记录，组长检查。(3)每月评比年级“平安标兵”3名，进行表彰。5、开拓家长学校论坛(1)

5、本学期加强学校与家长的沟通，不仅通过网络进行沟通，而且开拓家长论坛，聘请专家讲座，解决家长在育子过程中的困惑。(2)各班主任与家委会进行联系探究现阶段家委会的主要功能，真正体现出家校合作的实效性。6、建立各班个别生档案，(五)详细工作：二月：常规、平安教化为重点三月：唱响国歌、文明礼貌主题教化月1、结合“文明礼仪伴我行”主题活动，全校开展“国歌是我心中的傲慢”，唱响国歌主题活动。教化学生肃穆升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。2、征集校内平安公约。3、五年级大队干部竞选。四月：进行年级“文明礼仪学问竞赛”五月：1、全校歌咏竞赛。2、学童谣、传童谣、沟通各班创编童谣嬉戏活动。六月：1、召开学生

6、代表座谈会，驾驭学生的思想动态。2、庆祝“六一”国际儿童节。小学五年级德育工作安排2一、班级及学生概况我班是新课标五年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大部分学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教化，有了肯定的进步。本学年我班的基本目标是：建立一支具有凝合力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。二、指导思想坚持以德育为首

7、，以日常行为规范为准则，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。三、工作设想依据镇沅县直属小学20222022学年度教化教学工作安排，结合我班实际，作以下安排。（一）、加强德育工作，德育是学校教化中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素养的培育，以五酷爱、四有新人、五自教化、三个文明建设为主要内容，以正直、简朴、扬善为德育目标。在教化教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。（二）平安教化。学校的平安工作关系到千家万户，是学校教化

8、教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记平安工作重于泰山。要教化学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随意和生疏人打交道，教给学生防担心全事故的方法，防患于未然。（三）、加强班风建设1、主题班会。依据学校德育工作安排的支配，引导学生开展各项实践活动。对于班上出现的突发状况，要抓住时机刚好解决。班会主题也可依据详细状况而定。2、营造良好的学习氛围。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也可以为学生的学习创建更加舒适的学习环境。如设立图书角、卫生角，并辅以制度加以约束。欢乐学习比一比让学生以一种主动进取

9、的看法仔细学习，我要我最棒以今年开学第一课的华蜜为主题，激励学生以主动向上、乐观健康的看法对待学习和生活，百花苑集中美丽文章和富有教化意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。（3）让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育安排。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指引他们工作方法；让他们大胆管理。其次，严格要求班干部在学问、实力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模

10、范带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（四）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。2、关注后进生，加强对后进生的关切与帮助，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮助大家共同进步！3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。（五）、提高学生的整体素养，在班级管理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。主动参与学校组织的各种活动和竞赛。做好学生生活体验活动的指导工作。（六）、加

11、强家校联系，力争家长协作，共同管理和教化学生。作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一样的要求和看法，刚好交换看法。亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的主动性，并取得共识，协作学校共同教化好孩子。四、工作的详细安排及实施第一周（9。19。7）1、报到、注册2、平安教化3、观看2022年秋季开学第一课其次周（9。89。14）1、制定学科安排2、欢庆中秋节、老师节3、学习小学生日常行为规范第三周（9。159。21）1、学生生活体验启动2、常规教化3、大课间活动活动4、公物自查第四周（9。

12、229。28）1、研讨新课程下符合学校实际的课程教学量化表2、食品卫生教化宣扬3、学生生活体验活动第五周（9。2910。5）1、欢庆国庆2、公物核查登记第六周（10。610。12）1、班主任工作会议2、家长会第七周（10。1310。19）1、道路交通平安宣扬2、建队日活动第八周（10。2010。26）1、小组教学模式研讨第九周（10。2711。2）1、开展社会主义核心价值观活动2、开展中国梦教化活动3、大课间活动自查。第十周（11。311。9）期中检测第十一周（11。1011。16）1、道德讲堂教化活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会第十二周（11。1711。23）1、班级文化建设

13、评比2、平安教化第十三周（11。2411。30）1、冬游活动2、上党课第十四周（12。112。7）学生生活体验活动第十五周（12。812。14）1、校内民族舞蹈训练2、消防平安演练第十六周（12。1512。21）1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作第十七周（12。2212。28）1、禁毒防艾主题教化2、班级学籍档案检查第十八周（12。291。4）1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢庆元旦第十九周（1。51。11）1、慰问驻军2、学科教学自查其次十周（1。121。18）1、期末检测2、平安教化3、期末工作支配小学五年级德育工作安排3一、班级基本状况全班23个孩

14、子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。二、班级工作目标及措施：1。深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的五爱教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德

15、育实效。2。狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担心全的校内事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。3。调与任课老师的关系：精确把握学生对各科学问的驾驭，与各科老师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4。家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进

16、学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5。建立和谐的师生关系：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。6。重视学校各项活动，让学生在参加活动竞赛的过程中，增加学生的参加意识，增加班级凝合力。7。组织和培育班集体。五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起：确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。培育和运用班干部，接着值日班长制。1）建立小干部例会制。每个月组织学生干部

17、开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。2）提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。3）实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。（3）做好个别学生的教化工作。在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，应持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的主动

18、因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教化工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注意培育其良好的学习习惯。总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。”小学五年级德育工作安排4一、班级基本状况。全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。二、班级工作目标及措施：1、深化爱国教化。接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板

19、报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的五爱教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。2、狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝

20、一切担心全的校内事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。3、调与任课老师的关系：精确把握学生对各科学问的驾驭，与各科老师协作，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5。建立和谐的师生关系：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。6、重视学校各项活动，让学生在参加活动竞赛的过程中，增加学生的参加意识

21、，增加班级凝合力。7、组织和培育班集体。五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我准备从以下做起：（1）确立本学期的共同奋斗目标、培育良好的班风。（2）培育和运用班干部，接着值日班长制。（3）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。（4）提倡小班长值周制。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。（5）实行小干部沟通会。学校每月实行一次小干部沟通活动，跟踪跟班小干部的工作状况，沟通各班的工作阅历，取长补短，使班级管理不断上台阶。三、做好个别学生的教化工作。在组织学生

22、开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，应持正确的看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对他们要一分为二，擅长发觉他们身上的主动因素，特殊是要留意培育他们的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教化工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注意培育其良好的学习习惯。总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。”小学五年级德育工作安排5我班是新课标五年级（x）班，现有学生xx人，其中男生xx人

23、，女生xx人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯.有良好的班风，学风。大部分学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教化，有了肯定的进步.本学年我班的基本目标是：建立一支具有凝合力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准则，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。二、工作设想依据20xx学年度教化教学工作安排，结

24、合我班实际，作以下安排：（一）加强德育工作：德育是学校教化中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素养的培育，以五酷爱、四有新人、五自教化、三个文明建设为主要内容，以正直、简朴、扬善为德育目标.在教化教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。（二）平安教化：学校的平安工作关系到千家万户，是学校教化教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记平安工作重于泰山。要教化学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随意和生疏人打交道，教给学生防担心全事故的方法，防患于未然。（三）加强班风建设：1、

25、主题班会，依据学校德育工作安排的支配，引导学生开展各项实践活动.对于班上出现的突发状况，要抓住时机刚好解决.班会主题也可依据详细状况而定。2、营造良好的学习氛围。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围：（1）修改并制定新的班级公约、班规；（2）教室的布置也可以为学生的学习创建更加舒适的学习环境.如设立图书角、卫生角，并辅以制度加以约束。欢乐学习比一比让学生以一种主动进取的看法仔细学习，我要我最棒以今年开学第一课的华蜜为主题，激励学生以主动向上、乐观健康的看法对待学习和生活，百花苑集中美丽文章和富有教化意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生

26、活中；（3）让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成就感.培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、班干部培育安排.作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔：第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指引他们工作方法；让他们大胆管理；其次，严格要求班干部在学问、实力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用；第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（四）加强学风建设，营造良好的学习氛围：1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态.了解学生作业的完成

27、状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化；2、关注后进生，加强对后进生的关切与帮助，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮助大家共同进步；3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围；4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。（五）提高学生的整体素养，在班级管理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面发展.主动参与学校组织的各种活动和竞赛。做好学生生活体验活动的指导工作。（六）加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教化学生：作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一样的要求和看法，刚好交换看法.亲

28、密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的主动性，并取得共识，协作学校共同教化好孩子。小学五年级德育工作安排6新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了。我是五年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息。一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素

29、养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、学生概况本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。三、工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向

30、上、文明的集体。四、工作重点1、接着抓学生的常规养成教化，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。五、详细工作（一）常规教化方面五年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对

31、的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到

32、好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生

33、有的看书，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包

34、括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观

35、赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。（六）详细支配第一周：始业教化，提出新学期要求，做好新学期准备。其次周：抓好学生常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。开展尊师好学及民族传统的。教化活动。出黑板报。第三周：班容班貌布置，选举班干部。第四周：对学生进行平安教化。第五周：会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。第六周：召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。第七周：接着抓好纪律和学习目的教化。第八周：对学生进行平安教化。第

36、九周：主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。第十周：进行勤俭节约教化。第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。第十二周：总结期中考试，吸取阅历教训。第十三周：开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。第十四周：对学生进召开中下生会议，深化了解状况，激励及指导学习。第十五周：进行爱惜公物教化。第十六周：再次进行学习目的的教化，平安教化。第十七周：组织学生开展主题班会：学习阅历沟通第十八周：加强平安教化，做好放假前的打算工作。第十九周：学习三好学生评比条件，打算评比。小学五年级德育工作安排7一、德育状况上学期，经过全班师生的同心协力，我班的德育工作取得了较

37、突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培育良好习惯树立自信念，进行艰苦奋斗教化强化纪律意识，培育耐挫实力。四、工作要点（一）加强德育队伍建设1、每周实行1次班会，学习理论，总

38、结阅历，不断提高学生思想素养；特殊加强班干部的培育工作；接着学生之间的帮带活动。2、主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”

39、、“先进班”、“优秀级组”。（二）加强学生养成教化和法制平安教化1、落实小学生日常行为规范（监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、抓好宣扬阵地建设本学期除了接着发挥黑板报的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。5、留意培育学生良好的卫生和生活习惯。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作组织家长会，家访率要求达40%以上

40、。2、组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化本学期将开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养同时要加强家长的心理健康教化指导。小学五年级德育工作安排8一、指导思想：深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，坚固把握德育在素养教化中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的

41、养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性。二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教化，增加学生的责任感。3、注意班干部队伍建设，强化表率作用。三、重要工作：（一）注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。1、大力开展平安教化。接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。3、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做

42、起（二）狠抓基础，强化养成教化，提高德育实效。1、狠抓养成教化。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。3、发挥德育阵地作用。后黑板板块支配合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义教化的重要途径。（四）三位一体，调动各界参加，发挥整合优势。1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。2、刚好与家长沟通，提高家教水平。3、

43、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样健康成长。小学五年级德育工作安排9新的学期，小学五年级德育工作将在一个惊慌有序的学习中，一个有着活动色调，使学生们劳逸结合的环境中进行实施教化。虽然对德育工作有所阅历，五年级相对于制定小学四年级德育工作安排和小学三年级德育工作安排等都有所不同。因班级内的学生状况不同，所以依据这些状况所制定出了周全的小学五年级德育工作安排。一、指导思想：深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，坚固把握德育在素养教化中的“

44、灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为主线，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到班级工作的各个方面。2、学生操行评定合格率达100%。3、学生在校平安事故发生率为零。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义

45、教化，增加学生的责任感。3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、重要工作：（一）注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。1、大力开展平安教化。接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，班级要结合老师节、国庆节等重大节日、纪念日开展活动。3、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。（二）狠抓基础，强化养成教化，提高德育实效。1、狠抓养成教化。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。2、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。3、接着推行红领巾值日岗制度，对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等状况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。4、发挥德育阵地作用。黑板报和周报定期推出，各个板块要支配合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校内新闻及进行爱国主