2022读《格列佛游记》有感600字.docx
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1、2022读格列佛游记有感600字篇一:格列佛游记读后感(600字)作文 精选作文:格列佛游记读后感(600字)作文 寒假里,我读了英国作家乔纳磊斯威夫特的格列佛游记,小说以辛辣的讽刺与幽默离奇的想象与夸张,描述了酷爱航滑稽戏冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。 给我印象最深的是,1710年格列佛泛舟化美,巧访了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有撒谎和欺骗这样的字眼,人们更理解它的含义,他们不懂什么叫怀疑,什么是不信任,在他们的国度里一切都是真实的、透明的。 我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国,慧因国是我们所追求和向往的理想境地,在
2、那里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实的世界,有着太多我们不愿看到的事情常常发生!有人用花言巧语骗取别人的血汗钱,有人拐卖儿童谋取暴利,有人甚至为了金钱抛弃自己的亲生父母,难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的,当我遇到有困难的人,要伸出援手之时,我迟疑当有人替我解围时,我不敢接受,这些都让我内心感到痛苦、矛盾和无所适从。既妨碍我去爱别人,同时也错过了别人的爱,这难道不是一种悲哀吗! 斯威夫特讽刺地道出了当时英国的特点:贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野蛮。 我希望我们的社会能在我们一代代的努力
3、下,成为像慧因国那样的社会。湖南娄底双峰县双峰县曾国藩实验学校初一:刘耀群 篇一:格列佛游记读后感 格列佛游记读后感 每一次打开格列佛游记的目录,许多有趣的内容深深的吸引了我。小人国、大人国?一看就知道十分有趣。我便迫不及待的翻开了书。 利立普特是小人国。这是一个十分发达的国家,那里的人民的生活水平不错,对人对事也很清楚、明事理。但他们的政府的确不怎么样,国王听信小人的谗言,朝政内拉帮结派、尔虞我诈,根据绳上舞蹈选拔官员,与邻国有连年征战。作者在这里其实并不仅仅写了小人国的故事,更是讽刺了当时的英国政府,当时的英国朝政内也与小人国相似,托利、辉格两政党争权夺利,英法两国战乱不休。这就是作者的高
4、妙之处,因为当时英国内的作者看到小人国就会想到自己的祖国,所以作者描写得十分生动,让人仿佛就跟着他在小人国里畅游并看见了那些可爱的“小人”。 布罗卜丁奈格是大人国,这里的学术并不发达,但有一个英明的君主。布罗卜丁奈格的国王性格儒雅、聪明、善于思考,格列佛给他讲述的有关英国的事情他听得很认真还提出了很多值得思考的问题,有自己独特的见解与主张。他公正无私、治国有方、蔑视权利、主张和平?在格列佛的眼中,他是一个理想的君王形象。但作者在描写这里的人时,却扩大了他们身上的缺点,我觉得的这对于人类的讽刺有些过分。 勒皮他是飞岛国,我十分讨厌这里愚笨的人,这里的人只会研究数学和音乐,对于其他的学科不闻不问,
5、十分轻视,他们的飞岛是一个固定在金刚轴上的飞行器,据说写这个,作者是为了讽刺当时的皇家学院对飞行器的研究热情。这里的人研究数学相当于纸上谈兵,不切实际,作者的描写真是十分讽刺啊。 慧胭国是一个令人向往的地方,这里的人们勤劳,干净又热爱劳动,有礼貌,举止端庄又乐于助人?更别说他们的诚实了,在这样的一个社会里时间久了和蛮横,无理取闹的人在一起就不习惯了。 我希望我们每一个读过格列佛游记的人,都要向布罗卜丁奈格的国王和慧胭国的人们学习那些美好品质因 为那些是社会和谐。 篇二:格列佛游记读后感 格列佛游记是一部杰出的讽刺小说,它以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张, 描述了酷爱航海冒险的格列佛四度周游
6、世界,大大小小惊险而又有趣的奇遇。 游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我,然而给我印象最深的是,1710 年格列佛泛舟北美,巧访了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在 慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。他们不懂什 么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实的、透明的。 我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国,慧因国是我们所追求和向往的理想境地,在这 里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实的世界,有着太多我们不愿看到的事情常常发生: 有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的 亲
7、身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。这与我们提 倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑; 当有人替我解围时,我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾,无所适从。既妨碍了我 去“爱”别人,同时也错过了别人的“爱”,在难道不是一种悲哀吗? 无法想象:曾经来往繁密,友好的两个国家,不来夫斯古帝国和利里浦特国,受贪婪 野心的驱动,导致兵戈相向,发动战争,主人公帮助利里浦特人打败了不来夫斯古帝国的入 侵,受到厚赏。而之后主人公因心存正义而直接拒绝他国国君的无理要求,却让国君无法接 受,从此在国君心中种下憎恨的幼苗,再加上官员暗中中
8、伤主人公,他在国君心目中的形象 一下子宛如天使变为魔鬼,以至与个别朝廷官员想把主人公置之死。 这本书给我留下最深刻印象的是格列佛在慧骃国的经历。这个国家的统治者是富有理 性,公正而又诚实的马,供马驱使的耶胡却是一群丑陋龌龊、贪婪淫荡、残酷好斗的畜类。 耶胡好吃懒做,贪得 无厌,特别喜欢在田间寻找一种发亮的石头,还为了争夺石头,大打出 手,甚至发动大规模的战争。从耶胡的种种特性来看,当时的社会罪恶者诸如贪财好斗、酗 酒荒淫。作者所创造的耶胡无非是对当时英国的社会政治生活和恶劣风尚的集中讽刺。 作者讽刺地道出了当时英国的特点:贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、 嫉妒、淫欲、阴险和野心
9、。他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象:马成了理性的载体,而人 则化作脏臭、贪婪刁难的下等动物。他大谈人的天性,不心甘情愿被金钱所奴役,就是奢侈 浪费、贪得无厌。 看完格列佛游记之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。 篇三:格列佛游记读后感 最近一周,我拜读了英国著名的讽刺小说家、政论家和诗人乔纳森、斯威夫特的著作格列佛游记的 “巨人国游记”中,主人公格列佛在探险途中不幸闯入巨人国。这里的人就像教堂的尖塔一样,一步就有十来码。一个仆人发现了他,并把他交给了主人。非常搞笑的是,主人家的一岁孩子要拿我当玩具。女主人的九岁女儿为我做了衣服,并叫我讲话,并为我起了个名字叫“格里尔特里
10、格”,即小矮人的意思。主人接受了他的一个朋友的意见,带主人公到集市上进行表演,非常成功后,又带他到全国表演,主人公成了主人的“摇钱树”。 后来主人公又被王后以一千金币的价格买入了王宫,在王宫中,王后非常喜欢我,经常跟随国王和王后外出巡游,过得非常开心。但由于非常小,发生了很多意外。如苹果树上的苹果砸在主人公的身上,当场就趴在了地上,并受了轻伤;被冰雹砸得遍体鳞伤,足有十天不能出门;被一只小白狗叨在嘴里;被一只猴子逗来逗去。 后来,主人公因为一次意外,又掉入了大海,一系列的意外,他又返回了他的国家。 主人公在巨人国和国王大肆吹嘘了一番英国的议会制度、法庭、财政制度、海陆军队等,但国王却在听后一一
11、进行了反驳。作者借巨人国国王之口来讽刺本国腐朽的社会制度。 格列佛游记之“飞岛之旅”读后感 格列佛游记 格列佛游记之“慧骃国游记”读后感 假日里,我读了英国作家乔纳森;斯威夫特的格列佛游记,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。 游记中小人国、大人 国里光怪离奇的故事深深地吸引了我,然而给我印象最深的是,1710年格列佛泛舟北美,巧访了荒岛上的慧骃国,结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧骃。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一
12、切都是真实的、透明的。 格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光,他完全融入这个社会,以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差,因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实,使他感到失落,对人类产生了极度的厌恶。 我很羡慕文中的主人公有幸能到慧骃国,慧骃国是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实的世界,有着太多我们不愿看到的事情常常发生:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑
13、;当有人替我解围时,我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾,无所适从。既妨碍了我去“爱”别人,同时也错过了别人的“爱”,在难道不是一种悲哀吗? 我期盼着有一天我们的社会也像慧骃国,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我愿为此付出努力,也希望大家与我一道,从自己做起,从现在开始做起,让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。 格列佛游记读后感 暑假里,我读了英国作家乔纳森?斯威夫的格列佛游记。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。 游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我,然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美
14、,巧遇了荒岛上的慧骃国,结识了具有仁慈、诚实美德的慧骃国国王的故事。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样,人们更不懂他们的含义。他们不懂什么是“怀疑”,什么是“不信任”。在他们的国度中,一切都是真实的、透明的。 我很羡慕格列佛能有幸到慧因国,哪里是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中,有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐卖儿童谋取暴利;有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母?难怪,我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,小心上当受骗。 我也盼望着有一天我们的社会也能像慧因国那样,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我愿为此努力,也希
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