2022年关于美术教研工作计划4篇.docx

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1、2022年关于美术教研工作计划4篇关于美术教研工作安排4篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。我们该怎么拟定安排呢？下面是我收集整理的美术教研工作安排4篇，欢迎大家共享。美术教研工作安排 篇1为了新学期能有的放矢的进行工作，特制定本学期的教研工作安排如下：一、指导思想教研活动是每个学校的一项常规而又至关重要的工作，为老师们供应了一个相互学习、探讨、沟通且能自我熬炼、自我展示、自我发挥的一个良好的阵地。数学教研活动以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提高老师整体素养，促进学生全面、持

2、续、和谐地发展。二、数学工作要点以构建优质高效课堂为中心，进一步发挥骨干老师的作用，将课堂教学落到实处。根据新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与探讨。希望通过活动，逐步带动日常教学活动，将“常态课”升级为“精品课”。本学期，采纳“本班上课”、“借班上课”、同课异构的方式。有效培育老师的教化机灵，课堂的调控、把握教材等的综合实力，为倾听者呈现丰富、生动、扎实的“精品课”，促进课堂教化质量不断提升。详细做法如下：1、备课，这就须要老师在上课之前做好充分的打算：备教材备学生备教学方法备教案。只有这样，老师的上课才能达到预期的效果。因此，要求上课的老师在上课前一周做好对教材、对学生

3、的探讨，并写好教学设计。2、仔细组织开展评课活动。我校制定每周三上午第一一节课作为数学教研活动的时间，要求每位老师在这一学期中听课至少8节，有记录，评课有建议。3、反思。授课老师在上完课后，应仔细分析自己课堂的得失，听取评课老师的看法，融会贯穿，总结记录。4、要在课堂上留给学生自主实践的空间。采纳开放的教学，让每位学生在自己的思索中学会分析、比较、综合、应用等实力。5、加强对学习上有困难的学生的辅导，要特殊关爱他们，并制定行之有效的措施，让他们也有完成某项任务后产生的自我满意感，让这些学生也在一种主动而开心的心情状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素养教化。6、加强质量监测，刚好反馈，

4、提高教学质量。严格把好期末、期中考试的教学质量关，确保及格率、优秀率达标，提高教学质量。考试虽重要，但不要陷入题海战术中，体验数学的思想方法、培育数学的思维实力和创新实力，还是我们当下必做的课题。三、音乐、美术工作要点音美以全面贯彻党的教化方针为宗旨，结合我校详细实际，全面贯彻新课程标准，使我校音体美教化工作正常地开展，全面推行素养教化，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展。开学初学习音乐、美术课程标准，熟识新教材，备好课，并制定具体而又可行性较强的教学安排。仔细学习新教化理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生爱好、开发学生潜能，提倡自主探究、合作沟通的学习方式，激励学生敢于质疑、敢于实践

5、敢于创新。探讨一些课例，促进教研组成员的教研水平。青年老师能针对学校提出的老师基本功达标要求，针对音乐、美术学科特点，加强老师基本功学习。主动参与县、校等各类教研活动，参与各类学习，自觉阅读相关的教化、教学书籍。教研活动要保质保量地进行,并符合音体美学科的特点。遇到问题将随时探讨解决。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。美术教研工作安排 篇2一、工作思路和工作要点：遵循教化教学规律，以学科建设为主线，引导老师仔细学习教化教学理论，改进和完善教学探讨制度和工作方式主动稳妥地推动课改工作，实行学科教学建议，深化开展课堂教学

6、探讨活动，切实抓好老师队伍建设。营造良好的教研氛围，主动实施素养教化，为提高学生的思想道德素养、文化素养，培育健全人格而努力。工作要点：加强教学科研，强化课堂教学，打造“活力课堂”。二、详细工作：（一）、加强学科学习，提高课程意识小学美术是一门活动型综合课程，它具有综合性、开放性、实践性、生成性等特点。无论在编写理念、内容构建，还是在呈现方式、编写风格等方面，均体现了创新意识，富有浓郁的时代色调。本学年采纳新教材必定对教学提出新要求，要求老师要更新教学观念、相识教材的特点，富有创意地运用教材。1、组织老师仔细学习美术课程标准，使每位老师理解和驾驭课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教

7、学评价等，切实抓好美术课程的建设。2、接着抓好新教材学习，使老师进一步更新观念，了解教材、明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。通过学习，努力使老师提高课程观、教学观、评价观。（二）、加强校内研讨，提高教研质量1、加强教研组建设。在实际教学中，我们学校的美术课是由五名美术专职专职老师和几位兼职老师担当，为了使美术教学更具有特色，更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提高老师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的实力，提高课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。2、加强研讨活动（1）加强教研

8、组活动，以探讨课为载体，主动开展实践探究。通过让青年老师上研讨课，使青年老师的业务水平有所提高，加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，提高学生的学习爱好和和实践实力，与此同时，主动参加市教研室组织的教研活动。（2）加强平常课堂教学的工作，提高老师规范实施课程的意识，重视课堂教学及教后反思常规的落实。接着组织老师开展对课堂教学有关问题的探讨，努力探究提高美术课堂教学实效、主动实施素养教化的有效方法；探讨活动课教学的原则和评价体系的建立等问题，积累优秀案例。三、详细支配三月份1、制定教研安排、美术活动安排2、组织老师仔细学习各年级美术课程标准，明确教学目标和要求。3、撰写论文、案例和课题。四月

9、份1、教研组集体探讨探讨课例，集体备课。2、教研组同课同构活动。3、开展“绘画日记“的主题美术活动。五月份1、组织老师围绕课题上探讨课。2、学生手工作品展览六月份（1）“迎六一”主题画展。（2）切实抓好期末的考查工作，资料回收，作好总结工作美术教研工作安排 篇3美术教研工作安排新年伊始，万象更新，在阵阵鞭炮声中，新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，特制订本安排。一、指导思想：坚持以马克思主义思想为指针，全面贯彻党的教化方针、路途和政策，全面实施素养教化，开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、

10、观赏美和创建美的实力，使我校成为有特色的农村学校之一。二、基本状况分析：我校现有美术老师4人，全为兼职，他们虽有肯定的专业素养，但由于所担负的工作多，事务繁忙，在美术教学方面投入的时间和精力就非常有限，这将在肯定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。全校共有教学班10个，学生500多人。虽然我校一向非常重视体、音、美等的教学，但是由于受各方面条件的限制，学生学问面狭窄，没有驾驭多少美术基础学问和基本技能，再加上缺乏必要的学习用品，因此今后的美术教化工作任重而道远。三、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促老师进行正常教学，做到按表上课，使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使老师上好

11、每一节课，努力提高美术课堂教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全校美术老师相互学习，不断提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和课外爱好小组活动，培育一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。四、方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。5、举办多

12、种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。美术教研工作安排 篇4一、学习指导思想，提高自身素养。我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确学校美术教化是全面实施素养教化中的重要内容。要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。充分相识基础教化课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学探讨的中心工作。主动参予省、市、区美术老师选修模块的培训工作，主动推动课程改革。搞好校本课程开发，抓好课题探讨。以国家教委颁发的课程安排为指导；坚持全面

13、贯彻国家的教化方针，面对全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高老师的自身素养。二、了解主要工作，贯彻到教化教学实践中。（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。1、学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习基础教化课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。2、接着仔细学习和探讨基础教化阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题探讨、反思、总结。3、美术老师主动参与全市对美术鉴赏等必修模块进行的集体备课，多听探讨课，提高课堂教学的质量，并进行专题研讨活动。4、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的

14、新的学科教学质量评价方案。5、主动参加教化论文撰写、投稿。（9月截稿）6、主动参与大市范围的中小学美术老师优秀课评比。7、参与美术专业委员会年会及撰写年会论文。（二）立足本职工作，改进教研方式。1、主动参与美术学科课标本新教材的教材分析和教学探讨，领悟新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现实力。2、学习常州市中小学美术学科教学建议。3、帮助市教研室搞好美术课程标准和选修模块教材的培训工作。4、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。5、主动参加教学设计典型案例和优秀论文的

15、投稿，在平常的教学中常常反思与总结阅历教训。6、接着学习信息技术，不断提升学科老师的信息素养，增加学科老师应用信息技术的意识和实力，推动学科教学与信息技术的整合。7、常常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术氛围，沟通教化教学改革的阅历。（三）参加课题探讨，提升理论与实践水平。1、主动参加区、校美术课题探讨。2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并沟通我们平常实践中的教化教学阅历，共享优质教化资源。3、主动参加美术老师教化教学论文的评比。4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高范画实力。三、详细日程支配九月份1、布置学校环境。2、选出学校爱好小组成员，每周固定时间参与爱

16、好活动。3、参与教研室教研会议，制定美术教研安排。4、参加美术学科五年级上册课标本教材的教材培训。5、主动参加“美术教学案例探讨”评比，并确定报送省参评文稿。6、主动撰写艺术教化论文，参与省艺术教化论文评比活动。（9月截稿）7、参加美术新课程“模块”教学教材教法研讨。8、主动报名参与常州市中小学美术学科老师评优课活动。十月份1、主动参加中小学美术学科专业委员会年会论文的撰写、投稿。2、做好打算接受学科常规调研。3、听美术新老师探讨课，自己上好一节探讨课。4、主动参加学科专题网页的建设工作。5、主动参加学校课题探讨工作。十一月份1、上一节“精品课”，写一篇优秀的案例。2、学校内部老师沟通美术教化

17、、教学阅历，做好总结与反思。3、组织学校的书画竞赛。十二月份1、主动参与美术学科专业委员会年会。2、参加美术选修模块教材教法研讨活动。一月份1、主动参与中小学美术学科课程改革阅历沟通座谈会。2、主动参与由有关专家来常讲学美术教学探讨学术的报告会。3、参与美术中心组和美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。4、学期工作总结。5、整理上交资料。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页