2022年关于教师实习计划锦集10篇.docx

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1、2022年关于教师实习计划锦集10篇关于老师实习安排锦集10篇老师实习安排 篇1依据闸北区教化局关于见习老师学校培育工作的管理看法（试行），结合我校实际，制定20xx学年我校见习老师带教工作安排。详细如下：一、带教工作支配：二、带教工作要求：（一）仔细学习闸北区教化局关于见习老师学校培育工作的管理看法（试行）；签订师徒协议书，制定带教安排（一式二份）。（二）指导老师和见习老师要求：1、指导老师要求：（1）关切见习老师的业务成长和思想进步，传授教化教学阅历和方法，帮助见习老师熟识教材，熟识课程标准，驾驭教学基本功，驾驭班主任工作技能，带出见习老师好的教学作风和思想品德。（2）导师教案公开，课堂公

2、开，以便于见习老师刚好听课学习。（3）指导见习老师分课时备课，写详案，教案须经导师同意方可实施。（4）指导见习老师开展班主任工作。（5）每周听见习老师课不少于1节。（6）导师听见习老师课要有听课记录，课后与见习老师进行讲评沟通。（7）导师每月要对见习老师的教化教学状况进行阶段性综合评价，学期结束要撰写总结分析报告。2、见习老师要求：（1）敬重导师，向导师学师德、学技能，先听课后上课，听课运用记录本，记录的项目要全，细致探讨导师的讲课技巧，学习导师的讲课思路，尽快熟识本学科的教学技巧，提高授课水平。（2）见习老师要写详案，分课时备课，教案须经导师同意方可实施。（3）作业批改刚好、仔细，严格督促学

3、生订正作业中的错误。（4）见习老师必需担当见习班主任，深化课堂，深化班级，了解学生，参与班会课、班级干部会议，参与所在班级的社会实践活动，仔细辅导爱好小组，参加组织学校大型活动，每学期主持召开主题班会或主题教化活动一次。（5）见习老师原则上要求先听课后上课，每周听导师课不少于2节。学校应提倡、激励青年老师跨学科、跨校听课。（6）见习老师要结合导师评课撰写教学反思。（7）见习老师每月要撰写自身教化教学工作小结，学期结束时撰写学期工作小结。3、仔细、规范地填写上海市闸北区新老师培训手册和听课记录。（三）各教研组要组织见习老师每学期开公开课1节以上，考评小组成员应参加此类公开课或每学期参与见习老师组

4、织的班活动一次，课后按标准进行评课。开课教案、听课记录及评课记录交教研组，作为见习老师业务考核采莲。（四）学校组织和举荐见习老师参与区“新苗奖”等教化教学评比活动。（五）做好见习老师带教工作资料的整理、归档工作。老师实习安排 篇2时间匆忙，不知不觉，我已经大三了，这个学期我就要去实习，对于这个实习我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很兴奋我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践

5、，这也是相当珍贵的。我希望在我的实习生活中，能够收获许多。我的实习学校是中学，是一所初级中学，我要接触的学生是初三的学生，初三的学生面临一个很大的问题，那就是上升中，学生压力会很大，问题也会许多。我要好好实习，听指导老师的话，虚心请教指导老师，就像一个好学生上课用心听课下课仔细完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习。在实习阶段，我要主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，向班主任深化了解所带班级学生的学习状况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案。在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指

6、导老师请教，争取一节比一节有进步。我要刚好批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优，缺点)作好记录，刚好反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特殊是学习方法的指导。半年的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这半年的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，半年后的我肯定会变得不一样，我希望，半年后的我会向一个更好的方向转变！老师实习安排 篇3时间匆忙，转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生活，告辞校内生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，

7、遵纪遵守法律，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟，教化实习安排书。在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，酷爱劳动，对工作主动主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)听从实习单位的支配。力争把实习工作做到完备，严格要求自己，做一名合格的实习生!快毕业了，我立刻就要起先为期半年的实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格根据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求仔细

8、的去完成任务。要求：一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充溢自己驾驭不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好机会。二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和平安管理措施，因为照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从管理。三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。四、听从领导、敬重老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。五、在工作中不随意打电话、不谈恋爱，工作安排教化实习安排书。六、穿着朴

9、实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主。八、听从实习单位领导的工作支配和调动，把工作须要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。十、对工作要主动主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思。发挥特长，主动协作带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好打算。根据学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐性、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园

10、环境。详细实习安排如下：一、 重视师德修养作为幼儿老师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教化事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿老师做人的基础，也是从事幼儿教化职业的工作基础。1、关切和酷爱每一位幼儿，同等敬重每一位幼儿，敬重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习老师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。二. 关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。为自己树立正确的人

11、生观、教化观、质量观和道德观。三. 努力提高自己的专业素养1.在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历老师的教化教学阅历，仔细设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题主动与老师探讨，每次课堂教学后，仔细反思，争取更多的进步。2.学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集。3. 在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的视察、记录实力。4. 仔细做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的阅历。5.不断丰富以家长的沟通、沟通的阅历，有效的开展教化教学工作。老师实习安排 篇4一：指导思想依据学校的工作安排，

12、结合现在的教化思想与教化方针，努力完成实习期间的工作任务。二：工作任务1.高一年级化学必修1教材课堂教学，每周四节。2.十月中旬的校运动会。3.学校十一月初的期中考试。三：教学目标1.突出化学学科的特点，培育学生的动手实力。2.启迪才智，陶冶情操，提高动手和分析问题的实力。3.增加学生对化学学习的爱好，驾驭化学科目的基本技能和基础学问。4.大致了解我国优秀化学家及其贡献。四：学生状况分析1.学生处于由初中到中学的过渡期，有许多东西要渐渐适应，比如学习方法，生活节奏等，我们不能急于求成，要给他们时间。2.学生对的学习爱好不大，好多观点不全面。3.上课纪律不是很好，总是有人睡觉五:教学措施1.高一

13、年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程，以培育学生的爱好为主，以达到提高学生的学习主动性。2.相互渗透，融洽教材中各局部内容，变更枯燥又单一的课型。3.留意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4.刚好与学生沟通，解决问题。实行主题班会，让学生自己主持和参加，在旁引导就好。七：详细布置现在讲的是化学计量在试验中的应用，实习期间应当可以讲到离子反应，我们要做到上讲台前充分打算，仔细备课，做好试讲环节，把握关键的上课这一环。最终把教学的状况落实，刚好检查学生完成练习的状况，了解学生学习中的普遍问题，具体讲解。对个别同学的单独问题，也要有耐性的一对一解决。班级问题要班干刚好把班级状况

14、和问题反馈给我，对症下药，尽快解决。最终希望自己有一个圆满的实习。老师实习安排 篇5教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应将来发展须要的合格老师的重要环节、虽说安排赶不上改变，但是没有安排就无从应对改变，所以为了使教化实习能够顺当进行，完成教化实习目标，现依据实习学校，本人学科及详细的个人状况，制定以下个人实习安排，希望能在实习过程中敏捷驾驭运用、一，教化实习概要：1、实习地点：2、实习时间：3、授课科目：高一思想政治（人教版）4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教化调研二，教化实习预期目标：在本次教化实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于

15、思索，勇于实践，敢于创新，不断充溢专业学问和提高教学技能，提高课堂的限制实力和处理问题的实力，培育教化和教学上的独立工作以及团队合作的实力、详细目标如下：1、在教学上：提高备课，讲课实力、通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；仔细研读教材，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后主动做好总结，提高自身的备课和讲课实力、2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的实力、尽快熟识学生特点，主动参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动、协作实习队长和其

16、他队友，做好实习期间各项工作、提高沟通交际实力、主动与学校领导，指导老师，班主任，学生和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际实力、4、在教化调研上：提高科研调查实力、主动参加实习队的教化调查和教化科研工作，做好总结，完成调研论文、三，教化实习的安排与支配教化实习包括教学实习，班主任实习和教化调查三个方面、以下是进度安排与支配：（一）实习前打算阶段：（7月中9月初）1、 学习教化实习有关文件：教化实习工作手册，教化实习安排，教化实习评价标准，广东省班主任工作条例等、2、熟识本实习队队友及实习队工作，帮助队长和其他队友创建好实习博客，创建实习队通讯录等、3、了解实习学校的体状况，向师兄师姐请教，

17、或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习须要留意的事项，并找寻解决方法、4、在暑假期间进行备课，包括熟识教材，撰写教案，课件打算以及其他相关素材如班会课设计和其次课堂的设计打算；5、阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理，老师教学艺术等方面的书，了解和熟识相关工作的要求，为实习及以后的教学作打算、6、加强师范技能的训练，练好老师口语，练好三笔字，多找机会进行微格训练、7、做好教化调研安排，包括定题，开题报告和调查问卷的设计等、（二）见习阶段（第1周）1、9月15日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活、2、了解学校、通过实习学校领导，科组老师，班主任等了解学校，科组，班级的基本状况，

18、了解实习学校各项工作和各种规章制度、3、了解班级、通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟识班级状况，并从即日起主动参与班级活动、探讨本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景，性格和品德等，第一周内记住学生的姓名、在原班主任指导下制定班主任工作安排（包括班主任工作目标要求，班活动支配，主题班会的内容，思想政治教化工作重点，集体工作措施）、4、了解学科教学、听原科任老师的课，做好听课记录、主动与指导老师沟通，请指导老师指引、假如条件允许，进行跨年级，跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法、课后主动跟其他队友进行探讨沟通，互听互评，供应授课技能、5、仔细备课，修改教案课件、了解本

19、班本学科的上课进度，仔细钻研所本学科的教学大纲，课程标准和课程内容，驾驭教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论，基础学问和基本技能、在原科任老师指导下仔细备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案、写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善、6、打算班会，其次课堂的内容、7、做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容、（三）、实习阶段（第2周至第7周）1、教学实习：（1）主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，主动争取上课的机会、（2）深化了解所带班级学生的学习状况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案、为确保课程教学质量，每节课上课

20、前进行检查性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任老师参与、预讲后由听课师生提出看法，再对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后才能试教、（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步、（4）刚好批改作业，了解教学效果、把每次作业中存在的问题（包括优，缺点）作好记录，刚好反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累、针对实际问题，加强个别学生的辅导，特殊是学习方法的指导、（5）组织和指导学生开展其次课堂活动，主要是应用本学科学问开展课外学问讲座，或指导阅读各类课外读物、（6）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进

21、行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获、2、班主任工作：（1）探讨本班学生的档案资料，尽早了解本班状况和各个学生的背景，性格和品德等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名、（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率、（3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生、（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，尽力动员每一个同学参加其中，培育学生的集体观念，增加班级凝合力、（5）组织其次课堂

22、活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的学问面、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展、（6）定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题、协作班主任做好后进生工作，热心帮助走出逆境，不断进步、（7）主动向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历和管理班级的心得体会、（8）做好班主任日记、把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通，并发上博客，进一步丰富和完善博客的内容、3、教化调研上：（1）依据打算阶段做好的调查安排，从实习学校详细状况动身，分工合作，协作本小组队友进行调查，派发问卷，进行访谈，收集文献资料等、（2）调查问卷及相关资料的整理、（3）写出调查报告或科研论文（五

23、千字左右）、（四）总结阶段（第8周）1、写个人工作总结和个人鉴定、2、帮助队长依据教化实习纪律，调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律，调查与总结的成果、3、帮助队友，分工合作，征求校领导，老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的看法、4、请原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处教化实习科、5、协作队长支配搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料，物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏、老师实习安排 篇6为了进一步培育实习老师的教学水平以及相关的业务实力，使他们符合

24、学校实习的教化要求，根据花溪其次中学的实际状况，由我来指导实习老师张地灵和王凤兰，依据数学学科的教学特点，制定如下指导安排：一、备课方面：我将指导他们，熟识课程标准及备课程序，使他们能依据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能依据学生的实际状况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参与集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课沟通，找出自己的不足，吸取各位老师的看法，总结阅历，提高自身的课堂教学实力。二、教学方面：在本学期中，让他们至少打算5次公开课，课前我将跟他们一起探讨教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议

25、，课后辅导他们仔细做好教学反思，仔细备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。在这过程中，提示他们要仔细学习探讨，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效熬炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。对他们的详细要求支配如下：（一）观摩见习，跟班听课：观摩学习我及其他老师的教化教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。帮助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并帮助老师完成题目的讲解。仔细

26、做好老师教学助理的工作，协作学校及老师的支配，遵守学校的规章制度。在我的指导下，担当部分教学工作。（二）备课授课：做好课前工作，仔细听取老师看法。熟识课程标准，仔细探讨教学教材，依据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，仔细完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，仔细反思，做好再教设计，适时进行再教。授课前参与集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，依据学生的实际状况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行沟通，仔细听取老师珍贵建议。阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教化教学方法，并常常和我及其他老师进行探讨

27、沟通，总结阅历，不断提高自身的教学教化水平。老师实习安排 篇7一、实习目的通过到初中实习，我要努力学习如何当好一名英语老师以及如何当好一位班主任，把高校的理论与中学的实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教化教学工作打好基础。二、实习目标1. 在教学上：提高教学实力。作为一名英语老师，我认为最基本也是最重要的就是自己的教学水平了，而教化实习就是一个熬炼和提升自己这方面实力的一个绝佳和不行多得的平台。通过听教学指导老师和其他英语老师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；仔细研读教材，虚心请教指导老师，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提

28、高讲课技能，争取完成教学任务，课后主动做好总结，提高自身的备课和讲课实力。2. 在班主任工作上：提高个人的组织、协调和管理班集体的实力。尽快熟识学生特点，主动参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。3. 提高沟通交际实力、适应实习生活。主动与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际实力。快速适应实习生活。两个月的实习，须要和队友们一起度过，能否适应实习队的生活干脆影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽，团结友爱，互帮互助三、实习支配与安排1. 教学实习：（1

29、）主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，主动争取上课的机会。（2）深化了解所带班级学生的学习状况，针对学生的实际，进行备课。确定教学目标、重点和教学方法，写出具体教案。每节课上课前进行试讲，请实习队友参与听课。并虚心请教教学指导老师。试讲后由听课师生提出看法，再对教案进行修改和补充，确保课程教学质量。（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。（4）刚好批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优、缺点）作好记录，刚好反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特殊是学习

30、方法的指导。（5）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获。2. 班主任工作：（1）探讨本班学生的档案资料，尽早了解本班状况和各个学生的背景、性格和品德等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。（2）坚持每天早操、眼保健操、午休、下课、自习课等时间去教室督促指导学生学习，抓好班级纪律。（3）提高板报质量、提高班级布置质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，尽力动员每一个同学参加其中，培育学生的集体观念，增加班级凝合力。（6）与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，

31、刚好疏导解决学生的问题。协作班主任做好后进生工作，热心帮助走出逆境，不断进步。（7）主动向班主任学习，请教他们的胜利阅历和管理班级的心得体会。（8）做好班主任日记。把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通。3. 教化调研上：（1）依据安排，从实习学校详细状况动身，分工合作，协作本小组队友进行调查，派发问卷，进行访谈，收集文献资料等。（2）调查问卷及相关资料的整理。（3）写出调查报告或科研论文。四、实习总结阶段1. 整理个人和小组须要上交的实习材料。2.帮助队友，分工合作，征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的看法。3.请教学指导老师和班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工

32、作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交与领队老师。4.协作队长支配搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏。并向指导老师表示感谢、向学生们道别。老师实习安排 篇8为了搞好教化教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高老师的授课水平及自身素养，在此依据国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革，并留意整合教学，更新教学观念，探讨探究老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，特制定如下教学实习工作安排：一、理论学习，明的确习方向。要把理论学习作为伴随

33、实习全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更须要学习。只有重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，做好学习笔记。并常常主动与同事沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自己的

34、教学实践，更好地为教化教学服务。每周一篇学习笔记，一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教化社会调查探讨，实习结束，写一篇调研报告。二、教学奋斗目标。1、注意教学质量。教学质量是老师教学的灵魂和生命线。做为一名老师必需树立“有效教学”观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门学科、一个学生掉队。2、严格执行学校课程安排。课程安排是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将严格按学校支配的课程表上好课。3、自我比照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。根据学校“推门听课，翻本

35、检查”工作制度，接着实行学月常规检查制度。4、主动参与学校的教研组建设。教研组是老师教学探讨的主阵地，老师成长成材的摇篮。在实习期间，仔细根据学校教研组拟定的工作安排。按教研规定的时间、规定的内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、规定的主题和中心发言人。主动参加教研活动，在“实”与“新”上做文章，提高教研活动的主体意识和创建热忱，主动与其他老师合作、沟通、共享教研成果，力争创建自己的特色，刚好、仔细总结得失。5、抓好备课。做到有安排、有支配，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。针对班级实际，着力提高备课质量，并在教学过程加以调整，课后

36、撰写教学后记和教学案例。老师实习安排 篇9作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。一、现状分析：1、优势：（1）半学期的教学工作阅历，让我对教化孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。（2）随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作

37、老师的工作。（3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。2、不足：因为我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。二、个人发展总目标：1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力。2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和发展特点。3）接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。老师实习安排 篇10对于下学期的顶岗实习，我充溢着期盼，充溢着激烈，下面是我对于顶岗实习的打算和实习安排的简洁叙述。实习前奏曲：一、思想打算：顶岗实习对于我们师范生来说，有着重大的意义和不行忽视的重要性，一旦去了顶岗学校，

38、我们就走上了三尺讲台，也就意味着我们不再是一名学生而是一名老师，因此，我利用暑假时间，在思想上我努力做好由学生向老师的角色转变。二、教学技能：为了尽快适应教学活动，我选择在辅导班进行实践，提前感受教学，学习如何书写教案，设计板书，同时熟识了高一高二教材，阅读了教学大纲，了解了每节课每个学问点所要求的教学目标，并且对每一课想了一个有创意的新课导入，同时，合理利用网络资源，搜寻了一些名师的授课视频，学习借鉴优秀老师的教学方法，另外我还仔细学习了中学数学学科学问与实力，学习了书中所介绍的数学方法，数学思想，从而不断完善教学思想，同时也为11月份的教资考试做好打算。三、老师技能：在辅导班的实践，带给我

39、很大的收获，让我体会到，作为一名老师仅仅具有渊博的学识是不够的，还要学会适当的方式向学生们传授，做到因材施教，让学生们乐于接受，从而有所进步，因此，我学会了尽快了解每一位学生，驾驭他们的脾气秉性，课堂上刚好关注学生们的反应，刚好调整自己的讲课方式方法。实习进行曲：一、教学方面：首先要驾驭老师的基本技能，提高数学的专业素养和综合性教学实力，多听当地老师讲课，主动向老师、同学学习，刚好做好反思，丰富自己的教学技能。另外也要了解学生文化驾驭程度，做到知学情，主动参与学校组织的各种教研活动，娴熟驾驭教学工作的各环节，将教化学和综合素养中学到的学问敏捷运用到实践中。在充分驾驭课堂上课技巧，在老师的指导下

40、，仔细打算上课，学会敏捷地应对课堂的突发状况，同时，留意激发学生学习爱好，完成教学任务。合理支配好学习综合素养和数学专业课的时间，争取在11月份中把这剩余的两科一次性通过。二、生活方面：严格遵守实习学校的各项规章制度和带队老师提出的要求，仔细完成实习过程中的各项工作，与学校老师友好相处，虚心向老师们请教，多听老师们的教学阅历，与岗友们融洽相处，相互团结，多多沟通沟通，在工作上互帮互助，共同进步。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页