2022年小学学校的工作计划范文汇总10篇.docx

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1、2022年小学学校的工作计划范文汇总10篇小学学校的工作安排范文汇总10篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！让我们一起来学习写工作安排吧。信任很多人会觉得工作安排很难写吧，以下是我为大家整理的小学学校的工作安排10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学学校的工作安排 篇1一、细化、简化、优化管理制度，使工作标准更明确。1、本学年重点从各项制度规定的完善入手。做到规范清楚，都有章可循，有据可查，管理人员要克服管理的随意性，仔细落实各项管理制度的要求，加大督促检查的力度，并做好登记，为年度量化考评供应真实、精确的依据。2、接着坚持实施班级管理“日考

2、核、周总结、月评比”制度。“日考核”做到细致详实，“周总结”做到刚好仔细，“月评比”做到公允公正。从而扎扎实实的开展班级管理工作，提升学校日常管理的实效性。3、接着完善和细化班级管理目标及评价方案。注意细微环节，明确责任。各年级组、各班级与学校签订管理质量承包责任状，严格奖惩制度。切实抓班主任的管理和考评工作。4、教职工考勤制度管理实行“三严”：严签到、严查岗、严考评，每周不定期查岗二至三次。脱岗一次扣除奖金五十元并通报指责。严格落实请销假制度，做到刚好记录，刚好销假。并实行满勤奖，充分调动教职工全身心投入工作的主动性。5、我校考评小组对管理人员在完善岗位职责的基础上，将进一步讲考评细则细化，

3、让检查考核工作更细致到位、易于操作。我们将结合“简洁、管用”原则完善细化班主任工作考评细则、管理老师考评细则、保洁员考评细则、后勤人员考评细则、平安员考评细则。通过各岗位考评细则的完善和细化，使我校管理考核工作扎扎实实注意实效地开展起来。6、细化校内卫生管理制度，做到每个方位和细微环节都承包到班坚持“早清扫、午清理、晚清扫”的卫生打扫习惯，注意校内环境保洁工作，教化学生养成良好的卫生习惯，班主任要亲密协作抓学生的个人卫生及行为习惯养成教化。二、实施目标管理，使工作方向更明确。1、校各级领导和老师一起探讨制定针对详细学生的工作方案，及早实行措施，保证目标的实现。低年级以打基础、养习惯、立规则、适

4、应学校管理和生活学习为目标；毕业班则以成果的提升为主要方向。2、依据不同年龄学生的身心发展特点，各年级分层次、分梯度的制定管理目标，并结合目标有目的的对学生进行培育教化和检查指导，并在实际工作中适当的对目标进行调整，使其方向性和操作性更强。3、各班级依据本班学生的特点制定具有本班特色的管理目标，形成班级管理的良好氛围。并利用晨会和主题班队会做好动员工作在班级形成合力，共同为实现管理目标而努力。4、加强对学生的目标管理、安排管理和考核管理，加强对学生日常行为的监督和引导，常常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，达到的日常行为规范“五无”、“五有”的要求。要依据学生的状况，着

5、重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教化，通过训练，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。三、要加强过程管理，使工作过程更精细。1、分层次教职工进行“管理方法”培训，并通过班主任、教研组长、年级长队伍培训，提升班组自我管理、制度化管理的实效性。通过学习先进的管理理念及管理方法和案例分析，提升班组管理过程的科学性。2、每学期组织班主任科学管理方法培训和阅历沟通。班主任培训我们“学名师、学经典、讲科学、重实效”，提升我校班主任的精细化管理水平。班主任阅历沟通我们“说案例、学方法、谈阅历、重落实”，取他人之长补己之短，提高班主任处理实际管理问题的实力。3、加强学生自我管理，重视

6、学生“五自”意识的培育，充分发挥班级干部，值周生，少先队干部在学生管理中的职能效应。每月对学生干部进行培训并定期听取他们的工作汇报。4、全面实施班主任工作“规范化”管理，坚持班主任月例会，月总结，月考评制度及学校管理工作月简报制度。充分调动班主任自觉管理的主动性。我校由书记、校长、管理校长牵头成立班主任量化考核领导小组，在逐步完善班主任工作量化考核方案及考评细则的基础上，严格遵照细则实施运行。在仔细检查的同时，刚好反馈学校在对班主任工作的检查考评中存在的问题，不断完善检查和考核方法，使之可操作性更强。为了确保班主任量化考评的检查仔细到位。四、开展有效德育活动、培育学生的文明习惯。1、实行各类形

7、式的活动，建构学生行为规范养成教化的平台，让学生在活动中规范自己的行为。充分利用学生大会、班会，晨会进行行为规范教化。仔细组织各项评比活动，用身边的典型开展教化，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。利用学校广播等宣扬阵地，宣扬行为规范好的学生，对不好的行为习惯进行监督。进一步加强“流淌红旗”竞赛的力度，通过评比，培育良好行为习惯。2、加强家校联系，形成整体合力。整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各部、校要依据各自实际状况和特点，有目标、有安排、有针对性的开展德育工作，使学校德育工作更具实效。3、开展低碳教化。利用环境教化、思想

8、品德等课程，将节能、节水等理念渗透到课堂教学中；实行主题班会、张贴图片、集体签名等形式，营造节能减排文化氛围，引导师生养成低碳生活习惯。特殊要教化学生爱惜公共设施，削减人为损害。4、优化校内文化建设，创设文明和谐的教化环境（1）、规划“和谐校内”，让墙壁说话，使花草言情。（2）、创建“书香校内”，建设富有浓郁书香气息的校内文化。（3）、开展感恩教化，以情感教化营造和谐校内。五、严密防控，推动“平安校内建设”工程1、全体教职工应坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，做到平安工作警钟长鸣。2、严格实施校内封闭管理，做到保安到位，主管领导值班。来访人员电话联系，并做好登记。3、精细化平安目标责任书中

9、的责任内容，严格责任追究制度，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则，把平安工作渗透在学校管理的各个层面。4、定期召开平安专题会、班主任会、探讨分析平安存在的隐患，对排查出的问题实行强有力的措施，马上解决，不留死角，不留后患。学校要在每周例会上通报平安隐患状况和整改措施，班主任每周要利用班队会、晨会对学生进行平安自救自护学问教化；要通过防火、防电等平安演练，教给学生遇到突发事务的应急处理方法。5、加强校舍平安检查、学生的平安管理、交通平安教化和校内外活动的平安管理。6、相互协调，灵通信息。全校教职工都应有敏锐的预料和防范意识，不管谁发觉平安隐患，都要马上报告，刚好处理，使之歼灭在

10、萌芽状态。科任老师要仔细清点学生人数，班主任坚持护送路队，低年级学生要交到家长手中，堵塞一切漏洞。7、每月组织一次平安疏散演练，教授师生灭火气运用方法。8、加强校产的管护。学校的重点处室和功能教室都有专人管理，要严格根据管理制度办事。六、提高后勤服务水平，为学校的发展供应有力保障。1、根据“力气向一线集中；谁运用谁管理；削减工作环节提高工作效率”的原则，对学校后勤服务工作的管理方式进行肯定的变更。通过工作方式的变更进一步落实后勤管理为教化教学一线服务的工作宗旨，促进后勤服务工作整体水平的提升。2、加强校产及办公用品管理，严格管理制度，提高校产的运用效率。3、大力开展节水节电活动，加大校内修旧利

11、废力度，坚持常常检查，刚好总结，并对师生进行节约光荣、奢侈可耻的教化。4、结合学校实际，实行有效措施，深化开展节能降耗和节约型校内建设活动。5、加强布谷鸟办公允台的利用和管理。以上是我校本学年管理工作的简洁安排，让我们接着发扬一中的光荣传统，团结协作，务实进取。此安排我校将在实际工作中，不断充溢，不断完善，努力使我校的管理工作实现新的跨越。小学学校的工作安排 篇2今日召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试情景，从考试情景看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成果。仔细分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面：一、培优班方面1、虽有雄心壮志，但没有仔细实施，

12、工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。2、没有针对学生实际制定措施，没有仔细设计教学安排，没有构成有效的实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏仔细的打算。3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高学生成果列为培优班教化方向之一，认为只要提高学生综合素养就好，但这些东西却无法考量和评定。4、在班级管理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。二、家长学校方面家长学校做了一些工作，但由于自我主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下：1、家长委员会没有落实。2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有安排没有落实。三、个人成长方面上学期时间也比较富裕，仔细读了一些家教方面和班主任管理方面的书，提高

13、了自我在这方面的相识，虽然自我没有多少感觉，可是终归自我在丰富自我理念上做了一些工作，我想自我的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自我在教化学和心理学方面能适应自我的工作。针对上学期自我各方面工作情景，特制定下学期自我的工作安排。一、培优班工作安排1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级管理到课程实施都要做仔细设计，并抓好教学落实。2、要明确办学目标，倾斜学生解题本领的提高。3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。4、开阔同学们学问眼界，拓展解题思路，培育学生学问的应用本领。5、对教案的书写要仔细细致，并要做好教学反思。6、每一周都要做教化教学总结，使工作不

14、断完善。7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反馈，刚好给老师和学生进行教学提示。8、要常常和家长取得联系，听听他们对培优工作的看法和提议，刚好完善管理和教学。9、常常进行学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作取得家长和学生的进取协作。10、每个月进行一次学科竞赛，对表现好的同学实行激励。11、适时搞一些户外活动，进行亲子教化，亲密家长、学校和学生三者之间的关系。12、为每个学生建立成长档案，从中体现学生成长的踪迹。二、家长学校工作安排1、成立家长委员会，做好家长委员会的管理工作。2、刚好听取家长委员会对学校教化教学工作的看法和提议，并汇总上报校长，作为学校管

15、理工作的参考。3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教化下构成良好的生活和学习习惯。4、对八年级家进步行家庭教化指导，努力做好青春期学生心理疏导工作。5、对九年级学生及家进步行学习方法和家教方法指导，使学生的学习能够在原先基础上不断提高。6、建立家庭教化询问室，刚好解决家庭教化遇到的问题。三、个人成长1、接着坚持阅读习惯，使自我的生活因为阅读而快乐。2、接着书写博客，记录自我生活中的点滴收获和感悟。3、提升自我，超越自我，不为平常琐事而烦扰。4、要有自我的目标，不受别人评价的影响，坚持做好自我。小学学校的工作安排 篇3指导思想：以上级教化工作会议精神为指导，围绕学校发展规划，进一步加

16、强和改进青少年学生思想道德建设，在学科中落实两纲教化，切实减轻学生过重的课业负担，全面推动新课程改革的学习、培训与实践，塑造一支高素养的师资队伍，构建和谐、欢乐的校内文化氛围，努力提高教化教学质量。主要工作目标和措施：一、管理工作：目标：以人为本，规范管理，营造文化氛围，促进学校发展措施：1、熟识学校各项工作，融入新环境，做好新学期开学打算工作。2、接着实行校长室领导下的教育处、德育室、年级组分层管理体制，做到分工明确、职责分明。3、以人为本，规范管理，优化教化环境，促进资源建设与内涵发展有机整合。提倡老师追求和谐、欢乐的校内文化氛围，培育学生自主、创新的实力，努力使老师、学生的发展与学校的发

17、展紧密联系起来。4、规范学校课程设置，减负增效，加高校校教化教学流程管理的力度，以规范的要求、严格的检查促进教化教学秩序的有序发展。5、进一步完善全方位、多层次的素养教化评价体系，改革评价内容和方式，让老师、学生、家长成为评价者，参加学校的教化评价。6、调整并接着组织实施作息时间试点方案，使学生在轻松、欢乐的环境中学习、活动，促进学生身心健康发展。7、严格执行学校聘用合同制，完善岗位设置，实施绩效管理。二、师资队伍建设目标：师德为魂，师能为先，学习为导，提升师资水平措施：1、加强行政干部队伍建设，创建一支观念新、素养高、会管理，深受教职工信任的干部队伍。2、开展师德和老师先进性学习等活动，以老

18、师学习会、听取专家讲座、指导培训等为抓手，弘扬师德风范，提高老师师德修养。3、加强骨干老师的培育，做好本校骨干老师的学习、培训等管理工作，逐步完善新一轮学校骨干老师的评价机制，开展申报评比活动。4、加强青年老师和新任学科老师的培育，充分利用骨干老师支教的资源和力气，开展拜师结对、讲座培训等活动，为他们出成果、早日成熟创建机会，搭设平台，激励青年老师脱颖而出。关注外出培训老师的成长历程，以期返校注入新理念、新方法、新行动，带动学校学科教研组的更大提升。5、，组织老师学习新课程、信息技术等先进理论与方法，观摩优秀的展示课、读书自学等活动，做到人人有学习目标、人人有学习体会，提升老师的教化教学实践才

19、智。三、德育工作目标：开发德育课程，开展主题实践活动，营造育人氛围措施：1、营造新学期、新环境的校内氛围，在全校师生中渗透爱校理念。2、主动开发和申报德育课程，创建学校德育主题，形成德育特色，践行求学问、学做人、树志向的校训理念。3、依据韩庄小学班主任考核方案，以学生良好行为习惯养成为切入口，加强学生行规导训力度，建设好一支业务强、有特色的班主任队伍，建立长效机制，形成良性循环，增加德育工作的实效性。4、构建社会、家庭、学校三位一体的教化网络：家长会、家长委员会、家长学校、社会实践活动、并主动构思、创建优秀家长学校。围绕各项主题高立意地开展好每次活动，发挥德育基地的教化功能。5、加强少先队组织

20、建设，接着办好红领巾广播、中队报等宣扬阵地，充分发挥宣扬教化功能。6、召开少先队代表大会。四、教学工作：目标：聚焦课堂，改进教学，提高教学有效性和老师教学实力措施：1、有安排组织各学科开展市教委关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干看法、新课程理念下的小学教化等的学习与解读。2、刚好落实一、二年级课程调整方案，在已有探讨阅历的基础上，争取做深、做细、做扎实。3、以老师课堂教学改进安排的实施记载和校本研修老师手册为抓手，以老师教学常规管理为监控手段，以老师的日常课堂教学为主阵地，进一步加强周三随堂听课、集体备课、实践研讨、资料积累、总结反思，不断提高老师对新课程的把握实力。4、以骨干老师为契机

21、，通过传、帮、带形式，开展骨干老师做专题讲座、上示范课、组织学科校本教研等活动，带动整个语文、数学、英语及其它学科教研组建设，提高校本教研活动质量，发挥骨干老师在老师专业化发展中的指导作用，促进老师间的共同学习、共同帮助、共同提高，形成良好的团队协作氛围，使学校师资队伍建设和教研组建设再上一个台阶。5、坚持质量立校，教学质量层级责任制责任明确，质量监控措施到位。6、聚焦课堂，关注不同学生的学习需求，创设开放性的学习情境，为学生供应互动学习的空间，使学生养成良好的学习习惯和学习方法。8、重视综合学科教学质量管理，开展学校冬季跳踢竞赛活动。9、充分发挥教化技术装备的作用，开足开齐信息技术课程，规范

22、管理，提高学生的实践操作实力。加强图书馆规范管理，提高图书的运用率。五、其他工作1、总务工作：加强平安教化和平安制度的管理，加高校校大修后各项设施的平安检查和维护管理。做好校内周边环境的平安保障和卫生管理。营造平安、和谐、整齐的校内环境，树立一切为教化教学服务的意识，保证教化教学顺当开展，做好后勤服务工作。2、卫生工作：仔细做好秋季季节性传染的病的预防宣扬工作，大力开展秋季大扫除，提高师生健康防病意识；接着做好小学生龋齿防治、视力保健、预防接种等工作；做好日常卫生检查，促进学生良好卫生习惯养成；加强食堂卫生管理，保证师生饮食平安，促进健康校内的新一轮发展。3、档案管理工作：进一步规范学校各项资

23、料的收集、整理和归档工作。小学学校的工作安排 篇4今年是“十二五”开局之年，学校将仔细贯彻太仓市“十二五”教化发展规划，全面落实太仓市教化工作会议精神，并以督导整改为抓手，接着深化教化教学改革，深化实施素养教化，切实加强老师队伍建设，不断提升学校教学质量，努力打造“学校有特色，老师有特点，学生有特长”的有内涵，高质量的现代化小学。一、狠抓师德建设学校严格执行老师师德建设五项制度，加强对全体老师的师德培训，成立由社会各界组成的师德师风建设监督小组（由法制副校长、消防、卫生、社区、友好单位领导、家长等相关人员组成），组织全体老师签订师德承诺书。学校接着执行单周政治学习制度，做好全体教职工对相关教化

24、法律法规的通识培训。学校党支部组织全体行政和党员干部学习苏州市教化系统党员干部廉洁自律学习资料汇编，组织青年团员老师开展学先进、树形象活动（太仓市师德标兵和支教先进老师）。接着开展老师师德学期考核，接着开展家长评学校、老师评行政、学生评老师活动，进一步营造“敬业、爱生、严谨、创新”的教学风气。二、规范日常管理学校始终坚持以江苏省中小学管理规范和太仓市溪沙镇第一小学章程来规范学校的日常管理工作，严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一”规定，进一步规范学校各条线工作，努力提升学校管理水平。德育工作：学校接着抓好学生日常行为规范教化，接着以“建党90周年”为契机，组织学生开展红色系列活动；以“太仓市班

25、主任论坛和班级文化建设”为契机，进一步加强班主任队伍建设，组织班主任开展沙一小第三届班主任论坛、基本功竞赛和学校班级文化建设评比。德育办接着执行每月班主任工作例会制和考核制，刚好做好典型事例的宣扬工作。接着推广成长导师制，对学习、品德、生活、心理上存在问题和困难的学生进行帮扶，学校心理询问室接着面对全体学生开放，进一步提高学校心理危机事务的预防和干预实力。教学工作：学校接着执行双周教研活动，周周备课活动制度，做到定主题、定时间、定地点、定人员。组织全体老师再学沙一小教学六仔细工作考核细则，规范老师教学六仔细行为。本学期以“聚焦课堂，学会学习”为教学探讨主题开展系列活动，主要有：志向课堂大家谈（

26、教科室负责）；教学常规每月专项检查；青年老师基本功竞赛；骨干老师好课展示活动；青年老师“聚焦课堂，学会学习”论文发布会（教科室负责）；年级组综合督导；与优质学校开展“教学共建”研讨等活动。接着执行“师徒结对”制度，为新老师配备为期两年的学科师傅，成立语文、数学、综合学科中心组，由学校教育处和教科室共同做好骨干老师培育工作。科研工作：教科室接着开展苏州市级课题小学课堂教学有效运用非物质化教学手段的策略探讨和两个太仓市级课题的探讨工作。组织青年老师参与省市级论文评比活动，出好每月一期的蓝风筝校报。围绕教培研中心的读书要求，组织老师完成阅读和心得撰写。组织35周岁及以下青年老师、全体行政撰写个人博客

27、（每月至少一篇原创，字数不少于800字）。健康平安：学校接着以创建江苏省健康促进学校为抓手，全面落实健康促进学校工作目标，在全校师生中营造“健康第一”的理念。扎实开展体育教学、体育训练和体育活动，确保学生每天一小时体育熬炼时间；班主任接着执行每日晨检制度，做好传染病的防治工作（保健老师做好每日上报工作）。保卫科接着提升学校平安标准，各项校内平安制度和应急预案不断完善，全校教职工人人树立“平安第一”的责随意识，平安工作领导小组定期对学校及周边环境进行平安隐患排摸。学校根据要求配备专业保安人员，接着执行行政、老师值班保卫制度，保卫科定期组织学校安保人员进行相关技能培训。针对学校校内活动场地小、地面

28、质量差的实际状况，本学期德育办重点开展学生校内活动平安教化和活动指导工作。特色建设：沙一小是一所艺术特色学校，学校接着做强、做大书法、舞蹈两个项目，接着举办班级和校级两个层面的培训活动，通过学生作品的展示扩高校校艺术特色在社会上的影响力。三、丰富学生活动学校严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一“相关规定，严格限制学生在校时间，坚决不让”减负“走回头路，确保学生每天熬炼一小时。本学期大队部将聘请由法制、卫生健康、消防、平安、社区与综合实践等条线及退休老师等组成的少先队校外辅导员团队，并制定少先队课外教化课程表。根据沙一小课程规划主动挖掘本地资源，组织学生开展少先队课外实践活动，本学期有：知校史爱

29、校内讲座；科普学问宣扬活动；消防演练实践活动；孝亲敬醇厚践活动；健康学问讲座；古镇文化探讨等。德育办、大队部接着加强学生日常行为规范的管理，每周一实行隆重的升旗仪式；接着执行少先队每周星级班评比制度，努力培育勤学、踏实、自主、敏捷的合格小学生。四、督导整改工作本学期学校将进入综合督导整改阶段，通过学习督导报告、制定整改方案、落实整改措施、接受督导回访，进一步规范学校办学行为和老师教学行为，进一步明确学校办学方向。五、其他工作工会工作：做好新一届教代会代表改选工作，组织召开本学期教代会；组织教职工开展健康的文体活动，组织教职工参与传统节日的庆祝活动；关切退休教职工，定期组织开展座谈、文娱活动；发

30、挥教职工参加、监督学校工作等职能，刚好收集教职工合理化建议。信息化工作：一方面做好校内现有设施设备的运用与管理工作，做到物尽其用，做好设施设备运用过程性资料的积累工作。另一方面争取镇财政的支持，进一步改善学校的办学条件。接着教化工作：组织全体老师开展读书活动，按要求完成读书心得；支持老师参与省市级培训与研修活动；主动开展校际、校内的校本研修活动；激励中青年老师参与高层次学历进修等。法制教化：法制教化是学校的一项常规工作，学校与法制副校长亲密联系，对全校老师和各年级学生开展有针对性的法制教化，杜绝违法犯罪行为的发生。发展无穷尽，奋进无止境，新的时代给予了沙一小发展新任务，信任在太仓市教化局的领导

31、下，在溪沙镇政府的关切下，在全体教职工的团结拼搏下，沙一小肯定能成为一所“学校有特色、老师有特点、学生有特长”的有内涵、高质量的现代化小学。溪沙镇第一小学小学学校的工作安排 篇5一、指导思想以办好人民满足的教化为目标，从我校实际动身，把学校教化工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素养教化，促进内函发展、科学发展。二、工作目标1、努力创建平安和谐校内，确保校内安静，师生平安。2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教化现代化示范校、省试验小学的验收。3、践行学校育人理念，推动学校内涵发展，注意学生的品德培育，激发学习爱好，培育健康体魄，养成良好习惯

32、，全面提升教化质量。4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动老师主动性。7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。8、加强老师队伍建设，创新师德规范教化的方法和途径，主动践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化老师培训工作，主动激励老师专业化发展，提升自身业务素养，强化骨干老师队伍建设。9、主动拓展学校对外沟通的渠道，加高校校宣扬力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟

33、通，开阔眼界，紧跟教化发展的潮流。10、管好、用好教化设施设备，提高老师运用的实力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。11、加强音体美教学工作，拓展学生课外爱好小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素养教化的首要组成部分，是提高学生素养的关键。本年度，我们将深化贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推动学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，

34、促进学校德育教化健康、协调、均衡和可持续发展。1、加强学生德育队伍建设小学20xx年学校工作安排小学20xx年学校工作安排。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、阅历沟通、专业实力大赛、主题班队会互观互检等途径有安排、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理实力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍簇新血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核老师的一

35、个重要指标，要求老师酷爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注意德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、看法和价值观，2、接着抓好德育常规工作，强化养成教化。养成教化是素养教化的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教化和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好特性品质形成。我校将突出小学生守则、中小学生日常行为规范、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和探讨，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)仔细做好眼保健操和广播体操。(2

36、)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)平安常识教化。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的安排性和有序性。依据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校内文化。以正面的宣扬教化、榜样示范为主，主动开展阶段性工作评比活动，将教化主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教化的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，主动开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，深厚校内的读书氛围。3、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭

37、教化指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教化合力。4、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻究竟。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱惜公物等状况的检查工作，实行每天领导、老师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日状况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。5、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教化辅导、班级结对、班干竞选等方法，培育班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。6、引进管理机制。为加强学生的教化和管理，促使学生良好习惯的养

38、成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评比落实到详细的班级管理、学生教化之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。以此来对学生的教化管理有突出成果的班主任、科任老师进行嘉奖，调动全体教职工的热心学生教化管理工作的主动性。(二)教学工作：注意过程，加强引领深化课程改革，必需坚固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题探讨引领，抓实课堂文化建设，加强教化常规管理，实现教化质量的提升。1、常规管理过程化(1)严格教学常规对老师的教学“五仔细”要常抓不懈，一是改革备课，注意学生活动及训练内容和方式的设

39、计，注意学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前打算，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程安排管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用，不得随意更改日课表，随意削减综合课课时，将实力、水平、才智体现在课堂教学上。(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质

40、量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣扬对象，发挥榜样带头作用，共享优质教化资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消退小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。(4)重视校本教研制度开展。接着发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探究教学中“五个有效”(老师有效组织、有效指导、学生有效参加、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松

41、垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋俗，切实解决老师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学探讨，骨干老师课堂教学展示等多种形式刚好了解课改的实施状况，不断发觉问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革试验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。小学学校的工作安排 篇6一、指导思想：落实中心校的工作部署，在教学中用中心校推出的四环节教学模式为课堂教学的思路,不断进行教化教学改革，同时努力做好体育卫生工作，平安防控工作，及德育工作等。努力办好家长满足的学校。二、工作要点：(一)在教学工作中，抓好四环节教学模式在教学实践中的应用。1、组织老师学习关于四环节教学模式的基

42、本学问。2抓好教学常规管理,提高教化教学质量(1)、加强教学常规管理，常规听课。(2)、做好教学质量检测.(3)、留意特长学生的培育,组织学生参与各级各类竞赛,丰富学生课余生活。(4)、严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理.保证学生流失业率为0,巩固率100%(二)进一步加强体育、艺术以及卫生工作.抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行,仔细组织好学校运动会。做好两病的防控工作，定期对学生健康状况进行测量及健康学问抽查,为确保学生身心健康发展奠定基础.注意对校内校舍的检查工作。(三)平安教化警钟长鸣1、做到防范于未然.本学期要切实加强对学生进行平安学问,自护自救常识等教化,提

43、高学生平安意识和自我爱护实力.全校师生在主动开展平安宣扬教化同时,要树立三种意识：一是平安第一意识,平安重于泰山,全校老师每时每刻都要留意学生人身和学校财产平安,做到人人管,每天讲,月月查；二是平安工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发觉,早解除；三是平安无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问,多关照,不能袖手旁观,若无其事,麻木不仁,特殊是较为严峻事故要刚好汇报.2、对学生进行知法懂法教化,利用班会,队会等进行大力宣扬.(四)开展丰富多采的德育活动教化学生能够提高我们的道德素养。从现在我校学生状况来看道德素养是第一位的，是我们学校、家长不容忽视的燃眉之急的一个问题。小学学校的工作安

44、排 篇7一、工作思路：以市教化工作思路为指导，结合镇田小学其次个三年规划，努力走内涵发展的道路，提升教化质量和办学水平，主动推动教化现代化建设和管理。二、主要目标：1、 接着做好老师队伍建设工作，加强中层干部培训，努力培育肯干老师，促进老师专业成长。2、全面规范程课开设工作，主动引导师生全面发展观念。3、做好本学期省级课题结题工作。4、主动筹备“省现代教化技术试验学校”评估督导检查验收有关工作。5、筹备和办好第三届“家长开放周”暨艺术节活动。6、办好“镇田通”全市成果推介现场会工作。7、接着加强德育工作管理，做好常规工作的检查与督促工作。8、加强科组建设，做好三年规划目标发展的指导和监督工作。

45、9、推动信息技术教化工作，全面加强学校信息化教化教学与管理的应用。10、接着提升学校现代化管理水平，进一步开发镇田通在教学上的运用。11、主动推动学校艺术体育工作，落实“每天熬炼一小时”的目标，接着大力开展丰富多彩的其次课堂活动。12、加强平安与法制教化宣扬，接着做好每月一主题的平安与思德教化与宣扬工作。13、完备校务公开工作，定期小结及校务公开，做好建档工作。14、加强后勤服务与管理，帮助午托改进质量。15、主动开展校内师生心理健康教化活动，各年级按学期开展多项中下生、特困生及全体学生的心理健康辅导工作。16、完善家长学校制度建设与管理，加强网络沟通圈的建设与常规沟通。小学学校的工作安排 篇

46、8一、指导思想在新的一年,要在东宝区教化局的正确领导下,坚固树立“以人为本”的教化观,以实现师生共同发展为终极目标,实行教化局的工作思路,全面推动基础教化课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。二、工作措施（一）细化落实平常工作，做好招生工作促进学校发展。1、细化工作,严格根据指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。2做好招生工作。主动与村里亲密协作,共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。（二）坚持以人为本,提高队伍素养。1、加强领导班子建设,不断提高领导教化教学改革与发展的实力。充分发挥领导班子的领导效能,从教化发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教化服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创建出新的教化教学业绩。2、加强师德教化,树立“内强素养，外树形象”的老师形象。加强师德师风建设,在老师中深化开展向优秀老师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。3、研训结合,以研促训,为老师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干老师进行课堂教学