2022年关于毕业实习计划汇编七篇.docx

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1、2022年关于毕业实习计划汇编七篇关于毕业实习安排汇编七篇毕业实习安排 篇1一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和提高学生独立从事保教工作的实力。要求通过毕业实习，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教化工作的综合素养。二、实习内容和时间支配(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教安排，并予

2、以实施。3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。(二)时间支配：(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。)1、起始阶段：第1周(9.7 9.11)(1)了解幼儿园及班级保教安排，全面了解保育和教化工作;(2)视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动视察记录或个案视察记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。(3)参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。(4)在了解保教安排基础上，帮助指导老

3、师做环境布置和相关保育、教化活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.149.25)(1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立打算相关教玩具。(2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。(3)接着视察、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作;(4)参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28 10.9，国庆假8天)(1)参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;(2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具;(3)独立做活动记录和个案视察记录，并参加活动评

4、析;(4)了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.1210.23)(1)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具;(2)参加观摩和教研活动，并参加评析;(3)依据视察记录，能独立进行一次家园联系或沟通;(4)深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态。(5)依据幼儿园须要，设计并参加“重阳节”活动的打算工作。5、实习总结阶段：第8周(10.2610.30)(1)依据幼儿园须要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。(2)在幼儿园老师指导下，制定一份班

5、级一日活动安排;参加一日活动安排的实施全程，并做一日活动设计的反思。(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教化实习，以实习生的主动学习和教化实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：(1)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习;(2)每人至少每周一次上学前教化实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教化实践网络平台地址：(3)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师

6、和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：(1)幼儿园在了解整体实习安排的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有安排、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾;(2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：(1)系里搭建并管理教化实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教化实习的网络沟通平台地址是：.(

7、2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习看法，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。毕业实习安排 篇2一、目的要求接触实际，了解社会，增加劳动观念，培育创新意识和创新精神；学习专业学问、生产技术和管理学问，巩固所学理论，获得本专业的实践学问，培育初步的实际工作实力和专业技能。二、组织领导组 长：张一力副组长：林 俐成 员：（按姓氏笔划排列）江 华 李建华 刘开练 余向前 杨龙志张 波 易晓文 郑 慧 徐 姝三、实习时间依据教学安排，专业实习的周数为8周，从本学期第一周（3月1日）起先下实习单位，至八周（4月23日）回校总结。各阶段详细支

8、配如下：1、实习打算（第一周）（1） 分发实习材料；（2）实习培训；（3）实习动员大会；（4）实习详细单位落实。2、实习教学（其次八周）学生持介绍信至单位实习，实习期间每位同学应仔细填写毕业实习日记、毕业实习调查报告（不少于20xx字）、专业实习成果鉴定表(其中个人总结不少于1500字)，并和实习指导师保持每周至少1次的联系。3、成果评定、实习总结（第九周）指导老师在实习结束三日内，上交指导老师笔记并检查验收实习生专业实习日记、专业实习调查报告等相关材料，收集整理实习成果，综合评定学生实习成果。实习总评成果按五级制，其中“优秀”比例原则上不能超过60%。1、按实习大纲要求，学生必需完成实习的全

9、部任务并在提交实习报告后方可参与实习考核。考核内容包括：劳动看法、组织纪律、任务完成状况及实习手册、实习报告等。2、实习成果按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下：（1）优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定全部要求；实习手册填写仔细，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运力学过的理论对某些问题加以分析；在考核时能比较圆满地回答题；并有某些独到见解；实习看法端正，实习中无违纪行为。（2）良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求；实习手册填写仔细，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结；在考核时能比较圆满地回答问题；实习看法端正，实习中无

10、违纪行为。（3）中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习手册填写仔细，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结；在考核时能正确地回答主要问题；实习看法基本正确，实习中无违纪行为。（4）及格：实习看法端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求；实习手册填写不够仔细，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统；考核中能回答主要问题；实习中虽有一般违纪行为，但能深刻相识，刚好改正。（5）凡属于下列状况之一者，均以不及格论处：、未达到实习大纲规定的基本要求；实习手册填写不够仔细，实习报告草率应付，或内容有明显错误；考核时不能回答主要问题或有原则性错误。、未参与实习的时间超过全部实习时

11、间三分之一以上者。、实习中有违纪行为，教化不改，或有严峻违纪行为者。3、实习期间因故请假时间超过全部实习时间三分之一以上者，应令其补足或重新实习，否则，其实习成果按不及格处理。违犯实习纪律(包括无故缺席者)只支配一次补做，补做实习期间的费用一律由学生个人自理。未补做实习或补做实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。四、实习任务1、严格根据实习安排的支配，努力完成各项实习任务2、撰写“毕业实习日记”，实事求是地记录每天的实习工作状况3、撰写“毕业实习调查报告”4、在实习结束阶段填写“毕业实习总结表”5、每班班长汇总一份电子版（姓名，班级、实习单位及实习单位联系方式）毕业实习安排 篇3一、见习目

12、的1.让学生进一步了解和熟识幼儿园的保教工作，重点视察、了解幼儿园各项教化活动的内容、形式及其组织工作。2.让学生了解幼儿园大小环境的布置和教改状况。3.激励学生多与幼儿和幼儿园老师接触，从而进一步了解幼儿和幼教工作，使他们的专业思想得到进一步的巩固和提高。二、见习日程支配1、分散见习：从第四周起先到第十八周每双周四下午到幼儿园见习（第十周段考不去）。2月17日前各班班主任到指定见习点联系见习事宜，落实见习班级，划分见习小组，定出组长。2、集中见习：第六周，3月28日4月1日，白天到幼儿园跟班见习，晚上各班自行支配进行小组沟通，下周的班会课进行见习总结。三、见习内容、要求1.请幼儿园的领导简洁

13、介绍幼儿园的概况。2.请幼儿园的骨干老师介绍保教阅历以及在酷爱幼儿，酷爱本职工作方面的切身体会，并对幼师生今后的学习、生活以及努力方向提出一些建设性的看法。3.跟班见习幼儿园的一日活动，从幼儿早上来园的接待到下午离园的各项工作；重点视察和学习幼儿园老师如何组织各项教化活动，包括下午的嬉戏组织工作。4.请幼儿园组织两次示范性教化活动和一次下午半日活动供同学们观摩学习。（时间由幼儿园定）5. 帮助班级老师做好保教工作。6. 视察幼儿园老师自制的教具、学具和玩具，了解其制法和用法，并做好记录。7. 对幼儿园大小环境的布置进行视察，对有新意的做法，要做好重点记录。8.每个小组尝试组织一次嬉戏活动。利用

14、适当的机会练习给幼儿讲故事。9.按实习手册的要求按时填写好实习手册的有关表格，并做好相应的作业。（作业在集中见习后的第一周交到专业老师处，作为教化学和心理学的一次平常成果）四、见习作业1、记录园领导、骨干老师的报告并写感想。2、记录该幼儿园本周食谱并分析。3、记录本班本周幼儿一日生活制度与教化活动支配，谈谈幼儿生活制度的制定要留意什么问题？4、请本班老师介绍本班幼儿的特点（包括全班的整体特点与少数突出幼儿的特点、本班幼儿当前的爱好与须要的指向）、目前存在的问题、老师有针对性解决的方法及解决的效果（要求记录本班老师的介绍，自己视察并作出分析）。5、视察并分析本班幼儿在活动中所表现出来的心理年龄特

15、征（可以是留意、感知、记忆、想象、思维等方面的心理特征）。（3则）6、跟踪视察并记录一名幼儿在半个小时内的言语状况，分析其言语特点。7、视察本班幼儿老师的言行举止、教化行为，谈谈你要成为一名合格的幼儿老师必需要树立哪些观念？具备什么素养？加强哪些方面学问与技能的学习？8、听看教学活动记录、听看嬉戏活动记录各3-5则（记录在手册上，可不作评议）。9、见 习结束后每班分别交一份见习总结给教学科研处和幼儿园。毕业实习安排 篇4一、毕业实习目的毕业实习是学习了三年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习。通过毕业实习，有助于加深对电子商务基础理论和基本学问的理解，将课堂学问与现实工作进行结合，达到

16、理论与实践相结合的目的，并进一步通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性。二、实习内容依据专业培育安排和实习大纲的要求，本专业毕业实习详细包括以下内容：1、电子商务学问拓展系列。包括Internet基本原理、计算机网格的组成结构及其与数据通信、电子商务与信息系统、数据库技术与电子商务等。2、电子商务技术应用系列。包括建立网站的过程、步骤，网页制作技术、技能等。3、网络营销及其开展系列。包括了解网络营销这种新的商业信息传播模式的基本构成、网络营销的层次与过程、网络营销的策略、网络顾客的分析与服务等。4、电子商务支付平安系列。熟识网上支付系统的内

17、容、网上支付模式与支付平安协议，相识网络交易风险与平安，精通网上银行应用、加密与认证技术、防火墙技术、特殊是网上交易平安管理。5、电子商务环境构造系列。如信息流、物流、资金流等环境，国家与国际上有关电子商务的社会环境、法律环境与网络环境等。三、毕业实习方式本次毕业实习以分散实习为主，由学生自主联系实习单位，以便于学生将来谋职或拓宽就业接触面。四、毕业时间支配实习时间：20xx年2月27日20xx年5月4日共10周实习结束返校时间：20xx年5月6日实习详细分五个阶段进行：第一阶段:各位同学在实习前签定毕业实习平安承诺书。自己一份，院学办留存一份。其次阶段：学生到实习单位报到，由实习单位落实指导

18、老师，学生熟识和适应工作环境，并将到岗信息反馈至辅导员(一周)。第三阶段：了解相关经济理论政策、法律、各种措施(一周);第四阶段：学生依据实习安排的内容，进行全面实习，并依据单位实际须要变换工作岗位，熟识业务流程。(七周);第五阶段，结合毕业论文的选题，系统归纳调理实习资料，填写毕业实习鉴定表，完成实习总结(一周)。五、实习要求毕业实习是在本专业指导老师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有安排、有目的的教学活动，为保证毕业实习的顺当开展，达到预期的教学目的，详细要求如下：1、在单位类型上，原则上要求每个学生到与本专业相关或相近的单位实习。2、在实习时间上，要求每个学生按时开展实习

19、，遵守实习单位作息时间，并按时返校。3、在实习内容上，要求每个学生至少完成一个岗位的完整业务实习。4、实习起先时，要求每个学生拟定实习安排，有目的的开展实习。5、实习期间，要求每个学生虚心学习业务技能、留意收集实习资料、具体记载实习内容、仔细做好实习笔记(或日记)。6、实习期间，要求每个学生与论文指导老师保持定期或不定期(至少四次)联系，刚好向指导老师反映实习状况、汇报实习心得和论文资料收集及撰写状况。7、实习期间，要求每个学生必需高度重视，听从实习单位支配、听从老师指导，遵守实习单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求;在实习期间应仔细、勤勉、好学、上进，主动主动完成实习单位交给的工作任务，有

20、事须先请假，经实习单位和指导老师批准后方可离开。8、学生在实习中应当做到：1)将所学的专业理论学问同实习单位实际和企业实践相结合。2)将思想品德的修养同良好职业道德的培育相结合。3)将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。4)、遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。不准参加赌博、收礼、行贿等一切违法犯罪活动;不得丢失卷宗，不得泄露案情和机密。9、实习结束之后，要求每个学生必需取得实习单位的实习鉴定看法。六、撰写毕业实习报告的要求毕业实习报告规范、实习鉴定表(一式两份，A4纸双面打印)、实习反馈表(A4纸单面打印)请登陆湖南商学院经济与贸易学院网页下载查看。详细见:“湖南商学院院系首页经济与贸易

21、学院公告栏(滚动)”七、相关工作：毕业论文电子商务专业毕业实习与毕业论文是一个教学环节中亲密相连的两个阶段。毕业论文要在实习过程中依据实际状况进行调整，不断完善。学生在实习返校后，依据指导老师的修改看法，完成毕业论文修改稿，交指导老师批阅;经过进一步的修改，最终定稿。八、特殊提示：1、请每位毕业实习生在20xx年3月将实习反馈表寄送毕业实习指导老师2、请每位毕业实习生在25月期间发一篇实习感想邮件至xxx，主题为：班同学实习感想3、实习期间请同学们保持每10天和辅导员、论文、实习指导老师联系一次。并请同学们严格遵守实习平安承诺书的规定。4、20xx年5月6日毕业实习学生必需按时返校，未经院长批

22、准推迟返校三天以上者，其毕业论文、实习报告评审一律推迟一学期。5、实习周记、实习鉴定表(需实习单位作出鉴定、盖章)一式两份、实习报告必需于20xx年5月11日前交毕业实习指导老师。就业工作证明(含实习)或用工合同于返校时统一交辅导员老师。(注：部分同学的毕业论文指导老师与毕业实习指导老师不是相同的，请留意细致查看，详细见“毕业实习指导老师支配表”，返校后上述材料交给相应老师，不要弄错)6、请每位毕业实习生细致了解毕业实习报告规范格式，严格按要求撰写毕业实习报告。同时，请每位同学务必保存好自己毕业实习报告的电子文档，以便修改。7、毕业实习鉴定表、实习反馈表、毕业实习报告格式与规范请同学登陆湖南商

23、学院经济与贸易学院网页下载查看。毕业实习安排 篇5一、实习目的通过毕业实习，理论联系实际，增加感性相识，巩固所学学问，为进行毕业设计做好打算，培育学生分析解决实际问题的实力，09级工程监理专业毕业实习安排支配。为尽早走向社会、适应工作岗位奠定坚实的基础。二、时间支配毕业实习时间为20xx年2月13日4月6日（共8周），前一学期末进行实习动员内容，发放实习报告、平安帽及进行实习分组、平安教化等；实习结束后以小组为单位清点平安帽并上交教研室，以班级为单位交实习报告，工作安排09级工程监理专业毕业实习安排支配。三、实习地点施工单位、监理单位、房地产开发公司、中介询问单位等。四、带队老师范秀兰 王子敬

24、 刘军 董萍 李永权 李宝龙五、实习要求1、 对穿戴做严格要求，注意人身平安。2、 遵守施工现场、市内外企事业单位的规章制度，听从岗位支配。3、 对图纸、技术交底资料熟识后，应整理放回原处。4、 应随身携带记录笔记，记录疑难问题及施工技术人员现场讲解内容。指导老师联系方式范秀兰 13653791564王子敬 13698860713刘军 13503791863董萍 13613893278李永权 13525489365李宝龙 18337933774马腾 15237993371毕业实习安排 篇6专业：土木工程班级：设计小组：第一组（18人）指导老师：本小组共计18人，依据教学安排的要求，于年月日月日

25、进行为期六周的毕业实习。一、毕业实习的目的1、毕业实习是为后续毕业设计做打算，初步了解设计资料收集方法、设计的阶段和步骤、施工图的表示方法、绘图程序和技巧，培育阅读施工图纸的实力；2、毕业实习是修完全部课程及经过生产实习、课程设计等实际训练后的一次教学与生产相结合的综合实践训练，有得于提高学生们实际工作的适用实力。二、毕业实习的内容1、了解建筑工程设计三个方面：建筑设计、结构设计、设备设计各自的主要内容和相互之间的关系；2、了解实际工作中如何做好建筑结构设计与其它专业设计之间的协调工作：3、建筑设计通常可分为以下几个阶段：设计打算阶段、方案设计阶段、初步设计阶段、技术设计阶段和施工图设计阶段。

26、了解各个阶段的特点、主要工作及其成果；、4、了解结构设计与建筑施工的关系；5、熟识施工图的表示方法、绘图程序和绘图要求，能初步阅读建筑施工图和结构施工图。三、毕业实习的方式1、在指导老师辅导下，学习总计建筑施工图和结构施工图；3、利用书籍、网络等信息来源，搜集毕业实习要求的资料；4、进入施工工地，了解设计与施工的关系。5、询问往届毕业的同学，了解毕业设计的内容、步骤、设计方法和应提交的成果。四、毕业实习要求1、按时参与毕业实习支配的活动，勤动脑、勤动手，仔细做好笔记。2、到施工现场以平安为第一，杜绝平安事故。听从现场指导老师的支配。3、阅读建筑施工图后，应了解以下内容：建筑总说明及其各种做法的

27、表述，定位轴线及其作用，尺寸标注，标高标注，平面图、立面图、剖面图、楼梯、门窗等，楼地面、内外墙和屋面的做法的标示等；4、阅读结构施工图后，应了解以下内容：建筑施工图和结构施工图之间的对应关系，结构总说明及其各种构造要求的表述，建筑标高和结构标高的概念，结构平面图中，梁（板、柱）的几何尺寸、混凝土强度等级、钢筋种类、配筋数量、配筋构造要求的表示方法，楼梯配筋的表示方法：5、通过阅读，找出建筑图和结构图的不足、错误，以及建筑图和结构图之间不匹配或冲突之处。五、毕业实习地点毕业实习地点：六、详细安排支配2月27日（周三）：毕业实习动员集中布置毕业实习任务，讲解实习方法和要求，进行平安教化，分组，领

28、取平安帽；2月28日（周四）3月1日（周五）：结合毕业设计任务书要求带领学生统一参观讲解教学楼、宿舍楼、办公楼等的功能要求、组合方式、交通疏散要求，立面体型和细部设计，以及结构类型和荷载传递路途；3月2日（周一）4月3日（周三）：学生以组为单位分别到所在实习单位根据毕业实习的内容要求深化现场完成毕业实习任务；4月4日（公休日）：带领学生进行毕业实习总结，学生整理实习日志，完成实习报告。4月7日：实习结束，学生上交实习日志、实习报告。七、实习纪律1、听从指导老师的统一支配和实习有关规定。2、讲文明礼貌，遵守工地纪律，留意平安。3、无特别状况不许请假。毕业实习安排 篇7毕业实习是教学过程的重要组成

29、部分，是对学生进行综合实力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学学问、技能的综合运用和分析实力，培育学生的社会适应实力，而且也是对我系人才培育质量的全面检查。依据社会工作、学前教化专业教学安排及我系教学工作的支配，我系20xx级社会工作、学前教化专业共4个班级将于20xx年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有安排、有步骤的绽开，并最终顺当实现预期目标，特制定本安排。一、实习目的毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作实力，为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。二、社会工作专

30、业实习内容和任务（一）实习目标1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增加专业认同。3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。5、培育助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。（二）实习内容本次毕业实习共分为三大阶段，详细步骤如下：A：实习前打算和动员阶段：2、20xx年1月37日，全部实习的学生和老师进行联系，商议相关实习内容。B：实习开展和落实阶段：学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见文件6）；学生任务：学生撰写毕业实习

31、学习契约，学习契约不得少于20xx字数。老师职责：其次次进入实习单位，并做好实习督导记录召开其次次学生实习督导会，做好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。学生任务：学生撰写毕业实习实习安排书实习安排书不得少于3000字数。老师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习安排书的最终定稿。学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于20xx字数；学生必需在此期间，开展三次大型活动或者项目；并做好该活动或项目的安排书、过程报告以及总结报告（届时与督导老师商议确定）。老师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构；每周指导学生实习进度，批改学生实习周记；老师每召开督导记录

32、与进入社区都要填写好实习督导记录。9、20xx年4月30日学生任务：与实习单位告辞，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表（见文件23）；回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不少于4000字数；三、学前教化专业实习内容和任务1、参与幼儿园教学工作的各个基本环节（即备课、上课、嬉戏、日常管理、教具制作等），从中学习了解学前教化教学的基本特点与规律，仔细做好听课笔记和记录。2、每个实习生都要在指导老师指导下，实习幼儿园班级管理工作，参加班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教化任务。帮助幼儿园做好环境布置、大型活

33、动的打算及其他工作。4、每个实习生都应依据详细状况参加幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教学问辅导等。5、全体实习生在整个实习过程中，都要留意加强思想政治教化工作的实践，要把思想政治教化有机地融入课堂教学和各项活动之中，以身作则，对儿童进行行为仪表规范的教化。四、实习时间五、实习组织、领导、指导1、实习组织方式：依据学校支配，实行集中实习与分散实习相结合的方式。2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进行支配、组织和领导。组长：成员：3、学生成立毕业小组，选举小组长。一般相近邻单位的同学，或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系，向领导小组汇报。4、实习

34、指导：依据学校支配实行信函指导与到点指导相结合的方式。五、实习要求1、20xx届社会工作、学前教化班每位同学都必需参与毕业实习，没有参与者不能毕业。2、每位实习生必需思想端正、看法仔细、保质保量完成实习任务。实习成果不合格者，不予毕业。严格考勤纪律，指导老师到点检查、指导、发觉缺勤一次，实习成果降一等级。3、实习过程中，小组长必需定期向系实习领导小组汇报实习状况，作为系鉴定、评分依据之一。4、指导老师与各实习单位保持常常的联系，协调、落实学生实习工作的有关事务。2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的详细工作，仔细做好实习的各项打算工作，严格执行专业实习安排，随时驾驭学生实习状况并做好记录，刚

35、好处理实习过程中出现的问题。3、指导老师加强对学生的思想教化，常常对学生进行平安、纪律等方面的灌输，谨防各类事故的发生。对严峻违反纪律的学生，应刚好上报系部或学校教务处。4、指导老师仔细完成对学生实习成果考核、评价和实习总结等工作。六、实习鉴定成果评定1、成果评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。2、采纳实习单位鉴定评分，指导老师鉴定评分，班级鉴定评分，系领导小组鉴定评分相结合的方法。3、实习鉴定，实习成果进入学生档案。七、实习工作支配1、制定实习工作安排2、组织学生参与系动员大会。3、组织老师、学生联系好实习单位。5、打算实习资料、材料、包括：介绍信、成果评定表等。1、组织学生实习2、组织老师检查3、写好实习小结第三阶段：实习鉴定、成果评定、总结阶段（5 月10 日 5月 18日）1、写实习报告。（5 月10 日5 月 13日）2、班级鉴定、总结。（5 月14 日）3、系评定（5 月16 日）4、系工作总结（5 月 18日）教化与法学系。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页