2022年小学教师教学工作计划范文合集八篇.docx
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1、2022年小学教师教学工作计划范文合集八篇小学老师教学工作安排范文合集八篇时间稍纵即逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写工作安排吧。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧!以下是我帮大家整理的小学老师教学工作安排8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。小学老师教学工作安排 篇1新的学期起先了为进一步深化开展教化教学工作,全面提高教学质量,结合我校实际特制定出如下教学工作安排。一、工作要点本学期,以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量,加强教学过程的教学评价,注意学生的整体素养提高。立足我校教化发展的实际深化开展教学探讨,变更老师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量力
2、争新突破。二、详细措施(一)加强岗位培训1、大力提高老师业务水平,进一步加强骨干老师的培育和管理工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干老师老师的培育选派力度,对已取得骨干老师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高,使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用,与薄弱老师接对,使全部老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期要优化学习模式,做到:自学与集体学习相结合;学习与沟通心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时注意自我学习,强化自身的综合素养还将加深业务学习的实
3、质性提高,本学期组织每位老师结合老师接着教化手册进行程序化的研修并做好相应的记录,坚持业务学习和考评相对接,使学习的效果有实质性的提高。结合我校老师文化学问偏低的特点,成立老师帮扶小组机动敏捷的进行相互合作整体提高,详细:张桂芬,姜艳光;刘云凤,李艳双姜涛李艳波王海兵,李成良邸文贤,齐永利。3、努力转变老师工作观念本学期将结合我校老师当前的实际素养接着加强老师的政治学习和业务培训学习,通过开展各种行之有效的形式感染激发老师爱岗敬业、刻苦钻研,形成为人师表尽心奉献的意识,并溶入到详细的日常教学当中去,真正实现关注每一个学生的发展全面提高老师的修养,完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强老师与
4、家长的联系而且会强化老师的教学观念,本学期将通过政治学习完善老师的从业热忱,通过每周次的业务辅导提高老师的岗位工作技能。4、强化老师的业务学习,完善自身素养(1)深化课程目标,感悟课改理念本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动,利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动,本学期确定进行定期有针对性的课标测查活动,力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时激励老师主动参与上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参与培训的老师必需仔细做好笔记,参与有关的测试、考核、培训后依据自身
5、的体会促进老师不断更新教化观念,转变教学方式,提升老师业务水平。(二)细化教学常规管理1、加强教学常规管理。本学期要加大老师业务辅导的力度强化老师的素养提高,开学初结合以往存在的实际对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并研讨制定出适度的量化考评细则,并在日常的工作中加强检查与指导,实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入老师工作考评之中。本学期对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查,刚好了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量提高跟踪检测。期初召开老师研讨会和家长会,结合上年度考
6、试状况反思上学期的教化教学存在的问题,和家长刚好沟通力争实现教化共识,并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析,对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成果进行相应的评价,每月进行一次,并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习状况进行统一的检测,并对检测的状况进行全面的总结,刚好分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。3、努力做好培优转差的工作,促进教化教学质量的整体提升(1)深化健康习惯校内行活动强化特长生的培育要加强对特长学生的辅导,本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学科学问竞赛,通过不同层次的学生竞赛培育学生的成
7、就感使其有飞跃的发展,本学期学校将组织成立高年级数学提高小组,张桂芬任组长;中年级写作爱好小组,许显辉任组长;美术书法小组,姜涛任组长;体育活动的小组,李成良任组长。学校对此项活动的开展要进行刚好的跟踪指导,刚好总结有效深化。(2)找寻方略大力转化后进生争取学业成果均衡发展期初对每班学生的状况进行统一摸排,结合成果单把相对成果落后的学生调查出来,任教老师要制定相应的转化策略方案,并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖,促进后进生的主观上进意识,对转化后进生的先进老师进行考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级:二年级、五年级进行必要的跟踪监测管理。并对朱志国、邓福禄、艾
8、志彬、李文博等典型后进生实行明确的转化措施。4、加强体育卫生工作的开展。小学老师教学工作安排 篇21、课前打算:备好课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,
9、调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教化,树立信念,提兴奋趣,增加他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,从激励着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和
10、差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。3、提高自身的业务水平。主动参加听课、评课,虚心向优秀老师老老师和其他同事学习,学习他们先进的教学理念,敏捷的教学方法,精炼的教学语言,精选的典型习题,博采众长,全面提高自己的教学水平。4、为了更好地充溢自己,跟上时代和学科教学的需求,在做好岗位工作的同时,多读书读好书。除了阅读与物理教学探讨有关的书籍外,也有目的有安排地阅读些文学书籍,科技前沿类书籍,仔细做好读书笔记,完成读书心得,不断扩宽自己的学问面,为教学工作和内容注入簇新血液。总之,在今后的教化教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优
11、点,改正缺点,努力提高自己的教学水平。小学老师教学工作安排 篇3坚固树立科学发展观,坚持以人为本的理念,以“创 人民满足的教化、办人民满足的学校、做人民满足的老师”为宗旨,打造“华蜜教化、平安教化”,以各种法律法规刚好事政治为主要内容。为进一步实行科学发展观、实现人与社会全面发展、构建和谐社会、和谐校内,不断提高自身的政治思想素养、师德修养和教化教学的业务水平,特制定此安排。一、深化教化教学改革,提高教化教学实力,全面提高教化质量,关键在与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用,切实加强党的基层组织建设,亲密教化与人民群众之间的联系,切实提
12、高教化的社会满足度。以教化发展规划为精神指导,接着巩固和扩高校习实践科学发展观活动成果,紧紧围绕学校工作,进一步解放思想,依据中小学老师职业道德规范,紧紧围绕全神贯注抓教学、放开手脚抓质量、坚决不移抓改革、一心一意谋发展这一中心,实行多种措施,提高思想素养和职业道德水平,成为一名让人民满足的老师。二、实行自主学习形式,接着仔细学习有关的教化法律法规,着重学习教化法老师法未成年人爱护法中小学老师职业道德规范等法律法规,通过学习统一思想,使全体老师进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特别使命的相识。让这些法律法规溶入自己的日常工作与日常生活中,树立起自己的形象。三、仔细学习实践中小学
13、老师职业道德规范和其它法律法规活动。增加依法执教意识,依法规范本人的教化教学行为,提高个人的法律素养,进一步提高自身的师德修养,教书育人,为人师表。四、接着学习先进人物事迹,用先进人物的事迹激励自己的工作热忱。力求在真学真懂真信真用上有新收获,在武装头脑、指导实践、推动工作上有新成效。五、关切国内外时事政治,学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣扬材料,。刚好了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展状况。明确任务、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作,同时不断提高本人的法制观念,营造和谐的人文环境总之,坚持终身学习为目标,不断提高自身的政治觉悟,以及自己的道德修养,
14、努力成为一名有着良好的素养让家长,同事,领导满足的老师。小学老师教学工作安排 篇4写字是人的一项重要的基本素养,“端端正正写字,堂堂正正做人”。写字教学是学校教化工作的一项重要内容,它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。小学阶段是一个重要的发展时期,写字教学是小学生的基本训练之一,抓好小学阶段的写字教学,能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能。一、指导思想全面贯彻党的教化方针,主动实施素养教化,提高师生写字水平,发挥写字教学的育人功能,培育学生的技能、情趣和美感,让学生能够规范、端正、整齐地书写汉字。二、总体目标:通过写字训练使学生会写铅笔字和钢笔字,使学生养成良好的写字习惯,正
15、确的写字姿态,并有肯定的速度;具备正确书写汉字的基本实力。通过写字教学,使学生初知书法,观赏书法,爱好书法。三、工作要点(一)对学校的要求1、完善制度。学校教育处实行定期与不定期抽查的方式,检查写字教学落实状况,与老师考核、班队考核挂钩。把学生书写问题作为平日教学巡察的重要内容,随时赐予关注,发觉问题刚好订正。学校定期举办作业展览等。2、营造氛围。校内环境是一块强有力的宣扬阵地,要主动开拓师生优秀书法作品展示橱窗或专栏,营造深厚的书写氛围。定期实行学生作品展览,让学生感受优秀的写字作品能给人以美的享受,并对自己提出不足和改进的措施,形成互学互比的局面。3、确保时间。确保每天10分钟的练字时间,
16、每周上好写字课,老师要强化写字训练,确保指导到位。(二)对老师的要求(1)加强写字老师基本功培训,提高写字教学效率。强化业务。组织老师参与硬笔书法学习,提高老师书写水平。(2)仔细制定学年写字教字安排,写好写字备课,保证教学时间,加强教学示范讲解。(3)仔细批阅作业,大力开展竞赛,主动引导激励学生。(4)全员参加,齐抓共管,形成氛围。各学科老师要通力合作,共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏,共同推动写字教学的深化。(三)对学生的要求1、形成正确的写字姿态(坐姿和执笔姿态)和良好的写字习惯。2、驾驭汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。汉字的间架结构,有如下六种:独体字、左右结构、上下
17、结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。汉字的偏旁部首。3、对小学生的写字提出严格要求,那就是六个字:“规范、端正、整齐”。(四)、作业要求1、严格学生的作业,要求做到书写工整、规范、美观,力争一次写好,不涂抹。修改有统一的要求。2、行款整齐,用格要居中,大小要适当,字距要合理,行距要恰当。3、在正确、端正、匀整的基础上,有肯定的速度。四、详细实施措施:(一)师生方面1、学校制定学生写字书法本,并为科任老师供应特地的写字用纸。2、为全校老师进行写字基本功培训,有培训,重过程,有展示。3、注意学生作品的收集整理。对学生不同时期作品进行分析,帮助学生分析习字中的得与失,以便更快的让学生在习字方面
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