2022年实用的培训计划9篇.docx

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1、2022年实用的培训计划9篇好用的培训安排9篇时间消逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份安排。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我收集整理的培训安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。培训安排 篇1一、前期：在正式培训之前，美容导师首要做的几件事如下：1先与当地投资人沟通了解前期在聘请人员上是否到位，如未到位，首先进行员工聘请工作。2制定美容师薪金（依据前期或投资人所供应的当地工资标准加以导师的考核，给投资人出建议，建议出更加合理的美容师提成标准，由投资人自己确定。3美容师到位后先由导师再次与加盟商面试审核更优秀的美容师留用。最终由投资人确定是否录用。

2、4培训起先美导要告知加盟商，提前把员工工资以书面的形式制定出来，以备让美容师心中有数，好踏实的面对新的工作，促进她们的学习。这对培训和开业时能更好的接待顾客打下坚实的基础。5建议老板收员工押金，并备好一份意向合同书。6起先培训，培训时必需有加盟商亲自跟随培训，或由最终管理店的人员跟随学习导师的培训内容（按正规的培训安排需15天），15天后考核（要求投资人在场确定是否合格）7培训中建议老板了解周边商家的状况以协作销售人员开业前的打算工作。8每天的培训必需要考核，假如美容师不合格必需要求加班练习，直至可以亲自操作方可。二、美容师初试考核内容：1导师需对所聘用的美容师进行初步的了解，了解美容师的基底

3、有多厚，是否有美容基础，最欠缺的是什么，更适合担当俱乐部中的哪一个职位（如：店长，顾问，美容师，前台），这样在培训中很明确她们的需求，也为本店提前培育管理人才作基础。2让美容师明白下店的导师也须要与她们学习，但是对十二愿的了解必需听从导师的支配，在了解当地的美容市场时，须要在当地老美容师之间来了解，并接受她们赐予的建议。且多关注有实力有想法的美容师，赐予讲解在十二愿的机遇（也就是下一步可以做导师及以后自己开店的目标）。三、每天工作支配：注：以上15天的培训大纲，可适当依据实际的状况进行调整，但必需确保课时的时间不行以变更，而且要确保有练习的时间。导师必需在练习时在场，好发觉问题刚好订正。四、留

4、意问题：1每天严格根据美容院流程支配，早晚课必需仔细进行，不能走过场，对美容师也要强调这个问题，让其成为员工自觉自愿的行为，而不是一时兴奋。2导师每天都要做好一天的工作安排。3细致备课，肯定是在讲课，而不是念课，要有老师的基本素养.4板书有条理性，第一点是什么，其次点是什么，小点是什么，一一列清，字迹工整，无错别字。5留意自己的语速，语调，强调的内容可多次重复，以提示美容师记录。6每天上课前都要提问前一天的重点内容。7要刚好的和他们沟通，了解他们所驾驭的状况，适当的调整自己的课程。8处事要冷静，顾全大局，做好上下的协调。9要保持良好的心态，敏捷的工作。培训安排 篇2一、指导思想1、中国书法历史

5、悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。2、提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级学生来说老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正

6、确、端正、整齐；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要敬重他们的特性化审美情趣。二、培训目标1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。4、让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、培训要求1、保证训练时间，保证授课老师按时到岗。2、仔细打算每一次活动，要求教学通俗易懂，并有肯定的趣味性。3、树立平安意识，做好学生培训期间的平安护送工作。四、工作措施1、做到“四定”。即每次活动的时间、地点、内容和人员。2

7、、肃穆纪律。按时点名，上课仔细听讲，踊跃发言，主动视察，专心书写。3、学员要达到“四有”。有字帖、毛笔、墨汁、粘毯。4、老师责任靠身，仔细对每位学员负责，主动运用多媒体教学、实物展示台，激发学员的书写欲望，调动学员的书写主动性，不断学习和提高书写水平。5、主动组织参与各级书法竞赛，积累参赛成果，主动开展庆“六一”成果展示活动。每月评定一批书法之星、小小书法家。培训安排 篇3志愿服务的精神是：奉献、友爱、互助、进步1.奉献即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计酬劳、不求名利、不要特权的状况下参加推动社会发展、促进社会进步的活动。2.友爱观赏他人、与人为善、有爱无碍

8、、同等敬重，3.互助提倡“相互帮助、助人自助”。凭借自己的双手、头脑、学问、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。以“互助”精神唤醒人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。4.进步通过参加志愿服务，使自己的实力得到提高，同时促进了社会的进步。培训内容1、通用培训。主要使志愿者具备省运会志愿服务必需的学问和技能，具备较强的服务意识、服务精神和服务实力。2、专业培训。重点对象是专业志愿者,依据服务岗位的专业要求，实施相关专业学问和技能的培训。3、场馆培训。组织被安排到各场馆的志愿者，以场馆功能、竞赛项目相关学问、内部设施、组织结构、工作团队、规章制度、行为规范等

9、为主要内容，在服务场馆进行培训。4、岗位培训。在完成通用培训和专业培训的基础上，结合安排的相关岗位，对志愿者进行岗位细则、工作任务、业务流程等内容的培训。（一）赛会志愿者培训内容：（1）志愿服务理念培训（2）竞赛项目学问培训（3）志愿服务礼仪培训（4）应急救援、志愿者自护、医疗常识培训（5）志愿服务心理培训、团队意识培训（6）志愿者体能训练（二）城市志愿者培训内容：（1）省运会学问培训（2）志愿服务理念培训（3）志愿服务礼仪培训（4）志愿服务心理培训、团队意识培训经费保障：3万元培训安排 篇4一、培训目标：本培训注意电子商务理论和技能两者的结合，面对岗位需求，通过培训，达到电子商务员的从业标准

10、，对考试合格的学员，颁发助理电子商务师(三级)证书或电子商务员(四级)国家职业资格证书。二、培训对象：1、 报考电子商务员(四级)要求：凡有志从事电子商务方面工作的应、往届初中、中学、中专、技校毕业生，及社会有关人员。2、 报考助理电子商务师(三级)，必需具备下列条件之一：取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。具有以高级技能为培育目标的技工学校、技师学院和职业技术学院应、往届毕业生，及具有高校专科及以上毕业证书者。在本职业连续工作6年以上的社会从业人员。三、培训内容：电子商务员(四级)培训内容：使学员系统驾驭网页制作、网络商务信息收集与交换、网络营销、电子交易、电子商务平安

11、管理等学问;具备运用相关软件进行简洁网页制作和网页定位、对网络商务信息进行收集和交换、利用网络营销工具进行网络广告发布;具备电子支付、密码管理、数字证书和网络平安工具的运用等实力，达到电子商务员的从业标准。助理电子商务师(三级)培训内容：使学员能够进行网页制作，网络商务信息收集与交换，网络营销，电子交易，物流信息管理，网络选购和电子商务平安管理的操作，达到助理电子商务师的从业标准。四、教学安排：依据教化部对湘南学院计算机基础学问普及的课程规定,依据学生自身的计算机基础修学，可以选择以下各种类型培训班：1、 半个月的加强班2、 1个月的速成班电子商务师-培训内容3、 三个月的综合班1.职业道德(

12、1)职业道德基本学问20课时(2)职业守则 20课时1)遵纪遵守法律，敬业爱岗，严守保密制度;20课时2)实事求是，工作仔细，精研业务，尽职尽责，具有团队精神。2.基础学问(1)计算机与网络应用学问30课时1)计算机硬件基本组成;10课时2)计算机常用软件运用学问;30课时3)计算机操作系统应用基础学问;20课时4)数据处理基础学问;10课时5)计算机网络(因特网)应用基础学问。20课时(2)电子商务基础学问10课时1)电子商务的基本概念;20课时2)电子商务基本业务流程。5课时(3)网络营销基础学问20课时1)网络营销的主要方法;20课时10课时2)网络商务信息的收集与整理。(4)电子支付基

13、础学问20课时1)电子支付流程; 25课时2)电子支付工具。20课时(5)物流配送基础学问20课时(6)电子商务平安基础学问20课时1)计算机平安运用学问;10课时2)电子商务平安管理制度。20课时(7)电子商务法律法规常识10课时培训安排 篇5依据关于市“十二五”中小学老师培训工作的实施看法文件要求，老师应当从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。校本培训是推动课程改革和促进老师专业发展的有效途径。本年度我校将接着以校本教研为主要内容，加大老师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。一、指导思想围绕全面实施素养教化要求，聚焦“提高有效教学实力，促进学生

14、有效学习”目标，引导全体中小学老师重点学习重要的和新出台的教化法律法规，全面提高老师依法执教的意识与实力，参与“有效教学模式”主题培训，着力提升中小学老师师德修养和有效教学实力。二、组织管理成立接着教化领导小组，负责落实上级安排，制定本校工作安排，组织实施考核评价。组 长：查信（校长）副组长：王永干（副校长）成 员：秦溯、王健勇、王震、孙伟、陈宏贵、王永路、蔡小月、王保平、罗龙贵三、培训对象全校在职老师。四、工作目标及主要措施1师德培训进一步提高我校老师队伍的职业道德水准，争做学生爱戴、家长信任的老师。增加老师学习教化教学理论的自觉性、形成老师自觉提高自身素养的良好氛围。老师的职业道德是从事教

15、化教学活动的根本，我们将通过观看录像的方式，以各地师德标兵的先进事迹为榜样，努力激发老师酷爱教化、献身教化的责任感和使命感，不断提升老师的师德修养。组织老师仔细学习有关文件，重视老师职业情感的培育。学习教化政策法规，增加法规意识。学习师德规范，学习师德高尚的老师的典型事迹等，以先进促奋进。开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教化活动，发挥老师在师德教化中的主体作用。使全体老师能够规范自己的师德行为，提高师德养成的自觉性。2加强现代教化技术的培训现代社会的发展是信息更新的发展，教化的发展也须要我们老师更新教化观念，并能把现代教化技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的学问视野，以

16、提高课堂教学效益。本年度我校将接着进行校现代教化技术的培训，其主要内容：(1)课件制作，逐步使我校中青年老师人人都能制作和运用课件上课；(2)电教仪器设备运用的培训。通过培训，使我校全体中老年老师都能够操作电教仪器设备，期末组织专项考试，同时与老师年度考核相挂钩。(3)老师培训形式：a集中培训b个别辅导c在家自学3新课程培训组织老师学习先进的教化理论，以新课程标准、走进新课程等有关新课程的基本理论为主要指导，同时，辅以小学教学设计等新课程刊物中的相关教学案例和花絮，从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果：即老师由原来的学问传授者成为学生学习的参加者、引导者和合作者；老师由

17、传统的教学支配者、限制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者；老师由传统的静态学问拥有者成为动态的探讨者。渐渐形成我校民主、开放、有效的教化教学活动格局。五、老师培训形式1专家讲座学校聘请校内外有较高理论水平和实践阅历的老师、专家、学者来校讲学，以扩展老师们的视野，提高老师们的水平。2老师论坛以学校网站为主阵地设立老师论坛，探讨教化教学规律，分析教化教学现象，发表教化心得，激发创新思维，提高科研水平。3阅历沟通学校组织阅历沟通会，沟通学习心得，取长补短共同提高。4组织培训学校激励老师参与上级教化主管部门组织的各种培训，同时主动创建条件，组织各种形式的校内培训，为老师的学习搭建平台。5以研促训以

18、教研活动为载体，拉动老师教化教学实力和科研实力的提高；强化学科组的教研活动，以日常教研为载体拉动老师教化教学实力和科研实力的提高。6以会代训以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进行进一步完善，使其制度化、规范化。7与兄弟校、结对学校合作学校逐步加强与其他兄弟学校、结对学校的合作，充分利用兄弟学校的教化教学资源，拓宽校本培训的师资渠道，增加老师培训机会。8以老带新充分发挥老老师在校本培训工作中的作用，进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式，使其制度化、规范化。六、管理措施校本培训是一项长期而艰难的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必需在实践中逐步探究，积累阅历，不断调整，充

19、溢内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。1各项培训统筹支配，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺当。2培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训安排，上交教育处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及详细内容。3建立考核与奖惩制度，以调动老师的主动性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入老师业务考核内容。七、主要活动支配培训时间培训地点培训形式主讲人学习内容学时数20xx.9.8会议室接着教化领导小组会议査信制定校本培训安排，明确接着教化公共课的培训内容和培训目的20xx.9.9会议室全体老师会议王永干详

20、细布置校本培训安排，明确各种培训形式的详细支配及要求。20xx.3.23会议室专题讲座专家主题：有效学习指导420xx.4.20会议室专题讲座专家主题：有效学习指导420xx.5.18会议室专题讲座专家主题：有效学习指导420xx.4多媒体室教研活动教研组长案例培训、教学研讨20xx.5多媒体室教研活动教研组长案例培训、教学研讨20xx.6多媒体室接着教化领导小组会议査信总结培训安排 篇6信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教化的要求，我校以发展为主题，以改革为动力，以现代教化信息技术建设为重点，以推动素养教化为中心，力争创办教化信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了20xx年度信

21、息技术培训方案。一、培训目的1使广阔老师能够了解和驾驭计算机好用基本操作学问与技能。2使广阔老师能够运用计算机进行简洁的教化教学信息处理。3使广阔老师能够比较娴熟的运用多媒体技术为教化教学及教学管理服务。二、培训对象1在校的全部教职员工。2学校不设定参与考试老师的年龄，对自己不参与考试的老师将来产生的后果自己负责。3对已经取得国家或省级计算机过关证件的老师，也必需参与学校组织的计算机好用技术考核。4、计算机老师也应参与学校组织的考试。三、培训的内容与要求1基本操作部分 文件及文件夹的建立、命名、保存、文件及文件夹的删除、移动、重命名。文件内容的复制、剪切、修改和删除、查找。2了解word的最基

22、本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打开。文字处理部分 文字输入、排版、本学科试卷排版打印。3表格的制作部分 绘制表格、设计表格、教案设计。4会运用cai软件协助教学，多媒体课件的制作。5网络学问部分：怎样申请电子信箱及收发邮件创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参与与校内外老师的集体备课活动。四、培训方式：以自学为主，指导为辅。五、考核的方法和形式1考试的内容为计算机好用操作技术，不考理论学问和死记硬背的内容。详细考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。2本次计算机好用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学。3本次计算机好用技术考核共分三个档次记录成果，即：

23、优秀、合格、不合格。4对取得证书的老师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。培训安排 篇7一、指导思想二、详细工作一仔细做好卫生保健工作1、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必需持 有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园；做好儿童安排免疫接种检查及补种登记工作，九月中旬做完验证工作，九月底补种第一轮完成。3、九月初依据秋冬季幼儿发病状况，做好预防工作。4、本学期安排召开火食委员会不少于一次，广泛听取老师、幼儿和家长的看法科学合理地制定一周食谱，尽量增加食谱的花5、丰富家园沟通手段，每月更新园内保健宣扬，向家长介绍 一些育儿小学问。 二加强各班清洁、消毒工作的管理1、督

24、促各班严格执行卫生消毒制度，各班根据“物品消毒常 规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。3、仔细做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。 平常做到每周一大扫，每日一小扫，随时保持清洁，随时检查。4、做好秋冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强管理，防止 水痘、流感、等流行病的扩散，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。6、每周最少检查卫生三次，争取每个老师都要查到。并每周末公布卫生优秀班和卫生红牌班，优秀班挂流淌红旗并给与嘉奖，红牌班下周比一般班增加检查次数两次。三加强食堂后勤管理2、规范食品加工的操作流程，督促

25、食堂工作人员仔细做好食 堂内部的清洁卫生，并随时检查，每周不少于三次。坚持每周一大扫、每天一小扫、随时保洁。3、抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数匀称安排饭 菜，并按时供应饭菜。各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，激励幼儿吃饱吃好。4、仔细做好食品的储存工作，由后勤主任、主厨负责验收，随时查验，并有记录，出入库手续齐全。保健医随时查验肉食、蔬菜，保证幼儿食用到簇新合格放心的肉菜，严禁不合格食品入园。四开展业务培训，提高保育工作实力加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总

26、结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。每学期保育培训结合保教培训，不少于三次。五做好幼儿一日生活常规的培育1、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生 活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因 人而异实行一些行之有效的方式方法，要注意幼儿良好行为习惯的培育。订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，刚好帮幼儿盖被子等。3、帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。培训安排 篇8为进一步加强我校老师接着教化，是我校老师接着教化走上制度化、规范化的正轨，让全体老师的教化观念、教化水平、教

27、化科研实力都得到进一步的提高特制定我校骨干老师培训安排。一、指导思想以提高老师教学实力，主动创建条件，努力构建、提高我校老师的终身学习框架，造就一支结构合理，素养精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的老师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的老师群体。二、目标与任务1、加大老师职业道德教化力度，根据上级对老师的详细的要求，以校为本，组织老师进行职业道德教化，主动培育老师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。2、注意老师学科专业学问的培训，把学科学问的更新、拓展放在老师发展的首要位臵，努力提高老师学科专业学问水平。3、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，主动组织我校

28、老师参与新课程理论培训，帮助老师树立新的课程理念，形成新的教学观。小学骨干老师培训安排4、扎实推动老师的基本功培训，以现代教化技术的应用水平达标培训为手段，同时加强老师“粉笔字、毛笔字、钢笔字”的基本功培训。5、加大老师的教化科研培训力度，采纳“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.6、以人为本，加强老师心理教化培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决老师在工作与生活中的心理问题，为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教化教学管理理论来管理、规范我校的管理行为，使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。三、管理方法1、加强领导学校成立以校长为组长，教

29、育主任、教研组长为领导小组成员，负责老师培训的管理工作，详细培训由教育处负责。2、加强管理与督查学校对老师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。四、详细措施1、教育处牵头，系统组织本校老师举办新课程学问以及现行初中课程与现代教化技术整合的理论讲座，着力提高老师的新课程理念，同时加强现代教化技术在学科教学中的作用。2、坚持以校为本，依据学校的实践状况，组织全体老师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，沟通学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。3、充分利用学校现代教化技术资源，发挥校内网与学校资源库的功效，不断充溢，完善网络设备，加强老师信息

30、技术培训，提高老师的应用水平。4、主动举荐老师参与各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且老师培训要求后能在本组业务学业论理中沟通阅历体会。5、开放学校图书室，学校定期购臵相关教化教学理论图书，并向全体老师供应书目，要求每期老师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。培训安排 篇9为了进一步加强我校老师接着教化，使我校老师接着教化走上制度化、规范化的轨道，让全体老师的教化观念、教学水平、教化科研实力都得到进一步进步，特制定我校老师培训安排。一、培训的指导思想：以进步老师的整体素养，建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本

31、功过硬、具有肯定教科研实力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以进步老师实施素养教化的实力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多情势、学用结合、讲求实效的原则;突出接着教化内容的针对性、实效性和先进性，构建公道的培训体系，进一步加大老师接着教化和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力首创我校老师培训工作新格式。二、培训的对象：全体老师。三、培训目的：建立正确的教化观念，确立良好的职业道德，公道的学问结构，胜任本职级及提上升一职级业务要求的教化教学水平和科研实力，基本适应实施素养教化的要求。四、培训内容：主要为现代教化理论，学科学问更新与扩大，教化教学技能练习和实

32、践探讨等，突出培育老师的创新精神和实践实力。老师培训活动内容为小学各科教材，实行听评研讨课、教材研读、专题讲座外出学习等培训情势，突出培育老师运用新的课标理念进行课堂教学改革的学问水平和实力。五、培训的方式：实行外出学习、听课、集中培训和校本培训等情势相结合的方式，以集中培训为主。六、工作要点：1、依照县教化局部署，做好老师接着教化工作，按要求组织老师参与老师进修学校组织的接着教化培训。2、依照上级有关政策、文件仔细做好老师职称评聘和老师资格认定工作，切实抓好老师接着教化与老师职评的结合，刚好做好宣扬组织、资料呈报。3、弄好师德大探讨学习活动4、充分发挥我校骨干老师的作用，让他们作为校本培训的

33、师资气力，发挥其辐射和示范作用，让他们承当校本培训任务，既可进行教材辅导、绽开讲座传授课堂教学阅历，也可通过示范课呈现教学技能;5、接着抓好一人学习，众人受益式培训。学校选派骨干老师外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历交换、上汇报课、汇总材料等多种情势，产生一人学习，多人受益的效应。6、加强校本培训的管理。校本培训要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，掌控校本培训的方向，供应人、财、物、时、信等方面的条件;二是继教执行层，主要

34、职责是在校长的领导下，组织和绽开校本培训活动，并通过管理扩大参加面，进步培训水平。详细做好五项工作：建立相应的规章制度;师资队伍建设;组织培训;负责培训效果测评;档案建设;三是教研组基础层，教研组长主要职责是：动员组织本组老师参与培训;主持以组为单位的教科研活动。7、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训的核心工作来抓。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页