高一年级体育教学计划.docx
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1、高一年级体育教学计划 高一年级体育教学安排 中学一年级第一学期体育教学工作安排 一、教学目标 1.运动技能 让学生学习驾驭广播体操,以及跑跳投的部分项目的技术动作,全面发展学生的身体素养,提高学生的体育素养。 2.运动参加 培育学生良好的体育学习习惯,主动参与体育熬炼的终身体育熬炼意识。 3.身体健康 教化引导学生正确相识身体健康的重要性,驾驭基本的体育学问、卫生保健和平安常识及熬炼身体的方法,能把“健康第一”体现在学习、生活和工作当中。 4.心理健康与社会适应 在教学中渗透团队和集体主义精神教化,培育和提高学生擅长沟通、沟通的实力,心理健康水平,以适应社会的发展改变,提高社会适应实力。 二、
2、教学重难点 1.把培育学生的“健康第一”思想放在第一位,培育学生自觉参与体育熬炼的意识。 2.培育学生不迟到、不早退和不旷课的良好学习习惯。 3.加强体育运动中平安教化,增加学生的平安意识。 4.让学生学习驾驭广播体操和部分跑跳投的运动技能。 5.培育学生的团队意识和集体主义精神。 三、教学方法 1.讲解与示范;2.爱护与帮助;3.嬉戏;4.表扬、激励;5.纠错;6.启发、引导;7.自主学习;8.探究等。 高一其次学期体育教学安排 一、教学目的要求 体育与健康课程模块教学为学生供应了更广泛的选择余地。本学期课堂教学力图以多样的教学方式,激发学生学习爱好,达到运动参加的目的,提高学生科学熬炼的主
3、动性、自觉性与主动性,通过太极拳模块、田径模块教学,使学生进一步驾驭二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能,增加体能,同时在运动中培育学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神,学会自主、合作与探究学习,形成运动专长和技能,为终身体育打下坚实的基础,逐步形成健康的生活方式和良好的思想品德。 二、班级学生状况分析 高一新生具有初步发觉问题、分析问题与解决问题的实力;在生理上,大部分学生进入了生长发育的高峰,身体素养有了明显地提高,为进一步学习供应了有力的条件;在心理上,高一学生刚刚从初中进来,心理还不成熟,限制心情实力较弱,心理极不稳定;另外,她们虽然对中学体育具有极强的新奇心与簇新感,但合作意识与
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- 一年级 体育 教学计划
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