2022年小学教师的个人工作计划汇编9篇.docx

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1、2022年小学教师的个人工作计划汇编9篇小学老师的个人工作安排汇编9篇光阴如水，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我收集整理的小学老师的个人工作安排9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学老师的个人工作安排 篇1一、指导思想新学期的数学教化教学工作，以校本教研为突破口，以有效课堂教学为探讨的抓手，塑造擅长思索、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充溢活力的数学课堂。二、主要工作(一)加强教学常规管理，提高教学质量1.备课备课是上好课，提高课堂教学质量的前提和基础，因此，我

2、们必需抓好备课的管理，要求备课要做到五备：备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。备教材：要整体把握教材学问系统。弄清各部分在整体中的地位，明白学问间的内在联系。确定各章节、各部分的教学目的、教学目标。明确教学重点、难点。要“用”好教材，对教材的处理要敏捷，一方面要充分挖掘教材情景的教学功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，敏捷变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容，刚好关注时代发展的新动向，汲取生活中鲜活的素材，并整理、融合到自己的教学中。备学生：要了解学生的学问水平、学习实力及思想心情，要了解学生的学习方法、爱好和对教学的期望。备教法学法：针对不同年

3、级不同班级的学生特点，设计相宜的施教方案。要设计好突出重点、突破难点的教学环节，分清各个环节的先后、主次、指向目标之间存在的联系等等。设计的教学情境合理，符合学生相识心理和年龄特征，能充分调动学生的学习爱好，能为学生分析问题和研究问题服务。活动设计要坚持“以人为本”的宗旨，在方案中为学生的主动参加留下时间和空间，为教学的动态生成创建条件。在备课时，要充分设计在学习过程中学生可能出现的问题、可能遇到的困难、可能出现的“独特见解”以及应在哪些方面加强学法指导。老师要赐予学生相应的学法指导，培育学生的自学实力。备例题与练习：要依据教材和学生实际精选例题、习题，突出例题、练习的针对性、目的性和有效性。

4、备教学手段：能够依据须要选用各种教学手段，能够利用各种教学手段优化教学效果，主动提倡现代多媒体教学手段在课堂教学中的应用。2.上课上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。要努力提高课堂教学效率，充分利用课堂40分钟时间，认仔细真上好课。(1)依据新课程标准的理念，确定课堂教学要求，教学目标明确，教材处理得当，学问讲授精确、清晰，既重视“双基”落实和实力培育，又重视思想品德教化。(2)把教材思路和教学思路有机结合起来，主次分明，条理清晰。能运用多种方法手段，有效地突出教学重点、突破学习难点，使学生觉得轻松、深化。(3)讲练结合，课堂结构合理。新授时间一般限制在15-20分钟，练习10分钟左右

5、。(4)面对全体学生、注意调动中、下等学生的学习主动性。努力营造课堂学习的良好心理环境，启发学生主动思维，激励学生质疑问题。因材施教，努力处理好吃不饱和吃不了的冲突，使全体学生主动地参加教学活动。(5)重视试验和实践课教学，培育学生动手操作实力。(6)上完每堂课、每个章节或单元，要刚好反思，总结阅历教训，以不断改进教学。3.作业设置与批改设置和批改作业是学生巩固所学学问，老师反馈教学信息和改进教学的重要手段。因此，要高度重视此项工作。进一步规范学生的作业，全面提高各科作业质量，努力做到格式正确，字迹端正，卷面整齐。布置的作业内容适当，份量适度。因人而异，优等生可加深难度，增些量;中等生，适量，

6、布置些一般题;后进生，布置一些简单题，量少些。形成三级阶梯，从而逐级上升，形成整体进步。作业内容要从新课程标准，教材和学生的实际状况动身。仔细探讨，细心设计。作业题选择内容与生活实际相联系，有利于学生加深、巩固所学学问;有利于学生思维实力的提高。批改作业要求仔细、细致、刚好，做到有布置有批改，并做好评讲工作。可实行面批和学生批改相结合的批改方式，老师从批改作业中获得教学反馈，刚好调整并改进自己的教学。4.课外活动与辅导学生的课外学习和实践活动是课堂学习的接着，是学校教学工作的延长。因此，要依据学生实际开展丰富多彩的课外活动，各年段结合学生年龄特点和所学学问每学期开展一次数学学问竞赛或趣味活动，

7、激发和调动学生学习数学的爱好和主动性。对优秀学生，在全面发展的基础上，要激励他们发挥特长，不断提高学习爱好和自学实力;对有困难的学生，要满腔热忱，分析缘由，从提高学生爱好或抓学习常规入手，培育正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有安排的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以激励和培育。(二)主动参与理论学习，促进专业成长1.主动参与青年老师素养竞赛活动2.在反思中成长，每周有一篇至少有质量的教学反思。3.刚好总结，撰写论文。在学习理论、开展教改实践的基础上，总结阅历、撰写教化教学论文。4.同伴互动，取长补短;相互听课，互补不足。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将

8、本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。小学老师的个人工作安排 篇2春暖花开，蓦然回首，我们又迎来了新的一年。要对自己新的一年有个安排了。安排就是为了有条不紊地支配工作、确立工作目标，也是为了更好完成工作的一个保障、一个保证。作为一名小学的老师，身上担负着学生、家长以及学校的期望。那么，本学年，我的工作安排如下：一、提高政治素养，加强自身品质修养“学高为师，德高为范”。我们要知道，老师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以老师必需具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并到处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，我会

9、时刻严格要求自己，关切国家大事，主动学习老师职业道德，忠诚于人民的教化事业。在加强自身品质修养的同时，我还要深化到学生当中，给学生以思想上的正确指导。二、提高业务素养，加强文化修养1、刻苦钻研，仔细学习新的教化理念，提高自身素养；备课中能有所创新，写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。使自己成为一个专长性老师。2、主动组织并参与每周的教研活动，虚心向同事学习，多向有阅历的老师学习。3、主动仔细阅读教化类的杂志，不仅赐予自己正确的引导，更使自己对教学各方面的内容有全面的相识与参照，同时也为撰写论文积累素材。4、阅读一至两本理论专著，做好读书笔记。新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要

10、讲好一节课往往涉及的学问面很广，须要老师的综合素养的整体提高。在今年，我会多读与教化有关的书籍，博览群书，提高自己的教化教学水平，扩宽阅读面，加强文化修养，提高业务素养。要当个好老师，我发觉只有渊博的学问还不够，还要有很强的语言表达实力和很强的感染力，良好的组织实力也是必需的。今年，我会接着努力，主动向有阅历的老师请教，主动参与各种活动提高自己，让自己的教化教学水平有更大的进步。三、爱岗敬业、以身作则在日常生活中，我会留意自己的言行举止，为学生作好表率。努力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的学问，留意培育学生的情感，培育学生酷爱生活，擅长发觉生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，

11、帮助学生树立正确的世界观和人生观。高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在今年的工作中，我会接着勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成果。小学老师的个人工作安排 篇3一、加强学习，提高相识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对规范的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。

12、虽然我的动机是良好的殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 ：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工

13、作中，时刻留意自己的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。三、加强修养，提高素养马卡连柯曾说过：“学生可以宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的不学无术。”作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于

14、学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要接着加强学习，在条件允许的状况下，接着深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时深化学习教化学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教化教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。四、关爱学生，无私奉献老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教化事业。本学期，我接着担当一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾

15、于学生之上，惟我独尊，随意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中，我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们创建展示自我的机会，帮助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重

16、新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的发展改变，变盲目协作为协作教化。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教化一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，肃穆仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。小学老师的个人工作安排 篇4为了仔细实行学校的工作安排，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作安排。一、思想政治方面1.加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关切国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高

17、自己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。2.加强学习沟通，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、教化教学方面1.仔细学习教化教学理论二十一世就是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生

18、活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着仔细学习教化教学理论，仔细探讨课程标准，探讨学法和教法，探讨教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。2.努力提高学生成果要提高学习成果，学困生也是关键，我打算依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮助、提高学困生的学习成果。3.充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的

19、合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性，使他们成为学校教化的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行刚好教化。4.常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分打算。仔细上好每一堂课，课后刚好仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。5.自主学习，开阔视野。主动参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，主动参与学校组织的教化教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务

20、专著等，加强学习、探讨，刚好驾驭所教学科教学发展的动态和趋势。6.专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高驾驭、运用现代教化信息技术的实力。坚持每天写老师工作日记，刚好的记录自己在教化教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。三、班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，这就是培育学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提高班级的凝合力和荣誉感。1.养成教化要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写

21、、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。2.思想教化主动带领学生参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教化。3.平安教化警钟长鸣，平安第一。每周至少对学生进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平安教化。4.卫生教化值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导学生打扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与方法，还教室一片干净，给学生供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师，我在教化阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自

22、己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好! 以上就是我制定的个人工作安排，如有不完善之处，请领导指责指正。小学老师的个人工作安排 篇5新的一学期起先了，为了不断提升自己的精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作安排:一、加强学习，提高相识读书学习-注意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创建的教化。用教化理论武装自己，为了自己的教化教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教化的书籍.，如:师生沟通的艺术，教学策略，教化新理念，

23、课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。二、以身立教，为人师表师德-老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。加强自我管理-作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随意串课要课。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在

24、学生中的威信及良好的老师形象。三、潜心教研，提高素养教化教学离不开教学探讨，为了提高自己的教学,我要主动向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,并主动完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式-老师教，学生学,学生的学习爱好不高,而且不能充分培育学生的探究实力.在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习爱好,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并刚好对每节课进行反思,仔细分析课堂中出现的问题,并刚好进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得

25、到发展，能满意学生成长和走上社会的实际须要，有足够的实践性教学环节。四、关爱学生，无私奉献本学期，我担当三年级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中，我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生。小学老师的个人工作安排 篇6仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。接着以关注课堂为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教化质量。详细工作：一、仔细学习理论

26、，明确课改方向要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更须要学习。只有那些重视学习，擅长学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教育处将统筹支配，将学习支配到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，要求每位老师做好学习笔记。并常常组织沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更

27、有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教化故事。二、严格执行常规，提高教化质量1、严格执行课程安排。课程安排是法规，任何人无权变更，教育处将不定期抽查老师上课状况，严格督促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特别状况的确须要调课的必需报请教育处批准。2、本学期将接着组织老师学习常州市教研室修订的中小学各科教学常规，修订我校教学常规要求，使全体老师明确要求，自我比照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教育处将提倡推门听课，翻本检查工作制度，接着实行学月常规检查制度。3、加强教研组建设。

28、教研组是老师教学探讨的主阵地，老师成长成材的摇篮。各教研组依据学校教学工作安排，结合本教研组的实际状况，拟定切实可行的教研组工作安排。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在实与新上做文章，激发老师参加教研的主体意识和创建热忱，激励老师合作、沟通、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，刚好、仔细总结得失，在期末进行沟通，开展先进教研组的评比。4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有安排、有支配，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质

29、量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，提倡课后撰写教学后记和教学案例。5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必需树立有效教学观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教育处将加高校科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与竞赛，即一年级看拼音写汉字竞赛，二年级朗读竞赛，三六年级六一作文竞赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研，英语阶段性调研。6、抓紧毕业班复习迎考工作。仔细总结上学期期末考试状况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体老师进一步明确

30、各科教学中存在的问题，实行针对性的应对举措；刚好召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣扬发动工作，争取家长协作支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最终一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，实行学月考试，嘉奖前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。三、深化课改试验，提升实施水平1、加强课改试验的师资培训。本学期接着组织老师学习新课标，把握其精神实质，加强对三年级等运用新教材老师的培训与管理。2、加大课程探讨的力度。加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进全体老师实施新课程，改革课堂教学的水平。接着与教研室多联系，争取专家的支持、指导，健全教

31、研制度，改革教研形式。各教研组制定安排时要立足本校，结合自身教学须要，细心设计好每次活动的内容，开展小型、多样、高效的教研活动，创建性地开展活动，让教研和科研活动真正为提高老师课程实施实力服务。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动，对品德与生活(社会)等术科教研活动也将有所支配。以此全面提高老师驾御新课堂的实力。3、接着加强课程管理开发的探讨，依据教化部综合实践活动课程指南的有关要求，加强管理，使之不至流于形式，加强课程开发的探讨，接着开展综合实践活动，本期综合实践活动由老师自愿报名参与，综合实践活动组组长郑志强指导，集中力气进一步开发、完善我校校本课程我的家乡-梓潼，使校本课程真正成为

32、拓展学生学习领域、促进学生特性发展、培育学校教化特色的重要途径。四、调动老师热忱，加强队伍建设1、上期，我校开展青年老师赛课，一部分老师在活动中脱颖而出，一部分老师快速成长。本期，我校将进行中老老师示范课，让老师们在这样的活动中相互借鉴，取长补短。不同的教学风格。2、激励、支持老师参与学历进修，组织老师参与接着教化，切实提高老师的教化实践水平。加强计算机及其网络技术的培训，重点培育老师利用计算机进行协助教学的实力、教化科研实力和应用信息的实力。本期，要求每一位老师利用远程教化资源上俩节课，由张玉全作好记载。3、主动激励老师参与各种评优课活动、学术研讨和参与教坛新秀、教学能手、学科带头人的评比活

33、动，实行更加有力的措施，着力造就优秀老师。4、接着组织校课改主动分子、青年骨干老师、优秀教研组等评优活动，促使青年老师快速成长。教学是学校的主要、重点工作，提高课堂教学的质量是每一位老师每一节课所必需遵循的原则，教育处本学期将一如既往地深化课堂、深化各班，检查教学的各环节的落实，使我校的教学再创佳绩。五、科研工作：教不研则浅，研不教则枯，为刚好把握时代脉搏，跟上教学改革的步伐，我校确立的科研课题为：1、学校社会、家庭三结合，促进小学生诚信品质的形成(国家级)2、语文课题将申报开心识字法(市级)3、校本教材开发，综合实践活动(校)4、数学课题组路漫漫其修远兮，敬爱的老师们，辛勤的付出，必会换来金

34、秋的收获。教学工作大事表20xx年2月主要活动：二月份：1、制定教学工作安排。2、召开教研组长会议，制定教研组工作安排。3、各科老师制定学科教学安排。4、召开综合实践指导老师会议，制定综合实践活动实施安排。三月份：1、其次次教学常规检查。2、召开英语老师研讨会，探讨提高英语教学质量的有关措施。3、修订学校教学常规细则。4、校新课程教材培训。(一、二年级数学)5、中老年老师示范课6、召开教研组长、备课组长会议。7、课题组制定课题实施安排。四月份：1、学科期中调研测试。2、征集、评比综合实践活动案例。3、毕业班复习教学研讨活动。4、第三次常规调研。五月份：1、三六年级庆六一作文竞赛。2、一、二年级

35、口算竞赛。3、二年级朗读竞赛。六月份：1、检查各教研组落实教研活动状况。2、六年级模拟考试。3、一年级看拼音写汉字竞赛。4、评比课改主动分子、优秀教研组。5、撰写教学论文与案例。6、实行期末考试，做好试后分析。7、第四次常规调研。小学老师的个人工作安排 篇7依据自身的业务水平，真是发觉了自己存在在科学技术应用上的诸多不足，所以我为了适应“高效课堂的范式”教学，主动做好小学语文教学工作，使自己不断提高教化理论和学术水平，增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，特制定老师个人研修安排。一、指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教化”，全面提高自身素养，使自己

36、具有现代教学理念，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学老师。二、研修要求1.提高自身素养。具有高尚的道德情操，远大的志向和理想，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2.加强理论学习。通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，刚好把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3.立足常规教学。潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。4.注意阅历积累主动撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传

37、到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。三、研修措施。(一)主动参与老师集体学习活动。1、仔细参与每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他老师主动沟通。2、主动参与教研室组织的公开课听课、评课的活动。(二)多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目，可以充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。主动研读小学语文新课程标准和有关高效课堂范式的视频，深化理解、驾驭新课程的基本理念，刚好更新教化理念。(三)虚心向他人请教，取人之长，补己

38、之短，进行教学研讨和提升。目前进行的工作对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将主动向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高自己的教学实力。(四)加强教化教学探讨，做创新型的老师。在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习爱好。刚好对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教化教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学探

39、讨实力。(五)乐于动笔，提高教化科研水平。面对自己将来的工作，我充溢了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。小学老师的个人工作安排 篇8小学教冬去春来，回顾过去，展望将来，更要把握此刻，为了仔细落实学校的工作安排，为了使20xx年工作更有成效，结合自身实际合身实际状况，特制定以下工作安排。一、专业提升，般他山之石。筑我方高墙。1、学习沟通，提高师德修养，我将透过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步

40、用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。2、自主学习，开阔视野。专心参与学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。专心参与学校组织的教化教研活动。细心打算研讨课，仔细听评他人讲课，刚好写出评课报告。3、专业发展，提高自我。在网络上建立自我的博客，虚心向张老师请教博客的运用方法，并写入自我在教化教学方面的点滴收获与想法，与同行沟通，借以促进提高。二、教化教学1、接着带领学生仔细学习贯彻小学生守则和小学生日常行为规范的资料，培育学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教化。2、充分

41、调动家长的专心性，使他们成为学校教化的坚实后盾。我打算在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便刚好教化、提高。必要的家访，每位学生至少一次，并记好家访记录。3、养习惯，抓成果。首先，我将一如既往地规范学生的书写、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成果，学困生是关键。我打算依据详细状况，有针对性地实行“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮忙、提高学困生的学习成果。4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，仔细进行二次备课，为40分钟的课堂教学作充分打算。课后刚好仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。三、班级管理1、严抓学生纪律。要求并引

42、导学生时刻以守则和规范的资料为行动准则，严格约束自我的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做礼貌守纪的好学生。2、值日仔细彻底，不留死角。依旧帮、带、指导学生打扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与方法，还教室一片干净。担当区按早、间(大课间)、午、晚(放学)各拾捡一次，并留意持续。四、其他方面1、警钟长鸣，平安第一。每周至少对学生进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平安教化。2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。小学老师的个人工作安排 篇9我深刻相识到现代教化的形式，对我们老师自身提出了严格的要求，实现

43、以创新精神、创建实力、不断发展自己为核心的素养教化目标，提高我们青年老师的教化素养和实力特别重要，特为自己定以下老师个人工作安排：首先仔细学习政治法律。政治道德素养是一个人必需具备，无论做什么工作都须要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应当仔细学习各项法规，用法来爱护孩子的各项权利驾驭各项规程、纲要，刚好了解孩子各阶段的发展和须要，酷爱自己的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广阔老师提高专业化水平。老师的专业包括学科专业和教化专业两个方面。老师应成为学科学问的专家和学科教化两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，驾驭现代教

44、化手段。老师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：(一) 制定科学合理的教学工作安排在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学阅历，依据学生的实际状况和教材的运用性，以及英语学科语言交际的学科特点，来制定科学合理的教学安排，有利于学生对学问的驾驭和教学进度的实施。(二)老师个人业务工作安排要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满意学生成长和走上社会的实际须要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相

45、长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增加自己的管理实力。自己在工作中曾得到学多老师的帮助，与每位老师团结一心，体现老师师德，互帮互助。深化课改，进一步实行学校生活化、情境话课堂教学理念，充分培育和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中的情感培育。注意对自身教化行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。(三) 加强自身的教学基本功作为一名老师，我时刻提示自己要为人师表，所以，在专业方面不断充溢自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言实力，专业实力和书面表达实力上训练自己，争取每天都有新的改变。(四)提高反思性教学实力要积累教学才智，分析胜利或失败的缘由，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思索、观摩探讨等方式不断超越自我，才能更加完备。(五)主动参与征文活动在工作学习的过程中，主动参与学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学阅历与教学理论，不断参加各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页