2022年关于班主任工作计划模板8篇.docx

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1、2022年关于班主任工作计划模板8篇关于班主任工作安排模板8篇时间在消逝，从不停留，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，先做一份工作安排，开个好头吧。工作安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的班主任工作安排8篇，希望能够帮助到大家。班主任工作安排 篇1一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作安排：1、适当搞好培优工作。优生是一所学校的

2、拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的，但也有那么三两个是有潜力，假如能让他们上得更好、更高，我信任我们今年的备考就取得了胜利。2、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生沟通：让一中以我为荣，报答父母哺育恩；跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问；现在的高考方向以及将来的就业问题；学生现在的学习状态能否合乎高考的要求；老师的经验和当今社会的形势；学习阅历和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好快乐与苦恼的事；被人误会之后该怎么办。3、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就针对我们班是文科班，理科相对较弱的现象，在探讨之后

3、，请在这几年高考中有丰富阅历的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座，让学生受益匪浅，不但增加了他们学生的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。4、加强对学生的心理辅导。在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先。针对本人的劝服力有限，我已经将学生按需安排给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的高考备考工作也许也就胜利了。5、对每一次考试成果做好跟踪，把临

4、界生的名单和人数把握好。这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，我们班学生的成果是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就胜利了。同时，还将在学校德育处的支配下，有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作实力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝合力。班主任要高度相识德育工作安排的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。德育作用于集体、集体又作用于德育。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同

5、时，班主任应是班级德育工作的组织者。我会在今后的工作中，努力的和学生们保持好良好的关系，让我们成为挚友，而不仅仅是单纯的师生关系。这样我们才会在今后的工作中时刻保持好我们之间的关系。希望在我的教学生涯中，能够给学生带来一个好的印象，我想说的是，这就是教学，教学并不是那么呆板，而是由弹性的，可以更多的进步的，我信任我会做的更好的！班主任工作安排 篇2一、班级基本状况本班原有44人，本学期转出一人,现有男生24人，女生19人,共有43人。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续

6、两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得年级第一的好成果。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于年级领先地位，数学稍显薄弱，但和别班差距不大，特殊是我们处在年级前面的学生人数较为领先。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的成果存在着明显的差异，并有接着扩展的趋势。个别学生已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心健康。二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定在年级前三名，其中语文、英语力争第一;同时保持优秀率的优势，限制低分率;

7、要有意识的加强学生对生物和地理学科学校的重视程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺当过关的;协作物理老师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺当进行。2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己，争取每一位同学都能和“流淌红旗”合一次影。3、激励艺术发展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为学生的舞台。4、进行爱国主义、集体主义和志向教化，培育学生的责任心、爱心和创建意识，是附中的精神真正落到实处。为达到以上目标，我们将实行以下措施：三、工作措施以上为本学期的班级工作安排，未尽事宜将在

8、实际工作中支配穿插;同时，安排将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。一、德育工作利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素养，养成良好的行为习惯;特殊是学习习惯的养成。主要工作重点：1、班主任本人刚好了解学生学习、生活状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关切和加强上江学生周末学习、生活、平安等的管理工作。2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培育责任心更强、工作实力更强的班干

9、，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。3、结合学校德育工作支配，利用班队主题活动，适时对学生进行思想教化和志向教化。如可以开展以“老师节”“中秋节”等等为背景的有意活动，以促进师生间相互了解的活动，或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教化，培育学生的爱国情操，()还可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的.学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的实力，树立远大的志向，确定人生奋斗目标，做一个酷爱祖国、关切他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。4、利用自己在心里培训进修班上学到的相关的学问为指导加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特别的学生建

10、立心理健康档案，。5、初二学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发觉象。6、加强教室的内务整理，卫生、摆设要符合要求，争取在本学期再次获得“文明班级”的荣誉称号，并能够顺当通过区里优秀班集体的验收。二、学习指导1、加强与科任老师的沟通，并刚好将从科任老师处了解的状况间接的向学生反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表的作用，刚好而精确的将作业的收缴状况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培育：严格要求，张驰有度，特殊2、注意成果突出的学生周末加强学习辅导;激励学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行;协作

11、科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生，首先做好他们的思想教化工作，同时发动班级学生的作用，特殊是尖子生的作用，以学生帮助学生学习，加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，过问学生心理和学习问题，进行有效的指导工作。班主任工作安排 篇3新的一学期即将起先，班主任工作是学校工作的重要一环，以促使学生学习得以提高、思想得以升华。学校工作获得顺当开展，制定班级安排：一、基本状况分析我班共有学生44名，其中男生25名、女生19名。从他们上学期表现来看，部分学生学习主动主动好，成果较好。如：李金龙、米荟琳、欧阳志林等。但也有部分学生学习爱好不高且常常违反校纪校规，

12、经了解他们是：文久平、杨强，这为班级管理带来肯定的难度；同时班内还有李灵芝、阳佳，虽能遵守纪律，但学习吃力、缺少方法，也是下一步工作的重点对象。另外，八年级学生思想起伏大，易受外界影响而出现逃课、打架、上网、甚至辍学等不良现象。二、基本目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中

13、,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。1、通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。2、常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。3、抓好班级的纪律, 面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。4、成果表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。6、主动参与

14、学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。三、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。优化良好的班委，做好班主任的助手，管理教化好学生形成团结向上，主动进取的班风。3、开好主题班会，同时严格学习制度和请假制度，以防微杜渐。4、加强思想教化，做好家访工作，刚好与思想起伏大的同学谈心，帮他们排忧解难。5、做好学生工作，培育参加意识，树立模范带头作用。四、活动支配三月：1、开学常规教化

15、： 提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清晰楚、张贴上墙。 加强平安教化，不断强化行为规范教化和行为习惯养成教化。 座位调整，接着开展“一带三”、“一帮一”活动。2、绽开班级问题的大探讨：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的探讨，提出解决方案。3、主题班会： 新学期，话志向四月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的适当调整。2、期中考试。五月：1、针对节假日过后的散漫现象，加强常规教化。2、期中考试的总结。3、主题班会：自尊自信自强六月：1、第一周进行班集体差距比照，提出相应活动方案。2、以“我写我自己”为题进行自我总结和相识。3、期末考试总动员。七月：1

16、、主题班会：2、期末考试。班主任工作安排 篇4一、指导思想以学校班级管理和德育工作安排为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教化，时刻不忘对学生加强平安教化。二、管理目标1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。三、管理

17、措施(一)常规教化方面1、开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。2、充分利用班队会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在家校本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。(二) 班级纪律方面1、潜在班规，每日一语。依据班级的纪律状况，写一句习惯儿歌，表现好的赐予嘉奖。好习惯，每天有：”星期一，礼貌日，早晨见面

18、要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”;”星期二，排队日，下课排队要快速，上下楼梯要宁静，课间做操要专心”;”星期三，读书学习日，大声读书，仔细听讲，用心学习，每天向上”;”星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，酷爱劳动，我们快乐”;”星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，相互帮助，同学情深，快乐相伴”。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容依据班级的纪律状况而定。2、课堂纪律严格遵守课堂纪律，假如有违反纪律的现象，则将名字画哭脸在黑板上，表现好的同学则写在笑脸板上。3、 课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展

19、”跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，随时提示学生要留意的危急活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。4、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队状况，记录在 “文明行为”中，刚好监督管理。(三)卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检

20、查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。(四)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。(五) 家校结合，分类施教1

21、、常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。4、 家校互动。(1)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。(2)面谈。基本不采纳此方式。照实在须要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。5、 其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活

22、动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会健康欢乐地成长。在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做得更好。班主任工作安排 篇5为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自我规范自我的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。本学期我担当刚成立的美术特长

23、班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习本领、自我限制本领、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习看法上，须要长时间的引导，努力提高他们的自学本领，自信本领，让他们坚持进取的、昂扬向上的学习看法，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二、接着做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成果、尽快地培育起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果；对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去；异样是对贫困生，做好他们的思想工

24、作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。三、接着树立和培育学生的团体主义观念和主子翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护团体荣誉，树立我班的良好形象，四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，进取协作学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公允合理，使我班坚持健康向上的发展势头。五、留意调动各个方面的教化因素班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，刚好把握这些学生的思想动向；留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和提议，精确把握班级的动

25、向。六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自我的阅历，组织学生沟通自我的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试结束以后，刚好组织学生自我进行自我分析，让学生学会如何学习。由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念不足的心理，所以，在本学期最初阶段必需要先稳住学生对美术特长学习的自信念，并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到惊慌有序的专业课学习之中去。我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我必需会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。班主任工作安排 篇6我

26、们的教化己从学问本位、智力本位向人格本位转型了。中国最胜利的民办高校吉利高校的校长罗晓明先生有这样的说法：现在的教化，不再看重学生学到了多少学问，也不再看重培育了多少实力，而是要看在教化过程中学生的人格培育胜利与否。有良好人格的学生走向社会后，须要学问时他会去学习学问，须要实力时他会去培育实力。他会抓住更多的机遇，成为一个胜利的人。教化走向生本，就是要走向学生人格教化本位。缺失了人格的教化，严格意义上来说是失败的教化。中学阶段是学生思想渐渐成熟的时期，也是人格培育的关键时期，这一时期班主任工作的方方面面，都会影响到学生良好素养的形成、心理的健康成长等等。所以班主任工作中，除了要有好的教化指导思

27、想，还要有谨慎的看法，时刻牢记教化无小事。万不行随意而为，因为你的一时任性，可能会影响学生的一生。谨：亦即言词斟酌，慎：就是要拿出你的真心。以下是我的一点体会：一是要谨慎指责。身为班主任，在班级管理中，严格要求学生，指责违纪学生，感觉象是班主任工作的日常功课。然而，这样做的结果，班级纪律就好转了吗？违纪学生就削减了吗？不见得吧。因此，日复一日，年复一年，我们的功课还要照做，教化变成了猫捉老鼠的嬉戏。班主任身心乏累，学生己习以为常。当然，若干年后，当这些同学回忆起时，会不由自主的感叹班主任当年的负出，才发觉金石良言犹在耳边，然为时已晚，一切均成定局，孰优孰劣己难推断。如今，谨慎指责已经成为全部教

28、化工作者的共识。真的要指责，也要留意时间、地点、场合，还要留意因人而异。指责的动身点应当是帮助相识，指责的落脚点应当是达成共识，指责也应当互动，开展指责与自我指责。（班主任）指责是一种高级的教化方式，不能让它庸俗化。平常动不动就是指责，好像变成了责骂。所以我们应当慎用指责，善用指责，让它成为高悬的剑，有一种震摄的力气。而平常对学生日常行为规范的养成，我们应当多用评价。评价学生的行为，可以是一个眼神，一个表情，也可以是一句话。班主任只要看法显明，公允公正，学生的行为便会有明确的导向，班级正气就会得以树立，良好的班风就会得以建立。用不着时时盯死看牢，动不动大发脾气。二是要谨慎表扬。学生遵守纪律，表

29、扬几句；学生敬重师长，表扬几句；学生卫生做得好，表扬几句；学生学习有一点进步，表扬几句这看起来应当是好事，然而这恰恰是我们对表扬的滥用。遵守纪律、敬重师长、团结同学、酷爱劳动、搞好学习成果，这本是学生份内之事。好是应当的，不好才是不应当的，好中之好才应当受到表扬。随意的表扬会贬低表扬的价值，膨胀学生的虚荣心，降低学生的心理承受实力。所以才会出现我们有的常常受到表扬的三好学生，心理特别脆弱，一遇到挫折便一蹶不振，甚至于寻死觅活。表扬应当是不轻易示人的法宝，而平常对学生的进步，我们要多用激励性语言。表扬是对过去的确定，激励却是对今后的期盼；表扬是一种总结，激励却是一个新的起先；多激励才会让学生不断

30、进步，才会让学生明白，他并没有达到最好，他还应当努力，这才是我们教化的长期目标。少指责，多评价，关注那些玩皮一点的学生，让他们知道，要赢得别人的敬重，必需用自己的言行首先赢得一个好的评价；更要让他们明白，在老师的心中，他们不是朽木，是会长成参天大树的。少表扬，多激励，关注那些按部就班、执着仔细的学生，没有谁会恒久是天之骄子，我们要随时打算承受更大的风浪，这样才有可能立于不败之地。谨慎运用我们手中的法宝，时时到处为学生着想，这便是我们做一个班主任的本份。班主任工作安排 篇7工作目标一、建立学生一日常规，培育学生自理实力二、谆谆教导，做好问题生的转化工作第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和

31、自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。其次，要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。第三，要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关切、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。三、协调与家长的关系，开好家长会孩子

32、的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同探讨和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。四、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激

33、励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。班主任工作安排 篇8本学期我接着担当了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好

34、班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定安排如下：一、本班学生基本状况分析：本班共有37位学生，学生思维活跃，特性张扬，协作精神强。部分学生成果不够志向，学习习惯较差，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，自习时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，集体观念不够强，缺乏纪律观念二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。三、详细措施：(一)班主任自身素养方面仔细履行学校班主任常规管理制度，常常性

35、的阅读相关专业书籍，主动与副班主任协作，遇到麻烦的问题主动地向各优秀班主任学习，尽量把班主任工作做细、做精。（二）学生常规培育方面1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的

36、角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，

37、拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。（三）抓好班主任的日常工作组织好学生做好一日常规。组织学生参与每一周的升国旗，对

38、学生进行爱国主义教化，使学生相识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运休戚相关。做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏班主任工作安排，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。加强学生的平安教化工作。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作。为了防止交通平安、溺

39、水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。选拔、培育和运用班干部。4、做好个别学生的教化工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化。详细做法如下：对于个别学生的教化，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。班级主题活动支

40、配:第一周:加强平安教化,学习小学生日常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规,早日进入正常秩序其次周:接着抓好常规教化,进行常规训练。第三周:三八妇女节对学生进行“为妈妈做一件事”。第四周:开展爱绿护绿活动。第五周:进行班级讲故事竞赛;对学生进行平安教化。第六周:培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周:接着抓好纪律和学习目的教化。第八周:进行爱国主义运动第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页