2022年关于班主任工作计划范文9篇.docx

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1、2022年关于班主任工作计划范文9篇关于班主任工作安排范文9篇日子犹如白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我为大家整理的班主任工作安排9篇，欢迎阅读与保藏。班主任工作安排 篇1一、指导思想：以学校德育工作总体要求为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。“你的孩子，我的珍宝”，把孩子放在心上，一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，努力提高教化质量，促进德、智、体、美、劳全面发展。二、班级基本状况：本班共有学生58人，男生34人，女生24人，独生子女31人，留守儿童16人

2、，单亲离异家庭子女5人，这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。三、主要工作及目标：本学期，把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要工作目标。1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化；2、选拔培训小干部，尽快培育一批得力小助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长，逐步培育孩子的自治、自理实力。3、家、校合作，合力育人。学校教化与家庭教化有机地结合，提高班级管理的有效性。经常与家长联系、沟通，加强协作、协作。4、关注孩子健康的成长，注意个别辅导教化，热忱关爱，多表扬激励，激励孩子

3、的学习热忱，让每个孩子体验胜利。5、仔细完成学校安排的各项任务，主动组织孩子参与各种、主题教化和各项竞赛，培育孩子多方面的爱好实力，培育孩子的综合素养。四、主要工作措施：1、对于刚踏入一年级的孩子,对学校的日常生活和学习还不太适应,学校的每一项规章制度对于他们来说是生疏的，为了使孩子能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化，充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校常规要求，细化规范内容，注意学生良好品德和行为习惯的养成教化。2、以活动为载体，寓教化于活动，通过队会、课外活动、各种主要教化活动，开

4、展思想教化，协作学校总体活动支配，发动好、组织好，让孩子们充分地参加，在参加、体验中感悟，在参加、体验中受到教化。注意在班内树立各方面的良好榜样。3、加强班干部建设。班干部是老师的得力助手，切实加强班干部的实力培育，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行总结、沟通。刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。4、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设立语文、数学、纪律评比栏，我最棒光荣榜、黑板报等，激励学生主动进取，同为良好的班风、学风的形成创建条件。5、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对孩子进行普访，使班级工作得到家长的支持协作

5、，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进孩子的全面发展。6、开发孩子的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。7、重视培育孩子健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解孩子，信任孩子，宽容孩子，适时对孩子进行心理素养方面的教化，主动正面评价孩子，讲究教化指责的艺术，多与孩子进行心与心的沟通和沟通。8、加强晨读、午读、暮醒训练、指导。9、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。10、建立班级qq群，为孩子、家长、老师供应沟通平台。五、工

6、作行事历九月份1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生。2、统计、采集学生基本信息。3、庆祝“老师节”，尊师教化。4、迎国庆黑板报，爱国主义教化。十月份1、建队纪念活动，新队员入队仪式。（协作学校大队部）2、读书活动制作读书卡。3、故事会。十一月份1、办一期黑板报2、开展趣味体育活动跳绳、立定跳远、运篮球等。十二月份1、协作学校开展体育活动，参与校运动会2、开展元旦儿童书画竞赛赛3、开展口算竞赛。4、迎元旦诗歌朗诵活动。一月份1、打算复习迎考。2、期末考试3、寒假工作支配、本期工作总结。二AA年九月班主任工作安排 篇2俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”高二是转型年级，确定着学生将来发展的

7、方向。为了让学生更好地学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二（18）班班主任工作安排如下：一、指导思想：“一切为学生的终身发展服务”；将学生培育成具有社会责任感和良好素养的现代公民。二、工作思路：总体目标：围绕创建四星级一般中学这一中心，教化学生学会做人，学会学习，学会自我管理。一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体；二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同发展模式；三是学会自我管理：通过班长负责制培育学生的管理

8、实力，增加他们的集体荣誉感和主子翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。三、工作目标：1、营造主动上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，短暂后进的学生不能作乱。2、“名人知多少”读书活动；3、建立班级“青春书架”（因为无班费，打算发动学生自愿捐书；本人安排捐出杂志5本；书籍存放在空书柜中，支配专人管理。）4、坚持写周记，对本周的状况进行总结反思。（三）营造学习氛围，提高学业成果引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心

9、，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随意过；二是进入中学就是为了考取高校。中学学习不同于初中学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头起先打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。1、事事留心，时时留意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多视察学生的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。只有常常，有目的的反复视察学生相同与不同

10、的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。2、和班级中成果比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，安排，方法，看法上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工

11、作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。激励有特长和爱好的学生训练体育和美术等，努力促成学生的特性化发展，专向发展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。中等生和后进生以激励为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所进步。接着加强家校联系。家长老师亲密协作，老师须要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方

12、协作促进孩子成长。五，本学期工作安排九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，中学生日常行为规范和淮海中学一日常规，加强对学生的养成教化。2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”主题活动。3、庆佳节黑板报出刊。4、平安教化食品与健康学问讲座。十月份：1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“关爱生命”主题交通平安教化班会课。4、组织参与学校第八届运动会。5、庆祝国庆。6、确定班级“特长生”和“后劲生”。十一月份：1、仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、心理健康教化讲座。4、加强平安教化。5、班级读书活动。6、期中考试。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观

13、摩主题班会。3、参与艺术节活动。4、庆元旦班级文娱活动活动。6、平安教化。元月份：1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。4、期末考试。5、填写素养教化报告书。6、放寒假，平安教化。班主任工作安排 篇3班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标，八年级下班主任工作安排。班主任是班级工作的组织者,是学生的挚友，是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。班主任要当好这几种角色，首先是在开学之初就要对全期工作有一个全盘考虑，为此制定本期工作安排如下：一、工作目标1.全班团结一样，遵守学校规章制度。2.形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步

14、。3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。4.争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础.二、主要工作1、加强班级班风班貌的建设A、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。B、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。(1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班

15、集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，须要班主任坚持不懈地引导，也须要全体同学的共同协作，特殊是须要班干部对同学们的督促。(2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，同心同德，共同解决，发挥共同才智。(3)充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，宣扬班级的突出事情，促进良好班风班貌的形成和发展。2、思想教化A、本学期对学生要加强思想教化。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教化学生不赌

16、博，远离毒品，工作安排八年级下班主任工作安排。在班中设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。B、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、卫生平安教化，引导学生主动参加有益熬炼，参加班级文化教

17、化，教化学生崇尚科学，传承文明，关切他人，酷爱校内，尊老爱幼，培育学生的综合实践实力和整体素养。C、加强与政教处、团总支和家长的有效协作。(1)在工作中，通过与政教处的协作，可以有效地加强思想政治教化工作，搞好学校的创安工作，使学生告辞担心全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。(2)在本学期中，要激励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教化，强壮成长。(3)加强与家长的联系，刚好驾驭学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进行教化，为思想道德工作的开展创建一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。3、培优转差加强对学生的心

18、理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。关切爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转

19、化。加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生树立更远大的志向、供应更科学地学习方法、养成更好地生活看法。4、做好常规管理工作常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好三提前，每天支配一个班干值日管理三提前的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。5、组织有益的活动，丰富学生的生活在各种活动的过程中，充分发挥集体教

20、化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验导向，形成和巩固的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。班主任工作安排 篇4今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。依据学生的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习实力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于

21、我个人，对于学生来说都是很重要的。经过半年的学习和熬炼，学生们已经对学校的基本状况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上须要成人的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特将本学期工作安排具体列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。1、加强班级管理这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。（1）激励并要求大家严格遵守中学生行为规范、班规班约。重点从提高学生树立文明意

22、识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，主动参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。本学期我班将常常发觉班级模范，切实调动起这一部分力气，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。定时召开班委会议，多激励，努力培育他们的管理意识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。（2）培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学

23、期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平。事实上，几乎全部的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在起先，我肯定要好好学习，再也不贪玩，不奢侈时间了。针对这种状况，我采纳激励与督促相结合的方法。对于学习实力较强的学生，一方面激励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成果。有些同学偏科问题较为严峻，对于单科较好的学生

24、，激励其在更好的学习这个学习外，更要激励其对其他学科的爱好；对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中刚好了解和督促。争取使学生都能够在学习当中吸取学问并获得欢乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。要让全部学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。在学习中，还要培育他们正确对待竞争，相互取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识。（3）融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任，虽然在实力和阅历上存在很大的不足，但我有充足的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、

25、多视察，课间与学生多沟通、沟通。现在我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关切，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为年轻老师，我很能体会这一代学生的感受，应当说也是我的优势。学生们常常写信来说自己的问题，我总是把他们当作挚友一样，力争更融洽更和谐的师生关系。2、再发掘培育一支合格的班干部队伍通过一年多的熬炼，部分学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中仔细负责，将接着重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都

26、能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。3、主动协作学校布置的各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一的大扫除，按时参与升国旗、早操。4、主动协作任课老师进行有序的教学工作主动探究新的素养教化的途径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。又是一个新的起先，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更

27、多的收获和更大的进步。班主任工作安排 篇5九年级已经步入下半学期，这意味着我们即将面临的是一个人生的转折点中考。中考的脚步已经近了，我们三（三）班已经做好了充分的打算，我们有足够的自信取得好成果。一、班级现状分析本班在全体师生的同心协力下，班级现状为：学生思想健康向上，但个别学生怕苦怕累，并对班级有消极影响；能有序地完成每日常规，但主动性还不够，同时也表现在学习上，重理偏文的现象较以前明显，个别学生不能合理支配学习时间，导致学习吃力，甚至失去信念。二、本学期班级目标：本学期将面临中考的压力，学生思想上会有波动，因此要做好心理疏导，努力建设一个具有责随意识、忧患意识且主动向上的班集体。进一步完善

28、班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为志向的班集体，为高一级中学输送优秀人才。三、主要措施：（一）帮助学生树立远大的人生志向 ：帮助学生分析自已的潜在优势，让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。（二）树立榜样：1 个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，从身边的榜样进行激励。2实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。3. 面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于

29、人生的全局；讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。班主任工作安排 篇6初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二(7)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足.为作好这学期的班主任工作，特制定如下安排。一、接着重视学生的思想教化开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。二、培育良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，

30、同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。班主任工作安排 篇7本学期

31、我担当六年级（1）班的班主任，新的一学期又踏着春风来临了。为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作安排拟定如下：一、本班学生基本状况、成果。本班共有学生36人，其中男生14人，女生22人。三好学生2，优秀生6人。上学期期末统考语文在全乡第三名，学生学习基本稳定，但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。二、基本措施和做法。1、了解学生的思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了，对学生的状况可以说是有了肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：（1）与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下

32、生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔阂。（2）不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。（3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。（1）组织好学生参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。组织学生参与每周的升旗仪式，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生

33、做好早操与课间操，是保证小学生熬炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。下第三节课监督学生做眼保健操。（2）检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理实力的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，这些都有着重要的现实意义。（3）组织好教学。组织教学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激

34、烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则等现象。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任必需清点学生人数，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。（1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集

35、体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和运用班干部。班主任首先留意选拔培育班级中的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主。班干部定期轮换，让更多的学生能得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞3好班级的工作。4

36、、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如发丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班

37、级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。因此，班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。班主任工作安排 篇8学生已经由初一升到初二了，学生们长大了一岁，自然懂得事情就更多一些.在我当班主任工作多年来，我带的班级都是初中，所以我对初中学生的教化还是很有心得的.在20xx20xx年第一学期中，我将会接着坚持努力工作，将学生的思想教化作为首要，其次之后将文化课教化作为其次教化.信任只要随着我的工作的渐渐绽开，我的班级很快就会回到正轨上来！初二年级是学生最简单产

38、生两极分化的年级，我所担当班主任的初二（2）班，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好班级学期班主任工作，接着建设好这个班级，特制定如下的安排：1.第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运转.2.其次周调整部分学生的座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶.3.制定合适班机实际状况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为.4.尝试实施班干部轮换制度.5.提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动、培育竞争意识，开发创建力.6.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生.7.大力加强平安

39、教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生.8.刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐.9.刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然.10.开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯.同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力.11.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作.特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带作用.12.接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性.13

40、.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标.14.开展心里健康教化，增加学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上.15.本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作.16.对学校布置的各项工作不折不扣的完成.17.坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行汇报和妥当解决.18.做好班费的公开明细工作，严格班费的运用制度.19.常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作.20.接着开展写周记、日记活动、征求同学们的看法，刚好把握学生的心里状态，做到和

41、学生时刻保持心灵上的沟通.21.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展学生的学习自主性和创建力.22.充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄活动.初二（2）班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信念，鼓足志气，更好地开展班级工作.虽然在前进中我遇到了许多的困难，不过我信任，我会在经过自己始终努力后，会取得一个比较不错的成果的.教化学生并不是那么简洁的事情.学生在社会上受到的诱惑也越来越大，如何将学生的心收好，让学生能够将全部精力放在学习上，也是一个很

42、重要的课题.我想随着我不断的进步，扩大自己教学实力，我会取得一个很好的成果的！班主任工作安排 篇9班级总体状况：本学期，来到一年级的其次个学期。经过与学生们一个学期的相处，通过与他们之间发生的点点滴滴的事情，我更了解了孩子们在生活和学习上的优点和缺点。结合我在本班开展班主任工作过程中遇到实际问题和不足之处，本学期，我制定了“接着抓好常规工作，培育学生良好习惯”为主题的班主任工作安排，以更好地安排工作的开展。老师状况：经过了两年在中年级的教化教学阅历，我特别明白对低年级学生良好习惯培育的重要性。因此，在本学期的班主任工作中，我会接着以着重培育学生的生活习惯、学习习惯为自己的班主任工作重心。本学期

43、，邓雄银老师将接着担当本班的副班主任工作。经过一个学期的搭班，我和她对学生的状况都有了更多的了解，加上她任教的是主科数学，也能让我更好地了解学生在课堂上的行为表现。再加上，本学期我班多加了刘光伟老师这一位有3年一年级带班阅历的副班老师的加入，信任通过多与两位副班主任的沟通沟通，会让本班的班风班貌朝着更健康的方向发展。实施措施：总结上学期我在班级管理工作中的阅历以及存在的不足，协作学校每月的班主任工作主题，在本学期，我将从班级保洁、课前打算、课堂纪律、课间管理、午休、放学、图书管理等几个大方面加强对学生常规行为的教化，同时留意培育学生良好的学习习惯，以塑造班级的良好班风班貌。一、班级卫生及保洁。

44、经过一个学期孩子在学校的劳动实践，班里的大部分孩子已经从一点家务活都不会干长大成一个会打扫班级卫生的“小能手”。所以，本学期在班级卫生的打扫和保洁方面，我将更好发挥学生的自主管理性，每天支配好午休和下午放学打扫卫生的小组，并在组内设立小组长，特地负责本组的卫生保洁工作。二、课前打算。课前打算对于一节课能否顺当进行有着特别重要的作用，因为那是学生从动到静的一个过渡。上学期，越往学期中后期，学生对待课前打算越不仔细，因此，在本学期，抓好学生的课前打算是我班主任常规工作的重心。从课前打算谈起，还要教会学生如何学会听铃声支配自己的学习、生活，比如课间操的铃声以及午休的铃声等。二、课堂纪律。课堂学习是学

45、生进行学习的一个重要环节，因此，抓好学生的课堂常规行为，应当是班主任工作的重中之重。身为一名班主任兼语文老师，在语文教学中，我会接着备好我的每一节课，抓好课堂的重难点，以提高学生的学习效率。同时，结合一年级小学生的学习特点，敏捷采纳各种调控措施调动、调控课堂气氛，使学生能够在一个主动、活泼的氛围中进行学习。除了主科课，身为一名班主任，也不能忽视学生在专科课堂上的纪律，因此，在本学期，我将接着加强与科任老师的联系，刚好了解学生在其他课堂上的表现状况，并协作科任老师进行管理，并抽空阅读更多有关班级管理方面的书籍，以为自己积累更多有效的间接阅历。三、课间管理。在对学生的课间管理上，我以为加强对学生的

46、行为约束是非常必要的，尤其对低年级的学生。因此，在本学期，在对学生的课件管理上，我将接着多利用课间的时间对学生进行监管，同时多利用班会课、思品课，对学生进行思想教化，以提高学生的思想意识，更好地培育学生的日常行为习惯。除了老师对学生的约束，还可培育有管理实力的班干部，帮助老师进行课间管理。四、午休。午休的时间虽然不长，但是中午有充分、良好的休息，对学生更好地进行下午的学习是举足轻重的，因此在本学期，我将接着重视对学生的午休管理，让学生形成良好的时间意识，能在指定时间吃饭、搞卫生、睡觉，使其学会更科学、合理地支配生活时间。五、放学。由于一年级学生的课时量比其他年级的少，因此，做好学生的放学管理也成为班主任工作的重要部分。为了更好地加强我班的放学管理，虽然他们只是一年级的学生，但我仍旧不会放松对学生放学的纪律要求，包括排队的纪律，在校等家长时的纪律，回家的作息支配等，以确保学生能够顺当地离开校内并合理地利用放学时间更好地进行学习。六、图书管理。针对一年级学生的阅读习惯，本学期，我将注意培育学生良好