2022年小学暑期校本培训计划.docx

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1、2022年小学暑期校本培训计划小学暑期校本培训安排小学暑期校本培训安排1一、指导思想实行市教化局、市老师发展中心有关老师暑假培训的会议精神，进一步提高广阔老师思想和业务素养，扎实开展校本探讨，提高老师的理论素养和实践实力。为使培训落到实处、收到实效，特制定本安排。二、培训领导小组：组长： 陶萍副组长：李卫国、顾丽芬组员：王惠强、陆雅芳及各教研组长三、培训对象：全体在编在岗的老师。四、培训的时间、地点和内容支配上午：8:0011:00;下午：1:004:00五、培训要求1.根据培训安排责任到人，主要责任人(带号)要负责参加培训老师的签到、拍摄活动照片，撰写活动简讯，最终上传校内网。2.参加培训的

2、老师要遵守作息时间，不无故迟到、早退和缺席，遵守会议纪律，仔细参与培训，做好记录，完成作业任务，主动参与探讨。3.活动结束，由教科室负责收集并汇总活动资料。小学暑期校本培训安排2我校20xx年暑期老师校本培训以县局暑期培训安排的重要思想为指导，现依据县教化局暑期老师校本培训要求，以解读、领悟、践行新课标为主线，以提升老师执教实力为重点，结合老师专业成长规划，对全体老师进行专业学问和业务学问等教学基本实力训练，全力提升广阔老师的专业技能。促进教学质量的稳步提升。为做好此项工作，特制订六套中心小学20xx年暑期老师校本培训安排。一、培训组织组 长： 李雄伟副组长： 孙其飞 姬祖将成 员： 王洪刚

3、徐素华 刘 勇 严美静 吴宜军 费晓艳 二、培训目标：1、通过校本培训，使全体老师进一步明确课改的意义、指导思想和目标。转变教化观念，树立先进的教化理念，驾驭科学的教学方法与手段，提高老师的专业水平与业务实力。2、通过校本培训，使全体老师熟识学科课程标准 ，明确教学要求，了解学生发展，关注学习方式的变革，努力在实践中，不断转变自己的教学行为，从而促进老师角色的转变。4、通过校本培训，努力培育一支与课改同成长，与学生同进步，与家长同学习，与时代同前进的老师队伍。培育一支具有“不断学习”、“终身学习”的意识，工作方法新，教学业务精通，注意学生的特性发展，擅长运用现代信息技术，能实施人文关怀和科学教

4、化的勤学习、善思索、会合作的探讨型、学者型老师队伍。三、培训原则坚持理论与实践相结合的原则。从实际须要选择培训内容和方法。小学暑期校本培训安排3一、指导思想为扎实开展校本探讨，推动有效教学，切实提高老师的理论素养和实践实力，造就一支适应新课程改革和发展的师资队伍，依据市教研院培训部关于暑期培训老师的通知精神，结合我校的实际，确定在20xx年暑假期间开展全校老师培训工作，详细安排如下：二、培训目标1.通过校本培训，促进我校老师提高课堂教学理论素养，更新教化教学理念，调整教学行为。2.通过校本培训，使全体老师进一步树立以人为本、内涵发展、质量兴教意识，提升新课程背景下的教化理论水平，形成探讨化的学

5、术氛围。3.引导老师不断适应课程改革要求，不断适应新课程改革要求，不断提升推动有效教学的实践实力，提高课堂教学效率，推动我校实施素养教化的深化开展。三、培训形式集中培训：专题讲座、课例观摩 个人自学：理论学习，自学 四、培训对象： 全校教职工。 五、集中培训地点： 颉河小学会议室。六、培训时间、内容与形式支配：七、培训要求1.学校成立老师暑期培训领导和考核小组，形成校长亲自抓，各部门帮助抓的管理模式。2.重点自学各学科课程标准、有效教学等指定专著，要求每位老师暑期完成不少于5篇，每篇不少于1000字的读书笔记，和一篇不少于1200字的有质量的读书心得。3.加强过程管理，将老师暑期中的读书笔记和

6、读书心得等作为老师学习考核的重要依据。20xx年7月颉河小学暑假培训签到册小学暑期校本培训安排4一、指导思想为扎实开展校本探讨，推动有效教学，切实提高老师的理论素养和实践实力，造就一支适应新课程改革和发展的师资队伍，依据市教研院培训部关于暑期培训老师的通知精神，结合我校的实际，确定在20xx年暑假期间开展全校老师培训工作，详细安排如下：二、培训目标1.通过校本培训，促进我校老师提高课堂教学理论素养，更新教化教学理念，调整教学行为。2.通过校本培训，使全体老师进一步树立以人为本、内涵发展、质量兴教意识，提升新课程背景下的教化理论水平，形成探讨化的学术氛围。3.引导老师不断适应课程改革要求，不断适

7、应新课程改革要求，不断提升推动有效教学的实践实力，提高课堂教学效率，推动我校实施素养教化的深化开展。三、培训形式集中培训：专题讲座、课例观摩 个人自学：理论学习，自学 四、培训对象： 全校教职工。 五、集中培训地点： 一楼试验室和四楼电教室。 六、培训时间、内容与形式支配：四、培训要求1.学校成立老师暑期培训领导和考核小组，形成校长亲自抓，各部门帮助抓的管理模式。2.重点自学各学科课程标准、有效教学等指定专著，要求每位老师暑期完成不少于5篇，每篇不少于1000字的读书笔记，和一篇不少于1200字的有质量的读书心得。3.加强过程管理，将老师暑期中的读书笔记和读书心得等作为老师学习考核的重要依据。

8、小学暑期校本培训安排5一、指导思想坚持“观念先行、注意实效、学以致用、全员参加”的原则，以增加师德修养、更新教化理念、提升专业素养为主要内容，在师德培训和业务培训两个方面，细心组织，细心管理，严格考核，扎实提升全校师资水平。二、培训目标通过培训力争使本校老师具有以下素养：高尚的师德修养；不断更新教化观念，更新学问结构和实力结构，从而具有综合教化的实力；进一步发展自己的特性特长，具有显明的教化、教学特性；进一步拓宽科学文化视野，驾驭现代教化技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研实力。三、培训项目1.师德培训形式：专题讲座内容：师德规范、先进老师事迹、教化法规等。时间：一天（7月18日）

9、2.通识培训形式：专题研讨内容：如何实施素养教化、如何实施有效教学。时间：一天（7月19日）3. 学科教学技能培训形式：专题研讨内容：微课展评时间:两天（8月11-12日）4.参训人员：全体老师。四、责任部门1.师德培训：由少先队大队部负责组织实施；2.通识培训、学科教学技能培训：由教育到处负责组织实施。五、培训要求1. 教育处仔细做好考勤工作。各位老师要准时参与培训，并仔细做好笔记，主动参加研讨。2.提升培训实效。为了充分发挥参训老师的主体作用，培训前各学科老师仔细做好微课等打算工作，培训时主动参加展示、沟通。仪征市青山小学教育处二一五年七月小学暑期校本培训安排6一、指导思想为了进一步推动课

10、程改革，提高老师职业道德素养和业务实力，拟暑期对老师进行校本培训。二、培训安排1、参与省级校长培训：2、参与省体育培训：3、参与市新课程培训：语文： 数学： 英语： 品德： 音乐、体育： 美术、信息技术：4、参与县语文骨干老师教化科研培训3人： （7月3日）5、组织老师读书活动，采纳集中和自学相结合的形式。暑期读完学校统一购买的一本书。6、组织全体老师进行质量分析（7月上旬）。7、组织老师接着教化培训，内容新世纪科学技术发展与展望8、组织全体老师参与现代技术培训时间：8月21日8月25日，主讲：9、参与县局考学活动：8月28日8月29日10、组织老师业务培训（市级骨干老师培训后的延长培训）。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页