2022年关于班主任工作实习计划模板合集6篇.docx

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1、2022年关于班主任工作实习计划模板合集6篇关于班主任工作实习安排模板合集6篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，又迎来了一个全新的起点，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我收集整理的班主任工作实习安排6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班主任工作实习安排 篇1有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下。一、指导思想以学生发展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，

2、培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教化，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！二、工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、培育小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、培育学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生

3、良好的劳动习惯。5、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的机会。（二）对学生进行思想品德教化。1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教化，学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教化。3、结合生活情境，适时对学生进行品德教化。（三）激发学生的学习爱好。1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。（四）关切学生身心健

4、康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动，熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。3、教化学生养成良好的生活习惯。要尤其关切留守学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，赐予学生家的暖和。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教化学生形成健康的心理状态，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。（五）班干部的培育方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再

5、上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（六）加强与家长的合作。1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化形成合力。班主任工作实习安排 篇2实习班级： xxxx学校xx班原班主任： xxx老师实习班主任：xxx我被安排到x xx班，进行为期一周的班主任工作实习。在周一我进行了班主任工作见习，同时对班级和学生进行了了解，在此基拙上以实习学校工作安排

6、和原班主任工作安排为依据，结合现阶段的中心工作，制定出实习期间的班主任工作安排，经批准后开展工作。一、工作重点1召开“我的志向”主题班会，进行志向教化。2抓好学风建设，着重抓好学习方法的驾驭和学习习惯的形成。二、详细工作支配（一）日常工作1、抓好晨读、眼保健操、课间操、读报、自习课、清洁卫生等工作。2、记好班级日志，每天听取班干部汇报。3、驾驭课堂状况，听取科任老师看法。（二）教化工作1、做好后进生的转化工作。找差生谈话，给他们关怀和激励，使其扬起前进的风帆。2、召开主题为“我的志向”班会。充分发挥学生的作用，让学生当主角，老师适时引导，从而进行志向教化布置教室，出一期中学生谈学习方法的墙报。

7、在原班主任带领下进行一次家访。（三）实习班主任告辞会xxxx年xx月xx日班主任工作实习安排 篇3，工作目标1，主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务；让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通；与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果。通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立

8、良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作，工作措施1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况；2、接着抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生， 与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生，尽力 做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动；4、主动组织、参加学生的课内、外活动；5、协同

9、原任班主任处理班级事务；6、对学生进行有针对性的个别教化。，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1。参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2。每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查学生早读纪律状况3。抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注意质量。4。周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5。中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。6。在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的打算晚自习的科目以

10、及利用相对时间与学生进行沟通。7。体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8。仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健

11、操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。 主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教化力气管理（五）其他方面日常工作：（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。（二）做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。（四）开展主题班会（五）对学生进行个别教化（六）仔细写

12、好实习日志详细支配：1、第一周（20xx年9月10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周（20xx年9月18日23日）：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周（20xx年9月25日30日）：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运 奔向20xx”。对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周（20xx年10月8日13日）：对

13、个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周（20xx年10月15日19日）：撰写班主任工作总结。高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的基础，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参加，

14、进行爱国主义、爱校、爱班教化，培育团队协作意识。对学生进行艰苦朴实、团结互助的教化。本学期本班将协作学校创建“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在捐献活动中教化学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的主动性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干

15、的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探讨解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好干脆会影响到整个班级的风

16、气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进行适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。主动探究素养教化的新途径，协作任课老师，激发学习爱好，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上高校的志向，要想实现自己的志向，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行

17、引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学主动的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。总之，在本学期内，我将不遗余力，帮助作好班主任工作。高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。高二广州市语、数、英三科统考成果分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人

18、。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进高校。20xx年上学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培育高质量的毕业生为目标。工作要点：主动实行学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。第三周：师生初见面。第四周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。第

19、五周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的幻想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。第十二周：主题班会：推广一般话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：法制教化活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的.将来，我确定第十八周：主题班会：“

20、成果跟踪表”与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签名）其次十周：期末考试。其次十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期安排。以上安排争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。班主任工作实习安排 篇4有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教化组织，而班主任是小学班级的管理者。班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的教化方针，依据肯定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教化教学安排和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织

21、者，同时还是教化者，是发展中的儿童的精神关怀者。随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充溢活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期两个多月的教化实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在安排如下：一、实习班级：二完小二年级班二、原任班主任：李映兰三、指导老师：梁秀芹五、班级基本状况：本班共有学生55名，男生32名，女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。

22、班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。六、主要实习工作：（一）班级组织建设（二）班级日常管理（三）班级活动管理（四）班级教化力气管理（五）其他方面班主任工作实习安排 篇5有人说：一

23、个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！小学班级是小学的基层教化组织，而班主任是小学班级的管理者。他（她）要在学校校长的领导下贯彻国家的教化方针，依据肯定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教化教学安排和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教化者，是发展中的儿童的精神关怀者。随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充溢活力与创新

24、，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。此次为期5周的教化实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简洁拟订个安排！一、实习班级：乐师附小四年级（4）班。二、原任班主任：xx。三、指导老师：xx。四、实习时间：20xx年9月18日10月15日。五、班级基本状况：本班共有学生61名，男生29名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧

25、缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。六、主要实习工作：（一）班级组织建设。（二）班级日常管理。（三）班级活动管理。（四）班级教化力气管理。（五）其他方面。七、日常工作：（一）了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。（二）做好班级日常管理工作。督

26、促学生早操、校会的队列状况。指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。（四）开展主题班会。（五）对学生进行个别教化。（六）仔细写好实习日志。八、详细支配：1、第一周（20xx年9月10日15日）：熟识班级常规工作，尽快熟识学生，记住他们的名字，了解一部分学生的状况。在班主任老师的指导下尽快熟识班级管理工作。2、其次周（20xx年9月18日23日）：在班主任老师的指导下参加班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习乐师附小文明礼仪。3、第三周（20xx年9月25日30日）：详细策划、组织、开展主题班

27、会：情系奥运奔向20xx。对学生进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。接着抓好常规教化，进行常规训练。加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。4、第四周（20xx年10月8日13日）：对个别学生进行教化，对班级学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。5、第五周（20xx年10月15日19日）：撰写班主任工作总结。班主任工作实习安排 篇6一、班级基本状况分析：本班共有学生66名，男生34名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特

28、长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习惯有待进一步培育。二、工作任务：内容措施：1、了解学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班状况，找学生谈话。详细内容如下：鹰潭市逸夫小学三（4）班共有学生66名，

29、男生34名，女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注意全面发展，许多学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不仔细完成作业。许多行为习

30、惯有待进一步培育。2、进行班级管理。详细内容如下：（1）做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，下午督促学生卫生打扫，并重点关注学生平安问题。（2）与学生沟通，了解学生思想、学习状况，并对学生进行有针对性的个别教化。（3）利用班会时间带领学生学习小学生守则小学生日常行为规范，并让学生发表自己的感想。（4）每周召开班务会并依据班级状况召开主题班会，开展班级活动。（5）协同原任班主任处理班级事务目的：1、实习过程中熟识班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任安排。并在原班主任的指导下将学校的教化安排落实到班级，使学校培育目标详细化、阶段化，以保证学生的健康成长。2、在班主任工作实

31、习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升学生的学习爱好，学习实力，并培育其探究创新精神；加强对学生进行思想教化，如爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，帮助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素养及个人素养。加强师生及同学之间的沟通，帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。三、工作详细支配：1、第一周：快速了解学校的各种规章制度，并通过与指导老师以及其他任课老师的沟通，查看学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生闲聊等方式了解和熟识学生，驾驭班级学生基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。2、其次周：帮助开展原班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题。3、第三周：召开主题班会，组织学习小学生守则小学生日常行为规范，整顿班风，提高学习氛围。4、第四周：接着抓好学习与纪律。5、第五周：撰写班主任工作总结。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页