2022年初中学校教学计划锦集9篇.docx
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1、2022年初中学校教学计划锦集9篇初中学校教学安排锦集9篇日子犹如白驹过隙,不经意间,为了以后教学质量不断提高,写一份教学安排,为接下来的工作做打算吧!信任大家又在为写教学安排犯愁了吧,下面是我收集整理的初中学校教学安排9篇,希望对大家有所帮助。初中学校教学安排 篇1仔细实行市教化大会和区教化大会精神,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注意培育学生的创新精神和实践实力。结合学校的实际状况,本学期教学工作将以义务教化法为引领,以课堂教学实效为核心,以素养教化督导验收和课堂教学竞赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,
2、为保证学校教化与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗。一、工作目标:1、初中一年级要狠抓养成教化,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知实力,进一步激发学生学习爱好,力戒两极分化,确保全面提高。3、初中三年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质,力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色,全面发展学有特长。5、初中一、二年级教学成果指标,要达到区平均值之上,在教委直属学校中要力争进入前五
3、名;6、初三年级毕业生学考试的目标,年级总评及格率要达到100%,平均分、优秀率要确保进入前十五名,力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。二、工作内容:1、充分发挥家长学校的职能作用,使学校教化得到家长、社区及社会的有力支持。2、 结合新义务教化法的颁布实施,以此为主题开展征文活动,组织老师仔细学习教学理论,并撰写读书心得,用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度,通过阶段性的质量监控,找出存在的问题并刚好赐予解决。4、各学科要结合年级学科特点,确定适合于学校、老师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、
4、教学案例,培育学校的名师。5、仔细实行学校课堂教学改革的详细评价标准。任课老师月听他人课时不得少于3节,全年累计听课数应达到12-15节,有3-5节课应为中、小学互听课。6、规范教研组活动,加强校本教研工作的力度。依据学校的工作支配,学校将成立初中学科备课组,分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组,本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位,备课组组长详细组织实施,备课组活动要有安排、有记录、有总结、有音像资料,有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动,各备课组确定观摩课老师人选,实行集体备课
5、,集体听课,集体评课的方式举荐优秀教改典型课。7、试验教学工作,本学期学校将全力以赴做好试验教学的检查工作。学校行政会要接着坚持每学期不少于二次研讨试验教学工作,确保试验教学开出率100%,试验员老师要严格管理学生,保证明验教学课的课堂纪律,保证学生平安,加快我校试验教学工作特色化进程。8、以课堂教学改革为重点,规范教学行为,本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动,以提高老师们的适应实力。9、各年级侧重抓住两头学生,促进中间状态的学生向优秀生转化,把后进生限制在最低限度,通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成果。初中三年级的详细工作详见初三年级工作方案。10、建立学校骨干老师队
6、伍,主动培育、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应达到任课老师的15%以上。11、进一步规范老师教案的书写,学校对老师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供老师沟通、学习提高。三、工作重点:1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用,进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训一体”工作,使课堂教学不断向纵深发展。3、建立学校中青年骨干老师队伍,发挥他们的表率、辐射、示范作用。4、加强学校“研训一体”工作,使课堂教学不断向纵深发展。5、建立学校中青年骨干老师队伍,发挥他们的表率、辐射、示范作用。初中学校教学安排 篇2依照市教科局开学工作会议精神和教化教学管理要求,仔
7、细实行新课程理念,规范操作,科学管理,注意过程,力求实效,全面提高教化教学质量,巩固“两基”成果。现结合学校实际,特拟订本学年度教学工作安排。一、指导思想:以教化教学为中心,加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式,规范常规管理,做到教学常规管理制度化、详细化、规范化、网络化,全面提高教化教学质量。抓好学生信息录入,完善和规范学籍管理,信息平台管理,做好学生综合素养评定工作,接着做好学生“双控”工作,抓好“两基”成果巩固工作。二、工作思路:加强老师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查,提高老师的教学探讨实力与业务水平;加强班级和学生学习管理,全面提高各年级教学成果;以中考升学为契机,加强
8、毕业班工作管理与老师的考试应对实力。真正做到向规范管理要质量,向提高业务实力要质量,向教学创新要质量,向敬业精神要质量。三、工作目标:1、毕业班工作目标:力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生肯定数比20xx年有所增长,报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长,中考力争实现“保三争二”的目标。2、七八年级工作目标:力争七八年级教学成果有大幅度提升,争取期末统考中每学科都有进入全市前五名,七八年级期末统考确保进入全市前五名。初中学校教学安排 篇3现在国家的深化教化改革已经不能让我们感到兴奋了,在深化教化改革的同时,我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力,可是
9、我们还是要把学生教好,在有限的时间里必需要把学生的成果保持住,这是对学校和老师的巨大考验。为了应对教化改革的对学校的重点要求,我们必需要有新的教学工作安排:一、指导思想:仔细实行市教化大会和区教化大会精神,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注意培育学生的创新精神和实践实力。结合学校的实际状况,本学期教学工作将以义务教化法为引领,以课堂教学实效为核心,以素养教化督导验收和课堂教学竞赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,为保证学校教化与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗。二、工作目
10、标:1、初中一年级要狠抓养成教化,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知实力,进一步激发学生学习爱好,力戒两极分化,确保全面提高。3、初中三年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质,力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色,全面发展学有特长。5、初中一、二年级教学成果指标,要达到区平均值之上,在教委直属学校中要力争进入前五名;6、初三年级毕业生学考试的目标,年级总评及格率要达到100%,平均分、优秀率要确保进入前十五名
11、,力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。三、工作内容:1、充分发挥家长学校的职能作用,使学校教化得到家长、社区及社会的有力支持。2、 结合新义务教化法的颁布实施,以此为主题开展征文活动,组织老师仔细学习教学理论,并撰写读书心得,用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度,通过阶段性的质量监控,找出存在的问题并刚好赐予解决。4、各学科要结合年级学科特点,确定适合于学校、老师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例,培育学校的名师。5、依法治教,以德育人,严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案,接着
12、开齐课程开足课时,进一步规范中学各年级的课外活动,丰富学生的课外学问,提高学生的实力,深化推动素养教化。6、仔细做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作,确保全部老师都有探讨的教学课题;7、接着完善我校40+5的课堂教学模式,强化课堂教学的特色,加强教学过程管理、改革课堂结构,优化课堂教学方法,真正做到向课堂45分钟教学要效率,要质量,课堂教学改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥特性培育实力。8、仔细实行学校课堂教学改革的详细评价标准。任课老师月听他人课时不得少于3节,全年累计听课数应达到12-15节,有3-5节课应为中、小学互听课。8、规范教
13、研组活动,加强校本教研工作的力度。依据学校的工作支配,学校将成立初中学科备课组,分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组,本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位,备课组组长详细组织实施,备课组活动要有安排、有记录、有总结、有音像资料,有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课绽开教研活动,各备课组确定观摩课老师人选,实行集体备课,集体听课,集体评课的方式举荐优秀教改典型课。10、试验教学工作,本学期学校将全力以赴做好试验教学的检查工作。学校行政会要接着坚持每学期不少于二次研讨试验教学工作,确保试验教学开出
14、率100%,试验员老师要严格管理学生,保证明验教学课的课堂纪律,保证学生平安,加快我校试验教学工作特色化进程。11、以课堂教学改革为重点,规范教学行为,本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动,以提高老师们的适应实力。12、各年级侧重抓住两头学生,促进中间状态的学生向优秀生转化,把后进生限制在最低限度,通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成果。初中三年级的详细工作详见初三年级工作方案。13、建立学校骨干老师队伍,主动培育、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应达到任课老师的15%以上。14、进一步规范老师教案的书写,学校对老师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供老师沟
15、通、学习提高。三、工作重点:1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用,进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训一体”工作,使课堂教学不断向纵深发展。3、建立学校中青年骨干老师队伍,发挥他们的表率、辐射、示范作用。初中学校教学安排 篇4上学期,在上级主管部门的领导和关怀下,在我校全体师生的共同努力下,教学工作方面取得了显著成果。20xx年高考上省大专线103人,上本科线30人,上重点线3人。初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位。高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位。高二省会考,初一、初二镇统考也取得了
16、喜人的成果。本学期围绕德育为首,教学为中心的指导方针,特拟定以下安排:一、工作目标1、狠抓教学管理制度的落实,使教学工作的管理更上一个新台阶。2、完善青年老师的培育工作,使之尽快成长起来。3、初一、初二各科的统测,统招班合格率要到达100%,英语、数学优秀率要超出全镇全部参考班级率的16%(语文10%),非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线。初三的合格率和优秀率要到达全镇全部参考班级的第一名。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名,志向目标为前三名,同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名,志向目标为前五名,优秀率保证目标为前八名
17、,志向目标为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名,志向目标为前五名,优秀率保证目标为前八名,志向目标为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。二、工作措施1、强化目标管理。各级组、科组依据学校教学的整体目标安排和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任老师依据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标,从群众到个人,从整体到局部,最终落实到老师个体教学目标和学生个人上,从而实现学校的整体目标。2、抓好备考工作。高考备考领导
18、小组要加强班风、学风和教风的管理,要留意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他考试科任要尽早确定培优辅差对象,定好培优辅差安排。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导,在抓好单科优秀率和合格率的同时,提高总分优秀率和总分合格率。3、初中毕业班,要正确处理好提高升中试成果和为我校中学输送优秀人才两者之间的关系,既要辅导好临界优生和临界合格生,提高总分优秀率和总分合格率,又要及早了解学生的报考意向,从关切学生,开展群众活动,宣扬我校中学重点班优势等着手,加强学生的爱校思想教化,做好初三年级的分流工作。4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下
19、学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。5、落实教学工作检查制度。期中和期末教育处和科组联合进行两次教学工作检查,检查老师完成教化教学任务的状况,检查老师的课堂教学状况,检查老师备课、辅导及作业批改等状况,检查老师教研工作状况,检查科组建设状况,检查各功能场室的管理状况等等。6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动,支配三次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试,把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的构成。7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四
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