高二生物教学工作总结.docx

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1、高二生物教学工作总结 高一生物下学期教学工作总结 陈财莲 2022学年度的下学期，我接着担当了中学一年级1,2，3，4和5班的生物教学工作。本学期的教学任务主要是生物必修1第六章和生物必修2的第一至五章。相比必修1，必修2内容的难度比较大，刚起先有点摸不清头脑，不过随着工作的绽开，借鉴网上的视频教学，慢慢地起先摸索到方法，使得往后的教学工作顺当地进行下去。由于学生的生物基础比较差，所以本学期还是以基础学问为主，在巩固基础学问的基础上，培育学生学习生物的爱好，同时也优化学生的思维，提高学生的学科水平。由于个人从事教化工作的时间比较短，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细备课，深化探讨教

2、法，做好课后辅导工作，虚心向前辈学习。经过将近半年的的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在半年中的教学状况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的。有教者就必定有学者，老师是协助者，而学生是学习的主体。因此，在备新课前，必需先备学生。依据学生的基本状况，合理支配每一节课的内容，做到把书本里的学问深化浅出，易于学生接受。同时也奇妙地运用各种教学技能，令课堂生动，气氛活跃，提高学生学习的主动性，培育学习爱好。 教学中，备课是一个必不行少的关键环节。在备学生之余，又要备教法。若备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和学生学习的主动性，正所谓“台上非常钟，台下十年工”，可见备课的重

3、 要性。因此，每天我都花费大量的时间在备课，熟识教材之上，认仔细真地钻研教材和教法，力求每一节课都能在“高效.欢乐”的学习氛围中度过。虽然备课时比较辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，贴近实际，教态自然，讲课生动，在内容支配上，要求难易适中，符合“培优辅差”的要求，这就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛，这样授课就事半功倍。但回顾这个学期自己的授课过程，仍旧存在不足之处。

4、如当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就会受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以干脆影响到总体的教学效果。往后我必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决这一不足之处。 在教学上，集思广益，在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法。同时，多听老老师的课，做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。 除此之外，利用空闲时间观看相关的优秀视频，学习一些好的教学技能，以提升自己的教学水平。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端。一方面，加大了对象生的辅导力度。

5、对对象生的辅导，坚持“稳中求上”，在巩固学生的基础学问的 基础上，注意提升对象生实力水平的提高。另一方面，要注意后进生的工作。而对于后进生，不能只限于学习学问性上的辅导，更重要的是做好其思想工作。要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是充溢乐趣的事情，从而令其自觉地把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化的方式，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在实际的工作上有了肯定的成效，部分生后进生端正了学习看法，在课堂上能够自觉做笔记，回

6、应老师的问题等。因此，在教学过程中，必需要“两手抓”，一手抓对象生，一手抓后进生，做到“培优辅差”。 布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到网上搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感

7、教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力，让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 半年的努力，令我明白了“教学相长也”的深刻含义，在教学生 的同时，也是一个自己温故旧学问、自我提升的一个过程。通过个人的努力，在前辈的指导下，自己的教学水平得到了肯定的提高。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于教学阅历颇浅，教学上仍旧存在不足之处，希望在将来的日子里，能接着仔细工作，勤能补出，争取更大的进步。 高二生物教学工作总结 高二生物教学工作总结 高二生物教学工作总结 高二生物教学工作总结 高二生物教学工作总结 高二生物教学工作总结 高二生物教学工作总结 高二生物教学工作总结 高二生物教学工作总结 秋季高二生物教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页