高二下学期英语教学计划.docx
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1、高二下学期英语教学计划 高二下学期英语教学安排 一、指导思想 依据新课标,从我校学生的实际状况动身,制定比较科学的、适合我校学生状况的、切实可行的高二英语学年教学安排,通过反复系统地强化记、练、评,增加英语学问信息的再现率,帮助学生形成完整清楚的学问网络,通过一系列的语法、阅读理解等专项强化训练,保证学生英语专项解题实力和速度都有所提高,从而提高学生的英语语感和综合语言运用实力,高二阶段,要在搞好平常教学的同时,督促学生统筹支配好时间,要细心做好学生的思想工作,形成心情平安感,健全学生的人格,树立学生的自信念,激发学生的英语学习爱好,帮助学生驾驭中学英语的学习方法,在高一的基础上,进一步加强学
2、生的基本功训练和实力训练,最终提高学生的英语语言表达和英语学习实力。 二、现状分析 在高二阶段学生要面临小高考,并且要花肯定的时间备战小高考,争取多得A,多得分,这也确定会影响到学生语数外的学习,尤其是英语的学习。这就要求老师能够主动指导学生处理好小高考科目与高考科目的关系,合理利用与安排好时间,留意轻重环节,度过高二艰难的时期,增加高三的竞争力,在高考中取胜。 三、教学措施 1、为了防止两极分化,不让学生掉队,我们要从情感教学入手,注意对学生实行心情平安感教化,健全学生的人格,培育学生的实力,树立学生的自信念,充分爱护学生的自尊心,使其养成自主学习的习惯,使学生具有良好的学习看法和学习的主动
3、性。仔细加强学生的心理辅导和学科的补差辅导,对不同层次的学生分别提出不同的目标要求。 2、本学年由于教学时间紧任务重,所以要求我们要加强教学的安排性,严格根据安排进行教学,避开教学的盲目性和随意性。加强集体备课,任务到人,各尽其职,团结协作,利用集体的才智,相互取长补短,力争取得满足的成果。 3、对学生进行严格管理,加强对学生的规范要求,细心选择试题,分级训练,特殊是英语专项训练,定时定量,提高学生解题的速度、实力和精确率,要使学生练出题感,尤其要加强高一学生的听力、阅读和写作训练,提高他们的英语实力,能快速适应中学英语的学习。本学期每周打算进行一次完形及阅读限时训练(一节课)。 4、依据高二
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- 下学 英语教学 计划
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