高一音乐备课组工作计划.docx
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1、高一音乐备课组工作计划 2022年高一音乐备课组工作安排 高一音乐备课组工作安排1 我担当高一年级6个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习,对音乐已经具有肯定的自我理解实力和观赏实力。在这个阶段,他们具有剧烈的音乐表现欲望。但这些学生的歌颂水平参差不齐,大部分学生在唱歌的姿态、习惯、表情等方面较好,但在读谱学问的运用较弱,咬字、吐字不够清楚,特殊是男生好胜心强,歌颂时经常出现喊歌的现象,导致缺少对声音美感的正确相识,缺乏气息的支撑。针对这些状况,为了让学生最干脆,最简便地进入音乐世界,感悟音乐的形式美,体验人声的无穷魅力,现制定本学期的教学安排。 1、突出学科特点,寓思想
2、品德教化于音乐,教化之中,陶冶情操,使学生的审美水平,使修养潜移默化地得到提高。 2、培育学生对音乐的爱好爱好。发展音乐鉴赏实力。表现实力和创建实力,提高音乐素养,熬炼良好的心理素养,丰富学生的情感体验。 3、了解我国各民族民间音乐,培育学生对组国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信念。 4、初步培育学生分析歌曲的实力和综合归纳实力。 5、通过歌颂实践活动,培育学生驾驭基本的歌颂方法和浅点的音乐基础学问,使学生具有识读简洁乐谱的实力。 6、通过合唱教学,让学生享受和声之美,培育互助合作的团队精神。 1、在动口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的发展。 2、与学生的生活实际亲密联系,培育他
3、们学习音乐的爱好和正确的学习音乐的看法。 3、创设情景,供应诱因,激发学生学习音乐的动机。 4、既重视学习的结果,更重视学习的过程,使学问和实力同步发展。 5、在教学中给予教学内容情感色调,以达到教情合一。 6、以合作学习为基本形式,增加学习活动的探究性,强调学生学习沟通。 1、面对全体学生,注意特性发展,主动做好特长生的辅导工作。 2、加强业务学习,不断提高业务水平和教学实力。 3、仔细钻研教材,驾驭教材的重难点,深化了解学生,做到因材施教。 4、突出学科特点,努力把良好的道德思想渗透到音乐教学中。 5、创设多种多样的音乐实践活动,激发学生对音乐学习的爱好,让学生主动主动地投入到音乐、实践活
4、动中。 6、加强学科间的合作与沟通,做到优势互补共同进步与提高。 高一音乐备课组工作安排2 仔细学习教化教学理论,进一步落实音乐课程标准的要求,在中学新课程标准的引领下,结合我校“激发求知欲望,提倡自主学习,坚持因材施教,全面提高素养”的教学理念,扎实有效地推动我校艺术教化教学改革,打造特色音乐教学品牌,使我校的音乐教化教学工作迈上一个新的台阶。 1.落实教学常规 组织好备课组老师对新教材的探讨,驾驭新的教学要求,改进教学方法,真正做到学好新教材,用好新教材。同时,开展相关的课题探讨,围绕课题主动开展教学工作,把每一节课上得绘声绘色。 仔细落实中学学生模块学分认定工作,抓好备课组集体备课、备课
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