高一化学第二学期教学工作总结.docx

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1、高一化学第二学期教学工作总结 高一化学其次学期教学工作总结 本学期，我仍旧担当高一年级（2）（3）（4）三个班的化学教学工作。通过上学期的共同学习及磨合，师生之间已经基本相互适应。本学期我以教学工作为中心，以新课程课改为主线，不断的引导学生学习化学，以便提高学生学习化学的爱好。以下是本人对本学期化学教学的工作总结： 一、有安排的进行教学。本人对每个班级的学生做了近距离的了解，知道他们学习化学的欢乐点和难过之处后，对自己的教学工作做了相应的调整。大家都知道“人逢喜事精神爽”，若能引导学生欢乐的学习化学，我想确定会收到意想不到的效果。我已经在开学前针对这几个班级做了很具体的教化教学工作安排，做到有

2、安排的进行每节课的学习。 （4）班是这几个班中化学基础较好的班级，教学内容也会分层次，有些有难度的习题学生完成后我会做相应的评价，以免打击小部分心灵脆弱的学生。当然也有小部分学生会过于自负，对于这些学生我会私底下跟他们进行沟通，主要是从思想上劝服他们，也可用一些习题来难倒他们，做到心服口服，尽量营造一个欢乐的学习氛围给他们学习化学。（2）班的化学基础是三个班中最差的班级，上学期几乎是全年级最差，可本学期他们的化学成果不断的提上来了。化学基础差使他们班的弱点，思想上进是他们的优点。对于这个班级的学生，我认为要想提高他们的学习成果，就必需先从他们的思想教化下手。抓住一切可利用的时机进行思想教化对他

3、们特别有效。为什么这么说呢？他们班的刘艳琀同学是最让老师头疼的一位女生，不管什么时候她都在笑或是跟邻桌闲聊，怎么说她都一副无所谓的样子，课堂上我对她下狠，课后请她到我办公室进行一番的致歉后再进行沟通，让其说说自己的想法，最终她说了这样的话：“老师，您真的很可爱，我很喜爱您，就像您说的一样，我会改的。您刚才的行为我不但没有生气，而且还觉得您很好。老师信任我，今后不仅上课的看法会改，而且也会在学习上前进的。感谢您！”，深鞠躬后高兴奋兴的走出办公室了。听后真的心里比喝了蜜还要甜，果真她说到做到，本学期每次月考都排在前10名以内。敬重学生，仔细倾听他们的心声，作为一名教化工作者必需要做到这一点。只有这

4、样学生才能从心里上完全接受你，并死心塌地的追随你，自然学习就会跟上去。（3）班的化学基础一般，他们的特点就是肯学，但方法好像不对头。李娅同学学习化学特别努力，每次成果都在6070分之间徘徊，怎么也提不上去，多次找她分析缘由，才知道她的主要缘由在于心理素养太差，不断的给她做思想工作，开导她，并引导她与班里的吉才芳和麦明娟两位同学进行沟通，这两位同学是最典型的每天进步例子，尤其是吉才芳同学，上课特别仔细，课前课后都很有安排，化学成果始终是全年级的前五名。陈够燕同学最终这一次最终突破了70分。擅长利用身边典型事例来引导学生学习，同样也会起到很好的效果。（4）班的学生对化学这门学科普遍感爱好，上课时状

5、态很昂扬，原来的化学基础是四个班中倒数其次，这个学期几乎都是其次，但是他们有个缺点就是学习很肤浅，很简单安于现状，进取心不强，所以化学成果没有更进一步的提升。针对这种状况，我常采纳（2）班和（4）班的方法结合进行教化教学，效果是有，可是还不是很明显。我想应当是时间不够长，信任会好的。不同的班级不同的学生实行不同的方法，最终都能让他们在欢乐的环境中学习化学，这才是主要的。 二、加强与同事之间的团结协作，努力提高自己的业务素养。平常通过相互听课、说课及参与观摩课，示范课活动，达到相互促进，取长补短，共同提高。平常自己做到每个教学环节、每个教案都能在探讨中确定，并把上课时可能遇到的问题都做具体的分析

6、并找出相应的对策。课后进行反思，以便总结。不断的与同事进行沟通，虚心向老老师学习教学阅历，发扬团结协作的优良传统，来提高自己的业务水平。 三、教学成果及不足。本学期大多数学生学习化学的主动性都能调动起来，发自内心的喜爱化学，由原来的被动学习变成自主学习，基本上全体学生都能在原有的基础上向前提高，合格率也不断的得到提高，同时也争取到了不少的优良率。本学期我们一共进行四次月考，第一次月考成果一般，其次次月考（3）的马全同学化学成果全年级第一（92分），第三次月考（4）班的冯炳梅同学92分并列排名第一，每次月考的平均分在全年级都比较靠前，教学效果比较显著。当然也存在一些不足之处。由于种种缘由对于学生

7、的作业检查力度不够，并且对学生所做习题没能做到细致分析，总感觉时间不够用，好像都在赶课，这对于优生的发展是特别不利的。对于厌学的学生也没能下足功夫。学习化学的探究内容太少。 四、今后的改进方向。仔细细致的学习教材，分析学生，注意素养教化，课堂时间要做到统筹利用，尽可能做到不要赶课，走在安排的前面，而不是被安排牵着鼻子走。优生的发展尽量利用课余时间进行加强。不断地加强对学生的教化教学管理，尤其是抓好厌学生的转化工作。学生学习化学的探究内容应当略微加大，让学生能亲身体会并感受到学习化学的乐趣，做到真正的欢乐学习化学。 本学期教学效果之全部特别显著，除了上面谈到的以外，我觉得还跟测试有很大的关联。怎

8、么说呢？我抓住学生的心理，对于多学内容平常怎么讲效果都不怎么样，但是换作比较正规的考试，他们的想法就会不一样，特别重视，所以本学期我都坚持做到月考前进行模拟测试，要求很严，根据高考要求进行，结束后立刻邀请每个班级的5到8位同学参加批改试卷，其次天刚好讲评试卷，让学生自己参加其中，不仅可以体会老师的辛苦，更重要的是让学生感受测试所带来的乐趣，不当心做错的题留下小小的缺憾，以便今后激发他们学习化学的自信念，效果特别好。 总之，为了提高自己的教化教学水平，我将更严格要求自己，努力工作，对自己的教学工作不断的反思并总结，为了自己酷爱的教化工作做出自己最大的努力。 高一化学其次学期教学工作总结 其次学期 高一化学教学工作总结 高一化学其次学期教学工作总结 高一化学其次学期教学工作总结 其次学期中学高一化学教学工作总结 学年度其次学期高一化学教学工作总结 春季学期高一化学教学工作总结 高一化学教学工作总结 高一化学教学工作总结 高一化学教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页