2022年初中数学教师读书计划.docx
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1、2022年初中数学教师读书计划初中数学老师读书安排时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为自己下阶段的学习制定一个安排了。好的安排是什么样的呢?以下是我收集整理的初中数学老师读书安排,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。初中数学老师读书安排1古人云:流水之声可以养身,青禾绿草可以养目,观书译理可以养心。作为一项为孩子“打底”的工程,教化自然须要老师具有一种博大而高远的精神,一种充溢而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,和追求完备人生的信念,这种特别的职业就确定了老师必需把读书作为一生中的头等大事,作为一名老师,在肯定意义上说,读书就意味着教化。学校就是
2、一个学生在老师指导下读书的空间,而学生读书的爱好与水平又干脆受老师的读书爱好与水平的影响。因此,老师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教化的前提,把读书活动融入到自己的教化教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素养和自身修养。苏霍姆林斯基要求老师要“读书,读书,再读书!”只有老师书读多了,学问面广了,领悟实力强了,在课堂上才会游刃有余,精彩纷呈。因此,我作为一名数学老师,要主动参加到学校的读书活动中,努力通过读书来滋养精神,提升品位,不断提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书安排:一、指导思想:以我校老师读书安排为行动指南,通过读书熬炼思维实力和对教化问题的思索实
3、力,努力转变思想观念、思维模式,努力提高自身素养,不断进行教化创新;通过阅读经典、名著来丰富自己的人生,让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标:1、通过学习教化经典理论,转变教化观念,提高教化教学实力、教化创新实力,同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容 ,逐步养成多读书,读好书的习惯。2、通过读书,培育自身好读书的习惯,提升内涵,从而更加主动地投入教化实践与改革,言传身教,为人师表。3、通过学习名篇名著,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。4、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的老师形象。三
4、、主要措施:1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的.读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种须要。2、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教化思想指导教化教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展供应开放的空间。边学习教化理论,转变教化观念,刚好仔细地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教化教学的信息和动态。撰写博客,读书要与思索有机结合,刚好写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素养与综合
5、实力。主动撰写个人博客并阅读其他老师的博客,取人之长,补己之短。4、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。四、读书支配:大量阅读书籍,做好读书笔记,使学问不断积累,思想与时俱进。用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教化教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教化教学著作。1、经典阅读:给老师的100条新建议、陶行知教化名篇、第56号教室的奇迹2、选读书目:赏识你的学生、教化才智从哪里来、有效教学小学数学教学中的问题与对策、优秀老师的课堂艺术3、每月必读:
6、小学数学老师、读者(原创版)、小学数学教学设计。“留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙劳碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心扉。”一个好的老师应当是一个会阅读有思想的老师,同时也应留意不仅仅是阅读和数学教学有光的书籍,正如闻名特级老师张兴华老师所言,“一个数学老师的阅读,假如仅仅局限在数学教化范畴,那么他的发展必定有限。只有广泛涉猎,博采众学,方能海阔天空。“腹有诗书气自华”。读书,能够使老师不断增长专业才智,能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩,充盈着创建的活力和欢乐。读书,能够变更老师的人生,而且能促使老师去不断地
7、思索教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。初中数学老师读书安排2一、指导思想:以我校老师阅读年读书安排为行动指南,在组内开展丰富多彩的读书活动以促进老师专业化书评的提高。通过阅读经典,丰富人生,更好的为教化教学服务。二、读书目标:1、通过开展老师读书活动,提高老师科研水平。老师的教研实力、反思实力,探究实力和写作实力都要在读书和学习中提高。2、通过开展老师读书活动,促进学校文化建设向内涵发展。通过读书培育老师优雅的举止和谈吐,让学校充溢书香,充溢才智,提高学校文化品尝。三、读书内容:1、经典阅读(三本书):肖川的教化理念给老师的100条新建议陶行知教化名篇2、教化新理念
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