2022年初中教导处下学期的工作计划.docx

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1、2022年初中教导处下学期的工作计划初中教育处下学期的工作安排光阴如水，我们又有了新的工作，何不好好地做个工作安排呢？什么样的工作安排才是好的工作安排呢？下面是我收集整理的初中教育处下学期的工作安排，希望能够帮助到大家。一、背景分析。上学期，xx初中主动响应教化局要求，开展新课改，提升执行力，推动质量稳步提高，各项工作稳步有序，在期末全区质量调研中三个年级均取得令人满足的成果。初三达到全区总均分第四，且各项指标达到或超过教化局基本要求。初一、初二稳步推动，质量较学期初有明显提升。虽然我校教学工作取得肯定成果，但仍要看到工作中的不足，在教学常规、师生关系、高效减负等方面我校仍需努力，为办人民满足

2、的学校而奋斗。二、工作思路。本学期我处将仔细贯彻执行区教化局的工作要求，将教学质量的提升当作本学期工作的重中之重。落实本学年学校工作安排中所提出的各项要求，加强教学管理，建立高效课堂，向“学”的课堂要质量;树立“服务意识”,为师生供应优质服务，为学校发展做出更大贡献。三、工作目标。1、突出学校中心工作，保证教学质量稳步提升。2、进一步增加老师的责随意识，质量意识。3、提倡团结协作，互帮互学，以老带新，培育严谨扎实的工作作风。4、严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增加质量意识。5、主动推动新课程，落实新课标，结合课堂教学进行教学探讨和教学反思，增加教研意识。6、抓初三，促初二，带初一，力争今

3、年中考取得好成果。四、工作重点。（一）强化教学常规化管理。1、负责人：xx、xx、xx。2、效能目标：加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依据课改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析探讨，做到精细化管理。3、工作举措：(1)接着仔细学习实行国家新课程方案，开齐开足规定的各类课程，严格执行学校的课程安排，维护课表的肃穆性。(2)坚持“推磨探讨课”制度，开展好听课活动，并做好分析、评课工作，要求各备课组做好本组的相互听课，校内听课至少8节，提高全校教学探讨氛围。(3)教育处与教研组长分阶段对老师的教案、记分册、学生作业、听课笔记进行检查。本学期重点检查作业的批改状况，看是否

4、全批全改、是否有二次批改、是否规范批改，并做好检查状况的探讨反馈工作。(4)定期召开各年级老师和家长会，宣扬本学期教学常规要求，期中考试后在各年级开展无记名评教评学活动。(5)加强教学常规管理，组织教务员和有关人员进行课堂教学常规检查，并刚好反馈给违规的老师。本学期教学常规重点检查以下五项：迟到、拖堂、随意调课、体罚、目标早自习规范书写状况。(6)用现代化手段进行教学资料，教学档案和学籍管理工作。(7)加强学校的考务工作，组织好校内外各类考试。(8)做好文印室、音乐室、生理化试验室、网络室、多媒体等的.管理工作，树立服务意识，提高服务质量。（二）增加教学质量意识，提高工作效率。1、负责人：xx

5、、xx、2、效能目标：搞好各项教研活动，推动以导学案为载体的“自主、合作、探究”课堂教学模式，培育学生“会学、好学、善学”的品质，促进学生可持续性发展。3、工作举措：(1)加强备课组集体研修意识，开展有效的备课活动。初一、初二年级老师进行新课改教学模式，教案的书写要求是将教学目标、重难点、教学流程、板书设计、作业布置、教后反思等手写在教学案的侧面。初三年级仍旧用教案本手写教案，无论新授课还是复习课，均要求老师集体研讨、仔细备课，保证初三的教学质量。(2)加强教研组和备课组活动，坚持教研组长例会制，定期召开备课组长会，切实抓好备课组备课活动。教研组每两周活动一次，备课组每周活动一次。教研组活动突

6、出“研”的成分。明确教研组长及备课组长工作职责，加强对教研组长和备课组长的考核，充分发挥教研组、备课组的研修功能，使教研产生实效。(3)在校长的领导下，帮助各年级长，做好各年级的提优补差工作，初一抓基础，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教学质量。指导初一、初二年级组织好学科活动，做到周周有落实、有检查、有成效。(4)接着落实干部分管制。校长及中层干部下到备课组，调研备课组活动的实效性，参加听课、议课，分析统测的成果，找老师谈话等。定期在中层干部会上汇报听课状况，并每月将听课评价在全校老师会上汇报、点评。(5)加强对音、体、美、劳学科的教学质量的检查，使各项教化相互渗透，协调发展，全面提高学生的

7、素养教化水平，做到有布置、有落实、有检查、有总结、有提高。(6)协作初一年级长，开好18门选修课，培育学生实践爱好，切实提高学生的综合素养。(7)加强对学生作业的布置和批改监控。以省“五严禁令”为指导，严格限制各学科作业布置量，要求做到少而精。作业尽量在学校完成，难题集中在课堂讲解，题量适中。布置学生会做的、老师能改完、其次天能讲评完的作业，作业布置前老师必需先做一遍(下水作业)，初三书面作业每天时间严格限制在：语数英低于30分钟、物化低于20分钟、政史尽量在课堂完成，全批全改、有错必纠、纠后必改(上课后收上再批)。(8)为切实提高学生成果，我校接着开展中考学科阶段性检测，帮助学生巩固双基学问

8、，以过硬的基本功面对中考。（三）加强初三工作，为中考做好打算。1、负责人：xx。2、效能目标：围绕初三中考目标，在初三领导小组的统一指挥下制定好初三总复习安排，仔细组织调控各个复习阶段按安排进行。仔细组织好各项模拟考试，做好初三各次考试的质量分析与阶段性总结工作3、工作举措：开好年级老师会，通过参加式的研讨，将工作目标的制定转变为老师自觉的相识和自发的行为。坚持阶段目标自主研制、签署责任书的方式，加大目标的引领作用。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页