2022年学期计划模板六篇.docx

《2022年学期计划模板六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学期计划模板六篇.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年学期计划模板六篇学期安排模板六篇学期安排 篇1期末考试在即，期末复习工作相继绽开，那么如何有效利用复习时间，提高复习效率成了老师们争论的重点话题。期末复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学学问能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的接着学习。这不仅是我担忧的一件事，还是学生学习过程中的一个重要环节，所以，仔细、全面的搞好期末综合复习，势在必行、意义特别重大。下面是我对三年级学生状况的分析和详细目标、复习安排。一、学生状况分析三年级是学习英语的起步阶段，它关系到学生后面三年的英语学习效果，而三年级的孩子比较小，还没有形成肯定的学习实力，对学习的关注点多在爱好方面，三

2、年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在肯定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的学问是一些最基础的内容，要让学生在运用中复习，效果会好一些。二、复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地驾驭本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的学问技能，能敏捷地运用所学学问。通过总复习，让全体学生特殊是中下生能扎实地驾驭本学期的学问点，全面提高班级的合格率和优秀率，同时提高全校三年级英语成果，避开两级分化现象的出现。三、复习内容1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。2、元音字母a/e/i/o/u在闭音节中的发音。3、以wh开头的各种特别疑问句。4、常考的试题题型，包括

3、听力部分的题型和笔试部分的题型。四、详细措施1、把好全体学生的单词关，尽量让每一个学生都能背诵单词（要求驾驭的单词）。2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。3、设计不同类型的题型，训练学生的审题实力。4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。5、开展“一帮一”活动，让中下生成果尽可能地提高。6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。7、 刚好做好检测和小结工作，以便做刚好地复习调整。8、多与家长联系，刚好沟通学生在校和在家的学习状况。五、关注“学困生”1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的状况。2、坚持做好课后的辅导工作，刚好做好检测工作。3、在开展“一帮一”活动，

4、让后进生遇到问题能刚好解决。4、刚好表扬和激励学生，让他们复原学习的自信念。由于这个学期时间比较短，所以尽可能用能够利用的时间来抓复习，要想考的好，就必需打算好、安排好、实施好，来迎接本次期末考试，使得本此考试在以往的基础上有所提高。学期安排 篇2一、指导思想坚持“为学生的发展服务，为老师的成长服务”的思想，接着以规范常规管理、探讨新学考及高考的改革、改进教学模式为工作方针，以提高教化教学质量、促进学校老师专业成长和学生的成果提高为目标，以各级各类教科研评比、校本教研、老师培训为立足点，有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。二、工作目标和任务1、主动组织老师参与各级各类培训，努力提高老师

5、队伍业务水平努力做好老师学习、培训工作，推动老师专业成长，并要求老师主动关注课改、高考的改革等有关内容，进行针对性的学习和培训。时刻关注各教化教研网站的培训、会议等信息，选派老师参与；组织并引导好培训平台内的老师进行自主选课，与校办、政教处等部门加强沟通，做好各种指令性培训项目的人员举荐工作。2、加强教研组建设，稳抓校本培训，注意研训一体以教研组为单位，开展公开课和集体备课为主要形式的教研活动，学期初发放校本培训手册，督促老师按时完成。组织各教研组长根据规定制定校本教研目标，开展校本教研活动，将教研和培训相结合，让老老师、骨干老师起带头作用，通过师徒结对给年轻老师供应学习机会，促进其尽早成长。

6、3、深化教科研探讨，促进教研水平提高实行第四届功勋老师评审课、新老师汇报课等方式进一步加强老师队伍建设，提高我校老师的整体素养，以增加课堂教学的实效性。关注县、市级各类活动、评比信息，组织老师主动参与各级各类论文、案例、课例、微课、技能等评比，支配骨干老师做好学生的竞赛辅导，争取得到好成果，并以此促动老师的发展。关注已立项课题的探讨进程，监督和帮助各课题组完成课题的探讨与结题工作。改进教科研的评比制度，促进老师的主动性。4、做好月考命题的布置和评卷支配的工作依据教学的支配，科学合理的布置月考的命题工作，以考试促学习，并规范命题老师的命题工作，建立学校试题库。支配好每次月考的评卷工作，精确统计学

7、生的月考成果并刚好进行分析，对优秀的学生进行表彰。5、以竞赛激发学生学习爱好，促进学生学习在全校范围内，分年段、分学科组织学问竞赛，不仅促进校内内的良性竞争、促进学生学习，也为组织各级各类学生竞赛做好选手储备。在这个基础上，依据学科特点和学生实际状况，组织学生参与各类评比活动，如指导普高学生参与学科学问竞赛，艺术、园林、计算机等专业的学生参与各类技能评比。6、以检查促规范，以规范促教学要求教研组每大周至少开展一次教研活动，确定主讲人，并接着强化集体备课制，每大周实行一次集体备课，形成文字材料，上传校本博客，同时仔细组织各种类型的公开课，公开课之前需通知到位，开课时必需人员齐到，课后必需材料收齐

8、，以备检查。三、保障措施1、行政领导联系教研组工作。每位行政领导联系1至2个教研组，开展课堂调研，参加教学常规检查，严格把关教化教学质量。2、邀请专家进入校内，开展教化教研的各类培训，在校内组织沙龙活动，引导老师参加到教化教研工作中来，提高老师队伍的整体教科研水平。3、通过师徒结对、徒弟老师统一汇报课等多种形式提高我校青年老师的整体素养，以增加课堂教学的实效性。学期安排 篇3一、指导思想：以教化部幼儿园教化指导纲要（试行）为指针，贯彻市教化工作会议精神，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，仔细总结阅历，深化幼教课程改革，加强教化教学专题探讨，使老师教化观念的转变和教化实力的提升能更上一个台阶。以儿

9、童发展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进26岁婴幼儿身心健康、和谐地发展。二、本学期保教工作重点：910（一）挖掘乡土资源，探究如何结合幼儿园自身实际，开展主题性区域活动。（二）以课题探讨为载体，促进老师教化观念的转变与更新，增加老师的专业素养，提高老师教学的主动性。三、 目标与措施：（一） 以理论学习为抓手，促进全园老师理论水平的整体提高。幼儿老师肩负着培育下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教化注入了新的更加丰富的内涵，明显老师再固守已有学问，远远不能满意当前素养教化的须要，我们应审时度势，坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对

10、待孩子。只有这样，我们才能顺应时代的发展要求，真正使素养教化不成为一句空话。为此本学期我们有目的地采纳各种形式，开展两周一次的教研活动，组织老师学习探讨幼儿园教化指导纲要（试行），深刻理解其精神实质，同时，激励各位老师进行大胆探究与实践，积累阅历，相互沟通，使以儿童发展为本的教化理念真正在课程领域里，在幼儿园保教实践中得以体现。详细如下：1、支配一部分时间深化领悟新纲要精神，在全体老师心目中统一相识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。2、扩大学问面，驾驭新学问。当今世界新事物层出不穷，学问不断翻新。幼儿老师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高

11、度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学学问，不断充溢自己。3、激励老师通过自学、函授、老师资格认定等形式，不断提高学历层次和专业水平。（二）以班级课堂为载体，夯实老师致力于教学改革的基础不错的我园一贯注意老师业务实力的提高，要求每位老师仔细对待教化各个环节，从制订教学安排到上课再到课后关注学生，努力提高课堂教学质量。平常大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间进行总结沟通，进一步完善自我，共同提高。详细内容有：1、观摩沟通，集中观看一些优秀的教化教学活动，汲取新阅历，取长补短。2、开设公开课，组织全体老师听一堂课，由开课老师就这堂课的内容进行说课介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，目的

12、使大家从观摩-反思-商讨这一系列活动中获得共同提高。3、开展评比检查活动，我们适时开展各种教化评比的检查，如教学论文、教化活动案例评比等，通过以上活动，激发老师教化热忱，努力营造两园良好的教化氛围。（三）结合纲要精神，有针对性地开展科学识字，开发幼儿潜能这一专题探讨，促进教化观念的转变；增加老师的专业素养，为全面实施素养教化打下坚实基础。1、印发各类识字教学的资料，组织老师仔细学习相关的理论，帮助老师树立整合的、系统的教学观念，提高老师对幼儿实施识字教学的自觉性、主动性、科学性。2、课研组成员每月撰写一篇有关课题探讨的教化心得，不断提高理论水平。（四）挖掘乡土资源，探究如何结合幼儿园自身实际，

13、开展主题性区域活动。、发挥集体的才智，设置和投放符合幼儿年龄特点的活动角和材料。以年段为单位，主动商讨设置适合本年段幼儿活动的区角内容。、各班主动开展区域活动，接着提高区域活动水平，按幼儿状况以及本园实际有安排、有目的、有层次地投放材料，提高老师区域活动的指导实力。、在上学期的基础上，接着探究主题活动环境与区域活动的有机结合，以真正实现环境与孩子的“对话”，开展次主题环境与区角创设评比活动。四、行事历八月份：、做好公共区域的环境布置工作。、组织老师学习、备课，探讨新学期课程内容。、编排学习幼儿律动操。九月份：、制定教研组安排、年段活动安排以及班级各类安排。、制定本学期数学等学科安排。、筹划班级

14、区域角以及各公共区域角内容。、依据课题探讨方案进行相关的理论学习，并将一些详细的措施落实到相应教学活动及日常生活环节中去。、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。十月份：、收集区域角材料，全面布置班级区域角以及公共区域角。、以年段组为单位开设相应的园级公开课。、区域角设置与幼儿活动状况检查。、对老师的备课笔记等状况进行全面的检查。、课题小结，各教研组成员对实施状况进行沟通后，汇总课题实施状况，并进行分析、修改。、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。、参与绍兴市农村幼儿园区域活动展示活动。十一月份：、商讨酝酿“元旦”园庆活动内容。、以年段组为单位开设园级公开课。、以年段组为单位开展一系列的

15、学习探讨活动。、以年段组为单位开设相应的园级公开课、区域活动环境设置及材料投放评优。十二月份：、仔细上好各科的复习课，结合平常的教化教学状况，开展教学评估。幼儿园组成考评小组，对老师的工作进行客观公正的评价。、以年段组为单位开展一系列的学习探讨活动。、以年段组为单位开设相应的园级公开课。、课题实施沟通活动，教研组研讨。、幼教论文评比。一月份：进行学期教研总结工作，激励大家提出合理化建议，并探讨下学期教研工作重点。学期安排 篇4一、指导思想：依据区教化局平安工作的指导精神，遵循“平安第一、预防为主”的指导方针，以创建“平安校内”为载体，全面增加学生的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，防患于未

16、然，促使全校学生健康成长，主动开展扎实有效的平安教化工作，特制定本安排。二、活动时间：9月1日至9月5日三、活动主题：“提高平安意识，共建和谐校内”四、活动领导小组：组长：副组长：、及各班班教小组组长五、详细活动支配：1、利用升旗仪式对全校师生进行国旗下平安教化，并进行活动动员工作。2、召开“珍爱生命，健康成长”的主题队会。各班班主任仔细备好班会课，向学生宣扬平安学问、遇突发危急的自救方法及各种救助电话等，进一步让学生明白生命的宝贵，懂得要爱护生命、珍惜生命。3、组织观看平安教化片。观看时间：9月5日午休课，收看途径：VOD德育节目平安教化（点击前面的加号）学生平安自救宝典（各班自行选择播放内

17、容）。4-6年级9月9日前每班发2篇观后感至大队部。4、学校对校内进行一次全面检查，学校楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施，检查教学楼、厕所、围墙、体育设施、试验器材等是否存在平安隐患，防止发生意外损害事故。5、校宣扬窗张贴交通平安教化的图片资料进行宣扬。组织1-3年级学生收集有关行路时的交通标记和标线，动手画一画图形，并标注名称。画画统一运用规格为A4的素描纸，班级、学生姓名要统一写在作品的右下角。1-3年级9月9日前每班上交3份作品。6、实行一次紧急疏散演练活动（9月5日早上）请各班依据实际状况，切实开展好平安教化周活动，活动结束以后，我们将坚持平安工作“常抓不懈、警钟

18、长鸣”的方针，接着深化细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关平安制度，以“平安教化周”活动为载体，坚固树立“平安教化第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校内”，为师生营造一个平安健康的和谐环境。学期安排 篇5书画协会隶属于社团部，是我校唯一一个以书法.绘画.动漫为主要培育和发展方向的艺术性学生组织，我会自成立以来，始终致力于为我校广阔书法.绘画.动漫爱好者供应一个丰富课余生活，培育爱好爱好，发展特长，展示自我才艺的平台。这里集聚了我校书法绘画方面的高水平人才。新学期新气象，书画协会作为学生会社团部下设的唯一的艺术性的学习组织，上学期已经胜利的举办了以书画展览为代表的一系列丰

19、富多采的校内文化活动。本学期我们也将更加努力的开展我们的工作。特制定如下安排：一、工作目的在提倡素养教化的今日，跟随时代的发展，为校内文化建设添砖加瓦，同时提高学生们学习书画的主动性，丰富学生们的课余文化生活，给其展示自己实力的舞台。二、主要内容1.平常练习针对学生们的书法、绘画水平，熬炼同学们的艺术观赏实力，为广阔的书画爱好者营造氛围给更多的书画爱好者供应自我的平台。本学期我们书画协会将一如既往地开展平常练习，并在上学期的基础上添加或改善联系的形式和环节，增加吸引力，使同学们能够得到更大的收获。信任在书画协会全体同志成员的努力下，书画协会将会取得进一步的胜利。2.放映书法、绘画教学片为丰富校

20、内生活，为书法、绘画爱好者供应更多接触书法、绘画的机会。协会还将申请教室（详细时间待定），为广阔同学们放映书法、绘画教学片，还将为同学们讲解书法、绘画理论学问。我们将做大量宣扬，做好各项打算，争取在实际放映过程中达到到场人数多、气氛融洽的预期效果。3.拟订于4月初至6月前夕，举办我会一零年的两大精品活动社团书画协会一零年年度书画展和校内书画大赛。打算申请美术教室进行展出。主要作品为我会同学的优秀书画作品和参赛同学的获奖作品。作品形式为硬笔书法，软笔书法，动漫，国画，水彩，水粉，素描等。此次竞赛实行赛前征集作品，竞赛大力宣扬。在开学后做宣扬板，绘制海报。参赛优秀作品要报经校团委，颁发校团委获奖证

21、书。活动名称：校社团书画协会20xx年年度书画展校内书画大赛活动时间：20xx.4.初-20xx.5.18前活动地点：美术公共教室主办单位：兰州学院书画印协会承办单位：兰州学院书画印协会三、总体要求（一） 开展工作要主动贯彻总会思想；（二） 开展工作要守时守则；（三） 开展工作要分工明确，相互协作；（四） 各项活动要周密安排；（五） 各项活动要加强宣扬力度；（六） 本着团结一样的精神开展工作；（七） 各项工作争取精益求精。总之，书画协会会以百分百的努力投入到以后的工作当中去。为同学们举办一个个更加丰富多采的校内文化活动，为同学们创建更好的接触书画、提高书画的机会，达到书画协会为同学生们服务的目

22、的，信任经过我们的努力，书画协会将会取得更加圆满的胜利!学期安排 篇6一、指导思想这学期，我科室将在区教科室和校长室的领导下，以“科研强师、科研促教、科研兴校”为指导思想，以学校工作安排为指导，强化教化科研，以师生发展为方向，以课题探讨为载体，以墨香建设为亮点，努力创建和谐奋进的教科研氛围，打造墨香浓郁的书法名校，促进学校高位内涵发展。二、工作措施（一）加强校本培训，锤炼师资水平1.提升老师学习力。唤醒老师的学习意识，通过“个人自主阅读”“集体专业阅读”“外出培训”“网络研修”“杏坛沙龙”等方式，让读书成为老师的一种生活方式。引导和督促老师在学习中涵养职业操守、更新学问储备、提升教学素养。2.

23、提升老师探讨力。老师的专业成长离不开专家的引领。本学期，我室将接着聘请特师名师，为老师在课堂教学、课题探讨、论文写作等方面供应指导，进行专业引领。并督促老师们将所学所得与教学实践相结合，改进教学方式，加强教学反思，阅历收获刚好更新至老师博客，便于共享沟通，促进共同提高。3.提升老师创新力。课堂是老师创新的舞台，激励老师在日常教学中确定探讨主题，有效落实新课标理念，聚焦核心素养，主动探究有效教学模式，提高教化教学质量，并为撰写阅历积累丰富素材，学期末撰写高质量论文参与学校论文竞赛。4.提升老师合作力。成立学科写作同盟，初赛获奖论文先个人修改，然后同盟组内相互切磋，最终请专家指导，逐步打造精品论文

24、。我室主动组织投稿、参赛，力争本学期老师论文获奖层次、人数均有突破。（二）注意课题探讨，提升科研质态1.课题探讨全员化。全部骨干老师要主持或参加省、市级课题探讨，没有课题的要明确探讨方向，确定探讨主题，尽早写好课题申报书，我室指导修改后，将聘请教科研专家对课题进行专业指导，争取在下一批十三五课题申报中能胜利申报为省或市级课题。课题探讨力争实现“三结合”：课题探讨与课堂教学相结合；课题探讨与教研活动相结合；课题探讨与自身学习相结合。2.课题探讨常态化。围绕课题开展“五个一”活动：学期初制定一份课题探讨安排；每月召开一次课题会议，汇报课题探讨状况；每月写一篇课题探讨心得，刚好记录探讨中的得失；围绕

25、课题上好试验课，写好案例反思；期末写好一篇课题阶段性总结论文。丰硕课题探讨成果，提升课题探讨质态。3.课题管理精致化。严格执行课题管理规定，实行课题月报制度。加强课题探讨过程性管理，各课题组定期将探讨安排、探讨心得、案例反思、阅历等过程性资料上传至校内网。我室刚好反馈完成状况，督促各课题在教学实践中真做课题。学期结束比照课题探讨档案资料归类书目检查各课题组资料，要求装订、归档要统一，有封面，有书目，做到课题管理规范化、精致化。（三）注意特色建设，突显学校内涵1.强化教学管理，打牢特色基础。接着开设校本课程，加强对写字课教学常规的督查和各班写字作业的评定工作，落实“教化教学常规考核细则”“嘉奖性

26、绩效工资写字考核细则”，打牢特色建设基础。2.采纳多种举措，提高师生水平。接着进行老师写字专项培训，从书法常识到写字技巧，从集体指导到自主练习，进一步提高老师写字水平。接着抓好写字指导老师每周练字，注意督查和反馈。学期中，将开展学生现场书法竞赛、学生优秀作业展等多种活动。希望能通过多种举措，不断提高师生写字水平。3.抓好联盟建设，争取丰硕成果。根据书法特色联盟实施方案，接着仔细做好各项工作，重点开展好“书法特色校际联盟写字论文评比”“书法特色校际联盟写字教学竞赛”等活动，争取取得丰硕的成果。另外，我室将和联盟成员学校合力接着建设好特色共享资源。4.改进省编教材，提升教学质量。依据上学期省编写字

27、新教材试用的状况，针对新教材不便于学生书写，不能更有效的提高学生写字水平的问题，对新教材进行肯定的改进，特地印制新的学生写字练习本，在三、四年级起先运用。另外本学期给三、四两个运用新教材的年级，各班都将配备教学光盘，我室将督促检查教学光盘的运用，努力提升写字教学质量。5.邀请名师指导，提升特色品位。本学期，我室将邀请扬州市闻名书法家、书法教化专家孙善华老师莅临我校，希望从书法特色文化建设、书法课程开设、书法教学指导等多个方面对我校书法特色建设工作进行指导，努力提升我校书法特色建设品位。6.订正重点年级，改掉错误姿态。针对学生中还普遍存在写字姿态的问题，我室将组织老师、学生对重点年级进行订正，帮

28、助学生改掉错误姿态。三、详细支配二月份：1. 实行“白沙杯”校级论文大赛；2. 召开教科研工作会议；3. 骨干老师主动做好课题申报打算工作；4. 制订写字教学安排，检查老师写字备课笔记；5. 布置二层书法长廊；6. 布置“书法特色校际联盟”相关事宜；7. “翰墨飘香”社团复原活动；8. 组织开展书法特色校际联盟写字论文评比活动。三月份：1. 各课题组召开会议，主动开展探讨，过程性资料上传校内网；2. 组织论文参赛及投稿；3. 进行写字指导老师业务培训；4. 检查订正学生写字姿态；5. 检查老师写字备课笔记、学生作业、老师写字作业；6. 更换白沙书苑内书法作品；7. 布置四个书法专用教室，更新各

29、班书法专栏作品。四月份：1. 各课题组召开会议，主动开展探讨，过程性资料上传校内网；2. 组织论文参赛及投稿；3. 组织江苏省书法水同等级考试报名；4. 组织书法考级训练；5. 进行写字指导老师业务培训；6. 检查老师写字备课笔记、学生作业、老师写字作业；7. 出好第四期书法作品集。五月份：1. 各课题组召开会议，主动开展探讨，过程性资料上传校内网；2. 组织参与各级论文竞赛及投稿；3. 指导老师修改课题申报评审书；4. 进行写字指导老师业务培训；5. 检查老师写字备课笔记、学生作业、老师写字作业；6. 实行江苏省书法水同等级考试；7. 组织开展书法特色校际联盟教学评比活动。六月份：1. 各课题组召开会议，主动开展探讨，过程性资料上传校内网；2. 组织参与各级论文竞赛及投稿；3. 检查老师写字备课笔记、学生作业；4. 举办学生优秀作业展；5. 进行写字考核；6. 统计师生参赛获奖状况；7. 检查各课题探讨资料；8. 布置老师主动撰写论文。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页