2022年大四班上半年班级计划-幼儿园大班计划.docx

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1、2022年大四班上半年班级计划-幼儿园大班计划大四班上半年班级安排-幼儿园大班安排盛世如约，斗转星移。在这春光明媚的大好时间里，新的一学期又起先了。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间，如何使他们顺当过渡，尽快适应，如何使他们充溢自信地走进小学的课堂，这些都是本学期我班的工作重点，详细安排如下：一、幼儿状况分析本学期我班人数没有变动，共有幼儿四十四人，大部分幼儿能主动参与体育活动，有良好的生活、卫生习惯；能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；

2、能主动主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美实力。在语言表达实力方面，通过上学期的训练，有了很大的进步，但还有一部分幼儿不能连贯地讲解并描述，流畅地朗诵；还有一部分幼儿性格内向，缺乏英勇大胆的品质。本学期，我们将依据他们的详细状况，因材施教，培育他们成为一个合格的小学生。二、主要工作与详细措施（一）保教工作重质1、开展各项竞赛培育良好习惯良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学

3、习习惯，参加竞争的意识。在做好常规工作的同时注意幼儿行为习惯的培育，使我班的常规管理有条不紊，使我班的幼儿和谐发展。2、开展多种活动促进幼儿发展本学期在保质保量完成教学进度的同时，我们还将依据班级特色以及本班孩子的特点，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“小小运动会”、“古诗竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，促进幼儿的全面发展，并做到月月有重点，次次有新意。平常利用晨间、午餐后的时间，与孩子沟通谈心，训练他们的语言实力，培育他们英勇大胆的品质。（二）班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，注意创新，1、注意区域活动的创新本学期我班将依据班

4、级特色接着开设古诗区，供应大量的操作材料，让幼儿通过摆摆、认认、读读，感受古诗的神韵，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力；并依据主题性课程内容，随时创设嬉戏区域，详细有语言阅读区、美工制作区、音乐表演区、科学探究区以及益智区和棋类区。园本课程“陶文化”是我园的特色，因此，陶吧是必不行少的区域，本学期我们不再开展单一的内容，而是运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展。在开展区域活动时，我们将合理支配各区域的位置，投放丰富、足够、科学、平安的材料，在指导中做到月月有重点，月月有发展。2、注意环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，漂亮的.环境不再

5、是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，刚好更换，刚好展示幼儿的作品，家长的参加。春节过后，孩子们对“饮食”很感爱好；电视看多了，做几个广告；孩子们最喜爱动物，“动物世界”不行少；春天很美，“好看的服装”也很美；“夏天的故事”很好玩；“我要毕业了”等等主题内容，都将展示在孩子的身边。在活动室的墙面上，“家园直通车”连接我们与家长的沟通，“小小画笔”上，展示着孩子们的漂亮图画。在午睡房、贮存室、教室的每个角落，都将依据主题，不断创设内容，让孩子们在这里可以尽情地嬉戏，尽情地呈现。平常，我们还将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让我班的孩子们在大四班这个

6、大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地发展。3、注意家长工作的创新家长工作始终是我班的特色，可假如不能更新，不能提高，那我们与家长的距离就会越走越远。因此，本学期我们将接着办好班报“家园直通车”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。把家园直通车作为与家长沟通的平台，和他们心灵沟通，接着合作，共同提高。（三）中心活动争优本学期我园将实行第三届幼儿艺术节，为此我们将主动参加，仔细对待，在不影响正常的教学状况下，做到早打算，多排练，争优秀。对于园内开展的“早操竞赛”、“幼儿操作材料”设计竞赛、“幼儿绘画竞赛”等中心活动同样主动参加，仔细对待，并争取获得好成果。超越自我，展示精华，这是我们大四班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，呈现在大家的面前。三、活动支配（略）第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页