2022年培训计划模板汇编5篇.docx

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1、2022年培训计划模板汇编5篇培训安排模板汇编5篇培训安排 篇1岗前培训是新护士成长的重要阶段，是护理专业毕业生上岗前的基础培训，是培育新护士实际工作实力、巩固护理专业思想，促进新护士职业道德形成的重要过程。为使新护士尽快适应从学生到临床护理工作者的角色转变,适应我院的临床护理工作，增加对医院的归属感促进她们专业的成长和发展，特制定20xx年新护士岗前培训安排如下。一、培训目标：1、酷爱护理专业，尽快完成角色转换，树立以病人为中心的服务理念，了解我院的护理工作状况，以良好心态走上工作岗位。2、驾驭正确书写护理文件的方法。3、能说出分级护理制度、查对、值班交接班制度、物品药品管理等各项护理工作制

2、度内容。5、能复述优质护理服务活动的指导思想、活动目标、重点内容。6、驾驭护理平安的相关学问；7、驾驭常用的消毒隔离方法，能复述职业暴露防护的方法;8、驾驭患者常见心理问题的识别与护理;9、驾驭临床常用检验标本的留取及留意事项;10、能娴熟驾驭常用二十项临床护理操作，学会健康教化的方法与沟通技巧。二、培训内容：（一）理论：理论课多采纳多媒体课件讲解,部分内容采纳示范案例教学法;1、怎样做一名合格护士；2、护理工作制度；3、护理文件书写；4、优质护理服务相关学问；5、护理平安教化；6、常用的消毒隔离方法与职业暴露防护;7、患者常见心理问题的识别与护理;8、临床常用检验标本的留取及留意事项;9、健

3、康教化方法和技巧；（二）操作技能项目：手卫生、急救技术、无菌操作、体位护理、翻身拍背、约束带运用、生命体征测量及记录、铺床、床上擦浴、床上洗头、口腔护理、鼻饲法、吸痰法、静脉输液、肌肉注射、皮试、导尿法、灌肠法、给氧。三、时间支配：理论培训： 7月17日-7月19日操作培训： 7月20日-7月29日四、要求：1、学员不得迟到早退、必需仔细听讲，刻苦训练，确保顺当达标。2、理论授课要求运用多媒体，讲解能结合实际工作。3、操作：各组老师必需依据详细项目规定每个项目的操作时间，于7月19日之前报护理部审核。操作培训前指导老师做好用物、场地打算。指导老师操作示范由两人协作即指定一人示范、一人讲解完成，

4、学员观摩后指导学员现场操练。每项操作学员操练不得少于5遍，每项操作时间操练结果必需达到在规定时间内完成。4、围绕如何做一名合格护士，完成一篇1000字以上的学习汇报。五、考核：理论：理论培训结束后由护理部统一考核。操作：操作示范培训结束，新护士安排到各科室进岗。上班后利用业余时间反复操练，工作中在老师指导下结合临床进行规范操作练习，培训结束后，由护理部统一考核（铺备用床必考，其他项目抽考一项）。凡考核不合格者不得进入临床工作，予延长培训期1-3个月，赐予一次补考的机会，若再不合格暂缓聘用。培训安排 篇220xx年6月24日至今，我加入公司也有将近半年，这半年以来，不仅仅是负责培训工作，而后也新

5、增了一项工作任务：企业文化宣扬，在接近年末，我将从5大模块来总结自己的工作，包括年度培训总结、企业文化、企业活动、培训专员工作手册、其他工作以及20xx年工作安排。一、年度培训总结20xx年的培训工作包括新员工入职培训、企业内训和外训，其中我主要负责新员工入职培训和企业内训。（一）新员工入职培训本年度共进行6期新员工入职培训，其中我负责主讲5期，帮助组织1期。1.完善入职培训的流程和表格：1个流程-新员工入职培训流程；3个表格-新员工入职培训名单交接表、新员工入职培训签到表和新员工入职培训成果表模板。2.完善了新员工入职培训教材，已优化到其次版。3.6期培训共组织61人次参与，实际参与人次为4

6、6，出勤率为75.41%（其中11人次工假、1人次事假、2人次缺席），考试合格率为96.10%（2人考试不及格但补考及格、1人次未参与培训干脆考试且及格）。（二）企业内训本年度安排开展6次内训，顺当完成5次内训课程，野战户外拓展原安排10月开展，延期至12月14日。1.出勤率：目前已完成的5期共7天的课程中，11月2日的主管管理技能训练、8月11日关键时刻-以服务促销售和11月10日的主管管理技能训练的出勤率排列前三，分别是82.76%，81.13%和81.63；而9月15日的项目管理沙盘模拟的出勤率最低，为46.43%2.培训费用：目前已完成的5期共7天的课程中，总体费用为152.444.5

7、元，人均费用为408.1元。费用项目包括课程费、场地费、餐费、水费和住宿费，其中课程费和餐费在每次课程都有支出；住宿费仅在项目管理沙盘模拟课程支出（533元）；场地费在执行力课程未支出；水费在关键时刻-以服务促销售和主管管理技能训练未支出。（三）企业外训1.参与了两次时代光华的外训课程，分别是基于组织学习地图的培训体系建设和时代光华20xx年培训课程选购大会。二、企业文化1.完成公司宣扬栏2次策划，分别是风雨同路，高兴共度暨20xx-20xx年活动展示、贫困无援，XX支援暨廉江扶贫助学支援大行动捐款展示。2.帮助肖惠兰主管完成第9期泰科通讯策划工作，携同姚智龙开展第10期泰科通讯策划工作。三、

8、培训专员工作手册建立了培训专员工作手册，此手册目前仅包含2项内容，分别是新员工入职培训和企业内训。1.建立了并优化新员工入职培训流程，共1项，其中包括：a）新员工入职培训流程及工作标准-131128第3版；2.建立并优化了企业内训相关文档，共7项，其中包括：a）内训流程及工作标准-第1版131128；b）内训前期工作物料清单-第1版131128；c）内训签到表-第2版130821；d）内训反馈评估表-第3版131129；e）内训反馈评估统计表-第2版130912；f）内训反馈评估报告-模板130814；g）培训场地清单-131025四、其他工作1.帮助部门策划2次企业活动，分别是中秋晚会、佛山

9、南海旅游，并担当佛山南海旅游活动晚宴的嬉戏主持人。2.搜寻短信平台并提交相关方案，1份；3.帮助营销部参与招投标，1次。五、20xx年年度安排（一）新员工入职培训1.优化入职培训教材，添加广州焜桦企业管理有限公司的内容，并且将入职培训内容分成3个课程；2.例行开展新员工入职培训工作，共13次。（二）企业内训1.帮助上级开展20xx年年度培训满足度调查；2.帮助上级开展20xx年年度内训需求调查并制定培训安排；3.按内训安排逐步开展相关课程。培训安排 篇3一、 指导思想以老师职业道德和教化政策法规为标准，立足于“学高为师、身正为范”的总体要求，以爱与责任的校训和学校师德师风工作的总体要求为依据，

10、坚持德育教化与教化改革和发展的实践相结合，本着“以德修己，以德育人”的原则，培育自己良好的师德，从而更好地服务于教化事业，在师德中体现自我价值，实现良好的教化目的。二、学习目标党的十八大首次把“立德树人”写入党的全国代表大会报告，明确为现代教化的根本任务。加强师德师风学习，坚持把师德学习教化摆在学习和工作的重要位置。加强专业理论学习和师德规范教化，树立正确的世界观、质量观、人才观，增加为人师表、以身立教的使命感。培育师德典型，树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。三、学习措施第一、依据学校支配主动参加学习，严格要求自己，仔细学习端正看法： 1、根据学校的要求，仔细学习相关学问，充分相识师德建设的

11、重要意义；2、主动参与学校组织的培训学习，做到有笔记，有体会；3、做到学习规范化、制度化、常规化。其次：加强完善自身德育教化的学习。 第三、加强理论学习，提高思想政治素养： 1、加强政治理论学习，充溢自己的理论学问；2、加强新课程标准的学习。转变教化观念，把培育和发展学生的创新精神和实践实力、收集和处理信息的实力、分析解决问题的实力、沟通与合作的实力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置；3、加强教化政策法规的学习，结合学习、贯彻、落实，开展师德自查自纠，不断改进，形成适应时代要求的道德观；4、结合新课程改革的试验、实践，与时俱进，以人为本，运用新课程改革理念指导实践，不断提高师

12、德修养，不断创新教化理念；5、在老师中大力弘扬敬业爱岗、无私奉献的精神，以实际行动严于律已，不搞有损学校和老师形象的活动，杜绝有偿家教，促进老师良好教风的形成。总之，忠诚党的教化事业，时刻牢记把“一心一意为学生服务”作为自己的宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做贡献。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作任务。在课外主动学习各种师德理论，不断加强自身理论基础学问，同时还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。培训安排 篇4职业健康教化工作是职业病防治工作的一个重要组成部分，

13、为了贯彻执行一、概况项目名称：职业健康教化专项工作项目任务科室：办公室人事办项目负责人：项目担当人员：项目起止时间：年1月至年12月二、工作目标与任务(一) 项目背景我公司共有驾驶员(二)目的 通过对相关人员进行培训，普及中华人民共和国职业病防治法认知度和提高其应用水平。 在培训过程中，开展互动教学，加强我中心对各单位的职业卫生状况的了解和驾驭，便于更好地开展实际工作。 通过该培训工作，加强我中心与相关单位及其负责人的职业卫生方面的沟通。 通过该培训工作，增加我工作人员自身素养和提高实际工作实力。 通过被培训人员的工作，将其所获得学问普及给更广泛的劳动人群，促进我区职业卫生事业的发展。(三)项

14、目内容 安排开展宣扬活动2次。 印发宣扬品3种。 宣扬栏出刊数3次。 举办对企业管理人员或职工培训班2次。 采纳科普稿件的形式通过报纸、网络等传播媒体宣扬职业病防治学问，3篇。 工作过程中做好工作记录，工作结束要刚好做好总结分析。(四)阶段安排及阶段目标 五一前后开展职业病防治法宣扬周活动，通过固定宣扬栏、工业区、社区设点宣扬、宣扬车流淌宣扬等多种方式多方面宣扬职业病防治法。 大运会前结合全市大运会平安保障的总体部署，会同监督所对辖区重点职业病危害企业开展职业病防治宣扬活动，加强职业病防治宣扬和监管。 协作基本职业卫生服务工作，印制各种职业卫生宣扬折页，小物品等，免费发放给接触职业危害的劳动者

15、，提高他们防病治病的意识。 每季度以辖区常见职业病为内容做一期宣扬栏，宣扬内容应通俗易懂，图文并茂，以达到广泛宣扬的目的。 充分利用报纸、网络媒体覆盖面广的特点，不定期的撰写职业病防治科普稿件，多渠道宣扬职业病防治学问。 为协作基本职业卫生服务的开展，拟定于下半年对辖区内社康中心医务人员举办一期职业卫生培训会议。三、预期成果及考核指标(一)预期成果通过职业病防治法宣扬周多形式多层次的宣扬，让更多的企业负责人和劳动者知法、懂法、遵守法律，不断扩大我区职业卫生服务覆盖面，切实保障劳动者健康权益，构建和谐社会。大运前对重点企业负责人和管理人员进行职业健康教化培训，可以使企业更加重视大运期间的职业病防

16、治工作，削减职业卫生突发事务和职业病的发生，从而保证大运会更加平安、平稳的进行。通过对社康中心医务人员的培训，增加医务人员的职业病防治学问，可以发觉更多经由社康中心诊治的疑似职业病病人，削减误诊和漏诊率，刚好救治职业病病人，提高医疗水平。 进入社区进行职业健康教化宣扬，通过报纸、网络等各种渠道宣扬职业病防治，让更多的人了解职业卫生，将可增加我区职业病防治的社会支持度。(二)考核指标为保证本年度职业健康教化工作的切实实施，将依照XX市公共卫生服务质量整体评估操作手册(职业病防治机构)中对健康教化的相关内容和指标进行考核、评估。健康教化培训安排4幼儿健康教化是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内

17、容的教化，也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的教化。首先：在幼儿健康教化的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教化的过程中，要发挥健康教化的各种功能。1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教化。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行.2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：

18、将健康学问用儿歌形式传授等.最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教化相结合。先针对群体进行教化，变更整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，附详细的健康教化内容如下：一、体能1、能运用各项基本动作做嬉戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。2、基本体操会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。4、情愿参与三浴5、情愿参与各项体育活动及嬉戏二、良好生活、卫生习惯1、生活自理实力的培育工作安排会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动

19、喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不胆怯健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。2、生活卫生习惯的培育会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会运用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;相识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。三、自我爱护了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安;帮助幼儿了解生活起居方面的平安学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。培训安排 篇5一、指导思想以国家的教化方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有

20、肯定教科研实力适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以老师的可持续发展为本努力开创我校老师培训工作新格局，造就一支适应现代化教化要求的创新型、学习型、探讨型、高素养的新型老师队伍。二、工作目标1、加强师德建设，加强行风建设，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。2、努力打造学科带头人、骨干老师、教坛新星、教学能手等优秀老师群体。3、建设老师、家长、学生一体化的“新课标高效课堂”。三、工作要点1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织老师学习国家、省、县老师接着教化的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理

21、念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，激励多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主”的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新教化的典型。3、要求老师做终身学习的模范，努力提高学历水平，驾驭现代教化技术应用学问。指导老师处理好“学历、实力、努力”之间的关系将探讨型、终身学习、自主发展的师资素养作为努力方向。4、接着实施老师“自主培训”安排，加强培训的自主性和层次性，营造适合老师成长的学习氛围，发挥老师的主动性和创建性努力提高老师现代信息技术手段的应用、心理辅导实力。5、全面了解每位老师的教学状况，对新入编的老师加强跟踪听课、评课和

22、沟通，不断提高每位老师的课堂教学水平。四、工作措施1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养和培训水平。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。要主动开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用让他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授评课阅历，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体老师从中受益。4、为老师学习培训供应有力保障，让老师能依据自身的须要参与特

23、性化培训。5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心初中将选派骨干老师或教坛新星外出学习、培训考察，回校归来撰写学习汇报材料并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、依据上级规定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，接着开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。7、不断总结师训工作阅历，对培训中积累的材料仔细整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页