2022年大班工作计划锦集6篇.docx

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1、2022年大班工作计划锦集6篇大班工作安排锦集6篇光阴快速，一挤眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们须要起先做一个安排。想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我整理的大班工作安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班工作安排 篇1一、主题实施主题一：不一样的我,这个主题活动的绽开是引导小孩子从外形入手知道自己是区分于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试运用各种方式来表现自己的外形、名字、特性实力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。二、小孩子生活、学习活动1随着天气的改变，能主动增减衣物，保证衣着整齐。2养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应当自

2、己做，能主动地参加集体活动，体验胜利的喜悦。3激励小孩子一起参加主题墙板的布置活动。4和小孩子商议探讨一起制定班级嬉戏的内容和规则。5能自觉主动保持教室环境卫生。三、家长工作1.有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通探讨“父母眼中的你”这一话题，帮助小孩子了解自己，树立自信念。2.有意识地引导孩子视察一些现象。如：水蒸气、早晨的雾、夕阳等。3.双休日带孩子一起去看云、放风筝。4.连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中小孩子易驾驭的部分，如天气状况、气温凹凸等。5.请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。四、其他1.新学期起先，有意识的让小孩子养成自我管理的习惯：整理抽屉

3、、学习用品、角色嬉戏分类摆放、图书等等。2.丰富班级自然角，小孩子能主动给植物浇水；供应水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。大班工作安排 篇2精品源自 随着虎年元宵佳节的到来，我们迎来了新的一个学期，我班幼儿经过两年多的学习、各方面的实力都大有提高。大部分幼儿已经适应了园内的集体生活，也很乐意上幼儿园，在园期间、能爱学习，酷爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上的各项常规，能和小挚友友好相处，也有较好的生活习惯和初步的生活自理实力，体质也有所增加。针对本班的详细状况，在新的一个学期里，为了组织、安排好幼儿生活的每一个过度环节、加强班上的常规管理、培育幼儿良好的生活和学习习

4、惯。我特制订本期保育工作安排如下：一、提高对保育工作的相识和主动性：相识到：保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的爱护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。因此，作为保育老师、要驾驭肯定的学问、具有满腔的工作热忱，知道自己的一举一动、一言一行和老师一样，会影响幼儿的一生。从而创设平安、清洁、和谐的教化环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展。二、抓好保育工作的日常管理及实施，杜绝平安事故的发生，保证幼儿园工作的顺当开展。详细作到以下几点：1、在日常工作中，要做到平安意识强、工作标准高、团结协作强。2、引导幼儿要保持个人卫生，注意生活环境的卫生，搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及

5、传播。特殊是做好现在甲流感的预防工作。3、搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，不定期接受检查。4、重视平安，发觉隐患刚好处理，如不能处理要刚好上报。5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培育幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，督促孩子将碗内食物吃完，教化孩子不挑食、不奢侈，保持桌面、地面干净，餐后要坚持让孩子运用餐巾纸擦嘴，养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教化孩子将衣服、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。中午值午睡班时要在寝室内来回走动，留意视察幼儿，发觉状况刚好处理，作到不打瞌睡、不离开寝室。6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐性，让家长放

6、心。7、作好保育工作之余，尽量协作班上老师组织好教学活动，真正体现教中有保，保中有教；协作老师排练好幼儿“六一”节目，让幼儿过好“六一”节；并协作老师督促幼儿坚持运用一般话的好习惯，树立我园省级示范幼儿园的好形象。大班工作安排 篇3我们在纲要的精神和园务安排的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期班务、教化教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的看法，陪伴幼儿一起经验这有意义的一学期。一、班级状况分析：我班幼儿共有幼儿58名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受实力

7、强，性格开朗、活泼、自主，富有特性；人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；但倾听的习惯还须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算实力方面还需培育。也有些幼儿少够关切集体，缺乏对操作材料和玩具的爱惜；但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢；一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活，很多幼儿的规则意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，主动动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要

8、与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严峻，男小挚友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中都有效渗透了相关教化，希望通过一学期的努力幼儿各方面的实力都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。二、本学期工作重点：1、仔细领悟幼儿园教化指导纲要的精神，以开放教化为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。2、给幼儿供应真实体验的机会，尽量创建条件让幼儿实际参与探究活动

9、，获得更多的信息，体验学习的欢乐。3、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。4、营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。5、帮助幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。6、强调培育幼儿的环保意识。三、详细教学目标健康身心保健1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的整齐。3、能独立自理大便，正确运用手纸。4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。5、知

10、道四周环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会爱护自己，能提示同伴。6、了解预防龋齿和换牙的有关学问。主动协作成人接受疾病的预防和治疗。7、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与限制自己的心情。体育熬炼1、学习听信号变速、变方向走，步伐一样。能轻松自如地绕障碍曲线走。2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调整跑速的方法。3、娴熟驾驭跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。4、投掷中有投远投准的愿望，留意全身协调用力，挥臂快速，限制投掷方向。5、娴熟驾

11、驭走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。驾驭闭目起踵自转，能单足站立肯定时间。6、提高钻爬实力，改进已驾驭的钻爬动作，速度快而敏捷。7、能手脚交替敏捷地攀登各种设施，在活动中能遵守规则，不影响他人活动。8、能按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅英勇、不怕困难，运动保健意识和实力进一步增加。科学1、帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境

12、的活动。2、让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。3、引导儿童学习运用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的创建性。4、使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关切、爱惜自然环境。数学1、能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括实力。2、知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。3、用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内)，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。4、学习

13、5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。5、正确书写阿拉伯数字1-5，培育其仔细、正确、整齐的书写习惯。6、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。7、有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据肯定的特征辨别目标位置。8、有肯定的时间观念。相识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。9、主动、主动地参与数学活动及数学问题的探讨。社会自信念培育1、知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到骄傲和光荣。2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。3、不胆怯环境的改变，在新环境中能自己照看自己。人际交往1、主动精确运用礼貌用语

14、。2、有礼貌的与四周熟识的人打招呼、谈话。3、知道接待客人的方法，主动与客人闲聊。行为规则1、情愿听从成人和同伴劝说，不做危急的事。2、熟识有关平安、交通、环保的标记，情愿按标记的提示行动。3、会一同轮番、合作、交换、等待等方法与同伴嬉戏。民俗文化1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。2、关注家乡的新成就，为家乡的改变而骄傲。3、知道中国的首都是北京，相识并敬重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而骄傲。大班工作安排 篇4新的学期起先了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作安排制定如下：一、班况分析：我班现有幼儿40名，通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方

15、面都有了不同程度的发展。主要表现在生活独立实力，学会运用筷子，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确运用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归远处的好习惯。另外，通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进行简洁的比较、分类、测量等活动，能自然、开心地唱歌、表演，还尝试了运用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到胜利的欢乐。与此同时，我们也发觉在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有刚好体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，是幼儿的实力得以全面的发展。二、教化教学工作：我班将围绕纲要精神

16、，结合我园制定的园本课程，依据幼儿的年龄特点和实际状况，在共同生活、探究求知、体验表达三个方面提出幼儿所须要的基本活动内容及要求。（一）对幼儿进行全面素养教化目标与要求：1、培育幼儿良好的行为习惯、独立的自理实力：养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。在成人提示下，能遵守班级各项嬉戏规则。能与同伴共同分工完成值日生工作。不随意动、拿他人的东西。诚恳不说谎，敢于承认错误。培育幼儿良好的学习习惯。提高幼儿身体素养及身体适应实力。培育、提高幼儿自我爱护意识、实力。2、培育幼儿学习爱好和探究求知欲望，使体、智、德、美和谐发展：能留意视察、思索身边的科学现象，学习用多种方法探究、试验。学习10以内数的组成与

17、书写。能区分左右、相识圆柱体、球体。喜爱参加重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的发展改变。学习通过多种途径收集感爱好的信息，不断扩大探究的视野。真实、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受大胆运用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，表现自己独特的思想。能创建性地利用一切可以利用的物品、材料开展嬉戏。三、教研工作：我班老师将主动参与教研活动及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作阅历、方法并敏捷地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，仔细地进行探讨，细致地视察每个幼儿的发展。进一步的利用区角活动培育幼儿的爱好和实力。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思索，提高在这方面

18、的实力。另外，我班在本学期将接着进行幼儿艺术表现方面的探讨，仔细探究艺术表现方面的教化，培育幼儿对多种艺术表现形式的爱好，努力创出本班自己的特色。四、环境创设：本学期我班以“海底世界”为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参加为主，我们将带领幼儿利用废旧材料，主动大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。充分从幼儿爱好动身，让幼儿成为活动的主子。同时，我班注意幼儿艺术表现方面培育。另外，我们将依据发展目标及幼儿的爱好随机更换、充溢各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主。五、卫生保健工作：平日我班老师将主动协作保健大夫和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作，严格执行卫生消

19、毒制度，刚好开窗通风。随时把幼儿的健康平安放在首位。同时将采纳各种形式让幼儿学习自我爱护和处理紧急状况的应变实力及方法。每天仔细晨检并做好服药记录，杜绝传染病的发生。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照看，使他们的体质有肯定的提高。九月份：让幼儿熟识新环境，学习我的故事，小班召开新生家长会。大班工作安排 篇5光阴似箭，新学期也伴着飒爽的秋风如约而至。升班对幼儿来说是一次重要的转折，升入大班，意味着孩子成为幼儿园里最大的孩子，这给孩子带来了莫大的骄傲感，抓住这一特点我班将教化课程划分为五个领域进行教学。安排如下：一、健康领域1、开心地参与幼儿园的各项活动。2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯

20、，有基本的生活自理实力。3、进一步了解平安保健学问，回对子记得身体适当会对自己的身体进行适当的爱护。二、语言领域1、专注倾听别人说话，优良好的倾听习惯。2、能主动用一般话与他人交谈，表达自己的情感，看法自然大方。语气较完整、流畅，用词比较精确。3、观赏各种体裁的文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。4、独立阅读图书，养成良好的阅读习惯，讲解并描述图书主要内容，喜爱与同伴沟通和探讨。三、社会领域1、主动主动的参与幼儿园的各项活动，能在活动中提出自己的看法和要求，仔细、努力的完成任务，表现出自信念和肯定的责任感。2、学习参与社区的活动，乐意与人沟通，感受并相识人与人沟通的开心和重要性。3、学会

21、自己辨别是非,关切弱小及有困难的人,友爱、诚恳、有怜悯心。4、理解遵守日常生活基本的社会行为规则，加强规则意识。四、科学领域1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、学习运用视察、试验等多种方法探究四周环境，乐于动脑筋。3、喜爱与同伴共同探究和共享，能用适当的方式表达沟通探究的过程和结果。五、艺术领域1、发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏不同风格特点的艺术品。2、能有表情的完整的表现歌曲内容，初步学习各种演唱形式和不同的风格的歌曲，能用不同的乐器伴奏，喜爱用多种材料、工具、方法进行想象创建活动。四周环境中的美。喜爱观赏不同风格特点的艺术品。2、能有表情的完整的表现歌曲内容，初步学习各

22、种演唱形式和不同的风格的歌曲，能用不同的乐器伴奏，喜爱用多种材料、工具、方法进行想象创建活动。大班工作安排 篇6回顾这过去的20xx20xx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们在平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切！一、班

23、级状况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。二、严格班级管理，抓紧“养成教化”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态

24、。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。三、

25、仔细写好家园联系册：我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，胆怯大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一样同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。”我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页