2022年学校教学计划范文汇总七篇.docx
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1、2022年学校教学计划范文汇总七篇学校教学安排范文汇总七篇时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在的你想必不是在做安排,就是在打算做安排吧。安排究竟怎么拟定才合适呢?以下是我帮大家整理的学校教学安排7篇,希望对大家有所帮助。学校教学安排 篇1一、教材内容体系分析:本册教材共有六个单元,分十七课。有诚信是做人之本,男女同学的交往,祖先留下的傲慢,不能遗忘的屈辱,起来不愿做奴隶的人们,蒸蒸而上的新中国等。 二、教学目标和要求:1、知道诚信在人际交往和社会生活中的重要意义,懂得“只有诚信的人才能得到人们的敬重和信任”的道理。2、知道自己身体、心理、
2、行为等方面所发生的改变是正常的,培育乐观、向上、主动的生活看法。3、学生从小树立民族意识、国家意识、牢记自己是一名炎黄子孙。4、学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;了解邓世昌等爱国将士英勇坚韧、不怕牺牲的斗争精神;使学生吸取“落后就要挨打”的历史教训,培育学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。5、通过了解和探究中国人民在中国共产党的领导下救亡图存的过程,了解中国人民在长期斗争中形成的民族精神和优良传统,激发学生钦佩先辈的情感,帮学生树立奋勉图强的爱国志向。6、让学生知道从新中国成立到改革开放以来,在中国共产党的领导下,我国在各个方面取得的成就,为祖国的进步和发展感到无比傲慢,并加深
3、对党和祖国的酷爱。引导学生关注祖国的改变和发展,使其成为具有责任感、使命感的公民。三、学生基本状况分析:六年级共有两个教学班,学生73名,其中一班35人,二班38人。由于是新接手的班级,对学生了解的不是太多,可能分析的不是太透彻。从开学的一个星期的教学来看,学生的基础比较扎实,听、说、读、写的实力比较好,基本知道了一些学习的规律,具备了肯定的独立学习的实力。虽然基础不错,但还有不足的地方,仍待接着努力。四、教学进度支配:五、教学内容检测及评价:1、学习新课标,吃透教材,理解本册编排内容的重点及难点。 2、在课堂上,多供应学生参加机会,让学生能发表自己的看法,特性得以发展。3、作业批改,注意书面
4、语言表达实力的更新,特性张扬,激发学生学习本课程的内容的爱好。4、每一单元内容都要进行检测,全改全批,并且通报成果,对试卷进行分析,并且改正错误,努力提高成果。六、综合实践活动支配:七、实现教学目标、提高教学质量的措施1、通过阅读形象可信的故事和相互沟通,体会诚信在交往和处事中的重要价值。结合学生交往中的生活体验,通过分析社会上的一些不良现象,相识欺诈行为对自身及社会的危害。2、引导学生通过视察和思索,相识到成长中的男孩、女孩都发生了改变,这种改变不但发生在身上,而且还发生在心理和行为上。通过比较等方式看到并承认异性同学身上的优势,屏弃性别卑视的思想并引导学身通过学习、访问等方式了解和驾驭与异
5、性同学交往的正确方法。3、有些内容距离学生现实生活比较远,学生不简单理解,因此,教学中要本着以学生为本的原则,针对学生的年龄特征、学习爱好、接受实力来组织教材内容。在学习内容上,注意与学生日常生活的联系,在呈现方式上,注意文图结合、敏捷呈现,在活动内容上,注意可操作性。4、在每课的教学中,要注意资料的搜集和收集,加强学生处理信息的实力。通过资料拓展学生的学问面,了解一些历史学问,激发学生的爱国情怀,培育良好的道德品质。学校教学安排 篇2为了圆滿地完成县教化局下达的20xx20xx年的各项教学任务,全面提高我校的教学质量,使我校的教学工作再上新台阶。特制定本学期教学工作安排:一、工作思路:更新教
6、化观念,强化教学探讨,树立以人为本的教化思想;深化课堂教学改革,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率;抓好师资队伍建设,树立质量意识和服务意识,为不断提高我校的教学质量而努力奋斗。二、工作目标1、完成县教化局下达的高考任务:文化课三本和艺术类上本科线(双过线)人数。2、完成县教化局下达的高一二年级的教学任务(入围县前1200名、1800名),并在入围人数上超过兄弟学校。3、搞好培优补差工作,关注和关切中下等学生,建立有效的考核机制,使全体学生都能够接受同等的教化和关爱。4、抓好师资队伍建设,使广阔老师注意更新教学观念,提高自身素养,自觉地投入到教学改革中。三、工作措施:(一)、转变教学观念 加强
7、业务学习时代的发展和教化改革的推动,要求我们的老师只有不断学习新的教化教学理论,转变陈旧的教学观念,才能适应当前的教化教学工作。为引导老师们转变教学观念,本学期,我们安排组织老师们进行如下的学习:1、组织高三老师学习20xx年高考考试大纲和20xx年高考考试说明,并比照20xx年的考纲和考试说明,明确高考的范围和实力要求,对针对有关改变,调整教学支配,进行针对性的复习和训练。2、组织高二老师要仔细学习学科教学大纲,在教学大纲的指导下进行教学;同时做好与高三老师的沟通研讨,加强对高三教学的探讨,使高二后期教学向高三年级靠拢,使基础性的问题在高二年级解决。3高一老师担负着新课程的落实任务,学习任务
8、更多。本学期,高一老师要在年级的组织下学习新课程实施方案、综合素养评价方案、学分认定方案等一系列省市县文件和学校制定的细则,明确新课程的指导思想和实施方法、操作程序。4、接着推动课堂教学改革,本学期将在教务处的组织下,进一步进行“四步教学法”的学习和研讨,将这项工作向纵深推动。(二)、落实教学常规 奠定教学基础教学常规的落实是一项须要常抓不懈的工作,是一项事关教学工作成败的工作,是教学工作中的奠基工作。本学期,我们将从以下方面做好此项工作:1、严格备课制度,提倡超课时备课。备课要求写课时教案、教学目标明确,重点难点突出,课堂结构合理,教学方法得当,板书设计规范,作业布置恰当。2、优化课堂教学结
9、构,在突出重难点的基础上,充分发挥学生的主体作用,注意师生互动和学生爱好的激发,杜绝“满堂灌”。讲课要有条理、语言简明、讲解到位。3、注意课堂教学的效益。变更以往的单纯的以老师为中心的做法,不仅考虑老师如何教的问题,也要考虑学生如何学的问题,使教与学达到最大限度的统一。加强对学生学习效果的反馈检测,刚好发觉存在问题,并在教学过程中赐予弥补,使教学工作的确落到实处。4、作业方面要求全部学科都必需有书面作业,严禁以资料代替作业;对作业要求全收全批,重点学生要做到面批面改;作业的布置要注意实效性和针对性。5、严把考试关,组织好学期的的各种考试,力争做到组织严密、考风端正、成果真实。并做到考后有总结、
10、有分析、有记录。6、培优补差。实行年级主任负责下,以班主任为中心的培优补差工作机制。本学期,在这项工作上要加大力度,制定出切实有效的方案和措施。7、做好综合素养评价和学分认定工作。学校、班主任、任课老师明确各自职责,注意工作工作过程、仔细收集各项数据,使综合素养评价和学分认定工作客观、公正。8、在高考前,做好对学生的心理的疏导工作。一方面,组织特地的讲座进行大面积的引导。另一方面,多关注学生的平常行为,刚好进行面对面的谈话。9、在教务处的组织下、在年级主任的详细实施下,加大对教学常规的检查力度,做到定期检查、定期公布、定期考评,有始有终。(三)注意工作效果 强化细微环节管理教学工作是一项琐琐碎
11、碎的工作,是一项须要细化的工作。本学期要在注意工作效果的前提下,进一步从细微环节入手,做好教学管理。1、教学管理上注意教学效益。在工作支配时,思索如何最大限度地提高教学效益;在工作方法上变更以往的重起先、轻过程的做法,对所支配工件进行全程监控,做到有布置、有检查、有结果;在工作措施上,抓住重点,进行突破、不唯形式、只唯效果。2、在教学中,抓住影响教学的关键环节不松。就老师方面来说,注意备课、上课、作业、辅导、考试、评讲每一个环节的实施;就学生的学习来说,课前的预习、课堂的学习、课后的作业、阶段性的复习巩固都要有详细的要求和考评措施,使教与学达到最大的效益。3、擅长发觉问题,找寻解决措施。在我们
12、以往的教学中,我们的师生都能够根据教学的有关要求去落实。但值得我们反思的是,对细微环节的重视不够、教学过程中发觉的问题重视不够、或视而不见、或认为是正常现象。本学期,要对那些关乎校风、教学、学风的小问题揪住不放,进行深化探讨、找寻解决措施,使各项工作都得以最终落实。(四)、树立科学意识 提高教学质量教学工作是学校的中心工作。教学质量是办学水平凹凸的“晴雨表”。而教学质量的凹凸决非一人、一部门之力,是一个困难的系统的工程,有赖于参加教化教学工作的每一个人的主动性和创建性的发挥。因此,在教学工作上要树立科学意识,从而保证教学质量的提高。1、树立质量意识。教学质量是学校的生命线。要以教学质量做为学校
13、工作的动身点和归宿。本学期,要在总结以往教学评价阅历的惹出基础上,建立行之有效的符合我校实际的质量评价体系,使那些仔细工作、成果优异的教职工脱颖而出2、树立精细意识。教学工作之所以是一项困难的工作,在于教学工作涉及的面广、影响教学工作的因素多。教学工作是琐琐碎碎的工作,须要的春风化雨,须要的是精细管理。因此,全体教职工都要从细微环节做起,在工作中要不怕麻烦、不怕费劲,高质量完成所担负的任务。3、树立发展意识。老师是办好一所学校的关键。学校要生存,质量要提高,有赖于每一位老师的发展。在发展中找寻机会、在发展中寻求突破、在发展中提高质量。每一位老师都要都树立树立发展意识,变更“等、靠、要”思想,挖
14、掘自身潜力,自觉提高自身水平,走专业化成长之路。使学校的教学质量有较大提高,各项工作有较大发展。学校教学安排 篇3本学期学校工作的总要求是,仔细贯彻、落实党和国家的教化方针,紧密结合我校的详细实际,按教化规律办事,进一步转变教化观念,以课堂有效教学为先导,保证各项工作齐头并进。为了做好本学期学校的各项工作,现安排如下:一、指导思想:以党的群众路途教化和教化方针为指导,仔细实行县教化局及中心学校的部署,坚持以人为本,以加强管理和师德建设为主线,紧抓管理,提高教化教学质量,紧抓师德,树立老师良好形象,紧抓平安,创建良好的教化教学环境和平台,紧抓投入,逐步改善办学条件,推动学校教化教学工作的稳步发展
15、。与时俱进,充分挖掘师生的创建潜能,以活动为载体,面对全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。二、强化德育工作,提高学生道德素养:仔细实行中共中心关于加强德育工作的看法和公民道德建设实施纲要,努力探究新时期学校德育新路,努力培育学生的创新精神和实践实力,塑造健康人格,提高德育工作的针对性和实效性,为全面推动素养教化,培育适应现代化的建设人才做贡献。1、坚持把德育工作放在首位(1)健全德育工作领导机构。以少先队辅导员,班主任组成德育工作领导小组。仔细制订并指导落实各项措施,使德育工作起到导向,动力作用。(2)仔细组织全校教职工学习党的教化方
16、针和教化法规。如:中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定等。坚持依法治校,依法行政,加强师生德育工作。(3)结合上级领导的管理和部署,努力开展各项活动,深化开展学英模,学雷锋活动,接着实施有益于学生身心健康的文娱,体育等活动,培育学生的爱好,爱好,发挥特长,增长才能。2、加强德育工作(1)要接着贯彻公民道德建设实施纲要,大力提倡爱国遵守法律,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献的基本道德规范和行为准则,把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用,将思品与生活,思想与社会及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合,加强爱国主义和社会主
17、义教化。以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚恳守信为重点,提高思想道德水准。(2)学生良好行为习惯的养成教化要接着以小学生行为规范为训练的主要内容,学校要充分利用学习园地、黑板报等创设育人环境,各班要紧抓好班队活动阵地,努力开展做集体的小主子,学习的小主子等宣扬教化活动,提高学生自我教化,自我管理实力,为学生的和谐发展,生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围。同时也让同学们用自己的双手为学校种出种草,美化校内。(3)深化开展德育教研,完善德育教化的评价方法。一方面,要紧抓好每个老师的班主任手册填写,把教化学生的状况记录在案,期末上交。另一方面,紧抓好教化职责的落实:每周一进行升国旗例会的讲话,
18、对学生进行教化;值周老师每天巡堂发觉问题刚好教化;大队辅导员紧抓好每天行为规范检查;班主任每个学期上一次专题班会课,如:纪律教化:勤学守纪,多动脑,集体主义教化:美化校内,多出力,人格教化:诚恳节俭,勤读书,礼貌教化:礼貌待人,心灵美,环保教化:爱惜环境,齐动手等。同时加强家长学校的建设,做好三结合教化工作。(4)加强和完善少先队建设,培育队干实力。本学年接着完善少先队自我管理模式。在队委中,成立队员的自我检查小队。加强自治,自主的训练,提高队员的实力,加强队干的监督管理,使学校纪律严明,排队有序,早午书声琅琅,平安事故无发生;通过读一本好书,讲一个书中的故事,编一份手抄报,做一件好事等读书活
19、动,丰富学生学问,活跃学生身心,陶冶学生品行。3、加强平安教化建立健全学生平安教化制度,落实好平安教化工作责任制,定期和不定期地对学校各班平安状况进行检查,推行校方责任险工作,实行合法手段,不断增加学生和学生家长的保险意识,防患于未然。着重紧抓好交通,防火,游泳等方面的平安教化和平安措施的落实,坚持全面紧抓平安,全员紧抓平安,全过程落实平安措施。4、努力开拓其次课堂活动,指导学生开展有益身心的文娱,体育,嬉戏,书法,歌咏,绘画,看优秀影片,读书,读报,到郊外游玩活动。5、接着开展好评先、评优竞赛活动。开展以班级为单位,每周量化评分,评出各级的先进班,颁发流淌红旗。期末进行师生的各类评优活动,并
20、赐予嘉奖。三、精致教学管理,提高教学质量:本学期,学校将围绕中小学校管理规范,精致学校管理,提升办学水平。突出教学管理的精致化,全面提高各科教学质量。1、紧抓好校本教研制度的学习。依据小学教学工作基本要求,结合学校实际,我们制定校本教研制度。开学初,组织老师仔细学习校本教研制度,结合学科教学特点,提出统一要求,老师在实际工作中自觉执行。2、紧抓好校本教研制度的落实。要紧抓好集体备课基础环节,突出课堂教学重要环节,强化作业训练关键环节,提高教学管理实效。加强教学常规管理,一是仔细执行教学管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解老师教学工作状况,刚好推广先进阅历,限期整改存在的问题。
21、二是要严格限制学生作业量,老师要做到“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要削减课堂上老师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。3、重视后进生的转化工作。依据学生实际水平因材施教,实行分层教学与个别辅导相结合的方法,教好每个学生。重点仔细探讨学习困难生和新插班生的实际须要,制定适合他们的教学安排,实行“小步走、细指导、勤反复、多激励”的方法,发掘和弘扬工作中已有的胜利阅历,使他们在原先的基础上有明显的提高。4、努力加强薄弱学科。学校将尽可能加强英语、科学等薄弱学科的教学,创建条件完善这些学科的教学设备设施,加强这些学科的校本教研,
22、督促检查,随机检测,质量分析,努力提高这些学科的教化质量。四、加强队伍建设,打造名师工程1、切实加强师德建设。要以酷爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、德为世范”为准则,以提高老师思想政治素养、职业思想和职业道德水平为重点,切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动,并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障,将榜样示范教化与警示教化相结合,增加老师的师德意识和法制意识,自觉运用师德规范和法律学问约束修正自身的教化行为,切实提升我校老师队伍的整体形象。2、促进青年老师专业素养、业务水平、科研实力的全方位提高。引导青年老师树立终生学习的理念,切实体现接着教化的实质内涵。接着深化推
23、行理论学习与考核制度。充分发挥学科带头人、教学骨干老师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队老师的培育工作。通过“读书活动”、“骨干老师培育安排”、“教化教学竞赛”等活动,为青年老师供应广袤的舞台,促进青年老师的成长。五、加强体育、卫生和艺术教化,促进学生全面发展。1、本学期,学校将严格执行国家课程标准,贯彻省课程安排调整的精神,加强体育教学,严格规范体育课堂教学行为,提高课堂教学质量。要合理支配课表,保证每周有两节体育课或体育活动课,同时加强下午课外活动的组织,提高小学生每天户外一小时运动的质量。加强学生健康教化特殊是心理健康教化。2、加强艺术教化,提高学生艺术修养。本学期,学校将爱好小
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