2022年培训计划范文锦集六篇.docx

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1、2022年培训计划范文锦集六篇培训安排范文锦集六篇培训安排 篇1一、舞蹈培训班名称：“未知名称”舞蹈培训班 文化及经营理念：“开快乐心学习，快欢乐乐成长”。二、前期阶段：1.定位策略： 以开设少儿爱好班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广阔舞蹈爱好者的需求。2.了解市场：2.1资源状况：沙浦市场人口及学校（幼儿园 小学 中学）比较集中，短暂没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的发展空间。2.2经济条件：2.3目标群体的环境：2.3.1少儿爱好班，专业演出班，成人爱好班为主体：主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣扬主要针对学校周边。2

2、.3.2中国舞和少儿拉丁舞：针对3-13岁儿童，想培育孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣扬主要在学校，居民区宣扬为辅。2.3.3业余爱好班：在校学生（小学，中学，中学，高校），想多学一些才艺人群!2.3.4成人舞蹈（瑜伽，拉丁舞，古典舞之类）：针对公司白领和家庭主妇，宣扬手法同幼儿一起3.竞争分析：3.1作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可快速打开市场3.2定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等实惠政策（针对成人教练班的学员）。3.3完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、供应学员演出机会、成

3、品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。3.4 常常举办和参与一些竞赛和沟通会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。三、实施阶段：1.选址:2.培训形式:加盟形式（优点：有肯定的知名度，有既定的场地布置和老师支配。缺点:要交肯定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。3.聘请老师:爵士舞老师，街舞老师（hiphop、breaking、popping、locking）、国标舞老师（拉丁舞、摩登舞），芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时100元250元不等。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后依据学生报名的状况，确定老师来上课。4.课程开设：4.1业余爱好班4.1.1瑜伽，古典，爵士舞等招

4、生对象：零基础，各界对舞蹈感爱好的人士 以及都市白领女性收费标准：未定驾驭内容：舞蹈初级基本素养体态训练，舞蹈初级动作组合训练 初级表演性舞蹈学习4.1.2中国舞（有级别）：招生对象：针对3-13岁小孩，培育气质和艺术细胞 收费标准：未定元/期 未定元/年（包寒暑假）送舞蹈服装驾驭内容：a.对舞蹈形成正确的相识，并产生爱好b.形体、气质的塑造c.基本功的学习d.对舞蹈音乐的理解e.自己能独立创作简洁舞蹈f.各民族舞蹈的简洁组合g.2-8支成品舞 h.为以后舞蹈方面的提高打基础4.1.3拉丁舞（有级别）：招生对象：针对3-13岁小孩，培育气质和艺术细胞 收费标准：？元/期 ？元/年（包寒暑假）送

5、舞蹈服装驾驭内容：a.形体的塑造b.基本功的学习 c.拉丁舞基本舞步d.对舞蹈音乐简洁的理解，会踩点 e. 能独立听音乐完成舞蹈f.拉丁舞简洁的创编 g. 2-8支成品舞4.2短期速成班招生对象：有肯定的舞蹈基础 想通过系统的教学 在短期内提高的人士课程时间：每周一至周五 下午13：30至下午17：30 收费标准：？元驾驭内容：（有舞种和级别）舞蹈初中高级复合性动作训练 舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈4.3专业演出班招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业 希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的 以及希望在短期内能速成的人士 课程时间：每周一到周五 每周一起先新一期的课程 包

6、教包会 学不会的学员可免费转入下一期接着学 学期为一个月收费标准：？一月驾驭内容：a.舞蹈初级基本素养体态训练b. 舞蹈初级动作组合训练 c.初级表演性舞蹈学习 d.初级健身会员课编排学习 授课方式学习 e.授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练 f.舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用 g.初中高级表演性舞蹈学习h.初中高级成品舞蹈 ，可签约加入本团队。特殊举荐4.4全日制教练班（5人起上课）招生对象：主要针对有意愿从事舞蹈教练行业或舞蹈演员，短期须要加强提高和速成的学员。有无基础都可参与，从零基础起先授课教学课程时间：每周一到周五 每周一起先新一期的课程 包教包会 学不会的学员可免费转入下一期接着学

7、 学期为两个月 另赠送半个月课时，一个月为一期收费标准：2580元一期 赠送肚皮舞舞服一套专业舞蹈鞋子一双 及各种风格音乐 教学视频 教学视频等 驾驭内容：a、肚皮舞舞初级基本素养体态训练 b、肚皮舞初级动作组合训练 c、初级表演性舞蹈学习 d、初级健身会员课编排学习e、授课方式学习 f、授课实践g、肚皮舞中级复合性动作训练h、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用 i、中级表演性爵士舞学习 j、中级授课方式学习 音乐的理解及即兴舞蹈k、肚皮舞高级复合性动作训练 l、肚皮舞高级技巧训练 m、高级表演性成品舞学习 n、即兴舞蹈训练编舞技法o、10-15中级爵士舞成品动作可干脆签约加入本团队。培训安排

8、篇2一、指导思想：老师的专业水平是老师从事教化工作的生命，为更好地落实教化局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教化部颁发的中小学老师接着教化规定、基础教化课程改革纲要（试行）的精神为指导，主动探究以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进老师专业化发展，努力营造老师终身教化和可持续发展的良好格局。二、工作目标：1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善老师业务学习的机制，提高老师教化活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新老师观念，树立现代教化思想，优化学问结构，培育创新精神与创新实力。2、提高教学实力，促进学习和探讨相结合。努力建设

9、一支师德好、观念新、素养高，能够胜任基础教化课程改革与开发的骨干老师队伍，能够适应小学跨越性发展须要的学习型、科研型老师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。三、培训内容：1、开展师德培训，办家长满足的学校，做家长满足的人民老师。2、全面实施新课程培训。3、开展教学技能研讨培训。4、开展科研实力培训。四、培训形式：1、自学反思自学是在学校规划与指导下，老师依据自己的要求开展的自我培训活动，主要实行上网阅读教化文献，系统学习教化专著，学校博客网站阅读学校举荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写7000字的读书笔记。2、实践与沟通形式（1）

10、开展相互听课，评课活动，相互探讨，共同提高。（2）开展“同上一节课”的研讨活动，提高老师独立处理教材的实力，不断提高课堂教学的魅力。（3）开展“家长开放日”活动，让家长走进课堂、听课，参观老师的备课本，学生的作业本，增加家长对学校工作的了解，加强家校合一的探讨。（4）开展老师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。（5） 开展老师沙龙活动，沟通学习心得，探究热点问题，为老师搭建展示自我的平台，以达到才智的沟通、思想的碰撞，不断完善自我的目的。（6） 开展课题探讨，围绕科研课题上好每一节课。3、专家引领学校聘请有关专家定期来校进行指导，举办专题讲座，零距离地与老师接触，手把手地进行辅导。五、主要

11、措施：1、提高相识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与老师的专业发展紧密结合，与提高教化教学实力相结合，扎扎实实做好各项工作。2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组老师开展理论学习与专题研讨，仔细落实培训方案。4、校本培训与课题探讨相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位老师的子课题方案，围绕方案，各课题探讨小组定期开展研讨活动，加强沟通，互帮互学，共同提高。5、开展“五个一”活动，即老师每学期研读一本教化理论专著；每月研读一本业务杂志；每月上交两篇教化故事，每学期开放一节研讨课，每学期

12、做一次专题演讲。六、学校校本培训领导小组名单组 长：副组长：组 员：担当的主要任务：1、全面负责学校老师接着教化的规划、实施、管理和总结工作。2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。3、整理、留存有关接着教化的资料，考核成果，建立培训档案等。七、时间支配：三月：1、制定学校校本培训安排。2、修改完善各课题组科研工作安排。3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。4、制定个人专业发展安排。5、建立老师培训档案。6、完成两篇教化故事。7、完成“我的学生我满足”活动方案。四月：1、 检查老师自学笔记。2、薄弱环节，薄弱学科教学探讨。3、课题小组会议，汇报各小学教研、科研工作状况。4、德育活动课探讨

13、。5、专题报告会：学校科研课题诠释；老师怎样做科研。6、开展“我的学生我满足”活动五月：1、检查老师教化故事。2、“家长开放日”开放课堂、展示老师备课本、学生作业本。3、老师沙龙活动没有教不好的学生4、教科研领导小组会。六月：1、完善老师培训档案。2、总结培训工作。3、检查老师培训安排落实状况。培训安排 篇3一、培训项目简介创业培训是对具有创办企业意向的学生进行企业创办实力、市场经营素养等方面的培训，并在企业开办、经营过程中赐予肯定的政策指导，使学生在胜利地创办企业，解决自身就业问题的同时，创建和增加社会就业岗位，帮助更多的人实现就业或再就业。培训费由政府全额补贴，学生免费参与培训。培训成果合

14、格者获得西安市人力资源和社会保障局颁发的创业培训合格证书，凭此证有资格申请政府设立的创业两年免息小额贷款5-8万元及税收等方面的实惠和扶持。二、培训目的通过创业培训，使学生坚决创业信念，驾驭创业基本技能，提高抗风险实力和实际操作实力。边学边干，边干边学，在较短时间内实现微小型企业的创业目标。在就业市场日益惊慌的今日，创业为同学们发挥自身优势，实现自我就业供应了一条新途径。培训不强求同学们马上开业，而是通过培训使同学对自我创业、市场结构、企业组织等相关学问有初步的了解，为将来的创业奠定基础。三、培训形式(1)理论学问与案例分析相结合;共性辅导与特性辅导相结合;阅历沟通与观摩见习相结合。(2)实行

15、嬉戏、竞赛、探讨、讲座等多种形式，让学员亲身参加进来，提高学习热忱和爱好，保证教学质量。四、培训的详细内容创业培训课程分两大部分，第一部分是创业意识培训，其次部分是创业安排培训，共十步。1、创业适应性分析;2、创业项目构思和选择创业项目;3、产品、客户及竞争对手分析;4、经营上的人员支配;5、申办何种经营许可;6、创业方面的法律法规，创业对你意味着何种法律风险和法律责任;7、预料启动资金需求;8、制定利润安排;9、创业项目的可行性分析，草拟创业安排书;10、介绍开办企业的实际程序和步骤;五、培训特色1、创业训练实行小班教学(国际标准U型教室25人/班);2、课堂训练采纳高度创新的参加性互动培训

16、方法;3、完全模拟创业实际过程;4、学员在不断丰富完善自己创业安排书的同时演绎自己的创业安排;5、剧烈感受将来创业的真实世界;6、结业后即可按自己的创业安排书进行胜利创业;六、学员培训收获1、经过培训帮助创业者正确相识自我，创业意识得到增加;2、形成一个相对完善的、实际的企业构想;3、对企业即将面临的市场环境有理性的相识，且能够正确对市场进行评估;4、学会对企业员工科学的管理方法;5、驾驭开办企业所需启动资金的计算方法，以及科学、好用的一些纳税的技巧。6、学会如何有效地制定企业的利润安排。7、学会创业安排书的撰写。8、塑造创业者胜利心态，培育决策思维模式。9、提高创业实力、增加创业学问、供应创

17、业服务。七、培训的原则和要求培训对象：陕西省农村户籍的在校大三(专科)、大四学生(本科)供应资料：1、学校出具证明1份2、村委会出具证明1份3、身份证复印件2份4、一寸免冠照片4张(红蓝底均可)5、填写登记表2份培训要求：25人一个班，150课时，培训20天，集中上课8天，其他12天时间进行市场调研、完成创业安排书。培训安排 篇4一、培训目的：通过培训使学员全面驾驭修理电工的技术理论学问和操作技能，解决学员在生产实践中遇到的疑难问题，从而使学员能适应当前生产的须要，并为参与职业技能鉴定作好打算。二、课程设置与要求：1.电工基础：驾驭电气图的分类与制图的一般规则，常用电气图形符号和电气项目代号，

18、一般生产机械电气图的识读方法，驾驭电路的基本概念：串、并联电路电压及电流计算方法及沟通电概念，了解戴维南定律内容及应用和电路和磁路学问，了解低压电器学问。2.电工材料、电工仪表与测量驾驭常用导电材料的名称、规格和用途及应用，常用绝缘材料的名称，规格及用途，常用磁性材料名称、规格和用途，电机常用轴承及润滑脂的类别、名称、牌号及运用学问，驾驭常用电工指示仪表的分类，基本构造工作原理和符号，仪表名称、规格和选用、运用维护保养学问，驾驭电工仪器、仪表的正确运用方法和削减测量误差的方法，了解晶体管测试仪、图示仪和各类示波器的应用原理、接线和操作方法。3.电力拖动驾驭交、直流电动机的起动、正反转、制动、调

19、速的原理和方法，数显、程控装置的一般应用学问，机床电气连锁装置，依据实物测绘较困难的机床电气设备电气限制线路图的方法，典型生产机械的电气限制原理，驾驭自动限制原理的基本概念，各种调速系统的基本原理，数控设备和自动线的基本概念，各种电梯原理、运用和调整方法。4.实习使学员驾驭修理电工专业的基本操作技能、技巧，驾驭安装和调整大、中型电动机方法，具备分析故障检修及编写检修工艺的技能，培育学生具有平安文明生产的良好习惯。三、课时数支配：1.理论与实习教学比例：1：22.理论教学课时数：140学时3.实习教学课时数：280学时四、运用教材电工基础 （中国劳动社会保障出版社）电力拖动限制线路与技能训练 （

20、中国劳动社会保障出版社）电工材料 （中国劳动社会保障出版社）电工仪表与测量 （中国劳动社会保障出版社）五、任课老师：黄晓峰、赵鲁宁、李金凤、张鑫同、贾启超、邵猛。培训安排 篇5一.财务管理诊断企业要想真正达到培训目的，须要对财务管理进行诊断，通过诊断发觉企业财务管理目前存在的问题，通过发觉的问题进行培训方案的制订。财务管理诊断是指针对企业的财务管理进行全面的调查分析，通过一系列的方法，找出企业在财务管理方面的问题，并提出相应的改进措施，指导改善企业财务管理的过程。财务诊断既是企业诊断的重要组成部分，也是企业财务管理的重要环节。财务诊断是一种改进我国企业财务管理的先进的、科学的方法，它克服了我国

21、企业财务分析的一般化、公式化等弱点，它是财务分析的深化和发展，而且比财务分析更具有科学性、广泛性和好用性。开展财务诊断有利于提高企业财务管理水平和企业的经济效益。二.新进财务人员培训培训目的：起先一项新的工作对新员工来说是充溢压力尤其是财务部门，新员工常发觉自己要在一个完全生疏的工作环境下与不熟识的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得胜利，新员工必需学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会因为过低地估计了新的工作责任所带来的心情影响和适应新环境的难度而感到惊讶。此外，新员工或许还须要放弃一些在以前的工作环境中帮助其取得胜利的而并不适合新的工作环

22、境的一些行事方法。适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个困难而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟识组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，须要花数周甚至数月的时间。胜利的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满足度、绩效;投资在新员工身上的启动成本(如聘请、甄选、培训、员工达到工作娴熟所需的时间);员工接着留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮助新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经验焦虑和挫败感。 因此，

23、相识组织社会化的重要性并实行措施帮助新员工在组织中顺当过渡是必要的。除了聘请阶段的现实性工作预览外，入职培训是普遍运用的一种方法。新员工入职培训安排是为让新员工了解其即将从事的工作、即将与之共事的上级主管、同事以及组织的.状况而设计的一项安排。该安排经常是在新员工同意加入某组织并为其效力后即起先实施。一般是新员工到岗的第一天起先。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而许久的印象。然而，与着重于组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是，入职培训安排重视社会化过程的遭受阶段，新员工在本阶段将会相识组织中的工作与生活状况。新员工培训应分为五个方面。第一，应当向新员工介绍企业历史及发呈现

24、状，介绍企业文化，企业相关制度(人力资源制度、财务制度、其他制度)。其次，调动员工的心态，促其主动参加工作;相识企业，了解公司员工工作状态。第三，培训新员工人际关系交往技巧(与上级，与同事的相处之道);培训沟通实力，理解沟通的过程，避开沟通障碍，在沟通中运用倾听、反馈等技巧，理解并合理运用沟通模式，驾驭对话沟通技巧;培训时间管理技巧，让员工相识时间重要性，如何管理时间，高效利用时间。第四，培训新员工利用科学的工作方法完成工作任务，了解职务的责任、权限及义务。第五，在培训过程当中穿插有益的嬉戏活动以活跃气氛，培训完毕后邀请企业高层、人资部门领导参与新员工联欢会。培训时间：一星期培训地点：公司、户

25、外培训对象：企业财务部门新员工三.财务人员心智开发培训培训目的：财务人员给人的一般印象是保守、呆板、行动迟缓、缺少朝气，这主要是由工作性质造成的，相对封闭的工作环境，狭窄的社会接触面，循环往复、没完没了的帐单，极大地削减了工作中的挑战和乐趣。财务人员在单位中扮演越来越重要的角色，他们的热忱、创新和合作会极大地影响团队的效率。此类培训是由长期在财务系统工作的专家，特地针对财务队伍这个特别群体而进行设计，每个嬉戏和心智开发都对实际工作有着干脆的启发。该培训将通过实例,向每个学员如何构建人和，打造领导魅力，使每个学员能够在心智上有所启发，身心受到激荡，自觉地反省自己在工作中不良习惯和不合作方式;通过

26、嬉戏，让每个学员体验、感悟没有激情、没有创新、没有合作会给团队造成的危害，进而给自己带来的损失。体验到创新、合作后的胜利喜悦和兴奋。如何营造地利，创建和谐团队氛围,如何依据企业发展须要刚好改造财务组织架构，选择适应企业的管理人才，如何处理麻烦的人事问题。培训将带领学员反思自己在平常工作(领导和被领导者)不同角色中的作用和合作方式。培训安排 篇6来参与培训十五天了，听了专家，教授以及和我们一样的来自一线的音乐老师的课，心里有着多数的感概，国培培训学习心得体会。记得刚得到消息要来参与国培的时候，心里有着多数的感概，自己究竟能学到些什么，没想到来到这里，带给我的是多数的收获。作为一名中学一般的音乐老

27、师，有幸同其他区县的音乐老师参与国培行动，我感到非常荣幸，首先感谢重庆师范高校给我们这次学习的机会，学校给我们供应了优越的学习条件，这种培训模式，为老师专业成长开创了新的基地，特殊是让我们老师能在惊慌的工作中合理的支配时间进行学习，为我们供应了学习的便利。因此，在培训期间，每天的感觉是惊慌而又充溢，劳碌而又开心，在不知不觉中，将近十五天的学习即将结束了，回味十五天的培训，感受甚深。国培安排带给了我太多的思索、太多的感动、太多的成长经验。一、变更观念敬业精神与科学的教学法相结合，必定是胜利的保障。而在日常工作中，我常常会说工作忙、杂事多，常埋怨学校教学条件差，学生的基础差，是乐盲，没有特地的教室

28、以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的实力问题，而是很多的客观缘由造成的。通过此次学习，彻底变更了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是须要自己去创建、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培育出精彩的学生。二、以名师为榜样，以城市孩子的素养为培育目标有幸参与了这次“国培”，在李存、魏萍、张礼慧等及其他专家传授理论方法的同时，还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频，那些名师们扎实的基本功，行云流水的课堂教学艺术，给我留下了深刻的印象，心得体会国培培训学习心得体会。名师之所以能让家喻户晓，这与他们

29、的努力是分不开的，孩子们的优秀与老师的引导有着不行分割的关系。三、努力实践，力创特色这次培训，我找到了适用于中学音乐教学的一种方法用最简洁的方法学会最难的学问，在教化行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体，以节奏为核心要素。在音乐教学中，我可以不断地创编新奇的嬉戏，这些方式来源于生活，取材于大自然，学生当然会感爱好，结果就不言而喻了。通过国培行动，在以后的工作中我要做到以下几点：一、不断学习。“活到老，学到老，学问也有保质期”，因此，学问更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业学问。不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意学生的需求了，

30、我要不断学习，成为长流水。二、自我反思。在教学中不断进行反思，从以往的教学实践中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，吸取教训，总结阅历，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教学风格，不断提高教学成果。三、相互沟通。虚心同同事相互沟通，相互学习，虚心听取同事们直言不讳的真言，久而久之，肯定会大有进步和发展的。这次培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是华蜜而又充溢的。因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳闻目睹之中，心灵经验了忐忑、彷徨、探究、喜悦与享受。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到完全汲取他们的课程精华，但他们先进的教化理

31、念、独到的教学思想、对我今后的教化教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训，更增加了我努力使自己成为一名音乐骨干型老师的信念。这十五天的培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教化工作，让我学到了更多提高自身素养和教化教学水平的方法和捷径。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名合格的优秀老师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。这一次培训虽然结束了，但思索没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在自己的教学岗位上锐意创新，创建出属于自己的一片天地。总之，这次培训仅说“收获大”是不够的，我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点，让自己快速成长起来。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页