2022年学校工作计划模板汇编10篇.docx

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1、2022年学校工作计划模板汇编10篇学校工作安排模板汇编10篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们须要起先做一个安排。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我收集整理的学校工作安排10篇，希望对大家有所帮助。学校工作安排 篇1“新学期，新理念，新起点，新气象。学学问，长本事，养习惯，促发展”，今早，走进校内，在校门外就能望见，挂在围栏上这迎接师生们的明显的条幅。今日是开学的第一天，从今日起先，又起先了繁忙的教化教学工作。本学期的工作相当繁重，有以下重点工作：一、迎难而上，圆满完成省督导评估工作迎接省督导评估工作，是这个学期，教体局、中心校、各中小学工作重中

2、之重。时间短，任务中、资金不足，对我们新建校来讲，困难更大，一切都从零起先。楼道文化建设，专用教室建设等还是空白，须要投入大量的人力，物力，财力。迎检工作，干好了是应当的，干不好是责任问题，马虎不得，不能讲一点客观缘由。二、实施扁平化管理，充分发挥每个领导的聪慧才智实施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的问题，xx年的这个学期，我就拿出了实施方案，只是为了稳妥起见，没敢擅自实施。因为，像我们这么大规模的小学，还没有一个学校实施扁平化管理，再说。小学实施扁平化管理，也没有现成的阅历。针对这学期学生超过4000人，老师队伍浩大，领导职数众多的实际，再进行宝塔式管理，弊病会越来越大。领导多，分工就不一样

3、，发挥作用就不一样，就避开不了会出现，比、靠、攀的现象。学校越大，指令执行就越不到位，载体越多，信息量流失就越大。针对这些实际状况，促使我下决心，这学期尝试扁平化管理。基本模式是：四横、四纵、两条线、一个中心。四横指学前、低年级、中年级、高年级四个年级部；四纵指语、数、英、科四大科；两条线指德育、教学两条线；一个中心是以校委会为中心。各年级部有重分的自主权：有组织本部教化教学活动的权力，有考核本部老师的权力，有批假调课的权力，有组织本部老师、学生、家长会的权力三、加强二课活动的开展，深化素养教化二课活动是我校上学期进行的一项重大改革，虽然好多年前都提倡而课活动，但没有一个学校真正拿出上课时间搞

4、二课活动。我们也是顶着各种压力，下决心开展起来的。下午早放一节课，领导认可吗？家长认可吗？学生认可吗？但通过一个学期活动，有32个小组，1069人参与活动，通过展示评比，效果特别好。得到了领导及家长的认可。这学期还要增加象棋小组，围棋小组，戏曲小组。三楼大厅建象棋吧，四楼大厅建围棋吧，走廊也要摆放象棋桌、围棋桌，让学生随时活动。还要进一步动员学生参与二课活动，争取有一半学生参与二课活动。四、开展国学经典诵读，加强礼、义、廉、耻思维教化开展国学经典诵读两年来，已初见成效。我们有教材、有老师、有教研组，有探讨课题。通过两次大型的展示活动，得到了县局领导、市局领导的高度评价。这学期还要进一步巩固加强

5、，打算装修一个国学教化专用教室（孔子学堂），古桌、古凳、古案，穿长袍大褂上课，营造一个真正的国学教化氛围。五、加强学生行为习惯教化，培育学生良好行为习惯。六、开展读书活动，创建书香校内现在两个开放式图书阅览室已初步成型，二楼是现代性的，小动物、大树、彩虹、火箭，体现活泼、童趣，适合低年级学生阅读。三楼是古典式的，亭子、长城、古塔，体现古色古香，适合高年级学生阅读。二楼大厅还要建个开放性的书吧，走廊还有多个图书角，为学生随时看书学习供应便利。学校工作安排 篇2回顾总结20xx年学校的各项工作状况、我们应当从中相识到很多东西、过去一年学校所取得的这些成果、是我们新的一年工作的动力、但同时又是巨大的

6、压力、过去的一年在学校各项工作都还处于等建、摸索、完善、积累的阶段、就取得了如此的成果、而在现段、学校的各项教学设施和设备都得到了肯定的完善和保证、学校的校容和校貌也发生了很大的改变、学校的教学工作和日常事务管理方面更是在过去的一年总结、积累了肯定的阅历和一些好的比较成熟的教学方法、为20xx年的教学工作及日常事务管理方面供应了珍贵的阅历、所以我们必需要把我们的工作努力的上一个台阶、使学校的各项工作在新的一年能有新的突破和发展。（一）、20xx年学校的工作目标：（1）、学校全年安排招生人数：200240名。（2）、学校力争荣获“宝鸡市先进民办院校”荣誉称号。（3）、学校接着努力做到全年无平安隐

7、患和任何担心全事务发生。（二）、20xx年学校的工作、教学安排（1）、在新学年开课前必需完善学校的组织结构、明确落实招生安置办工作人员状况、使其真正的为保障学校的招生目标管理和教学工作、而发挥部门的重要作用。（2）、建立健全更加科学、严密的各项管理制度、使其为学校的各项管理起到警示、监督及奖罚的依据。（3）、接着采纳以前比较合理的分班制、坚持理论、实践相结合的方式、结合我校的实际状况、让学员真正驾驭理论和实操方面过硬的技术、从而提高教学质量。（4）、重点开展学生的思想品德教化工作、必需要把思想品德教化工作列入教学大纲中去、每周必需开设不得少于两节课的思想品德课、让学生在校不光驾驭一门技术、更要

8、让他们有一个健康向上的心灵、明白一个如何做人做事的道理、让他们要有爱父母、爱老师、爱学校、爱社会的爱心、还要有先苦后甜的吃苦、拼搏的毅力和耐性。（5）、开展学校的文化、体育活动工作、把文化体育课和理论课相互交叉、让学生不觉得生活的味同嚼蜡、让学生都能很好的熬炼身体、始终保持良好的精神面貌和状态、为学校的日常管理也会有很好的帮助。（6）、学校的后勤管理工作要勤抓、勤总结、不断改进、为学校全部教职员工的伙食供应平安、卫生、可口的保障。学校工作安排 篇3一、上学期工作回顾上学期，我校工作可以说是经验了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增加了办学实力;依据形

9、势的发展和工作须要，顺当实施了新的机构设置;老师队伍在动态发展中得到优化;主动主动地应对学校改制带来的挑战;学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按安排顺当完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。1、在人员改变比较大的状况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝合力和很强的生存实力。2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。3、教学常规措施得力，严格务实，教风和学风有了进一步改善。在阿城市教化教学常规检查中，我校获得了第2名的好成果。顺当通过阿城市两年一度的科研检查。特色教化顺当推动。由刘艳秋、李桂芹等老师辅导

10、的初中希望杯竞赛成果喜人，在阿城总共17枚奖牌中，我校获得7块，且有2块银牌。唐云龙、王玲等老师参与阿城市其次届中学青年老师探究课大赛，均获一等奖。董伯韬老师担当哈市中学英语一体三重扩大试验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探究课，赵静老师参与由哈尔滨电教馆组织的哈市课改试验区现代教化技术与课程整合教学实践活动并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了主动而良好的影响。学校连续第十次获得哈市大面积提高教学质量先进学校称号。4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长快速、规模明显扩大的状况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满足的成果。

11、学生的文明习惯有肯定提高。加大对痴迷网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对削减和杜绝突发事务、净化校内周边环境起到了主动作用。5、学校信息化建设取得较大进展。根据学校规划，完成了校内网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了主动的作用。6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。老师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到复原。7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加主动主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们

12、更大的期盼。8、学校胜利地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校内文化生活。老师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体老师昂扬激昂、主动向上的精神风貌。成果是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工作，这集中体现着我们务实的工作看法和工作作风，更能看出我们的志气和自信，也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。1、学校整体工作的安排性和协调职能有待进一步加强。2、老师教化观念转变相对滞后，教学方式、教学方法尚显陈旧、落后，还没有从重教轻学的状况中走出来，不能够真正从学生学的角度调整我们的教学。课堂教学还不能完全满意学生的要求，甚至还出现了严峻的教学事故。3、教学常规

13、管理还存在肯定的薄弱环节。老师在遵守上课时间和自习深化方面还存在较严峻问题。4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少方法，打架、早恋、痴迷网吧等严峻违纪事务还没有根本杜绝。5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够，各职能部门负责人要求得不够，学生和相关管理人员投入不够，致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、试验室的卫生状况都存在不同程度的问题。6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。7、从宿舍和食堂管理来看，由于阅历缺乏，人力不足，宿舍秩序和学生就餐状况还没有达到非常令人满足的程度。二、新学期工作目标与任务1、要抓住难得的历史机遇，

14、高考要发挥生源优势，有1人考考入清华或北大，有5人高考成果超过600分，15人考入全国前20所重点高校。在理工、文史、艺术三个方面都要进一步形成优势，使一表和二表的进段率都要在去年的基础上有大幅度提高，高考升学成果进一步靠近阿城一中。中考保12争15，要有12人进入一中择优分数段，争取达到15人。各科成果均在全市领先。初中各科竞赛成果不低于去年，争取有所突破，力争拿到金牌。中学学科竞赛要有新的突破。2、改进和提高招生工作，要有新的更加主动的举措。今年的新生在保证质量的前提下，要突破400人，保证7个班，力争达到8个班。3、建立完善的学校档案管理制度。建立老师电子业务档案，对高考与中考成果、老师

15、和学生各种获奖状况以及学校荣誉进行刚好、精确的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在老师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。完善对老师的考核、选聘制度。建立人才储备库。4、加强学校科研工作，使科研工作制度化、规范化、科学化，以新课程改革的学习为突破口，深化推动素养教化。5、进一步探究特色办学的途径与方法，接着聘请外教，办好英语特长班。6、搞好学校环境建设,重点做好新教学楼室内的布置与装饰和两楼之间的花园规划与建设。进一步增加人文气息，加强校内文化建设。7、进一步办好校内网，完善充溢栏目内容，提高办公信息化、自动化水平，使其在学校办公、教学管理和教化科研等方面的功能得到进一步发

16、挥。扩高校校影响，增加学校知名度。8、中学部启动班班通安排。9、接着办好扬帆报，进一步提高扬帆报的质量，扩大发行量，充分发挥其宣扬作用和学校形象塑造功能。学校工作安排 篇4为确保创建“绿色学校”活动顺当绽开，现将本学期工作任务分解如下：一、活动类：1、宣扬工作：通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行，详细由谢副校长、大队辅导员负责。二、专用场所类生物园建设由总务处和生物老师商议完成；地理园由赵芙强老师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。三、环保组织类1、生物小组由学校团委负责人与生物老师共建；2、地理小组由少先队负责人与地理老师共建；3、环境小组由总务处蔡副主任负责。四、教学活动类

17、1、由教务处定时间及人员；2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文3、生物、地理、物理、化学老师要求各上一节环保课，要求有课时和教案；4、美术老师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。五、“绿色学校”环境教化内容梗概1、环境爱护是我国的一项基本国策2、爱护环境，人人有责3、人类只有一个地球4、谁污染谁治理，谁开发谁爱护5、爱护环境，须要人人都献出一点爱6、一切单位和个人都有爱护环境的义务7、环境爱护法是爱护环境的基本法8、桂林，国际旅游明珠9、漓江是我们的母亲河10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的憧憬11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声12、土地我们的生命线13、爱护生物多样性，

18、爱护珍稀濒危生物14、可持续发展，全世界人民的选择15、做活水文章两江四湖工程16、21世纪的主子环保新人类17、漂亮的桂林是我家18、节约水电，节约资源19、废物回收，利国利民绿色学校工作安排学校工作安排 篇520xx年，学校在市规范办学会议后,自我反思、,统筹支配,坚持在高标准下运行,20xx年学校工作安排着重在以下几个方面做好工作：一、健全机制，保证课改有序前进。1、公开、务实的随机抽课。提高课堂教学效率最行之有效的方法是了解课堂教学中存在的问题和值得推广的阅历。为此，我校在每周一有老师在微机上随机抽一周的听课支配。2、肃穆的教学点评。我校两周一次的行政会议，主要内容便是探讨课堂教学中的

19、存在问题，每位中层干部把各自所听的课逐一点评，总结得失，提出问题。最终由教科室总结归纳值得反思和探讨的问题。3、严格的课程管理。我校从“让学生过有道德的校内生活”动身，要求全校每一位老师上好课程表内的每一课，每一科，不准任何人以任何借口，任何理由随意调课，从生命成长的视角动身，为学生的一生发展服务。这是余东中心小学的新亮点。4、规范的集体备课。我校青年老师占大多数，就老师的整体素养而言，就象是一支二流的球队，我们没有“球星”，只有靠整体的力气，实行同伴互助，许卫国校长在期初提出了“做强教研组，向科学管理要质量”的行动口号，并付诸了实施。要求每一个教研组对每一单的内容进行集体备课，重点落实教案学

20、科一体化，集体备课落实三个环节：先个人备课，形成个案；再集体备课，形成预案；然后实践反思。这样通过集体备课，彼此间共同切磋，取长补短，同舟共济，形成合力。二、校本探讨，提高老师专业素养。我校围绕新课程背景下课堂教学中出现的问题，开展了如下工作。（1）阅读教化名著，引领老师成长的新观点。为了提高我校青年老师的教化理论素养，我校在20xx年就要求每一位青年老师读一本教化名著，每月交一次读书笔记，这样持之以恒地引领着老师的专业成长。本学年我校仍一如既往地开展。（2）问题探讨，我校管理的新视点。我校校长室、教育处、教科室要求每一位老师把课堂教学中出现的问题，变成探讨的课题，开展老师的专业素养，也促进了

21、学校的发展。（3）课题探讨，引导老师专业成长的生长点。学期初，我校围绕学校市级课题，成立了课题组，组织老师集体探讨攻关。校长室一班人激励老师投身教化科研，要求老师把学习、实践、探讨三者整合起来。学校开展了围绕学校主课题的小课题探讨申报工作。很多青年老师建立了教化博客。（4）创新教研制度，引领老师不断成长。开学初，我校通过制度创新，推动老师专业化发展。志向的老师专业发展应当成为一种专业生活方式渗透于老师日常专业行为的方方面面，并伴随着老师职业生涯走向胜利。为此，我校先后制订了老师外出、学习考察制度、师徒结对制度、老师课堂磨炼制度。为老师的专业成长供应制度保障。三、求真务实。咬定青山不放松。我校奉

22、行“追求卓越、崇尚一流、文理和谐、注意特色”的教学价值观。质量管理既立意高远，又脚踏实地。（1）开展了书香班级活动。我们在上学年的建立书香校内的基础上，开展书香班级的推动深化工作。每天午间开设温馨时刻。老师、学生人人坐在教室里阅读名家名著。并邀名作家黄蓓佳来我校作报告。以此，推动书香校内的活动。（2）开展诗化教化活动。本学期，我校在上一学年的基础上，进一步在学生中开展丰富民族文化底蕴的活动，要求我校每一位语文老师向学生举荐肯定的古诗词让学生背诵、观赏，陶冶学生的情操，丰富学生的精神世界。（3）开展分层教学活动。学校要求每个老师扎实做好这一工作，细心设计练习，每月向教育处交一份练习题。并建立学校

23、的教学资料库。（4）开展向课堂要质量活动。学校要求每一位老师细心设计、细心上课、细心批改、细心辅导、做强做优，以实际行动来执行市教化工作会议精神。学校工作安排 篇6一、多方筹措资金，改善办学条件针对我镇车站小学、老单小学等存在的突出问题，是硬件基本设施不足，甚至车站小学还有危房存在的现象，必需设法筹措资金解决当务之急。车站小学、马桥小学现已通过立项，被列为危房改造项目工程，预料一年左右时间可得到解决，而老单的围墙现正和村及社会各界人士取得很好的联系，争取在尽二年内解决，桃花店职业中学的围墙，安排利用现有资源开发自筹大部分，社会人员捐助部分，兄弟单位捐助部分，以达到最终解决的目的。二、加强领导班

24、子建设为薄弱学校，选派德才兼备，事业心较强，有开拓进去精神，有组织领导实力的校长和其他领导成员，今后在配备领导班子成员时要尽量考虑年轻化，同时要加强领导班子培训学习，提高学校整体管理水平，要使领导班子人员个个都是专家型、开拓型的管理人才。三、提高老师队伍素养首先建立长效的老师培训机制，针对新课标的推广、新教材的运用方面，加大培训力度。中心学校将有安排的、分批次的对我镇老师进行该方面的学习，使他们能够在很短的时间内驾驭新课标的精神，娴熟驾驭新教材。同时还要选聘素养高、并立志从事教化事业的优秀毕业生安排到薄弱学校任教。还要建立并不断完善促进老师沟通的激励机制，主动引导优秀老师向薄弱学校流淌。比如象

25、车站小学、其次希望小学相对于骨干老师比较集中的二所学校，每年将有安排、有指标性的派部分老师到薄弱学校任教。今后这二所学校的老师凡没有一年以上下去任教的将不得评优、晋级评职称，凡有这方面工作经验和业绩的将作为重要的依据之一予以优先考虑。四、进一步规范义务教化阶段学校的办学行为，严格执行小学升初中免试就近入学政策。今后我镇坚决取消重点班和特长班，严格加强学籍管理，将实行有效措施，限制热点学校人数，特殊是六十铺中学和车站小学严格招生范围，对不属于本学区学生不再赐予办理学籍。同时激励彭庙等学生就近到桃职中就学，对于县招生的定向指标赐予更加明显的政策倾斜，以此这些学校增高校生的吸引力。五、加大优质教化资

26、源共享力度加快教化信息化步伐，对薄弱学校的改造，要高标准装备教化信息化设备，保证这些学校的老师优先享用优质的教化资源，针对农远工程的全面启动，将时不我待的对薄弱学校老师进行计算机培训，尽快驾驭这方面的技术，抓住抢先发展的机遇，摆脱目前滞后的困难局面。学校工作安排 篇7一、指导思想：校本培训工作是推动素养教化、深化课程改革、加强老师队伍建设、全面提高教学水平的重要途径。为有效推动老师的专业化发展，学校将以新理念为支撑，以校本培训为平台，以提高老师教化、教学的本领和水平为重点，以现代信息技术培训为突破口，以强化科研本领和过程培训为亮点，全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的老师群体。

27、二、培训目标：1、进一步加强师德建设，加强行风建设，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。2、进一步加强对老师的业务培训，深化进行课堂教学的探讨，各学科在课堂教学中探究具有我校特点的教学模式，并进取付诸于行动中，全面提高教学质量。3、接着开展课堂教学评比活动。4、仔细落实课题探讨工作，确保本学期课题出阶段性成果。5、进取推动现代化教化设施的运用，进行网络课件的制作，着眼于评课本领、授课本领的提高。三、培训措施：(一)加强理论学习，提高老师师德水平。1、深化开展以建设社会主义核心价值体系为目标，以“学规范，做人民满足的老师”为主题的师德建设活动，组织老师仔细学习新修订颁发的中小学老师职业道德规范

28、，开展做人民满足的老师”大探讨和师德演讲竞赛。接着把三月份作为师德建设教化月。2、深化开展老师“爱心助学团队”志愿服务和“爱心帮扶”活动和评比校“三八”红旗手、“十佳教职工”、“优秀师徒”等评优活动，引导广阔教职工潜心育人，乐于奉献，努力做人民满足的老师。3、深化开展礼貌组室评比活动。仔细落实青岛交通职业学校礼貌组室评比方法，以教研组室或行政部门为单位开展礼貌组室建设，以此为抓手，构成团结和谐的老师团体，并进一步促进学习型老师队伍建设。4、完善师德激励约束机制，大力选树师德先进典型，加强组室建设，仔细贯彻执行学校新修订的青岛交通职业学校老师职业道德规范，努力提高师德建设的质量和水平。(二)加强

29、老师的业务培训，尽快提高老师专业素养和本领针对学校老师队伍现状，面对全体老师，以老师培训“四大工程”为抓手，做好老师教化教学本领的培训，促进老师专业成长。(1)接着实施“专业老师专业素养提高工程”，进一步加强“双师型”老师队伍建设。学校要围绕专业建设和发展，制定“双师型”老师队伍建设规划，促进老师专业成长。建立专业课老师到企业挂职制度，要求每位专业课老师每学年到企业岗位见习、实践时间累计不少于一个月。每位专业课老师至少获得一个与专业相关的职业资格证书;激励老师参与各级职业技能大赛，以赛促学，促进老师专业技能的提高。文化课老师经过多种渠道、多种形式学习、进修，拓展学问面，争取每人能够开出一门以上

30、选修课的目标。(2)开展“名师工程”，加快名师、学科带头人、专业骨干老师培育建设。成立学校“名师库”，将具备名师基本素养的老师纳入其中，学校将依据个人实际情景，实行有效措施，促进快速发展;压担子，挑大梁，在压力中、在工作中不断成长;依据市局看法，进取创建条件做好举荐培育，支持老师进取参加竞争。发挥他们的教化教学示范作用，坚持“以老带新、以能带新”，促进师资队伍整体提高成长。经过示范课、专家讲座、专家论坛等形式，帮忙他们构成特色，并开展理性思索，在实践基础上构成自我的理论体系。(3)开展“青年老师成长工程”“中青年骨干老师发展工程”。青年老师着重在教化、教学基本功的培训，骨干老师则侧重在构成自我

31、的教学特色方面;接着开展“师徒结对”活动，发挥优秀老师的传帮带作用;开展青年老师“汇报课”、骨干老师“观摩课”等教学比武活动，熬炼老师提高教学本领的同时，相互学习借鉴;开展教学案例分析、教学反思等活动，在分析反思中总结提高;加强老师运用多媒体教学技术本领的培训，提高课堂教学效率和教学效果;进取担当省、市教学教研活动。(4)加大老师一专多能培育引导，提高担当跨专业多门课程的教学本领。(三)加强班主任队伍建设，努力打造一支素养高、业务强的德育工作队伍(1)新学期，将加强对青年班主任的培育，接着组织班主任培训沟通、切实有效地做好师徒结对工作，加强对班主任工作的指导、管理和考核，激励并创建条件让班主任

32、自我学习，提高班级管理的工作本领;进一步增加班主任的工作职责心和主动关爱学生，为学生服务的思想，刚好发觉和推广班主任工作中的好方法、好形式、好阅历。(2)加强德育科研工作。新形势、新情景势必会带来德育管理工作上的新问题，如何更有效地开展对学生的思想道德教化，引导广阔学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教化的主管部门学管处和身处教化第一线的班主任、任课老师，在思想上都应高度重视，在实践中应不断探究和总结。组织好本学期的德育工作研讨会，促进德育队伍工作水平的提高。学校工作安排 篇8绿色学校工作安排为全面实行国家环境爱护总局和教化部关于不断推动“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,提

33、高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“绿色文明示范学校”工作安排。一、指导思想：以全国环境宣扬教化行动纲要和面对21世纪教化振兴行动安排为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。二、奋斗目标：（一）创建绿色学校活动规范化、制度化 建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。 培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。 全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。（二）教化工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保

34、教化融于各学科教化之中。（三）创建活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。三、总体要求：把创建“绿色学校”作为学校素养教化的重要内容来抓。提高学生环境意识；培育学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。四、主要措施：（一）加强领导机构1组织建立环境教化领导小组，专设环境教化办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密协作，将环保教化纳入到教化教学的各项活动中去。学校创建“绿色学校”领导小组名单为

35、：组 长：田 淼副组长：曹卫国 严国章成 员：王德胜 魏方平 谯延春 邱小春 陈文杰 王家勇程兴全 陈东 韩贵华 李昌林等2强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。3完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按安排逐步开展教化活动。4定期召开专题会议，推动校环保工作。（二）完善环保队伍建设1、定期组织老师开展环保教化的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教化机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教化成为全社会的共同责任。3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领

36、导指导环保教化工作，切实落实工作。（三）绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建设1、绿化校内。整体规划校内建设，安排在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校内绿化覆盖率达到60以上。2、美化校内。加强校内环境整治，美化校内环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品增设环保宣扬栏，学校宣扬媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。3、净化校内。接着做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校内净化，课室整齐，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设，增设地理室，完善化学试验室和物理

37、试验室建设（四）多层面、全方位，开展环保教化活动。1、在教学中渗透环保教化，寓教化于活动中。挖掘各科教材中环保教化因素，结合环保的热点和敏感话题创建性地开展环保教化，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教化列入科组安排，要有措施，有总结，培育学生自觉的环保意识和行为。2、大力开展宣扬，促进全社会环保意识发展。设立宣扬栏，在各班级设立宣扬墙报，校内内张贴宣扬标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣扬活动。3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣扬环保学问，并主

38、动投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。4、结合学生实际，开展有针对性的环保教化实践活动并组织学生主动参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教化活动。学校工作安排 篇9一、指导思想以党的十八大精神为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。仔细贯彻江苏省教化厅和省厅关工委关于进一步加强和改进教化系统家长学校工作的看法，仔细落实宝应县教化系统家长学校考核标准，进一步宣扬、发动广阔学生家长主动参加家长学校活动，创建良好的育人环境，充分发挥家长学校的作用，提高家庭教化的实效性，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，全面推动素养教

39、化，努力培育德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。二、组织领导：成立柳堡镇“家长学校”指导委员会，组成人员如下：主任： XXX副主任： XXX成 员： XXX、XXX、XXX三、详细工作(一)加强领导、完善机构。各中小学幼儿园要成立“家长学校指导委员会”。要针对各年级学生心理特点，刚好听取家长看法，开展授课活动，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参加全员化、评比优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。(二)充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长主动协作学校的教化教学和对孩子的

40、教化工作。各年级组成立家长委员会，年级组负责人为本年级“家长委员会”主任，另配备有家长推举产生的若干名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员;班主任担当家长学校的辅导员，班主任主动协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导反映。每学期每班授课不少于一次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教化方法。指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。(三)搞好“优秀家长”、“好家长”和“家庭教化专题征文”的评比。最大限度地引导家长学习家长必读教

41、材，了解教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展“优秀家长”、“好家长”和“家庭教化专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动学校的教化格局建设。(四)充分发挥家长学校指导委员会的作用。定期召开会议研讨家长学校工作，定期向家长介绍教化阅历，相互沟通，充分发挥民主性，组织家长帮助学校科学治校、科学育人。(五)开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的教化力气，主动对学生开展社会实践活动;充分利用学校的教化资源，主动开展“家长开放日、家长回访和亲子(女)

42、联谊”活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。留意发挥家长学校名校效应，主动与社区亲密关系，开展“家长学校走进社区”系列活动，拓展家长学校的新领域。(六)进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。(七)强化家校联系工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，刚好相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与协作，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主

43、任“二必访”制度(特别家庭学生及家庭中偶发事务的学生)。每次家访要做好记录，而且有必要留下家访照片，努力做到一学年对留守儿童、贫困学生、孤残学生、单亲学生、学困生家访达100%。家长来校了解学生的学习状况，老师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教化学生的对策。本年度，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓：一是留守学生家庭。这些家长只顾外出打工，托付亲属托管子女，无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。二是孤儿或单亲家庭。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的

44、家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予资助，保证学生能够实现应享受的教化，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。(八)切实加强指导管理，提高办学水平。1、家长学校指导委员会成员要常常开会，探讨现状及对策。2、定期组织家长学校的授课老师进行培训，不断提高办学质量。3、家长学校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合学校、年级、班级的实际和形势的改变，补充拓展授课内容，不仅要宣扬科学的家庭教化学问，还要宣扬有关法律、法规。还要激励一些有条件的学生家长订阅家教刊物作为协助材料。4、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教化子女阅历沟通、每个年级家长半日开放活动，针对一个

45、热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5、健全老师与学生谈话制度。创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。6、办好校刊家校内地。每学期1-2期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教化阅历文章，并评奖择优刊登在家校内地上，并主动向各专刊举荐。四、详细支配1、做好20xx年度家长学校的工作总结;2、仔细做好20xx年度家长学校工作安排;3、做好20xx家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档;4、发放致学生家长书，细心布置寒假工作，主动组织开展文明礼仪教化和社会实践活动。学校工作安排 篇10一、院长办公室（武装部、档案馆）1、起草学院20xx年工作

46、总结；2、下发元旦、寒假放假通知及值班支配；3、支配院长办公室干部职工考核；4、整理学院大事记；5、筹划明年校庆相关工作；6、落实门前二环路建设学院相关问题的解决；7、帮助网络中心建设学院英文网页；8、做好年终外事工作统计的上报工作；9、做好冬季人防工程维护；10、音像档案整理；11、接收高职分院毕业生档案。二、宣扬部1、党委中心组学习及简报的印发；2、更名画册、宣扬片的制作；3、更名报告的撰写；4、年度工作总结和20xx年度工作安排；5、学校规章制度的归纳整理与编辑；6、校庆60周年相关工作的筹划；7、校史展调研；8、校内典型人物和事迹的宣扬工作；9、开展年度读报评报活动；10、校内网、校报、视频空间的采写编工作；11、学生就业工作对外宣扬报道。12、走访相关上级单位和新闻单位；13、干部作风建设年相关材料的撰写与上报。三、人事处1、接着做好人才引进工作；2、组织实施20xx年度职工考核工作；3、开展20xx年教学工作量摸底和测算工作；4、完成年度增人的聘用审批和落户审批工作；5、完成新增人员的工资报批；6、启动职称换证的购证和打印工作；7、完成专业技术岗位聘用表的填写和归档工作；8、做好退休人员手续报批工作；9、完成合同制工人各类保险的报批工作；10、做好学校临时工的