2022年学校德育工作计划模板九篇.docx

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1、2022年学校德育工作计划模板九篇学校德育工作安排模板九篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，马上行动起来写一份安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我帮大家整理的学校德育工作安排9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校德育工作安排 篇1学校是培育人才的地方。它不仅担负着向学生传授学问的任务，而且更重要的是担当着教化下一代的重任。这就是不仅教书，而且要育人，使学生不仅学到科学文化学问，更重要的是学会怎样做人。特殊是中共中心国务院发出了关于进一步加强和改进未成年人思想教化的号召后，加大了的未成年人的教化力度，也引起了全社会的高度重，因此，抓好学校德

2、育工作是学校工作中的首要任务，也是学校义不容辞责任。加强师资队伍建设提高教职工素养老师是园丁，从事着太阳底下最崇高的职业。教书育人是老师的天职，培育下一代是老师义不容辞的责任。要担当起这一重任，不辜负党和人民给予我们的重托，作为老师必需做到以身作则，为人师表。因此，加强教职工队伍的建设，提高教职工的素养，是学校德育工作的重要一环。为了使我校的德育工作有一个新的起色，我们必需首先抓好教职工的队伍建设。1、抓好每周的政治学习。接着组织学习中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想教化，使每个教职工都明确自己的责任。学习有关党的方针政策，全面贯彻党的教化方针，坚固树立教书育人的思想。学习有关法律

3、法规，使每个教职工自觉的遵纪遵守法律。学习老师职业道德规范，做到以身作则，为人师表。2、注意平安，增加平安意识。学校平安无小事，每个教职工都必需树立平安第一的思想，向学生宣讲有关平安学问，做到人人讲平安，人人重平安。3、在三月，召开德育工作会。学校党支部，行政，少先队大队部，班主任，辅导员共同商讨学校的德育工作。4、召开毕业班学生家长会。与家长们达成共识，共同做好毕业班学生的思想工作，确保学生顺当完成小学的学习任务。5、充分发挥工会、职代会的作用。为教职工办实事，办好事。并开展好各项活动，丰富教职工的文化生活，增加教职工的凝合力。6、在教职工中开展好五个一活动。即；看一本好书，写一篇论文，写一

4、份有质量的教案，制作一个课件，上一节优质课。通过学习和各种活动，提高教职工的思想素养，树立教书育人的思想，建立一支高素养的教职工队伍。培育学生的良好的行为习惯，使学生全面发展培育学生良好的行为习惯，加大对学生的思想教化，是我校德育工作的重要环节之一。因此，各科老师都有义不容辞的责任。把对学生的思想教化融于各科的教学中。1、利用升旗仪式，班队活动，红领巾广播，电视等，向学生进行法制教化，平安教化等。2、通过各种活动，特殊是清明，六一等重大节日，寓教于乐中，培育学生爱祖国，爱集体的思想，树立正确的人生观和远大的志向。3、坚持红领巾执勤岗。让学生学会自己管理自己，培育独立，自信，自强的精神。4、教化

5、学生爱惜环境，爱惜校内，为自己创建一个良好的学习环境。通过文明礼貌教化，使学生学会怎样做人。5、定期召开毕业班学生会和寄宿制班学生会。6、在学生中开展“四个一”活动。即，为老师做一件事，为家长做一件事，做一件最感人的事，做一件团结同学的事。为了把我校的德育工作落在一个实上，创在一个新上，我们将努力做好工作。学校德育工作安排 篇2在全面落实构建学习型学校，为学生四十岁岁奠基厚重的办学理念引领下，在构建学习型学校，成就幻想人生的办学特色的指引下，为更好的拓展德育工作，全面提高学生的思想道德素养，心理健康素养，综合实力和创新精神特制订如下德育安排：一、 主动参与学校组织的关于德育方面的培训，做好笔记

6、，仔细学习，为学生德育方面健康发展和年级的老师常常沟通。二、 班级建设构想|1、打好开学头一炮。没有规则不成方圆。新一年的孩子虽然经过为期四个月的校内生活已经养成了肯定的行为习惯，但为期两个月的假期生活对孩子来说是一种挑战，所以我要有效利用开学第一周的时间，进行文明礼仪培训。带领学生熟识新的教学楼环境，提高平安意识，并针对学习、行走、站队、文明礼貌、卫生清扫等基本习惯进行训练，让学生尽快的适应新的教化教学环境。2、培育学生良好的习惯。行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定命运。因此，德育教化要从培育学生各种良好的习惯起先。尤其是一年级的学生，更要加大力度，从培育学生的学习、卫生、文明、秩序习惯起

7、先，对学生进行养成教化，为学生的一生发展打下厚重的基础。第一，培育良好的坐、立、行习惯。学生良好的精神风貌是班风形成的关键，所以，我把培育学生良好的坐、立、行习惯放在首位。详细做法如下：1、 抓好上课坐姿、走廊行走、早操及课间集队，告知学生该怎样做。2、 表扬激励促上进，适当来点小惩处，恩威并重。表扬对低年级学生相当奏效，每表扬一次就是把好的行为又强化了一遍，久而久之学生就形成了好的习惯。惩处就要当机立断、恰到好处，不能过于频繁，也不能不痛不痒。其次，培育良好的卫生习惯。班级是我和学生的其次个家，整齐的环境不但有助于培育学生良好的卫生习惯，同时也能调整我的心情。详细做法如下：1、 卫生从保持起

8、先。教化学生少制造垃圾的同时，每节下课必做的四件事，其中两项就是清扫地面、整理桌椅。从每个人做起，从细微环节做起，从保持做起。责任到位，细化到地面检查，物品摆放，午餐分发，餐后打扫，垃圾清理。2、 值日生值日是必需。每天严格遵照早中晚值日生表值日，从亲自指导起先，让学生干活，然后渐渐学会各尽其职。学校德育工作安排 篇3一、指导思想以20xx学年全县中小学目标管理考核方案为指导，坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，发展。以全面提高学生综合素养为宗旨，以营造和谐平安校内环境为核心，以培育师生

9、创新精神和实践实力为重点，以加强规范管理为保障，进一步转变教化教学观念，主动推动和落实课程改革，探究新课程理念下教化评价制度，不断加强老师队伍建设，进一步改善办学条件，加强规范管理，全面提高教化教学质量和办学效益。二、办学目标1、队伍目标：增加学校和处室的服务意识，提高学校管理水平；仔细贯彻教化法律法规，坚持依法治校；加强老师师德教化和现代教化技术培训，逐步提高老师思想政治素养和专业化水平。2、管理目标：以制度建设为中心，加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落实逐层负责制和岗位责任制，增加老师的责随意识。3、德育目标：德育工作以亲情教化为重点，抓常规，抓创新。4、教学目标：培育学生主动学习的实

10、力，养成良好的学习习惯。以课堂教学模式探究为核心，提高老师教化科研的实力。有效利用远程教化资源，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。三、基本思路1、坚持一个中心：巩固普及教化成果，坚持以教学为中心，在保持现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的潜力，不断提高教学质量和追求学校的可持续性发展。2、抓好“两个提高”：立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理，提高学校管理水平；讲求老师政治学习、业务学习的实效，提高老师的专业化水平。3、注意“三个加强”：加强师德建设和老师业务建设，主动构建学习型老师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教化，注意德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，

11、注意教学质量的全程监控。4、四个确保：1是确保九年级中考质量和非毕业班教学质量在上学年基础上有所提高；2是确保师资培训项目完成，师资水平在原基础上有明显提升；3是确保学校管理制度落实，管理效能不断提高；4是确保平安教化落实，不出责任平安事故。四、详细工作和措施一加强学校各层领导班子建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平1、增加学校和各处室领导的责随意识、大局意识、服务意识，并进行工作考核。以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广阔师生的监督，不断增加行政工作的凝合力，充分发挥集体才智和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。2、加强理论和教化法规学习，仔细贯彻义务教化法、未成年

12、人爱护法新修订，切实提高执行教化教学法规的意识和自觉性；不断增加学校工作的透亮度，尤其要做好校务公开工；公正办学，科学管理，努力提高服务质量。二把握德育工作的渠道，探究德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面1、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合校风、教风、班风、学风建设及中小学生守则、中学生日常行为规范强化落实，对学生进行基本的道德观念、道德学问和礼仪、礼貌、礼节教化。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。2、开展形式多样的主题教化活动，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教化、法制教化以及行为规范的养成教

13、化，突出以亲情教化为主旋律。德育教化要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事务纪念日，有针对性的组织思想道德教化活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。充分发挥家校共管机制，通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、给家长公开信等途径，宣扬正确的教化观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。4、重视学生心理健康教化。把心理健康教化渗透到详细的教化教学活动之中，每位老师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。5、加强对留守学生管理的探讨，建立健全留守学生档案，切实做

14、好留守学生的管理工作。6、主动构建以班主任队伍为主体、全体老师主动协作的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。加强班主任队伍和学生干部队伍建设，定期组织班主任培训，特殊是要加强对新任班主任培训与指导。召开班主任工作研讨会，抓好班主任评价集工作。7、开展丰富多彩的校内文化活动，活跃学生身心健康，切实做好春季传染病的宣扬与防治工作。关注特别学生留守生、后进生、困难生，定期召开特别学生座谈会，建立特别学生档案，实行定期家访或电访电话访问制度；加强对贫困学生的关切，仔细做好两免一补工作。要使他们能实实在在地感受到集体的暖和。8、接着深化开展构建“学习型老师群体”和创建“和谐校内”活

15、动。三师德与师能并重，推动老师队伍建设1、接着抓好师德建设，坚持师德评价制度。增加老师的履责意识、师表意识和爱生意识。开展“评教评学活动”，组织丰富多彩的活动，关切老师的身心健康，充分调动和发挥老师工作的主动性和主动性。2、主动做好新老师帮扶工作，严把新老师的入门初教关。3、进一步深化课程改革试验，全面推动素养教化。教科室、教育处要加大教研、指导、沟通力度，实行切实可行的措施把推动素养教化目标细化到教化教学教研的各个环节；接着深化教学改革，大力优化教学过程，坚持以课堂为中心，落实学生的主体地位，全面提高教学质量和效益；教科室要做好课题探讨的管理工作，充分发挥教研组和备课组的职能作用，以研促教，

16、不断提高教学质量。4、主动做好校本培训，拓宽校本培训内容。实行“全员培训与分层次培训”相结合，主动开展切实有效的“校本教研”活动，对胜任教学有困难的老师实行单个培训等方式强化提高，同时对现有老师资源进行适当整合。5、拟定可行的详细措施，加强骨干老师的培育，加快青年老师的成长。四重视常规，抓好监控，落实制度，提高教化教学质量1、抓好质量分析，期中、期末考试后，教育处要召开考试质量分析会，对三个年级教学现状进行分析，并对下步教学工作提出要求和进行布置。2、春季学期召开初三中考复习老师会和学生家长会，制订中考复习安排，探讨中考复习策略，做到复习备考有的放失，收到实效，学校将进一步完善中考质量嘉奖方法

17、。3、仔细贯彻教学常规管理方法，加强教学常规管理。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。实行行政领导、老师听课制度，坚持深化课堂，抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和老师教学常规考核。4、加强课堂教学的探讨。课堂教学要实施“目标管理”，立足课堂，面对全体，夯实基础，当堂达成。起点低，切入口小，容量大，气。5提高老师素养的途径和方法：1建立学习培训制度：开展多种形式的不同层次的校本培训，提高老师的职业首先、业务实力：利用时间，加强对教研组长、班主任的培训和指导，提高他们的教学指导和管理水平；利用周三晚一时间，进行专题教研或培训，充分发挥行政领导、骨干老师、优秀老师、教研组

18、长的作用，为他们供应展示的机会和舞台，为青年老师供应学习与沟通的机会。2建立有效的激励机制：进一步完善老师评价、嘉奖条件及机制。切实推动民主评议政风行风工作，在学生、家长中进行老师师德状况的调查，并纳入老师考核之中，对问题严峻、影响大的老师实行一票推翻制。学校德育工作安排 篇4一、指导思想以学校德育工作安排为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行

19、为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行推门听课的形式抽查各班班会状况。3、接着开

20、展文明礼仪教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、详细工作加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级德育

21、工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬，进行德育建设。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。学校德育工作安排 篇5一月份：1、布置中小学寒假“十个一”实践活动。2、上报学校德育工作资料。3、拟定20xx年德育工作规划初稿。二月份：1、指导学生寒假“十个一”实践活动。2、收集寒假“十个一”实践

22、活动材料。3、完成20xx年德育工作要点定稿。三月份：1、组织开展 “学雷锋，树新风”系列活动。2、完成市三好、优干、先进集体举荐评比工作。3、学校组织文明出行竞赛活动。四月份：1、“清明节”纪念革命先烈活动。2、组织小学优秀主题班会活动观摩。五月份：1、庆祝“五四”青年节活动，表彰优秀团员。2、初、中学学生综合素养评价工作。3、评比表彰十佳、优秀少先队员、红旗中队、红旗大队。4、部署“六一”国际儿童节庆祝活动。5、报送“文明美德伴我成长”征文及演讲材料。六月份：1、“文明美德伴我成长”演讲竞赛。2、开展“6.5世界环境日”纪念和环保教化实践活动。3、部署中小学暑期“十个一”社会实践活动。七月

23、份：1、指导支配部署暑期“十个一”社会实践活动。2、完成德育工作班级自评工作。八月份：1、指导学生暑期“十个一”社会实践活动。2、暑期“十个一”活动总结。九月份：1、开展“弘扬和培育民族精神月”暨爱国主义教化系列活动。2、暑期“十个一”实践活动评比表彰。十月份：1、“弘扬和培育民族精神月”活动评比。2、开展科普和法制、禁毒宣扬活动。十一月份：1、开展“崇尚科学、反对邪教”系列活动。2、组织小学主题班会活动竟赛。十二月份：1、表彰20xx年度优秀德育先进集体、优秀德育工作者、优秀班主任。2、收集上报德育工作年度资料。学校德育工作安排 篇6依据区教化局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗

24、透、心理健康教化、行为习惯养成教化四个方面制定本学期政教处工作安排。一、工作目标（一）学生培育目标：六学年：重点用中小学生守则和中学生日常行为规范严格要求学生，教化学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创建良好的学习、成长环境，仔细订正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、敬重老师等良好行为习惯的培育和教化。在学校的特色工作的基础上争创特色班级；八学年：重点进行诚恳守信、酷爱劳动、艰苦朴实、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培育和教化。加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进行前途志向教化，使学生树立远大的志向，力争保

25、持稳定，特殊是较差的班级保证正常的教化教学秩序，顺当送走本届毕业生。（二）班级管理目标：依据学校的特色德育工作及各学年学生的不怜悯况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。（三）德育队伍目标：1、班主任的基本功达标率：通过培训、考核，班主任基本功达标优秀率达到30%。良好率达40%，基本胜任率达30%。2、根据市教化局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%，明显转化率达50%。4、政教处人员加强学习、培训与沟通，进一步增加责随意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公允、公正。

26、尽可能在班级间创建比、赶、超的良性竞争氛围。5、加强全体老师的师德建设加强老师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求老师在授课时依据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业学问的学习中受到教化。通过沟通、研讨、反思，提高教职工的德育实力；二、主要工作：1、加强对学生思想教化，养成良好的行为习惯。政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到精确、透亮。本学期，我们在对学生扣分的同时，实行加分的方法激励学生的服务意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在广播中赐予表扬。

27、以在校内中树立良好的风尚。2、加强班主任工作的管理班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教化教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处根据班主任工作考核制度对各班班任进行检查，使班主任管理和考核进一步制度化、规范化。刚好召开班主任工作阅历沟通会和班主任工作座谈会。完善班主任博客，实现学校教化与家庭。社会之间的无限沟通。我们将特殊关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，沟通。培训等方式提高他们的实力。开开展班主任优秀案例的评比活动，提高班主任的德育水平。进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同

28、时提倡任课老师适当对学困生、待进步学生进行随访。3、做好校本培训工作更新教化观念，树立大德育观，强化人人都是德育工作者的意识。根据新课改确立的“三维目标”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教化”在课堂上充分体现，努力达到“门门都是无痕德育课，人人都是德育工作者”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教化学、心理学原理，教化教学法规等，提高老师的整体素养。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系，切实发挥德育课程的引领作用。4、心理健康教化工作主动推动规范化心理健康教化，配备专兼职心理辅导老师，开展形式多样的心理健康教化活动，充分利用网络媒体，增进师生。生生的沟

29、通，不断提高和完善我校的心理健康教化工作。三、重点工作：本学期加强对学生常规工作的管理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为规范养成教化，树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境。结合素养教化要求，接着引导全体老师提高对转化待进步学生工作的相识，全面加强转化后进生的工作力度。班主任老师和任课老师共同分析待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式，提高帮教效果，待进步学生转化率要在80%以上。以生命教化为中心，开展法制平安教化活动，培育学生的平安。法制。国防意识。围绕法定节日。重大纪念日，开展形式

30、多样的主体活动。四、特色工作：1、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的状况，本学期政教处加以完善内容和考核方法，在达到学校对班级基本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成班级特色。达到每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。2、无人监考班工作，加强对学生的教化，进一步宣扬“四自”教化理念，使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的光荣，也是自尊、自强、自治得到发展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。3、对班级进行命名，用榜样的力气来时刻鞭策自己，是我校的.特色，学校将接着激励各班级进行命名。对要求命名班

31、级递交申请，要求凡申请命名的班级，必需有主题班歌、班训有配套的班级主题教化文化。学校考核合格后将进行授牌。4加强对学生的诚信教化，在“诚信考试”的基础上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教化理念更深层次的推动和落实。本学期，政教处将根据以上内容开展工作，如有不妥之处在详细实施中加以修正。哈市热电学校政教处20xx年3月10日学校德育工作安排 篇7今年我校将通过德育实践体验，提高学生“关注社会、关注身边事物”的意识，培育学生参加社会实践、进行视察探讨的实力。一、活动目标：1、通过德育基地的活动，培育爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好

32、品质。2、通过德育基地的活动，培育学生的创新精神和实践实力。二、活动内容：1、组织学生参与社区活动，激发学生酷爱家乡、爱学习、爱科学的热忱。2、德育处、团委、组织学生去社区捡白色垃圾，增加环保意思。3、有德育处组织学生到当地驻军(技工大队)参观学习军事训练和内务。4、由团委组织学生参观可口可乐公司。三、工作措施1、德育处与技工大队、可口可乐公司签订的淤积的协议书。支配活动时间的内容。2、进一步加强阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，努力用好校外德育基地。3、各基地负责人应在活动前与基地领导取得联系，与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，使学生受到良好的思想道德、实践体验

33、教化。4、德育基地活动要有专人负责，活动班级班主任随队做好平安工作。基地活动前应对学生做好教化工作，要求他们保持少先队员的良好形象，留意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现我校良好的学风、校风。5、根据德育基地协议书的要求，爱惜德育基地的各种物品，不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。6、德育基地活动期间，指导老师应根据活动的内容，布置学生做好实习记录，写活动心得，开展评比活动。期末进行总结，评出表现突出的学生，并进行适当的嘉奖。通过实践体验，提高学生“关注社会、关注身边事物”的意识，培育学生参加社会实践、进行视察探讨的实力。学校德育工作安排 篇8仔细实行区教化局德育工作会精神，以行为习惯养成教化为重

34、点，以加强细微环节教化、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、欢乐的成长”的德育理念，努力构建充溢教化理性和教化才智，体现理解和敬重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教化。以学校办学规划为主线，接着抓好学生良好习惯的培育，让学生终身受益。一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培育学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。二、工作措施为完善我校德育工作督促学校老师按学校各年度各学期工作安排，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素养和培育

35、现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。详细如下：1、各老师都要主动参与学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。2、老师绝不能参加社会上的黄、赌、毒等有损老师形象的违法活动。否则，按情节的轻重予以必要的处分。严峻者交由有关部门处理。3、各班主任必需在每学期初依据学校工作安排制订出班安排。4、各班要围绕班安排开展形式多样、生动活泼的班队活动。5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。三、工作要点(一)落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针

36、对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，学校将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着加强学生学习习惯的养成，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的良好的学习习惯。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教化的合力。(二)教化活动1.少先队工作以爱国主义为核心，结合学校教化活动主线，开展丰富多彩的少先队

37、活动。加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参加学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理实力的平台。组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的训练。充分利用红领巾广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。2.班主任工作切实加强师德建设，推动我校精神文明建设，树立干部老师队伍的良好职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教化的满足度，进一步巩固和扩大“三德”教化成果，接着在全校开展“学十佳、讲三德、做传播文明使者”系列教化活动，抓好阵地、健全制度。一是“三德”教化工作详细有专人负责。二是实行“三德”

38、教化活动，把“三德”教化的全部内容纳入学习安排中。做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有关精神文明创建工作的文件，开展“讲文明、树新风”、“我为文明创建添光彩”等主题教化活动，切实增加“三德”教化内容，便于大家学习，让文明学问深化人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、参与人员进行登记，保证教化学习不漏人。加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教化活动，进行有关内容的学习，二是要适时组织“三德”活动推动学习并联系实际开展探讨，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习状况将纳入年度工作考评。3.加强心理健康教化。建立一支心理健康教化的老师队

39、伍。切实加强老师心理素养的培育，使班主任老师成为心理健康教化的主力军。主要从心理理论培育心理健康教化方法和技巧两个方面着手对班主任进行培训。通过案例分析，阅历沟通等多种形式进行探讨，逐步提高老师的教化水平。建立后进生档案，深化开展老师与后进生交挚友活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。4.抓好家长学校工作开好家长会，实行两次以上家长会成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会(三)日常管理工作1、加强红领巾值日岗的管理，开展常规评比和竞赛。2、接着加强学生的文明礼貌教化，巩固文明礼貌教化成果。3、强化学生的校内平安，教化学生要爱惜学校的各种设施，爱护学校环境。4、做好班会记录，使

40、班会时间专时专用并有实效。5、做好班级每周行为规范综合评价，并向学校公布评价结果，期末进行表彰。四、详细工作支配：三月份：养成教化1、制定德育工作安排，班队工作安排;2、开展班级环境布置(评比);3、学生学习习惯养成教化(班队会评比);4、召开12年级家长会;5、迎三八感恩系列教化活动;6、“三德”教化精神座谈会四月份：弘扬民族精神教化1、召开班主任例会(差生转化);2、优秀德育活动课教案评比;3、召开34年级学生家长会;4、更换一期黑板报;5、开展师德学习沟通、演讲活动;五月份：爱国主义教化1、开展“爱我校内”演讲竞赛;2、召开36年级学生家长会;3、手抄报制作评比活动;4、开展“我爱祖国”

41、学生征文活动;5、三德学习沟通;六月份：法制、平安教化1、班主任工作例会;2、评比优秀家长，总结会;3、布置一期“珍爱生命，平安第一”黑板报;4、组织学生观看一次关于交通平安的录像;5、“珍爱生命，健康成长”演讲竞赛;七月份：1、班级工作总结;2、做好德育资料的整理和归档;3、评比“三好学生”和“优秀少先队员”;4、支配暑假生活，开展贫困学生送暖和活动。学校德育工作安排 篇9一、指导思想：深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，全面落实爱国主义教化实施纲要、公民道德建设实施纲要，坚固树立育人为本、德育为首、注意实效的观念，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中

42、的主课堂、主渠道和主阵地作用，始终把德育放在素养教化的首要位置，努力做到全员育人、全科育人，全程育人；主动拓宽德育途径，一抓“教书育人”、二抓“管理育人”、三抓“环境育人”、四抓“活动育人”，大力推动德育现代化工程，创出我校德育工作特色。二、工作重点：1、学生的养成教化有肯定程度的提高。 2、全员育人的氛围进一步形成。 3、各级各类竞赛成果力求前三名。三、详细措施：1、 统一思想，形成共识，加强德育队伍建设仔细组织好班主任的培训工作。组织班主任学习班级管理理论，并邀请优秀班主任介绍工作阅历，大家共同沟通探讨，提高全体班主任的德育理论水平和实际操作实力；进一步完善班主任考核细则，提高优秀班主任的

43、嘉奖幅度。 设立“四眼碶小学全员育人奖”。以创建先进班级为核心，学校每学期设立肯定的四眼碶小学全员育人奖，每位老师要从自己的岗位从发，努力实现教学育人，管理育人，服务育人。 2、 着眼学生，立足校本，完善德育课程、丰富德育内容升旗仪式和国旗下讲话变更原有升旗仪式的模式，增加“夸夸我们班”这一形式，使每个班的亮点都能展示在全校师生面前，这样形成优势互补，带动全校各班的良好班风的形成；以老师、班级代表以及社区干部、共建单位领导等人员组成国旗下讲话讲师团，讲话的取材主要来自于校内发生的真人真事，这样以多变的形式、鲜活的内容增加国旗下讲话讲话的震撼力和实效性。 法制教化以五年级为点组织学生开展各种教化

44、活动。第一，学生自学与老师引导相结合，利用班队课、午谈课时间学习校本教材法制读本；其次，聘请法制副校长或相关人士作法制讲座，重点为学生解读宪法、国旗法和预防未成年人犯罪法等法律法规，提高学生学法、遵守法律、用法的自觉性；第三，运用学生身边的题材开展法制研讨课，深化学生的法制观念，加强自我爱护意识，并指导学生的遵守法律行为，坚决杜绝在校学生违法犯罪事务的发生。 心理健康教化 健全心理健康教化组织，有步骤地实施心理教化。第一，学校心理辅导室每天对学生进行开放，为学生供应一个放松、休闲的环境，同时也接受学生的心理询问；其次，对行为规范比较后进的学生，由大队部及心理辅导室联合实施教化和辅导，并进行跟踪

45、调查探讨；第三，开设心理辅导研讨课。此外，由每班班主任担当心理教化辅导员，任课老师在学科教学的同时也主动关注学生的心理状况，形成多层次、立体型的队伍。 中华经典诵读在一、二年级开展此项活动，与相应的班主任老师共策划、齐管理，培育学生良好的文化气质和德育素养。 和谐多姿的课间为丰富学生的课余生活，并在午休时间里对学生进行合理的分流和疏导，学校将在午间开放红领巾网吧、图书馆阅览室、少先队队室、心理辅导室儿童电视台等场所，使学生和谐、轻松地度过一个多姿多彩的中午，同时也能在活动中有所收获。 创新性评价制度 接着完善和做好对学生的创新评价，在一、二年级接着开展“成长的踪迹”创新评价，注意评价的过程管理，调动学生学习的主动性。 3、 加大力度，常抓不懈，组织好各项教化活动本学期的各项教化活动都将围绕“爱校”这一主题绽开，与母校的90华诞相结合，组织学生挖掘母校的历史文化底蕴，充分宣扬学校里先进的人和事，培育学生“爱校如家”的情感。宣扬工作：利用班会课、晨会课、等时间，利用板报、橱窗等阵地介绍学校历史，明确“学校光荣我光荣、我为学校争光荣”的道理。 行为规范养成教化：以拍良好的行为规范的录象并播放给同学看的形式告知学生什么该做什么不该做，用这种视觉冲击的形式正面引导养成规范的行为举止；同时强化常规管理工作的检查、督促和考核，树立良好的班风、学风和校风。 平安教化平安教