2022年实习计划集合6篇.docx

《2022年实习计划集合6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年实习计划集合6篇.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年实习计划集合6篇实习安排集合6篇实习安排 篇1基层安排生育部实习总结每个人都是自己生活里的主角，在社会里与人们的交往中，以自己独有的触角、姿态演绎着属于自己的故事。故事里的每个情节除了须要我们专心经营外，还须要有效的沟通达到顺理成章的连接。幽默的手法则是活跃沟通的最好通道。在信息经济时代，信念取代土地、资金等其他传统的资源成为一线的经济资源。在信息的采集、传达、翻译、接受过程中无不须要沟通的有效性来维持。而沟通的有效性取决于对信息时效性、适用性、连续性、精辟性、畅通性等的驾驭。幽默则是促进沟通的有效进行的活跃剂。在轻快的状态下，信息的流淌将呈现最畅通、爽快的效果。实习过程给我留下最多

2、正是幽默在沟通中所起的事半功倍的显效。人因为群居而组成了团体，构成了社会，结成了生活。而沟通在全部这些过程中就像水一样担当着使人们生存的使命。在学校里，对于组织里的沟通虽然有过特地的课程学习，但更多的是停在理论层次上，缺乏真实度与参加感。出来实习了，才发觉职场上的沟通要比理论上的要困难和紧凑得多，任何时候、任何地点都须要沟通来维持彼此间的关系与工作，不论是组织内部还是外部、个人还是团队间。因此，良好的沟通艺术对于交际有着至关重要的作用，它影响着人们对信息的理解度与认同感，甚至于组织的决策。我所实习的单位是一个基层的安排生育部，主要负责计生的统计工作。这个与自己所学专业相差甚远的职业，说实在的，

3、学到的并不会许多，但却很实在。让我接触到社会许多不同阶层的人，遇到了许多只会在某个阶层发生的事，得到了好多以前从未有过的感受。大的有主管领导被暗中施暴致残的事，小的有因沟通不畅造成的口角纷争。每一件经验的事都提示着我社会的困难，人性的难懂，还有有效沟通的重要性。像在人力资源管理里所说到的，有效的沟通能明晰员工对企业的经营战略与规划等方面的怀疑，使员工从本部门的实际出来，向企业的长效目标迈进。在课堂上对这样的话没太大的在意，上班了才切身体会到个中的深邃。社会是不纯粹的，人性是多样的，在这样的状态下，人们要生存就要学着变通。这是实习给我的体会。或许正是因为人要学着变通适应社会，学会沟通，尤其是沟通

4、的技巧，便成了人们处世的基本。记得上司曾忠告过我的死板醇厚的特性，她说在这个世界上每个人都是为着自己的利益而活着，不管是对谁，留着半分戒心都是必需的。凡事都要学着用弹性的方式面对，自己才不会那么简单受伤，别人也会好过一些。而我所强调的用幽默的方式沟通彼此的心灵用意就在这。刚接触这个工作的时候，带着学生的稚气与纯粹我用最直板的看法面对。自娱自乐地上演着自认为精彩的工作表现。可现实的赤裸总会在许多不经意间袒露，简洁的心一下子接收到的是社会的不简洁。督促育龄妇女按时查环查孕是计生工作很重要的一环，电话督促则是最干脆的方式。刚起先面对眼前一大堆到期对象的名单，为提高工作的执行力度，对每个对象每个星期我

5、都会打成十通电话督促，并夹带着官腔得吓人的语气。可收到的结果却不是被挂电话就是被骂脏话，间或有些口头上情愿协作的，行动上也不见得立刻行动。心就像个鼓满气的汽球却被锐器扎上似的，漫漫泄气掉。苦恼之时，想到了上司之前告诫过的那翻话，要变通着适应社会，学会用一种幽默的方式与别人沟通。之后，我试着用家庭式的幽默和慰问式的语气带入电话中，才发觉状况有了转变在一种轻松的状态下，大家都以体谅的看法对待，已查的比率上升了不少。而且在电话里，妇女们还不是津津有道的聊到她们的家庭、孩子，乐此不疲。上司也因此表扬了我的成果，确定了我的付出。而感觉收获最大的是学到了职场上的沟通要领以幽默沟通彼此的心灵。这是我高校毕业

6、前第一份实习的工作，也是唯一的一份；下一份那将是自己奋读多年的靠岸。当中不知会延长出多少里的路，布满多少未知的方向牌，但却信任在无助的时候，这次难得的实习阅历，会是跋涉中我最好使的指南针。实习安排 篇2一、在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心视察。二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生闲聊，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触学生。三、了解班干部的特性与工作实力，督促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。四、开主题班

7、会，教化引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。五、找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐性劝导，必要时进行家访，争取家庭的协作。六、敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们一、基本状况二、工作原则三、指导思想四、主要任务五、教化措施及方法六、详细支配实习班主任工作总结在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感。在担当高一（3）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的相识，担当班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。一、敬重自己

8、，为人师表俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。中学学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断实力，也有了自己肯定的看法。在高一（3）班班主任高迪老师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。二、抓

9、住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校实行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。三、敬重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕

10、看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，实力的培育。在担当高一（3）班实习班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出指责看法时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的指责，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许

11、学生出现这样的差错，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。四、 一视同仁，同等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教化中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没望见。我在对待好学生和差生的时候，坚持同等原则，在某些场合，

12、可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去发展他们自己。五、钻研教学，提高自己在这一年的担当高一（3）班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会接着努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。一学期实习班主任的工作经验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我多数帮助的高迪老师。在以后的工作中，我将接着学习与提高，为自

13、己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。实习安排 篇3根据教学安排的支配，为提高学生的动手操作实力，特制订如下200X-200X学年实习、实训工作安排。一、实习目的实习是极为重要的实践性教学环节，通过较长时间的实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为学生毕业后走上工作岗位打下肯定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。二、实习内容计算机应用领域广泛，依据各个学生特点有选择地进行毕业实习，旨在更好地培育学生

14、的动手实践实力，通过实践实习更好的驾驭与理解计算机专业理论学问。主要内容有：1.计算机软件的设计。要求学生驾驭并娴熟小型软件的设计，包括从系统需求到验收的整个设计过程、设计工具、拓扑图的画法。2.计算机软件维护工作。要求学生驾驭软件的实际维护过程，包括维护方法、维护留意事项，怎样与客户沟通等社会适应实力的实践训练。3.软件系统的实施过程。要求学生驾驭中小型软件的实施过程，熟识实施方法与手段、实施过程中对客户的培训等日常实施工作。4.软件系统的测试工作。要求学生娴熟驾驭常用测试方法与工具、测试环境、测试要求等实际操作实力。5.信息制作与发布。要求学生驾驭实际网站的设计过程，娴熟驾驭网页设计的操作

15、技巧，进行网站的合理规划等。6.计算机软件及硬件的营销，软件产品的推广等。利用计算机专业学问进行实际的软件或硬件产品的营销活动，驾驭并训练学生的社会适应实力、社会沟通实力。7.计算机的日常维护与软件应用。要求学生驾驭实际生活和工作中，对计算机的日常维护、各项办公软件的应用以及其他各项应用软件的应用等。三、基本要求1.学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，仔细完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深化实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。2.学生在实习期间要随时做好实习记录，仔细填写实习日志的有关内容。实习日志将作为实习考核的主要依据之一。填写实习日志必需实事求是，每月考

16、评必需由单位部门主管签名。实习结束时，完成实习小结，由实习单位给出实习鉴定看法。3.要虚心向实习单位员工学习，仔细从实践中求知，努力培育发觉、分析和解决实际问题的实力。驾驭计算机应用的实践实力，提高计算机专业水平。4.学生完成全部实习任务，提交实习日志（包括实习记录、实习总结、实习鉴定看法），方可参与考核。实习成果不及格者，按学院学籍管理制度重修。5.实习生应围绕实习内容，依据实习中调查和收集的资料，进行分析探讨，提出自己的见解，为毕业论文的写作做出打算。6.实习纪律和留意事项：（1）听从支配，一切行好听从实习单位有关人员和指导老师的支配。（2）严格遵守实习单位的各项规章制度，留意平安。（3）

17、严格遵守作息时间，准时上下班。（4）严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特别状况，应向指导老师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成果。（5）敬重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践阅历的同事或老师求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。四、实习、实训时间、方式1.实习时间：3周2.实习方式为与学生就业相适应，学生实习单位以学生自主联系落实为主，系、专业教研室赐予适当举荐，学院统一支配。五、实习、实训成果评定实习结束时，学生提交实习日志，包括实习记录、实习总结及实习鉴定看法。实习指导老师或实习单位有关人员依据其平常的表现，对学生

18、的业务实力及各项综合素养实事求是地写出评语，记入学生毕业实习档案。学生毕业实习成果实行五级记分制，即：优秀、良好、中等、及格和不及格五级。实习成果依据学生的实习日志、实习指导老师和实习单位的看法，由系实习考核小组综合打分。详细考核标准如下：1优秀：达到实习安排规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义，运用所学的理论学问分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现精彩。2良好：达到实习安排规定的全部要求。实习总结能对实习内容进行全面系统的总结，运用所学的理论学问分析、解决了一些实际问题。实习期间表现良好。3中等：达到实习安排规定的主要要求。实习总结能对实习

19、内容进行比较全面的总结。实习期间无违纪行为。4及格：达到实习安排规定的基本要求。完成实习日志，内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。5不及格：未达到实习安排所规定的基本要求。实习日志有明显错误或没有仔细完成。实习期间表现很差。实习安排 篇4时间匆忙，转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生活，告辞校内生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正！幼儿老师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特别重要的！做为一名合格的幼儿老师必需具备爱心，关切，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪遵守法律，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，

20、对工作仔细负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，酷爱劳动，对工作主动主动，做到四勤（勤看、勤问、勤记、勤劳动）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦）听从实习单位的支配。力争把实习工作做到完备，严格要求自己，做一名合格的实习生！快毕业了，我立刻就要起先为期半年的实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格根据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求仔细的去完成任务。要求：一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充溢自己驾驭不扎实

21、的专业学问、实习也是对自己考验的一个好机会。二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和平安管理措施，因为照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从管理。三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。四、听从领导、敬重老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。五、在工作中不随意打电话、不谈恋爱。六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主。八、听从实习单

22、位领导的工作支配和调动，把工作须要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。十、对工作要主动主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性，要边干过学；保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思。发挥特长，主动协作带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好打算。根据学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐性、细心。不迟到，不早退；严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度；了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。详细实习安排如下：一、 重视师德修养作为幼儿老师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教化事业，做到爱岗敬业，这

23、是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿老师做人的基础，也是从事幼儿教化职业的工作基础。1、关切和酷爱每一位幼儿，同等敬重每一位幼儿，敬重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习老师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。二. 关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。三. 努力提高自己的专业素养1.在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历老师的教化教学阅历，

24、仔细设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题主动与老师探讨，每次课堂教学后，仔细反思，争取更多的进步。2.学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集。3. 在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的视察、记录实力。4. 仔细做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的阅历。实习安排 篇5来公司实习已经有快一个月了，时间虽然不长，但是从我个人角度来讲，在思想上好像已经经验了许多次反复的琢磨、修正和重新定位。上周五下午我看了两位就要通过转正的plc工作部员工的工作报告，触动了我写下今日的这份文稿，其中小杨写道

25、：“在这几个月里，无论是工作还是生活上，因为对工作目标的不明确，所以在工作上存在一些失误，因为工作分工的不明确，所以对工作很迷茫，不知道原委做什么，加上工作比较辛苦，所以工作看法不太仔细，缺少了起先的那种责任感。”我觉得这段话跟我有一段时间的感觉稀奇的相像，所以假如我不想无所作为的混下去，想要做出点成果来，我就必需好好安排一下。同时也是想做一些工作，以此来尽量避开今年4月份新员工到公司以后还会出现同类问题。通过跟您的多次详谈和我自己长时间的思索，同时也为了能够更好的发挥我个人的爱好、爱好、特长，我想初步做出以下的一些20xx年工作安排和职责定位。总的来讲，工作岗位还是定在总经理工作部，同时工作

26、方向可以包含以下几个方面，同时也是我20xx年的工作目标：1、 人力资源 ：主要是员工聘请、培训，以及企业文化建设方面的部分工作，做好相关聘请工作安排，同时也可以兼顾一些别的相关工作;2、 行政管理： 在这方面我有许多东西要学习，这也是我选择做行政工作的缘由之一，我会先从行政管理的理论上学习，明确行政管理的工作范围、目标、职责等等，然后再跟您学习、请教;3、 行业探讨： 这是我这些天工作阅历的体会，公司既然要做大作强，没有前瞻性的中、下层管理和业务干部根本就不行能将公司的大厦支撑起来，这也就是老总们成天忙活不行了的缘由。许多的信息都集中在了高层，也就是说公司高级管理层和下级员工缺乏良好的沟通，

27、一般员工的视角太狭窄，没有良好的全局观，必定影响个人的成长，集聚起来就将影响公司的成长。目前，我看电信、联通、网通、移动等大型电信运营商都已经深刻的意识到这个问题，但不是一朝一夕就可以的，所以我想在我得工作中加入行业探讨这一项，定期提交报告，可能刚起先，甚至1、2年许多东西都不是自己的观点，但是我信任经过1、2年的看、写，每周就算拿出2片稿子，一年下来也有100多，对于个人成长确定有帮助。从公司的角度来讲，我的这些东西不是针对公司领导的，而是作为中下级员工学习，阅读的，同时也是给社会公众看得，这须要一个网页，可以丰富公司的网站内容和层次，也是企业文化的一部分;4、 建立自己的网页，可以是总经理

28、工作部的工作网站，也可以是我的个人网站，这是受您上次跟我讲的做策划的启发，这项工作将跟任务3联系在一起。目前存在的问题是抽出时间来学习网页设计和制作，详细操作我将做好工作安排;5、 建立一个公司的书库。这一点我问过小罗，公司的藏书实在是太少了，想要学点东西都没有资料，每年公司都有专款用于买书，但是运用不到位，关键是没有周详的安排和专人督促，所以我想在明年新人入司之前建立一个较目前更好一些的书库，包括管理类当然主要是技术类的，象我们要学的书籍就可以包括 officexx 系列，网页制作三剑客等等。筹建方式我建议我们可以实行两种渠道，一种是公司出钱;另外一种是号召全公司员工捐书，我想我们公司大部分

29、员工都是名牌高校毕业，本科以上，手头没人确定都会有许多藏书，有相当一部分其实作为个人都不会再看的了，比如以前的教科书等等，但是作为别人可能就刚好须要，因为没看过，同理，每人都捐一点，自然就多起来了。这里不光是节约钱的事，同时也是培育员工想公司所想，急公司所急，以实际行动回报公司的机会，这个活动一开展，也可以成为今年企业文化的一部分。当然相应的还有嘉奖政策，这又跟员工考评联系起来了。这些东西都应当上网的。以上，都是我的一些想法，可能有相对的片面性，甚至无法实现，但是我仅仅想为自己定下一些目标，让工作更有劲头，否则就松懈下来了。匆此先复，余容后禀。还望指责、指正。实习安排 篇6为不辜负学校及学生赐

30、予医院的厚爱，我科将依据本科的特点，充分支配两周的实习时间，使学生了解，熟识和驾驭各项护理常识。一、实习目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步娴熟和驾驭实习安排所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的实力，能够独立胜任护士工作，在实习中熬炼独立思索，树立“以病人为中心”的良好护士素养，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。二、实习要求：1。让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。2。支配主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。3。要求带教老师先了解学生的学习工作状况，因材施教更好的使学生学到学问。4。严格管理，要求带教老师以身作则，言传身

31、教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。5。在临床带教中要留意以学生为中心，了解学生学习需求和学习爱好，学生的生理心理改变，多方面赐予关切照看，如：学生往往没有午休地方，带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书，病人对学和的看法，供应良好的学习氛围。三、实习安排：1。第一周，强化基础护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。2。其次周，组织学生学习骨科常规护理的理论学问，这周的时间里，由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理，骨牵引术后护理，伤口换药、拆线，协作医生完

32、成外科缝合，正确处理换药后的器械和物品，能对常规病进行手术前后的护理，出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的学习状况，评分并记录。3。在两周生产实习中了解责任制护理，驾驭分级护理制度，熟识换药室的设备，消毒灭菌方法及管理制度。4。支配一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到本科室的全部疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。5。教学互动，构建新型师生和谐关系在教学中，有意识的培育师生感情，削减隔阂，拉近老师与学生之间的心理距离。由于护理专业毕业实习生绝大多数为女生，因此更须要重视和娴熟地运用一些技

33、巧和艺术，构建新型师生关系。对学生保持友好，接纳的看法，不因个人喜好而有所远近，不因成果好坏或实力有些差异而有所区分或卑视，对每个同学都一视同仁。同时，充分体现对学生实力的信任，增加其自信念，在思想上，再生活上多关切了解学生，不仅带技术，更要带思想，带作风，带纪律。让护生通过向老师及其他医技人员学习，正确处理护患、护士与家庭、护士与科室、护士与医生之间的人际关系，从而熬炼他们适应社会的实力。实现教学工作的良性互动。总之，临床带教是护理教化的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的补充和延长。因此，临床护理人员有责任，有义务在做好本职工作工作的同时，不断总结阅历，探究新的教学方法，从而提高教学水平。为培育新时期合格的护理人才而不懈地努力。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页