2022年实用的班主任工作计划集合六篇.docx
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1、2022年实用的班主任工作计划集合六篇好用的班主任工作安排集合六篇时间飞逝,时间在渐渐推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢?以下是我整理的班主任工作安排6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。班主任工作安排 篇1经过了一个短暂的寒假,新学期又起先了,这一学期不比以往,无论是老师还是学生,都很有紧迫感。对于九年级学生来说将面临人生第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中最终半年呢?结合本班的实际状况,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素养,为把班级建成“团结、肃穆、惊慌、活泼”的集体,制定以下
2、班级工作安排:一、指导思想为全面贯彻党的教化方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教化,注意培育学生的创新精神和实践实力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺当完成九年义务教化,并取得毕业证书,更多的学生能升入高一级学校学习,为中学培育好的生源。二、学情分析从上学期的班务工作实际状况看,大部分学生还是想读书才来到学校的,内心深处想学,但基础差,底子薄,同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进,自觉性较差,简单受外界不良风气的影响,学习目标不明确,有种得过且过的倾向,要作为教化的重点。当然,也有极个别学生有较强的学习愿望,学
3、习刻苦,上进心强,要将他们树为学习的榜样,充分发挥他们的模范带头作用。三、班级目标接着培育学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;驾驭良好的学习方法;形成主动向上的精神风貌;促进学生的特性发展,希望每一位学生进入志向的学府。四、阶段性工作重点首先(2周),依据上学期定位考试的成果和所处档次,结合每一个学生的实际状况和特点,为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。其次(3周),依据第一阶段的学习状况,让每一个学生现自己检验分析,在结合他们的结果分析每一个学生的状况,与学生沟通,必要时找部分家长沟通,以期找寻更好的方法给孩子鼓劲加油。再次(6周),各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段,信任全部的老师学
4、生都进入惊慌的复习迎考阶段。作业量,各练习频率都会上涨,而我们的学生到肯定的阶段或程度也会乏累、厌倦。这时,更要时刻关切学生,做好他们的“心理询问师”“心理辅导员”,以仔细的看法对待任何作业,练习等各项事务。最终(4周),九年级的最终奋斗冲刺阶段,在班中形成“胜利由我自己创建”的学习斗志和氛围,全力以赴进入最终的复习迎考阶段。五、详细措施1、深化爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教化,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处,真正抓好行规建设。2、在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督,抓好班级的室内卫
5、生以及校内公共绿化的环境卫生;做到“我的岗位我负责,别人的岗位我关切”,提倡人人为创建整齐漂亮的校内做出自己的贡献。3、支配学生午间作适当调整,创设宁静、舒适的休息学习环境。4、落实建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,培育学生的自主管理实力;同时充分发挥团员的力气,带动其他同学共同进步。5、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好早午晚自习的纪律,提高学习效率,与此同时尽量让学生干部来管理班级,从而培育学生的自主管理实力。6、发挥学生的主观能动性,激励学生。提高黑板报、版面和墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。7、以人为本,教化学生成为一个和善,诚恳,有才智的人。驾驭学问之前
6、先学做人,领悟做人的基本准则。8、为人师表,具有崇高的师德,以学生的切身利益为工作目标,给学生树立一个好榜样。六、学业方面1、关注学生的思想动态,九年级学生的学习压力是比较大的,作为班主任要刚好驾驭学生的心情改变,刚好疏导,调整心态,主动面对。亲密关注学生心理的动向我觉得很重要,要加强对学生的心理健康教化,使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素养,用校班会、自修课的时间进行常规教化,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化,使每一个学生都能带着健康开心的心情投入到惊慌而劳碌的学习生活中。与此同时,还要进一步加强对后进生及双差
7、生的教化和感化工作,使他们能够顺当毕业。2、营造良好的学习环境,定期开展学习活动,如“手拉手”帮教活动,让成果较好的学生来带动一些短暂落后的学生,相互帮助,相互激励,共同进步,培育学生良好的学习看法和正确有效的学习方法。3、定期与学生谈心沟通,正确进行引导和指导,刚好疏导解决学生的问题,特殊是弱势群体的学生,多激励多表扬他们,增加自信;成果好的学生要使他们能够胜而不骄,接着努力再创好成果;同时也要让个别自信念自我膨胀的学生认清现实状况,勤奋踏实。4、实行多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通,更好的协助教学。5、开好家长会,创建学习型家庭,耐性做好家长工作并使其主
8、动有效地协作班主任的工作,主动开展家庭教化指导工作,常常与学生家进步行联系与沟通,多角度了解学生,寻求在实际工作中获得家长的支持,共同对学生进行教化。6、作为班主任应尽力在学生的学习,生活中赐予更多的关切和帮助,让学生能有一个值得回忆的初中生活;同时也希望通过三个月的最终拼搏,每位学生能得偿所愿的进入志向学校。 虽然九年级最终的工作杂而多,但我会一如既往,仔细去执行,并争取在实际工作中能够结合实际状况,考虑更周全,工作做得更到位,让我班全部学生都能取得满足成果,给家长学校交上一份满足的答卷!班主任工作安排 篇2转瞬间,假期匆忙而过,劳碌惊慌的新学年又来到了。我来到生疏的学校,担当三年级的班主任
9、工作,来到教室看到54个孩子稚气的脸,我对今后的工作也暗下决心. 能否形成一个主动向上,努力学习,团结和谐的集体。是我工作的奋斗目标。只有在良好的班集体中,老师开展教化和教学活动,才能收到较好效果。特殊是三年级,比较特别,一些学生还处于朦胧阶段,因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:一、指导思想端正学习看法,变更懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、状况分析我班有学生54人,是由原来的两所学校学生合并而成的,因此,学生的思想素养、上进心、学习的劲头,团结合作意识、差生的学习习惯等都各不相同,优差悬殊较大,存
10、在着严峻的两极分化,一部分接受实力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆布小东西,思想开“小车”,作业看法不端正,书写质量差,拖拉现象严峻。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委,明确分工,各负其职。4、开展比学、互助活动,形成深厚的学习风围。5、增加卫生意识,培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后刚好对学生进行思想教化,把心收到学校,全身心地投入到学习上,搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准,结合班上实际状况,制定切实可行的学生综合素养评价。
11、主要从道德品质、公民素养、学习实力、 沟通与合作、运动与健康、审美与表现等几个方面进行评价,使每位学生明确班级要求,自觉遵守班级纪律。3、依据上学期干部的表现,采纳民主选举的方法,选出自己信任的班委成员,然后明确分工,各负其职,并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学,互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优包差互助学习,刚好做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。5、增加卫生意识,常常教化、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作,刚好了解各科教学的动
12、态,做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。班主任工作安排 篇3一、学情分析:高二(五)班是个混合班,全班共48人,持本地户口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴,对于班级体活动进取性比较高,但在学习上比较懒散,学习习惯比较差,缺乏主动性和吃苦精神,大部分学生学习本领一般,学习方法不太敏捷,成果在年级150名以后者居多。二、本期工作支配:本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的详细指导下,围绕礼貌班级的建设和提高学习成果进行。爱字当头,严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、团体主义教化,塑造学
13、生进取向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯,使学生成为道德品质、文化等方面的高素养人才。本学期的班级目标是培育一支有进取心、本领较强的班干部队伍,使全体同学都能明确学习目的,构成良好的学习风气,培育学生良好的行为习惯,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、主要对策及措施:1.重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长提高是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际情景,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范,使学
14、生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和进取的学习看法,不使一个学生掉队。2.加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展情景。3.刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实上升。4.家教结合:常常坚持与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班团体。5.培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方
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