2022年小学学校的工作计划汇编9篇.docx

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1、2022年小学学校的工作计划汇编9篇小学学校的工作安排汇编9篇光阴快速，一挤眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此须要好好地写一份工作安排了。工作安排的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我为大家收集的小学学校的工作安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学学校的工作安排 篇1一、指导思想以办好人民满足的教化为目标，从我校实际动身，把学校教化工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素养教化，促进内函发展、科学发展。二、工作目标1、努力创建平安和谐校内，确保校内安静，师生平安。2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教化

2、现代化示范校、省试验小学的验收。3、践行学校育人理念，推动学校内涵发展，注意学生的品德培育，激发学习爱好，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教化质量。4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动老师主动性。7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。8、加强老师队伍建设，创新师德规范教化的方法和途径，主动践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化老师培训工作，主动激励老师专业

3、化发展，提升自身业务素养，强化骨干老师队伍建设。9、主动拓展学校对外沟通的渠道，加高校校宣扬力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟通，开阔眼界，紧跟教化发展的潮流。10、管好、用好教化设施设备，提高老师运用的实力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。11、加强音体美教学工作，拓展学生课外爱好小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素养教化的首要组成部分，是提高学生素养的关键。本年度，我们将深化贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育

4、人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推动学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教化健康、协调、均衡和可持续发展。1、加强学生德育队伍建设小学20xx年学校工作安排小学20xx年学校工作安排。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、阅历沟通、专业实力大赛、主题班队会互观互检等途径有安排、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理实力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为

5、、热心班主任工作的老师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍簇新血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核老师的一个重要指标，要求老师酷爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注意德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、看法和价值观，2、接着抓好德育常规工作，强化养成教化。养成教化是素养教化的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教化和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好特性品质形成。我校将突出小学生守则、中小学生日常行为规范、校本教材弟子规、中华古诗文诵

6、读本等内容的学习和探讨，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)仔细做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)平安常识教化。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的安排性和有序性。依据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校内文化。以正面的宣扬教化、榜样示范为主，主动开展阶段性工作评比活动，将教化主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教化的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，主动开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，深厚校内的读书氛围。3、健全和完善德育工作领

7、导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教化指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教化合力。4、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明老师、文明学生的评比贯彻究竟。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱惜公物等状况的检查工作，实行每天领导、老师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日状况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。5、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教化辅导、班

8、级结对、班干竞选等方法，培育班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。6、引进管理机制。为加强学生的教化和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀老师的评比落实到详细的班级管理、学生教化之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导老师的绩效考核。以此来对学生的教化管理有突出成果的班主任、科任老师进行嘉奖，调动全体教职工的热心学生教化管理工作的主动性。(二)教学工作：注意过程，加强引领深化课程改革，必需坚固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题探讨引领，抓实课堂文化建设，加强教化常规管理，实现

9、教化质量的提升。1、常规管理过程化(1)严格教学常规对老师的教学“五仔细”要常抓不懈，一是改革备课，注意学生活动及训练内容和方式的设计，注意学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前打算，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务。(2)严格执行课程安排管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。老师专课专用

10、，不得随意更改日课表，随意削减综合课课时，将实力、水平、才智体现在课堂教学上。(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣扬对象，发挥榜样带头作用，共享优质教化资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查老师教学五仔细的各个环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消退小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。(4)重视校本教研制度开展。接着发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实

11、其时效性，发挥团队优势，探究教学中“五个有效”(老师有效组织、有效指导、学生有效参加、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋俗，切实解决老师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学探讨，骨干老师课堂教学展示等多种形式刚好了解课改的实施状况，不断发觉问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革试验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。小学学校的工作安排 篇2为了促进20xx年的学校工作，以便督导检查，特制定本年度工作支配。一、德育工作1、升旗仪式每周一7：30实行升旗仪式2、少先队活动每月进行一次（第一周的星期五下午第四节

12、课），六月一日和十月一日前发展两次少先队员。3、教化活动每学期第一周其次天与第十周其次天的第四节课召开全体师生平安、法制教化二、学校管理1、考勤严格考勤制度（见细则）2、学校例会每周六上午第四节课（总结本周和布置下周工作）3、卫生检查每周一、三、五大课间进行检查4、老师值班按老师值班细则进行5、平安排查学校每周一进行平安排查，每月13日、23日进行平安大排查6、班会每周一召开7、班内检查学校每周一第四节课进行检查三、教化教学1、常规检查（1）备课每周五下午检查老师备课（2）学生作业逢双周星期五进行学生作业检查或抽查（3）听课每周二、三进行学校听课2、教研组活动逢双周进行说课或评课活动，详细时间

13、为每周二3、老师听课每师每周一节，老师自行支配4、集体听课每学期的第三、六、九、十二、十五周进行老师集体听课活动（语文组星期一、数学组星期二、常识组星期三）特别状况另作支配四、控辍保学工作1、家长会每学期两次，开学第一周和第十周各班进行2、家访每学期每师每生一次，重点生二到三次3、定于正月十二全体老师到学校，分头进行家访工作小学学校的工作安排 篇3一、指导思想以党的群众路途教化实践活动为契机，以全面提高教化质量为中心，不断更新教化理念，大力提高素养教化的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育学生的综合实力。主动提倡平安第一，预防为主。大力推动阳光体育活动，增加学生体质。打造特色显明的龙头学校

14、，争创社会满足学校和家长满足老师。二、工作目标1.平安第一，预防为主，为师生营造一个平安和谐的工作和学习环境。2.以人为本、实行人性化、精细化管理，争创社会满足学校和家长满足老师。3.质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，争创全乡一流学校。4.德育为先，强化养成教化，大力推动阳光体育熬炼，为学生一生夯实基础。5.“学最好的别人，做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。6.加强养分餐管理力度，确保学生刚好食用平安放心的早餐。三、工作措施(一)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1.仔细领悟县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争

15、创“社会满足学校和家长满足老师”。2.以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作详细化，做到人人有事做、事事有人做，到处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教化学习活动、业务培训活动。3.充分利用学校媒体建设，不断丰富老师文化生活，主动发挥网络在日常管理、教化教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。(二)德育工作：深化探讨，完善机制，讲究实效1.依据上级精神，进一步仔细开展好其次批群众路途教化实践活动，促进师德师风建设再上新台阶。2.加强德育领导组织的组建落实。成立

16、班主任、少先队辅导员组成的养成教化领导小组，详细负责统筹学校养成教化工作，保证德育渠道和德育安排的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教化和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教化、自我管理，使队员得到全面发展。3.进一步细化白沙乡中心小学德育工作安排，从学生行为、生活、学习、思维做详细的细化。设立红领巾监督岗，监督学生养成教化实施状况，并将每天的监督记录具体公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公布，月底统计作为评比先进班级的依据。4.深化爱国主义教化活动。坚持每周一次的升旗仪

17、式，将爱国主义教化内容系列化，仔细组织宣扬，让学生在每次讲话中受到爱国主义教化。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教化，组织学生主动参加各种社会实践活动，大力提倡为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教化的同时，切实加强国防、法制、环保教化、生命平安教化、心理健康教化。5.建立学校、家庭、社会三结合教化体系。定期召开家长会，加大社会参加学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教化，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教化网络。切实加强心理健康教化，培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生

18、活的实力。小学学校的工作安排 篇4一、指导思想：为进一步普及家庭教化学问，提高家庭教化质量，促进学校、家庭、社会教化相结合，提高我校家庭教化的水平，创建有利于培育二十一世纪须要的高素养人才的良好的社会环境，提高家长教化素养，制定我校家长学校教学工安排。二、教学目标：以家长学校为载体，开展多种多样富有教化意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。提高全社会关切下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为学生健康成长的沃土，达到优化学生全面素养的目的。三、详细措施：（一）、加强领导管理工作学校要将家长学校教学纳入学校素养教化的考核评估之中，加强老师的责任

19、感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，探讨、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员各种制度。家长学校的老师，学期初要做好安排，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。（二）、加强家长学校老师队伍建设。我们要依据上级家长教化实施安排，选派优秀老师担当家长学校的老师，定期召开这些老师的会议，组织他们学习。首先使他们明的确施家长教化素养工程的意义，统一思想，提高相识，全面了解家长教化素养工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，沟通阅历，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提

20、高。（三）、选择好家长学校的教学内容。教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：（1）向家长传授小学生的生理学学问，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育熬炼；（2）向家长传授小学生心理学学问，帮助家长了解学生学生心理发展的一般规律，增加教化子女的针对性；（3）向家长传授教化学学问，帮助家长了解教化子女的原则方法；（4）向家长传授社会生活方面的学问，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方面，依据家长要求确定的教学内容。可通过学校家长联系簿让学生家长提出想了解的学问或问题，老师通过汇总，有针对性地备课、上课，满意家长的实际须要。在教学形式上，要力求敏捷多样，

21、老师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教化询问服务日、家长信箱等。教学方法要敏捷多样，采纳讲授式、座谈探讨式等。（四）、教学形式(1)上大课集中学习，让家长了解各种教化理论，科学教化孩子的.方法。(2)分班级学习，主要是以学生的班级为单位，同一班的学生家长在一起，探讨、座谈、沟通等形式活动。(3)校级家长座谈会，使我校学生家长能与不同班级、年级的家长相互沟通。(4)讲座、询问活动。通过专家教授的讲座和询问使家长获得更多新的、意义重大的教化方法。(5)学校开放日活动专题问卷。(6)主动宣扬，使学校、家庭紧密联系等（五）、开展多种活动，提高家长素养依据家长学校家庭教化工作安排，运用多种方法，多

22、种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素养小学学校的工作安排 篇5打印室是学校运转的一个重要枢纽部门，学校对内、外的重要文件，学生的平常试题、复习提纲等都是要从这里打印。打印室每天除了做好临时性资料打印工作外，还会有安排外的一些紧急文件急须要打印，依据打印室的工作特点制定本学期的工作安排：一、工作目标：1、完成本学期的各项打印、复印的工作任务。2、刚好更新学校网站内容。3、做好打印室的平安工作。二、详细要求1、对老师及各部门的打印用纸做好记录统计。2、对打印室的打印设备刚好清洁，排查故障。3、杜绝纸张奢侈，尽量做好纸张的二次利用

23、。4、加强平安隐患防范，凡来打印室的人员不得吸烟，以免发生火灾。每次下班之前对设备的通电状况进行检查，刚好关闭电源，锁好门窗，不留隐患。5、刚好查阅教化局及进修网站，把最新的通知转发到学校网站，并以qq消息的形式通知给学校老师。6、刚好上传学校的各项工作安排和宣扬报道。指导思想遵循学校总体工作思路，本学期我们后勤工作将以“服务育人”为宗旨，以“平安工作”为重点，进一步强化后勤队伍建设、制度建设，加强平安工作，加强学校的财、物管理，规范后勤管理，保证服务质量，为学校的教化、教学工作供应强有力的后勤保障，努力构建和谐学校，争创一流工作业绩。工作重点：1、完善后勤制度建设，提高后勤服务意识。2、抓好

24、后勤常规管理，保证后勤服务质量。3、提高平安防患意识，做好后勤平安工作。4、加快学校硬件建设，推动校内环境建设。工作措施：一、健全制度，实施后勤精细化管理。本学期后勤部门修订完善后勤规章制度和岗位职责，出台平坦街小学后勤管理细则，内容涵盖学校后勤管理的全过程，涉及到校产、校舍管理制度、财务制度、校内平安及门卫管理制度、校内环境卫生制度、修理制度等等，让后勤管理规章制度成为学校后勤工作的行为准则，为我校后勤工作的规范化、制度化、科学化供应了坚实的保障。严格根据规章制度办事，请假要履行请假制度，上班期间不能做私活，不能看电视，不能脱岗，不能替班。我们实行巡查制度，做到一日三巡，查门卫值班记录、查公

25、物、查平安，做好巡查记录，刚好反馈巡查内容。为了落实岗位职责，我们科学制定了一日工作流程，实行工作流程管理，并辅之以工作日记制度和巡查制度。二、更新观念，增加后勤人员服务意识1.通过人心管理，来树立师生利益至上的服务观。通过人心管理来激发人的潜能，激发其工作热忱，强化自觉服务意识，变后勤为先行，坚固树立服务师生，服务教学，服务学校、服务学校发展的思想。2、强化人文服务意识，提倡微笑服务师生。在工作中做到：修理人员要发扬腿勤手勤的精神，做好常规工作和临时工作；财会人员对待老师的询问、报销款项要热忱接待，耐性说明，使老师对自己的收入状况心明眼亮。校车司机要增加服务意识，保持良好车况，给领导、师生出

26、车都要做到刚好，主动，热忱。财产保管员在老师领物核实财产中热忱，刚好，让老师满足。三、加大平安督查力度，确保校内平安稳定。1、强化门卫责任，确保校内平安。门卫工作干脆关系到校内的平安工作，本学期我们将严格门卫制度，对门卫工作要从严要求，定期抽看他们填写的一日工作流程和来客登记簿，定期组织他们学习门卫管理制度、校内治安管理制度、外来人员管理制度、保安工作职责，平常大小门管好把严，确保除本校职工外，其余人员进入校内必需履行登记手续，无关人员一律不得进入校内，在校时间学生出校门，要做到门卫、学生、班主任、家长四见面，严禁机动车辆进入校内。2、加强夜间值班，值班人员按时到岗，不能替班，不能脱岗，加强巡

27、察，有平安问题刚好与领导联系。3、加大对校产校舍的定期及日常的检查力度。校舍平安隐患排查组（全部中层以上领导）坚持每月一次对学校的校舍、用电线路、排水系统、体育设施等进行彻底清查，对发觉有平安隐患做刚好彻底的修理、解除并做好记录。后勤管理人员每天早晨到校亲自深化到第一线，查看教学设施是否正常。4、每周对饮水机重点检查一次，定期加盐除垢，强化饮用水的消毒把关，保障师生的饮水平安。5、规范晚间外来车辆存放管理，签订动车车主签定交通平安责任状。四、严格后勤常规管理，细化管理环节，不断提高服务质量。总务处坚持每月一次的后勤工作例会，每周一次的后勤管理人员例会制度，总结部门得失刚好落实整改。明确阶段性任

28、务，协调内外事宜，完善日常服务，使后勤工作不拖、不推、保质保量完成各项工作。1.肃穆财务纪律，合理运用资金（1）财务人员要严格执行财务制度和会计法，严格执行物价、财政、教化等主管部门确定的收费项目、收费标准，收费公示，加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，自觉接受监督。（2）加强经费管理，执行好经费运用安排，精确供应有关数据、状况。入账出账，保证不出差错,不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查。（3）每月按时完成拨款报账，报税务报表，主动与财政局联系核定教工工资保证每月按时发放。2、强化财产管理，防止财产损失。（1）进一步完善固定资产登记制度，进一步完善购物、保管、运用、维护等财产管理制

29、度，做到制度健全，职责明确。保管和会计每月做好固定资产的对帐，做到账账相符、账物相符。总务处要加强对财产的检查力度，检查要有记录，期末要有总结。杜绝国有资产的人为破损和丢失，防止国有资产的流失。各班级、各部门、各专用教室公物接着按惯例，实行登记承包管理，责任到人，每学期开学和放假前进行清查核实。（2）强化对低值易耗品的管理。严格履行进出库手续。对办公用品的发放实行登记制，水电器材的修理实行按实领用、对按规定借出的物品要刚好督促归还。坚持按月盘库核算，限量选购，避开积压，降低办学物耗。库房内要物放有序，并做到防火防盗。（3）开学初做好学生免费作业本发放、生活用品及老师办公用品、卫生清扫工具的选购

30、和发放工作。提前做好教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查修理等等，保证了学校正常开学。（4）对库房现有教学设施和器材，有利于教学运用的，要在教职工中大力宣扬，充分利用，严格执行肃穆的借还制度。（5）做好学校财产报废、报损工作。以旧换新、修旧补废，削减奢侈。3.修理刚好，仔细做好后勤保障工作后勤管理工作尤为突出的：环境布置、水电修理、校舍维护，桌椅门窗修理、校内平安、物品选购及供应等，件件都是不起眼的琐碎小事，而这些繁杂小事如不仔细对待或不刚好处理，小到影响教学环境或某一方面、某些人或某个人，大到影响正常的教学秩序，甚至还会造成大的平安隐患。所以全部后勤服务人员必需坚

31、固树立“后勤工作无小事”的思想，仔细细致地对待每个细微环节，在细字上下功夫。后勤管理人员每天早晨到校亲自深化到第一线，检查各班级和走廊、办公场所的设施状况，自己去发觉问题，对发觉的问题刚好做好处理和反馈，平常的修理工作，力求做到随叫随到，随报随修。对每次修理的项目、班级、次数、日期等都要照实填写修理记录单，充溢过程性资料。4. 节能减排，降低后勤保障运行成本节能减排是一种意识，总务处从学校长期发展和节约型校内建设全局动身，对节电、节水、节材等方面进行统筹规划，由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电状况，加大巡查考核力度，记好消耗台帐，做好跟踪分析，提出整改方案，切实降低后勤保障（1）节约用电

32、。杜绝长明灯、白昼灯。各班级接着聘任班级节电员，做到光线好时不开灯，人走顺手关灯的良好习惯；严禁运用功率高的电器。（2）节约用水。加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发觉故障刚好解除，杜绝长流水现象。严格执行开水供应时间规定。加强对学校基建工程用水的监管力度，削减奢侈。（3）节约用材。学校的复印、打印等办公用纸由专人管理，严格限制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。加强公务用车管理，做好用车安排，避开跑空车现象；科学合理支配行驶路途，降低油耗。5、净化绿化美化，营造美丽校内环境本学期强化绿化管理人员职责，重视花草树木的管理，每天有人按时浇水、除草、施肥、防治病

33、虫害，主动开展美化校内的活动。门卫负责门口规定区域内的环境保洁。保洁员根据清扫制度，按规定区域负责楼道、厕所、操场等部位的保洁，每天定期清扫，勤巡察，主动发觉问题，解决问题，重点放在卫生间、水房等区域，课间过后，马上清扫，不留死角，确保校内净化、美化、绿化。6. 协作学校搞好本学期的各项教化教学工作活动，以及完成临时的应急工作。五、加快硬件建设，实施校内修理工程。为改善老师和学生的学习条件和办公环境，我们将主动向上级部门沟通，加快硬件建设，实施校内修理工程。依据安排，本学期学校环境建设工作还要完成以下几个重点工程：1、南小二楼的修理工程2、线路老化更换、校内粉刷，栏杆加固，门窗更换。3、厕所拆

34、除重建4、监控系统安装运行成本。小学学校的工作安排 篇6本学期，我校将以实现中华民族宏大复兴的“中国梦”为引领，以党的十八大提出的“把立德树人作为教化的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就老师”的策略，努力实现老师素养与学生素养同步提升、教化质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，深化素养教化改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、老师华蜜、家长满足的学校一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素养1、强化师德师风建设，规范教化教学行为。在日常教化管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教化原则。巩

35、固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推动和谐温馨校内建设。2、以提高老师整体素养为目的，深化开展校本培训。利用校外骨干老师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升老师课堂执行实力。3、进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作阅历沟通、校外参观学习等活动，切实提高班主任素养。二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教化，引导学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个

36、有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生主动参加的校内文化体育活动，以活跃校内文化生活，提高学生综合素养。2、开展行为习惯养成教化诵读实践活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。3、开展平安法纪教化实践活动。充分利用“主题教化月”活动，平安教化课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项平安教化，以杜绝平安隐患发生。4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、

37、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。5、将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教化与管理，开展心理及行为异样学生心理健康关爱活动。三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率1、加强教学常规管理，严格执行课程安排。仔细落实行政人员巡课、听课工作，加强对老师教学动态过程的管理以促使全体老师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。2、夯实常规检查工作。做到定期检查，具体记录，真实反馈。把好老师备课关、批改作业关，确保老师保质保量完成教学任务。3、优化素养教化课堂。加强有效课堂教学探讨，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的实力，创建具有特色的

38、素养教化课堂。4、开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛、讲故事竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展示自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。四、加强课题探讨，形成校本教研特色1、开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题支配教研活动。推选教学阅历丰富，集备中有独到见解的老师上课，以优质课带动老师的教研主动性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。2、接着开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的探讨及校内小课题的探讨。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次

39、，在日常的教学教研中不断渗透课题学问，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，激励老师多撰写阅历论文。3、学校对已立项探讨的课题，加强指导，督促按安排开展课题探讨工作，保证各项课题探讨按部就班，稳步推动，用课题探讨推动课堂教学，促进课堂效率的提高。五、牢树平安第一意识，确保校内平平稳定（一）加强领导，齐抓共管。1、进一步强化平安工作责任。根据“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把平安管理责任落实到工作的全过程。2、形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生平安教化和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造平安、稳定、文明、健

40、康的良好环境。（二）广泛宣扬，强化教化。1、利用国旗下讲话、平安教化课、广播（放学前五分钟平安教化）、班会、板报等途径，依据季节的不同有针对性地对师生进行平安教化。教化内容包括：防火、防溺水、防骗、交通平安、用电平安、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动平安等。2、利用家长会、电话联系、分发告家长书等形式，对家进步行有关平安方面的宣扬教化，并与学生家长签定平安协议书，明确各自责任，使家长参加到学校教化管理中来，帮助学校做好学生平安工作。3、通过开展消防平安、预防地震等平安演练活动，提高师生自救、自护方面学问和实力。（三）加强防范，狠抓落实。1、严格执行校舍设施平安检查，严格根据“

41、刚好排查、各负其责、预防为主”的方针，刚好做好各种平安隐患的排查和整改工作。2、细化平安监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校内小警队”值日制，落实好老师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校内内的平安工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等平安的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。3、高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间平安管理。常常观看校内监控系统，发觉异样要刚好汇报。4、做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教化光盘，使学生增加

42、平安自我防范意识，提高自我防范实力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校内在上级主管部门的关切支持下，在菌柄村委会、老人会、校董会的支持下，对校内进行后继改造。1、对学校篮球场进行橡胶铺设。2、学校跑道进行橡胶铺设。3、创建班班多媒体，有效推动课堂教学改革和教学质量的提升。4、为多媒体教室重新换置投影设施。5、增加一块LED显示屏。6、重新油漆教室门，修缮班级卫生柜等。7、更换学前班儿童课桌椅。学校将进一步美化校内。将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建设相结合，努力创建校内“诗海泛舟”、“刻纸传统文化”“书法展示”氛围，提高师生的校内生活质量。

43、主动开展社团活动，组织“乒乓小将”运动队、田径运动队、“百灵鸟”合唱小组、“诗海泛舟”小诗歌朗诵会“小蓝子”作文爱好组、“书法爱好组”，坚持周三“班班有歌声”的活动，努力提升学生的文化品位。组建学校鼓队，丰富学生校内生活。充分发挥学校“红领巾广播角校内之声”，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣扬、表扬，对新闻、重大事务的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。让学生在艺术活动的大乐园里，学技能，培育生活情趣，在小社团里学习沟通收获。放飞幻想，陶冶情趣。接着优化校内大课间活动，做到让学生每天熬炼时间一小时。推动校内跳绳、羽毛球、五祖拳武术的普及，让更多的学生体验运动的乐趣，

44、打造拼搏奋进的校内精神。接着推动“书香校内”活动。主动开展“老师读书”活动，凭借“启育讲坛”，依据安海教委办的赠书，进行沟通读书心得，撰写感受感悟。开展第七届“小篮子”学生读书活动，读举荐书目，撰写读后感；办读书小报；评比读书主动分子和读书小标兵；评比班级“最佳图书角”；开展校级学生读书征文活动，在20xx、1出版第七期学校期刊小浪花等。以我校晋江经济报“小记者站”，在发挥校内有特长的老师教学的同时，主动与报社负责人联系，通过双方的共同努力，培育学生的实力和情操。七、月份支配：八月份：1、8月24日老师到校。2、组织招生工作和期初打算工作。编排三表，健全各项规章制度3、组织老师参与镇讲座学习活

45、动。更新老师三年发展规划，建立老师业务档案袋。4、组织老师暑假读书学习沟通会。5、开展学校环境卫生清洁工作。九月份：1、9月1日开学，正式上课。2、开展日常行为规范学习教化活动。3、进行平安教化，启动交通平安宣扬教化周活动，进行师生平安疏散演练工作。4、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教化活动。5、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度6、开展“老师节”尊师活动，师德专题教化活动。7、开展“推广一般话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周活动8、组织训练学校田径运动队，参与镇20xx年度小学生田径运动会9、送交各类安排及各种表册，适龄儿童就学取证工作、学年初事业统计工作。10、月检十月份

46、：1、庆祝国庆节系列活动。2、开展敬老尊老活动。3、开展建队节65周年纪念活动，参与唱国歌、队歌活动。4、开展本校学生行为规范检查、评比，组织班班级文化建设评比。5、老师卡拉OK竞赛6、开展“小篮子读书”活动，推动书香校内建设。7、实行中高年级手抄报评比活动8、月检十一月份：1、期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，探讨辅差措施；开展各类谈心沟通活动。实行家长开放日活动。2、参与学科观摩活动及课题教研活动、校级干部听评课竞赛。3、参与安海镇幼儿讲故事竞赛4、参与安海教委办第七届德育论坛（习惯养成教化）。5、参与镇校内文化示范校专项评比活动。6、结合11、9消防日开展疏散演练7月检十二月份：1、学科观摩活动、课题教研活动、骨干老师献课活动2、举荐晋江教研泉州教研通讯论文3、开展“晋江慈善日”系列活动；开展“12？9”爱国运动纪念活动4、完成新一轮辖区内小学的素养教化督导任务。5、开展老师专业成长档案袋检查评比6、组织黑板报、班容班貌检查评比7、实行庆元旦诗词吟诵竞赛活动8、参与镇第五届小学生合唱竞赛。9、