2022年学期计划模板汇编9篇.docx

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1、2022年学期计划模板汇编9篇学期安排模板汇编9篇学期安排 篇1一、指导思想以党的十八大三中全会精神为指导，根据上级主管部门的相关工作精神和仁怀教化大发展的支配部署，在教科局今年工作的指导下，扎实推动“三年攻坚”和“9+3”安排及“六项建设”工程，以市教科局20xx年工作要点为主线,抓住仁怀教化振兴行动这一契机，加快教化改革发展步伐，全面落实科学发展观,确立教化科研为发展老师,发展学生,发展学校服务的工作方向,围绕以教化科研为突破口,以课题探讨为载体,致力全面提升学校品位这一总体思路,根据学校工作安排要求,树立科研引路,教学创新理念,不断丰富科研兴校内涵,为加强老师队伍建设,促进老师专业成长和

2、全面推动学校整体发展而服务。二、工作要点1、以接着教化工作为载体,努力营造自主学习氛围,激励老师主动开展以行动探讨为主的日常性探讨,努力开创以群众性探讨,常态性探讨为主的教科研工作新局面。2、结合上级科研部门及学校要求,建立健全以校为本的科研制度,以课题探讨为抓手主动开展校本课题探讨并坚持做好教研常规工作。3、主动组织引导好老师论文、案例撰写与送评工作,激励老师向各级各类刊物投稿,真正实现共享科研成果。着力抓好教化教学理论改革和科学探讨方案的普及、刚好传递教化科学探讨和教化教学改革的新信息、开发校本课程、教学探讨、校本培训等工作。仔细抓好课题试验与探讨工作。4、以教研组为单位接着开展“老带新”

3、、“能带新”、“传帮带”活动。做好“青蓝”工程，把青年老师和新调入我校老师帮扶工作落到实处。主动开展组内公开课活动，激励老师们多利用多媒体课程资源协助教学，提高教学时效性和多样性，进一步提高教学质量。5、主动开展集体备课活动，听课评课活动，主要抓老师课堂教学方法。集体备课的组长由本组教研组长负责，每周用教研活动的时间定时定量的开展好此项活动。听课评课由校领导和主抓教学的部门组成听评小组，每周坚持听评毕业班的课不少于2节。并要有记录，严格根据市教科局关于教学“六仔细”的考勤制度和考评方法。6、加强校本培训，充分发挥教化报刊和教化网络资源库的作用，刚好获得教化改革和教化科研的最新信息，组织老师学习

4、，实行“走出去，请进来”的方式，为老师的学习创建有利条件和供应机会。从而帮助老师提高教科研实力和教科研水平。7、正式启动我校申报的三个校级级探讨课题。以课题探讨为载体,致力全面提升学校地位这一总体思路，树立科研引路,教学创新理念,不断丰富科研兴校内涵,为加强老师队伍建设,促进老师专业成长和全面推动学校整体发展而服务。8、组织本学期的区域联盟送课下乡活动和中考复习工作。三、详细措施1、各教研组要依据学校总体要求和学科特点，本期至少开展一个有特色的教研活动。各组要组织好课题探讨、公开课、研讨课、观摩课、课堂比拼、新教材教学方法改革和学科竞赛活动。各任课老师本学期在校内至少上一节研讨课，重点在变更教

5、与学方式，要擅长激活课堂，变解决问题为发觉探究问题。2、扎实有效地开展课题探讨工作。目前我校已申报了三个校级探讨课题分别是英语组的新目标初中英语中西方节日差异探讨、政史地组的农村中学政史地艺体学科教学渗透法制的实践探讨以及学校德育处申报的中小学心理健康教化的内容与方法探讨，教科处将定期进行课题探讨沟通例会，注意课题探讨的安排性、实效性切实仔细的开展。我们安排课题组与教研组相结合主动开展探讨工作，定期实行课题探讨专题培训，加强课题探讨过程的指导；组织老师按安排主动开展课题探讨工作，提倡老师之间的合作、探究，将课题探讨与教研活动进行有机地结合。同时抓好课题探讨的过程管理，留意落实探讨安排，搜集、整

6、理课题试验有关原始资料；加强课题试验工作的阶段总结，力争按时完成结题工作。3、接着做好老师接着教化培训相关工作，以“一德四新”培训为重点，做好接着教化培训工作，夯实基础，迎接十二五继教工作的检查。同时进一步加强老师的“六五”普法学习工作，不断提高老师们的法律意识。4、定期召开教学科研会，了解老师的课堂动态，切实解决老师在教化教学中遇到的问题。5、接着加强对试验室、图书室等专用教室的的管理。远程教化管理人员要做好常规工作，高质量、高标准、高效率发挥网络教室的作用。图书室要加强图书管理，充分发挥图书阅览室的功能。充分保证图书的借阅率，进一步做好各班的“图书角”工作。试验室要保证老师演示试验和学生试

7、验的开出率能高效完成。6、本学期依据区域联盟的安排支配，着重抓好“语数外物化”等学科的送课下乡帮扶教学活动，加强对九年级毕业班各学科的督察和指导工作，帮助教务处做好的复习备考和适应性考试工作，重点抓课堂实效进一步提高学生的成果。7、依据上级支配，组织做好我校首次“中国汉字听写大会”竞赛活动。并组织全校老师参与今年XX市教化局举办的“基础教化教学常规优秀论文评比”活动以及读书活动等。8、依据学校教学工作实际，充分利用每周星期四下午放学后的时间组织全校教职工进行新课标下的教研教改以及教学方法和技能等业务学习和培训。力求人人参加，学有所获，运用于课堂教学。9、坚持采纳“引进来”和“走出去”的方法，主

8、动开展校级沟通活动，加强兄弟学校之间的教化教学沟通探讨，促进教学相长。学期安排 篇2新的一学年即将起先，对于我们学生会体育部的工作又是新的起先；新起先就得有新的形象。做出新的成果。回顾上学年，我们体育部工作仔细。成果可佳；展望新学年，我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。体育部职责：体育部要正确了解我系状况，结合我系的实际状况一切从实际动身，组织全系学生开展体育活动仔细完成系团委领导所布置的任务，虚心理解系团委领导的考核。检查和指责，加强部门与部门之间的合作，充分开展我系的各项体育活动。在协调部门内部关系是做到：公正。公允，以正确科学的方法协调，尽力杜绝干事与干事。干部与干事之间的冲突出

9、现：我们的目标是建立一个快了。和谐。专心向上的团队，在这个群众中大家都能活跃。团结。有自我的主见有自我的思想，专心开展指责与自我指责使我们体育部不断进取。在协调部与部之间的关系时做到：加强部门与部门之间的合作，相互体谅，相互学习，有事相互商议处理，共同进步共同发展。在协调部门与主席团关系时做到：仔细听从主席团的指挥，全力完成主席团所布置的任务，专心开展工作，有事向主席团汇报。在新的学年里，我们体育部的工作也将会有新的面貌，我们体育部将会从以下几个方面开展工作：一、首先，就是我们体育部的内部改造，在开学初我们部要从大一的新生中招纳新的体育部成员，不断扩充我们体育部力气。二、在开学之后，我们体育部

10、将组织照实进行系里的迎新篮球竞赛，我们体育部会依据以往的阅历加于总结尽我们全力办好此活动；活动详情我们会在策划书以及相应的规程制度上写明；透过这次活动融合了学习气氛以及提高同学之间的团队合作精神；到时候也须要各部门的鼎力相助。我们部门都是酷爱体育运动的同学，基于这个特点期望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门。最亮丽的风景线。以上是体育部这个学期的工作安排，真诚期望体育部能够真正起到活跃学校体育文化活动的作用，为同学们撑起一片欢乐的蓝天。学期安排 篇3一、指导思想本学期总务处在校长室的领导下，紧紧围绕学校工作中心，坚持后勤工作为教化教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，仔细做好学

11、校基础建设、公物管理、食堂食品平安卫生管理、学生宿舍管理等各项工作。努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。二、主要项目工作1、基础建设工作：（1）艺体综合楼工程项目决算艺体综合楼于20xx年10月通过竣工验收并正式投入运用，目前该工程项目总决算仍在进行中，安排在20xx年3月份完成全部决算并支付相应款项。（2）校内道路改造和绿化建设一期工程项目决算我校于20xx年7月启动道路改造和绿化建设一期工程，项目包含沥青路面、舒布洛克砖和花岗岩铺装；校内路灯照明系统；乒乓球及羽毛球塑胶场地建设；雨污分流；地下管网铺设等，总投资约350万元。

12、目前此项目基本完成，项目总决算也正在进行中，安排在20xx年5月前完成全部决算内容并支付相应款项。（3）实施校内道路改造和绿化建设二期工程校内道路改造和绿化美化项目已于去年年底进行了招投标，目前已经起先施工，安排在4月中旬完成整个工程内容，暑假前完成该项目的决算工作。届时二中的校容校貌必将面貌一新。（4）门面房撤租户追收租金工作目前我校在市直学校领先启动并完成全部门面房的新一轮招租工作，房租由过去的每月每平米25元提高到96元以上，使每年学校门面房收入有过去的49。3万元增加到现在的148。3万元。但仍有几户撤租户的租金未能刚好交付学校，学校正通过法律途径进行租金追收工作。2、“立项”项目工作

13、由于20xx年“项目立项”工作没收到批复，暂不能确定申报的项目资金是否能正位，若资金可以顺当到位，我们安排进行如下工作：（1）理化生试验室建设项目（预算约155万元）（2）改造原阅览室（预算约60万元）（3）综合办公楼拆除重建项目（预算约130万元）（4）女生宿舍更换窗户及安装防盗窗、初中部更换教室进户门修理改造项目（预算约25万元）这四个大项目方案已经基本确定，若资金到位，总务处将进行招投标以及实施工作，希望在今年暑期完成。三、常规总务工作1、加强学校食堂、小卖部的管理食堂、小卖部的饮食平安工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的身体健康问题，我们要加强管理力度。一方面严格贯彻执行食品卫生法

14、和有关的管理规定，严格把好食品原材料进货渠道，以保证师生饮食的卫生平安。另一方面，加强平常的卫生检查，杜绝食物中毒事故。对食堂、小卖部工作人员全部要求有卫生健康合格证，不准卖“三无”、过期变质食品；进一步完善食堂服务社会化管理措施，按规范对食堂操作场所，用餐场所及设施设备定期消毒，保证学生用餐平安。2、学生寝室的进一步规范化管理学生寝室是学生生活和休息的重要场所，也是学校精神文明创建的窗口。为规范和完善学生寝室的管理，我们将不断完善“日查、周查、月查”等一系列行之有效的相关管理制度和规定，并加强对宿管员的监督，同时要求生活辅导老师和班主任主动协作，定期和不定期的检查评比，从而进一步强化寝室管理

15、，改善住宿环境，确保不出现任何平安性问题。安排在4月份进行一次“文明、卫生和平安活动月”活动。3、规范物品选购制度进一步规范物品选购制度，做到程序规范，手续齐全；凡是选购（除定点选购的货物外）都要经政府选购办、货比三家等相关程序进行。其次对办公和劳保用品的验收、保管、领用、修理、发放等实行登记制，专管人员刚好做好物品的领用、借还登记，做好固定资产入库的登记以及各种设备、设施的调拨、报损、报废等工作，严格做到帐物相符。4、加强水、电和卫生保洁的管理要求全校师生员工坚固树立节约意识，严禁学生在寝室、教室运用电器，养成顺手关灯、关电风扇、关水龙头、关电脑电源的良好习惯，根据季节的改变合理运用空调，严

16、禁无人灯、动态长明灯，杜绝无人在开空调现象。检查督促物业加强校内卫生保洁，为美丽的校内环境打好基础。总之，总务处肯定会和其他各职能部门相互协调，做好各项工作，保证学校教化教学工作正常进行，为学校取得良好的社会声誉做出自己的努力。我们有决心、有信念做好学校的后勤服务工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。学期安排 篇4一、指导思想新学期的数学教研工作将以学校教育处提出的“精诚”文化为引领，以促进师生共同发展为宗旨，以“学生学习品质提升年”为抓手，坚持以教学为中心开展教研，进一步贯彻课标修订精神，全面强化数学教学各项常规，有效提高组内数学老师对课程理解力和课程实施力，从而提数学课堂教学质量，提升

17、学生的数学素养。二、主要任务1、接着做好“学生学习品质提升年”的推动工作，主动参加学校开展的沙龙活动，主要探讨内容：一是如何推动学习力提升，二是如何评价学生的学习力提升，争取多出成果，出好成果。2、仔细组织组内数学老师参与各层次教研活动，以提高老师素养，拓展老师视野，为老师专业化发展创设高的平台。3、组织全体老师通过各种形式接着学习把握小学数学课程标准，特殊关注“四基”（基础学问，基本技能，基本思想方法，基本活动阅历）和“四能”（发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的实力），并组织相应的测试。提前做好相应的打算，也是平常学习的主要内容，并在平常的教研课中加以落实。4、做好数学学科的质量提升。

18、一是做好期中的抽测打算，二是做好五年级数学应用实力测试的动员。5、激励组内老师主动参与市县好课评比活动，做好研课、磨课。从中让老师体会新课标的理念以及好课评比的关注点：一是贯彻11版课标理念，二是关注学生，三是设计新奇，四是实施有效。6、激励组内老师主动参与全县数学老师综合素养学问竞赛，内容主要是课标学问和解题实力两方面。其中，解题实力要关注小学生数学报，在组内开展解题，解读新课标的活动。7、主动登陆“教学新时空”网站，*，进行实名注册，阅读丰富的资源。另外加入两个群：一是实小数学老师，二是注册ME博客，*，注册后请申请加入*实小数学老师博客群:*8、加强备课环节，提升课堂的驾驭力，教研课活动

19、做到定时间、地点、内容、主讲人、参加活动人员，保证课后有研讨，研讨有专题。9、做好两个学生活动：一是全校学生参加的学生数学应用实力等级考试（5月下旬），二是组织全校部分学生参与的首届“精诚”杯“数学欢乐营”竞赛（6月上旬）。学期安排 篇5一、基本状况分析：通过上学期语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培育和发展了幼儿的语言实力，为幼儿供应在集风光前讲解并描述的机会，进一步提高幼儿想说、敢说的志气。同时，留意引导其他幼儿仔细倾听，不随意打断别人的讲解并描述。二、教学目的：1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。2、引导学生乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用

20、语。3、留意倾听对方讲话。4、能理解日常用语的意思。5、能清晰地说出自己想说的事情。6、喜爱听故事、看图书。7、能听懂和会说一般话。8、对学生的语言实力进行综合性开发。三、教材分析1、学前班语言教材主要是好玩味故事、诗歌和图画，要让学生依据自己的生活阅历和丰富的想象，创建性地运用语言，大胆而清晰表达自己的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维实力得到很好的发展。2、幼儿进入学习倾听、理解和运用规范性语音表达时期。学习创建性地运用语言，在讲解并描述活动中，让幼儿学会怎样在集风光前大胆而清晰地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。3、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语

21、言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言阅历。四、详细措施：幼儿的学习活动常常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进幼儿的身心全面发展。学期安排 篇6一指导思想以新课程理念为指导，根据教科室和级组相关精神，突出“构建有效课堂，促进老师成长”这一目标，贯穿分层教学这一思想，发挥备课组作用，集思广益，沟通沟通，实现本组老师素养的提升和教学质量的提高。二工作内容1.教学常规方面：落实“五定”。即定时间，定地点，定

22、内容，定主备人，定教学方案备课。上课，作业，充分体现分层思想,高效课堂模式,突出学生自主学习实力的培育。力求做到课前备做好设计、课中进行调整和课后进行反思，集体备课时对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主备人主讲，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的才智和力气，形成最佳的教学模式。2. 加强试验课的教学和探究试验课是理论联系实际的重要渠道，除了做好课本上的全部演示试验和学生试验外，要联系日常生活、生产实际，留意对课本试验的探讨和开发，给学生更多的直观的印象，培育学生的动手试验实力和用试验解决物理问题的实力，努

23、力渗透物理探讨问题方法的培育。3.加强校本课程的探讨，开发本校的校本课程，课题探讨，提高老师的教科研水平。成果展示：学期末组内老师交电子版优秀教案、学案、课件及论文一篇。4.学生培育方面：针对不同层次的学生，探讨提高物理学习成果的措施。突出对尖子生物理学科的培育。几条措施如下：（1）.培育爱好.（2）.指导他们培育适合自己的学习方法.（3）.加强辅导.组内适时通过进行物理学问竞赛等活动激发学生学习动力，培育爱好。5.加强老师间沟通，学习，共同提高。（1）.通过互听互评课取长补短，相互促进。（2）.组内公开课本学期每人上一节公开课，做到说课，评课，最终通过教学反思-教学改进-教学重建这几个环节形

24、成优质教案学案课件。（3）.教案展评.通过此活动评出优秀教案、学案、课件，供同科老师学习，达到资源共享.学期安排 篇7为进一步落实和深化素养教化，依据学校的教务安排和教学大纲的要求，以“新理念、新课堂、新发展”为要求来开展我校的音、体、美组的教化教学工作，坚持以老师和学生发展为本，提高老师的教化教学水平，加强学生的艺术素养和身体素养。在艺术活动中培育学生的实践实力和创新精神，在体育活动中培育学生的责任（一）教化教学工作1、为促进教学质量的进一步提高，不断提高老师的业务水平和执教实力，教研组进行定期检查备课笔记，相互进行听课，促进音体美老师共同成长2、为使课堂教学进一步规范化，教研组按时组织常规

25、月公开课展示，并仔细做好听课、评课工作。3、加强音体美课程理论学习力度，仔细实施教化教学改革，自觉阅读相关的教化、教学书籍，做好读书笔记，提高论文撰写质量。（二）艺术活动和体育竞赛工作1、组织好“迎五一”文艺庆祝活动，丰富学校教化教学生活，展示学校素养教化成果。2、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动，丰富学生的学习生活，增加学生体育熬炼意识。3、努力抓好培优工作，落实名单、保证时间、确定目标，培育一批艺术、体育特长生，增加学生综合素养。学期安排 篇8一、复习指导思想很快一学期过去了，又到了总复习的时候，我们7年级数学备课组几位老师通过集体备课时间商讨复习安排如下：这一册教材内容涉及的面比较广，

26、基本概念比较多，也比较抽象，许多内容都是今后进一步学习的基础学问。通过总复习把本册内容进行系统的.整理和复习，使学生对所学概念、计算方法和其它学问更好地理结合驾驭，并把各单元内容联系起来，形成较系统的学问，使计算实力和解答应用题的实力得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务，另外通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当时没学会的学问，打好基础。二、学生状况分析：新课结束后大约有十一天的复习时间，在本册书中基础计算较多也很重要，学生的计算实力有待加强，而在考试中计算也是重要的得分手段。有理数和一元一次方程部分的应用题是本章的重点也是难点，大部分学生应过基础关，对于较困难的应用题要求

27、优生驾驭。几何部分的学习是学生后续学生几何的关键，应加强练习。三、复习分三个阶段：1、分章复习。对全章学问进行复习之后，结合习题进行巩固。2、综合练习。以测验或作业的形式让学生练习，在课堂上老师精讲。3、查缺补漏。对于在复习中学生反映出的问题加以补充练习。四、复习内容、复习时间1、复习其次单元，有理数。抓住有理数、数轴、相反数、肯定值、大小比较等这些重要的概念极其相关学问，以推断的形式为主进行复习，强化训练有理数的加减乘除乘方极其混合运算。时间；元月4日5日两天2、复习第三单元，字母表示数.重点是同类项及合并同类项，求代数式的值，难点是列代数式和去括号，让学生清晰的驾驭同类项和合并同类项，经过

28、填空，推断练习，提高学生的娴熟程度。强化训练化简求值。时间：元月8日一天3、复习第四单元。一元一次方程.通过填空选择和推断题，加强学生对一元一次方程极其相关概念的娴熟程度，强化一元一次方程解法，难点在应用题。时间：元月9日10日两天4、复习第五单元，从三个方面看.让学生动手制造简洁的几何，熟识球体，圆柱体与圆锥体，棱柱体与棱锥体之间的区分和联系，通过填空选择推断，熟识它们的相关概念，熟识简洁几何体几简洁组合提的三视图，加强几何学问内容的联系，留意综合运用，敏捷驾驭。时间：元月12 一天5、复习第六单元、平面图形的相识(一)。记熟六个公理，三个定理。知道三个定理和线段中点、角平分线等定义的三种语

29、言的相互转化。娴熟地结合图形进行线段及角的和差倍分的简洁计算，会用量角器和三角板画角时间：元13日一天6、综合练习和测试，复习各单元的同时，通过考查，（用综合练习试卷）再进一步发觉薄弱环节，加强练习，争取期末考试得到志向的成果。时间：元月14日15日16日三天五、 复习建议为了让学生学好数学，应抓住以下几点对学生进行指导：1 会读：指阅读课本重点内容，把握重要的数学概念、公式、法则及思想方法；读每一章的小结与复习，通过归纳与梳理，弄清学问体系，形成学问网络。2 会记：记住重要概念、定理、公式、法则、解题规律等。3 会练：课本支配的练习、习题、复习题以及我区的目标测试丛书，从涉及单个学问点到综合

30、多个学问点，都是有目的、有选择、有梯度的，因此要仔细练习。对公式要留意成立的条件及应用范围。4 会思：“思”是科学学习方法的核心，要从以下几个方面去思索：（1） 所学学问的前后联系、内在联系；（2） 解题方法、技巧、留意点；（3） 学问要点，探讨问题经验了哪些思维过程；（4） 概念、性质、定理、公式在解题时如何应用，能否逆用。5 会悟：对老师讲的重点内容要么复理解，通过一些练习，从中悟出新旧学问的转折点，悟出思维过程以及解题方法。复习代数，必需指导学生驾驭数学基本概念、法则、公式、性质等。有的学生误认为学数学就是做题，这样理解是片面的，做题是学好数学的一个必要的环节，但是假如概念不清，公式、法

31、则记忆模糊，那么做题的精确率就会差，且速度也慢。所以我们必需抓住基本概念，记住公式、法则、性质等，开清它们适用的范围。下面结合例题说明复习时应留意的问题。留意：混合运算反复强调：（1）运算的依次：先乘方，然后再相乘；（2）运算符号：先定符号，再做肯定值的运算。几何是这学期新开设的课，有的学生对几何有畏惧的心理；如何进行几何复习呢？我认为可以从以下几个方面指导学生复习：1 精确驾驭几何概念、性质、定理、公理。几何概念、性质、定理、公理是几何推理的依据，因此，必需切实驾驭。对几何概念、定理等要结合图形理解的去记忆，不能死记硬背。由定理能联想到图，由图形能联想到定理。我们在做题时，有时无法下手，缘由

32、就是概念不清造成的。2 精确驾驭几何语言：几何语言有三种：文字语言、图形语言、符号语言。精确地驾驭三种语言，并能互译是学习几何的基本功。以线段中点为例说明几种语言间的关系：文字语言 图形语言 符号语言3正确识图：探讨几何，离不开图形，所以我们要学会识图4驾驭简洁的推理格式：几何的推理格式为：“”“，”。因为一般是已知条件或是已证明的问题或是课本已学过的定理或公理，而所以是由前面的条件得出的结论。要充分利用课本，比照例题，驾驭几何推理的格式。可以先从填理由起先，弄清前因后果学期安排 篇9仔细实行市教化局、教培研中心和学校工作要点，紧紧围绕“全面提升教化质量”这一工作中心，以提升老师素养为核心，改

33、进课堂教学方式为突破口，以“生本教化”为抓手，不断探究“学会学习”有效教学途径，全面提高我校教化教学水平，确保教学质量的进一步提升。一、抓实常规管理、提高教学质量。1、主动开展“聚焦课堂、学会学习”主题活动。教学的主阵地是课堂，向课堂40分钟要效率是提高教学质量关键。教学中要充分激发学生学习爱好、指导学生学习方法，培育学生良好的学习习惯，多方面多角度提高课堂教学效率和学生学习效率。本学期将接着围绕“学会学习”主题，扎扎实实地开展“学会学习”研讨活动,骨干老师展示课活动，教研组研讨课活动，与优质学校“教学共建”活动。共同探讨适合本校“学会学习”的可行模式。2、“六仔细”工作落到实处。我们要求全校

34、老师严格执行教学“六仔细”详细要求，立足把工作做实做细，学校校制定了沙溪镇第一小学教学“六仔细”工作考核细则，对老师备课、上课、作业布置及批改、辅导、考核、组织课外活动作了细致有效的规定，并与老师的质的考核相挂钩。3、学校加强教学六仔细工作，自查、互查、抽查，常规检查。每月一次由教育处组织开展老师“六仔细”工作的自查、互查。包括备课、作业、教研组工作手册、班级电化手册记录、集体备课、研修手册记录检查，各教研组检查结束后组长写好反馈记录，学校作好总体反馈工作。主要是让老师通过自查、互查的同时，学习同行在教学中有效高效的教学方法，以提高自身的业务实力。同时，教育处依据每次检查的结果对老师六仔细工作

35、状况作出总体考核并进行奖惩。4、提倡有效备课。高效的课堂来自有效的备课。仔细备课将大大减轻学生的学习压力，能抓住教学能容得重点难点，从而通过不同方式和途径突破难点，提高教学效率。本学期学校开展集体备课活动，发挥教研组、备课组集体才智。集体备课不追求形式，提倡一备教学中重点难点的突破方法，二备学生学习方法的指导，三备有效练习。让老师感受集体备课的重要性和有效性。从而有效地提高了老师的业务水平。5、研讨有效教学。围绕课堂教学，仔细上好公开课、研讨课、评优课，更重要的是仔细上好家常课，把低耗高效的教学思想落实到平常的每一堂课。本学期主要除进行“学会学习”为主题的各类研讨活动外，还将进行校年级督导活动

36、，主要听老师的家常课。目的是想通过这项活动让老师们相互学习，相互促进，有所收获。6、设计高效作业。依据学生学习实力的不同，有针对性的设计符合本班学生有效的作业类型及合理的作业数量。切实有效的减轻的学习负担。做到减量不减质，低耗不低效。老师作业批改刚好正确，加强复批，反馈纠错即时显效。老师要加强班级作业本的管理，整齐齐备。批语要恰如其分，以激励为主，提倡多作面批、个别指导。严格要求学生按作业规范，仔细书写、清晰工整，独立完成，严禁抄袭。教育处制定了沙一小作业批改的要求。7、有效培优补差。围绕“仔细辅导”环节，加强探讨、指导，使每一个学生都能更好发展，克服辅导时的简洁化，整班化、效率低下状况，加强

37、辅导的安排性、针对性、有效性，提倡小组辅导与个别辅导相结合，课内与课外相结合，提优与补差相结合，提倡老师间相互合作。二、开展有效研修、提升老师素养。1、关注新老师的培育。仔细做好见习老师的培育，除了教培研中心的上岗培训外，学校还进行了青蓝工程(师徒结对活动),加强课堂教学的个别指导，要求他们每月上好一堂汇报课，使新老师尽快适应教学本年度我校有2对师徒结对，师傅们都能自觉履行培育指导青年老师的责任，把自己的阅历毫无保留地传授给徒弟。我们要求徒弟主动听师傅的课，实地感受教学过程，学习胜利阅历；师傅主好听徒弟的课，了解徒弟的不足，有针对性地赐予指导。同时也汲取青年人的先进思想和簇新做法。师徒既各展其

38、长，又互帮互学，优势互补。2、发挥高研班、青年老师培训班、校骨干老师的示范、幅射作用。定期开展学科教学探讨，通过上示范课、公开课，作讲座等方法促进全校学科教学的发展，提升教学质量。3、发挥和优质学校“教学共建”作用，以请进来走出去的形式，不断吸取优质有效地教学思想和教学方式，不断更新我校老师的教学观念，不断改进课堂教学模式，提升我校老师业务实力与水平。4、加强校本培训和教研组建设。学校制定了沙一小教研组工作制度和沙一小集体备课制度，教研组和备课组能定期活动并作好活动记录。接着开展以“学会学习”为主题的磨课系列活动，让老师带着新的理念备课、上课和评课，努力使课改中的新理念转变为老师切切实实的教学

39、行为。组织各年级开展集体备课、说课活动。教研组长要细心组织好教研活动。学校每逢单周仔细组织好一次教研活动。教研活动定时间、定地点、定主题、定内容、有记录。每次有主题，集中活动和分散活动相结合，理论学习和实践操作相结合。5、组织开展读书活动。阅读是学校教化最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。本学期，接着协作市局仔细组织好读书活动，引导全校师生以书为友，努力营造师生良好的读书氛围、激发师生的读书爱好，提高师生的综合素养。三、科学评价，规范质量监测。1、严格执行国家课程安排。开足开齐课程，提高课堂教学质量，发挥好每一门学科的作用。2、进一步规范质量检测。质量监测不是单纯的

40、考试，不仅做到只关注终结性评价，更应与过程性评价相结合。本学期学校主要进行单元质量分析、随堂测试和调研性测试等方法进行质量检测。主要是在每单元结束后，进行质量分析。我们要求同年级的任课老师共同切磋教材重难点，把握各个环节的教法，探讨考点，共同出卷，不断提高教学质量。3、质量分析在自然状况下进行，科学评价，不能单一的看学生的学习成果，要从老师教学的有效性，长效性动身，合理全面作出分析。要求老师不加重学生的学习负担，不停课复习，不加大作业量，不排名公布成果。检测重在结果分析和提出有针对性的改进与提高的措施。四、加强综合实践活动课的指导与探讨1、综合实践活动作为一种独立形态的课程，是国家规定、地方管

41、理、校本开发的自主型课程。它集中体现了新的课程管理和发展制度，主见在老师的引导下，学生自主进行学习活动。其主要内容包括探讨性学习、信息与技术、劳动技术教化、社区服务与社会实践四大领域。强调学生通过实践，增加探究和创新意识，学习科学探讨的方法，发展综合运用学问的实力。具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。2、学校确立了开发校本艺术课程凸显学生特性特点的探讨主题方案。特殊是把书法列入探讨性学习的范畴，制定了书法探讨课内容选，执教探讨课的老师可从中选择内容作为自己的探讨课内容。五、依托课题，推动课程建设。1、学校将教研、科研、培训统筹支配，在日常的工作中有机渗透，全面兼顾。充分利用我校的

42、苏州市级课题小学课堂教学有效运用非物质化教学手段的策略探讨，主动开展各项课题活动，将每次课题活动、教研活动都作为老师培训的机会。2、做好课题的探讨工作。关注课题与课堂教学的结合，作好活动记录及分析，把课题探讨有效地落实到每一节课，从而让课题探讨真正为课堂效率的提高供应理论支持。详细支配：二月份1、制定教育处工作安排、各学科教学安排。2、召开年级组长、教研组长会议。3、开展师徒结对活动。4、开展见习老师随堂听课活动。5、开展集体备课活动。6、组织好五、六年级学生参与苏州市自学实力专题沟通活动。7、骨干老师好课展示活动。（二月底）8、教学常规每月专项检查。9、教育主任会议。10、小学分管语文教育会

43、议、小学分管数学教育会议、英语教研组长、综合学科教研组长会议。11、新老师汇报课活动。三月份1、20xx年春季订书会。2、各学段教学质量调研。3、“百节好课”评比活动。4、太仓市小学体育教改研讨活动、太仓音乐教研活动。太仓市美术教研活动、小学英语专题讲座、太仓市作文教学观摩活动。5、太仓市小学体育公开课活动。6、太仓市语文评优课。7、太仓市新老师学科培训。8、沙一小骨干老师好课展示活动。9、沙一小年级督导活动。10、沙一小“六仔细”检查。11、新老师汇报课活动。四月份：1、小学质量检测（期中测试）2、太仓市品德学科公开课活动。3、太仓市信息课程资源建设专题研讨活动。3、太仓市课外阅读观摩活动。

44、4、太仓市新老师学科培训。5、太仓市信息技术教学设计评比。6、太仓市小学信息技术应用技能竞赛。7、太仓市小学生英语书写竞赛（三年级）8、太仓市“顺学而导、当堂训练”评优课活动。9、沙一小年级督导活动。10、新老师汇报课活动。11、沙一小“六仔细”检查。五月份：1、太仓市劳技公开研讨教学活动。2、太仓市小学体育教研活动。3、太仓市“顺学而导、当堂训练”课堂研讨活动。4、太仓市小学英语复习课专题研讨活动。5、苏州市综合实践活动课改展示活动。6、苏州市品德名师教学展示活动。7、太仓市小学生信息技术应用技术竞赛。8、新老师汇报课活动。9、与优质学校“教学共建”活动。10、沙一小“六仔细”检查。六月：1、校“六仔细”检查。2、做好期终质量分析有关工作。3、做好期末学籍审核工作。4、布置暑假“三会”活动。5、做好学期结束有关工作。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页