2022年工作方案模板汇编7篇.docx

《2022年工作方案模板汇编7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年工作方案模板汇编7篇.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年工作方案模板汇编7篇工作方案模板汇编7篇为了保障事情或工作顺当、圆满进行，通常须要提前打算好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我细心整理的工作方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。工作方案 篇1我连支部再以理论、“三个代表”重要思想、实践科学发展观和党的，十七届五中、六中全会精神为指导，进一步落实扶贫措施，亲密党群干群关系，全力构建和谐社会，特制定如下扶贫帮困工作实施方案：一、指导思想以党的十七届五中、六中全会精神为指针，深化实行实践科学发展观，加快推动以改善民生为重点的社

2、会建设，进一步完善社会救助体系，农三连党支部努力形成党政领导、工会负责、职工参加的扶贫帮困工作体系和运行机制，为不断提升我连扶贫帮困工作的整体水平而努力工作。二、目标任务1、宣扬贯彻党的各项方针政策、亲密联系群众，了解民情民意，反映群众呼声，改善党群、干群关系，推动连队的经济发展。2、帮助困难群众落实脱贫解困措施，发展生产，增加收入，确保困难群众有饭吃、有衣穿、有房住、病能医切实改善他们的生活。3、帮助有生产劳动实力的贫困户找寻一项致富途径，驾驭一项生产技能，有稳定的经济收入来源，实现家庭人均收入逐步达到或超过连队人均收入水平。三、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXXX四、工作措施1

3、、加大宣扬力度。连扶贫帮困连领导小组要充分利用标语、板报等方式，广泛宣扬扶贫帮困的意义、作用和措施，扩大扶贫帮困的影响，争取全连职工群众的支持，营造全连职工群众参加扶贫帮困的良好氛围。2、落实扶贫责任。本单位根据规划到户、责任到人将干部职工编入结对帮扶贫困户，实行每人帮扶一至二户的方法开展扶贫帮困活动，明确了扶贫责任人的目标任务。3、加大就业扶贫力度。要在解决帮扶对象就业上下功夫，实行有效措施，广避门路，想方设法找寻就业途径，切实增加其造血功能。4、加大科技扶贫力度。依据帮扶对象实际状况进行智力扶贫，通过农业技术培训，加快帮扶对象脱贫后向致富示范户的转变。使之在帮扶活动中起到以点带面的作用，带

4、动其他的困难户走上脱贫致富之路。五、加强领导，狠抓落实。我连党支部加强扶贫工作的领导，进一步提高相识，把扶贫帮困工作列入重要议事日程，成立了扶贫帮困领导小组，组长连长、书记担当，副组长薛菁担当，成员由彭国玲、周檑、张修泉、易蓉、邓勇等人组成，明确职责，并作为考核各位干部职工的重要内容。真正让各位干部职工都树立正确的政绩观，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，转变作风，联系实际，切实将扶贫措施落到实处，力争较好完成农三连的扶贫帮困任务。六、几点要求1、加强领导，细心组织。为仔细实行党的，十七届四中全会精神，把扶贫帮困工作作为立党为公，执政为民的一项政治任务，将其列入连队重要议事日程，加强领导

5、，切实解决贫困群众面临的各种困难。要坚持物资救助与精神文化救助相结合的基本原则，不断探究扶贫帮困新思路、新形式、新方法，确保扶贫帮困工作发挥最大的社会效应。2、明确责任，狠抓落实。各成员要进一步强化责随意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。3、广泛宣扬，营造氛围。连扶贫帮困领导小组要加大宣扬力度，实行多种形式，主动做好扶贫帮困活动的宣扬发动工作，激发全连职工群众的扶贫帮困热忱，大力弘扬中华民族扶贫帮困的传统美德，为搞好扶贫帮困活动营造良好的舆论氛围。工作方案 篇2一、规范政府行为区始终把办好基础教化作为最基本的民生工程纳入经济和社会发展的总体规划，纳入年度重点任务，摆上重

6、要议事日程，制定长远规划和年度安排，坚持优先保证教化发展。（一）加强领导，重视教化发展区委、区政府非常重视教化事业的发展，定期组织召开特地会议探讨部署教化工作。年初的区委常委会上特地听取了教化工作状况的汇报，政府常务会上对去年市政府对教化督导的反馈看法进行了特地探讨，实行有效措施，主动进行整改。区政府常常召开特地会议不断探讨解决教化的新状况和新问题，特殊是对加大教化投入，薄弱学校改造，解决老师待遇等重要问题刚好探讨解决。区领导定期深化基层，调查探讨教化的热点难点问题。 年 月，李天林区长在区委常委、宣扬部长张洪涛的陪伴下，带领区政府办、教化局、财政局等有关部门负责同志深化到农村学校实地踏查，现

7、场办公，对学校的建设和发展及薄弱校改造工作提出详细看法，落实相关部门的职责和任务。 月，区人大特地听取了区加强薄弱校改造状况的报告，并对薄弱校进行了视察。 月，区政协对我区的特色学校进行了视察。（二）依法投入，确保教化经费（三）加大力度，改善办学条件区政府非常重视学校办学条件改善，尤其是薄弱校的改造工作。为彻底变更薄弱校面貌，区政府特地成立了由区长任组长，主管副区长和有关部门主要领导参与的薄弱校改造工作领导小组，详细负责全区薄弱校改造工作的规划、实施、指导和检查，尽最大努力办好每一所学校，让每一名学生都能享受到优质的教化资源。 年全年筹措资金700多万元，用于薄弱校改造及学校薄弱项目的改造。一

8、是加强基础设施建设，使其发挥应有的功能，为师生供应舒适的工作学习环境。重点是改造食堂、厕所、操场，更换门窗、电路、桌椅、黑板等，受益的学校达到30多所，其中用于城区学校支出467.8万元，用于农村学校支出238.8万元。学校危房得到全面改造，基础设施得到加强。区委、区政府领导的主动协调下，市委主要领导亲自联系赞助单位，投资140万元，新建了搜登站镇林家桥小学，使其成为我区现代化程度最高的示范性村级小学，成为吉长南线新农村建设一道亮丽的风景线。二是加强了教化技术装备，强化管理，提高了教化资源的利用率。全区投入100多万元用于购置中小学教学设备，使全区中小学试验仪器配备率和音体美器材配备率均有所提

9、高，进一步适应了中小学实施素养教化的须要。（四）重点扶持，促进均衡发展依据我区推动基础教化均衡发展的规划今年制定了 区教化局 年全面推动教化均衡发展的实施方案和 区薄弱校改造工作方案结合全区实际，进一步明确了目标任务，完善了配套措施。今年重点做了以下四个方面的工作：一是调整优化各学校的领导班子。重点是充溢了农村学校领导力气，将思想好、业务精、作风正的后备干部选派到薄弱校任职，优化了学校干部队伍；二是加大城区对农村学校的对口支援力度。区教化局下发了开展网上老师间手拉手帮扶活动的通知组织区小学开展了网上老师间的手拉手帮扶活动。城区的先进学校分别与农村学校建立了帮扶对子，常年坚持开展活动。一方面给以

10、物质上的干脆救济，如桌椅、图书、微机、黑板、体育器材等；另一方面主动为乡镇学校和老师供应先进的办学理念、教研支持，增加城乡之间老师的沟通机会，实现资源共享，成果共享。农村中学开展了邻校共研，双优送教”活动，城区学校的优秀老师、优秀教育主任定期到农村送教，开展探讨活动。一年来，参与活动的老师达到400多人次。 月 日，区教化局在搜登站二中召开了专题现场会，展示了农村邻校共研与双优送教的成果，得到市教化局领导的高度评价。三是组织开展“支教”研修”活动。为解决农村学校老师数量不足、素养不高的问题，从 年起先，有安排、有组织地选派城区优秀老师到乡镇支教。制定下发了 区教化局关于选派部分城区中小学老师到

11、农村支教工作的实施看法今年9月初，从城区学校选派了其次批26名优秀老师到农村学校支教。同时从农村举荐5名骨干老师到城区示范校研修学习。为确保支教工作质量，区教化局加强管理，严格考核，制定一系列的保障措施。如经济保障：支教人员在支教期间享受原单位一切福利待遇，受援学校负责支教人员的差旅费和肯定的支教补贴。政策保障：受援学校对支教人员优先低职高聘；对支教人员在嘉奖、职称评聘和干部选拔任用方面，同等条件下赐予优先考虑。业务保障：建立“ 支教天地”博客，发表支教人员撰写的文章。现在该博客已经成为全国老师接着教化网举荐博客，9篇文章评为精品日志。由于措施有效，使支教人员主动性更高，作用发挥得更好。四是进

12、一步完善了农村教研协作体年会制度。四乡镇中心校形成农村小学教研协作体， 月初在高兴中心校召开了其次届年会，主题为以常态教研促有效教学的探讨”四乡镇在年会上充分展示了校本教研的成果，年会活动不仅展示了区农村教化的探讨历程与探讨实力，更加促进了区义务教化的均衡发展，为农村教化注入了朝气与活力。通过以上措施，促进了城乡之间、校际之间、老师之间的沟通与联系，最大限度地实现了资源共享和共同发展。（五）加强对民办教化的管理依据我区民办教化实际状况，确定了学科上重点发展各门类的艺术教化；学段上重点扶持非义务教化阶段的民办教化；限制数量，提高质量的管理思路。严格根据办学标准审批，引导民办学校加大资金投入，发展

13、高水平民办教化。引进教化督导评估机制，促进民办学校向规范化、制度化管理方式转变。创办了 民办教化网，刚好下发了上级部门有关民办教化工作的规范性文件。组织召开了民办学校座谈会和培训会，解他所需所想，完善了学校的各项管理制度，提高了民办学校的办学水平。整顿办学市场，净化办学环境，会同区平安生产局、区消防大队和区防疫站对区属民办培训学校逐家进行平安排查，全年平安整改58家，确保民办机构的平安。实行有力措施加大对违规办学的惩处力度，对以“名师联校”名义进行非法办学的20多家单位进行了有效整治，依法取缔非法办学30家，促进了区民办教化健康有序的发展，使其真正成为我区国民教化体系的重要组成部分。（六）加强

14、对校内周边环境的治理区高度重视综合治理和平安工作，把确保教化平安作为构建和谐社会的重要组成部分，切实加以落实。区政府召集教化、公安、工商、卫生、城管、交通等执法部门专题会议，明确各自责任，签订责任状。全年依据不同时期的不同问题强化调度和指挥，完善了各方面的应急预案。组织了多次专项检查，针对检查中的问题下发限期整改通知书。集中力气取缔了各学校周边的饮食摊点，及易对学生身心造成损害的游艺厅、网吧等非法经营机构。区政府召开特地会议布置教化局及相关部门对农村学生包车上学进行了专项整治，主管教化的区长对全区中小学校平安教化现状进行了调研，对今后的平安教化工作提出了指导看法。区政府应急办、政府办协同相关部

15、门在二小学开展了示范性消防应急演练。教化局常设平安管理机构，责任分解横向到边，纵向到人。涉及学校平安的事，事事有人管，教化局还拨付专项资金修缮基础设施，刚好消退担心全因素。实行生动活泼的方式对师生加强平安教化的同时，组织各种演练，增加师生自我爱护实力。由于全社会齐抓共管，确保了区教化平安，维护了社会稳定。今年区教化局第五年被评为市级平安工作先进集体，教化局综合治理工作代表全区基层单位接受了市级检查验收，被评为市文明示范单位。二、规范教化行为，提高办学质量和效益政府对教化的领导，主要是通过规范教化行为，完善教化教学的高效运行机制和监督机制，进而实现对教化教学秩序和质量的调控。（一）提高义务教化普

16、及程度区重视提高义务教化普及工作，努力使每一名适龄儿童都能同等接受义务教化，并在各自原有基础上得到应有的发展。1规范招生，提高入学率首先大力发展学前教化，除办好两所区直属的示范性幼儿园外，重点办好校代园和乡镇中心幼儿园。现在全区学前一年教化普及率城区达100%农村达99%学前三年教化普及率达95%各中小学按去年新调整的学区，规范招生行为，有效防止学生在入学关口的流失。各校在招生时对军人和农夫工子女赐予政策性照看，坚持平行分班，均衡配备师资，不办重点班、特长班，保证了入学阶段的教化公允。2加强管理，提高巩固率印发了 区教化局关于巩固“普九”成果，进一步做好“控辍”工作的通知和 区教化局关于进一步

17、做好限制中小学生辍学工作的看法教化系统内部从行政和学校两个方面把职责分解到详细人头，上至教化局长，下至任课老师都有详细而明确的责任。校校有控辍措施，层层签订责任状。区在接着坚持依法控辍、济困控辍的同时，重点通过更新教化观念、加强学籍管理、深化课程改革、探究多元评价、开展丰富多彩的校内文化活动等措施，吸引学生，使学生享受到学校生活的乐趣。建立易流生档案，对学困生、贫困生、品困生、特别生等易流失学生进行了跟踪教化，对其施加特别的关爱与辅导，限制学生辍学。 月 日区教化局召开了学籍管理与控辍工作阅历沟通会，13所学校介绍了阅历。全区各校制作了展板，并在区“两会”期间展出。本年度，全区辍学率明显下降。

18、省统计的数字中，区初三学生毕业率达到99%居全市首位。（二）构建具有区域特色的校内文化和课程体系加强校内文化建设是区教化的着力点和亮点，经过多年的努力，各校科学规划，主动探究，从精神到物质两个方面加强文化建设。现在初步形成了刚柔相济的制度文化、绿色怡人的环境文化，异彩纷呈的班级文化等等，为师生喜闻乐见，给人以主动向上的熏陶与感染。加强校本课程建设是区教化的又一着力点和亮点。除了严格按国家规定的课程安排执行以外，重点是加强校本课程的开发与应用。为此，区教化局调度相关科室和进修学校组成特地的机构，对各校的校本课程的研发进行审查和指导。经过几年的努力，区各学校都能有效实施校本课程，基本实现有规划、有

19、安排、有教材、有老师、有课时、有成效，使其真正成为国家和地方课程的有益补充，成为彰显区域办学实力的重要特征。（三）提升德育水平区通过完善中小学课程体系，进一步拓宽了课堂教学各科学问渗透这条德育的主渠道。除此之外，全年的德育工作中，结合形势特点，进一步加强未成年人思想道德建设工作，开展了为奥运增光彩”讲廉政读好书，讲文明树新风”打造绿色网络，共建和谐校内”等系列活动，提高了未成年人的主子翁意识。加强基地建设，完善现有成长驿站基础上，新设8个社区成长驿站，现共有成长驿站16个，为青少年健康成长供应了道德活动实践场所。区的未成年人思想道德建设工作在全国创新案例评比中获一等奖，阅历材料在大会上沟通，阅

20、历被中宣部、文明委授予 、推广奖”中心电视台做了宣扬报道。加强劳动实践场所建设，现有农村劳动实践基地22个，其中较有规模的三个,一是大绥河中学的蔬菜种植基地，二是搜登站二中的苗木基地，三是搜登站一中的玉米种植基地。全部的劳动基地都能充分利用，不但能满意本校学生的劳动实践教化和技能培训，还能接纳本乡镇其他学校学生的劳动实践教化。城区有6个学生劳动实践基地，无条件地接纳城区学生的劳动实践综合教化。通过开展劳动实践活动，使学生劳动意识和技能明显提高。（四）加强依法治校去年开展的依法治校基础建设年”活动的基础上，今年接着开展了依法治校规范建设年”活动。全系统仔细组织学习新修订的义务教化法为主要内容的普

21、法学习宣扬。组织了教化局机关和各校领导参与的行政执法培训，进一步完善了各学校的章程和制度，删繁就简，推陈出新，使学校章程和制度既简约又好用，真正成为学校领导和员工的统一意志和共同的行为准则。做到用制度管理人、警示人、激励人。区主动主动地参加省教化厅组织的推动教化优先发展的政策与制度探讨调研活动，通过大量细致的工作完成了调研报告，并组织部分学校开展省“十一五”重点规划课题“未成年人法律爱护制度实务探讨”申报和探讨工作。使我区的依法治校工作在理论和实践两方面更加深化。区定期编撰教化法制简报供学校和老师学习借鉴，以规范详细的教化行为。区高度重视教化风险管理服务体系建设工作，奖金非常惊慌的状况下，实现

22、了全区校方责任保险费用统一由区财政支付，解除了学校的后顾之忧。全省教化系统“五五”普法中期表彰会上，被市教化局作为典型进行了阅历介绍。通过以上各种努力，区的依法治教工作成果显著，被评为吉林省教化系统“五五”普法中期先进单位。（五）加强督导工作全年开展了随机督导、专项督导和综合督导工作。上半年对全区中小学校教学管理、体育工作、卫生工作、科研、师生评价等工作进行了随机督导，刚好印发了督导通报，对存在问题下发督导看法书共15份。下半年对五所督导评估试验校进行了专项督导，完成督导试验总结与案例分析，为全省进行新一轮督导供应了基础材料。从 月 日至 月 日对全区一般中小学进行了综合督导，促进了学校办学行

23、为的进一步规范。抓好常规工作的同时，开展了一般中小学校自主发展评估工作，提高了各层次学校的工作主动性，为促进学校走上自主发展，特色发展之路供应了助推力。三、规范老师行为，促进老师队伍整体素养的提高建设一支政治牢靠、业务精湛、结构合理的老师队伍是提高义务教化水平的根本保证。区始终高度重视老师队伍建设。今年重点做了以下几方面工作。（一）落实待遇，稳定老师队伍今年在财政非常困难状况下，老师的工资、住房公积金、医疗保险、采暖补贴等各项政策性待遇都不折不扣予以落实，刚好足额发放。全区性的大型社会活动，如迎庆奥运、纪念改革开放三十周年等活动都特殊突出教化工作者的形象，评优选先等方面都尽可能向老师群体倾斜，

24、增加老师的荣誉感、使命感。（二）充溢力气，优化老师队伍区特别重视中小学新老师的补充聘请工作，今年在外聘老师中通过严格考核，为7名优秀老师办理了人事调转手续。区还制定实惠政策，激励老师到偏远农村任教，今年又聘请了41名农村教化工作志愿者，使志愿者人数达117人。提高志愿者工资标准，由原来的每月300元提高到500元，充分调动了主动性。通过招志愿者、返聘退休老师、增加农村支教老师人数等方式，基本保证乡镇中小学教化教学的正常开展。中小学老师专业技术职务“评聘结合”改革工作正在稳步进行。（三）强化监察，警示老师队伍区委将行风建设纳入反腐倡廉工作之中，印发了重点任务分工看法。教化局党委召开行风工作会议，

25、下发 年行风建设工作要点加大行风建设监督力度，层层落实责任，加大查处力度。签订行风建设工作责任状，各学校和单位都把行风建设纳入工作要点，摆上重要日程，一把手负总责，明确任务，落实责任，对本单位行风建设状况进行常常性的检查指导，发觉问题刚好订正，对违规办班的老师进行了仔细的查处。通过开展送课下乡、综合评议、千名老师访万家、千名老师扶万生、教化教学开放日，教化宣扬月、百校联评等活动集中展示了区教化的卓越成果和崭新风貌，受到家长及社会各界的广泛赞誉。全年各新闻媒体报道达98次。（四）加强培训，锤炼老师队伍一是加强干部队伍建设。为了建设一支懂业务、会管理、高素养的干部队伍，进一步提升校长领导实力和管理

26、水平，促进学校自主发展、可持续发展，今年，区启动了中小学校长“构建学习型学校、促进自主发展”主题实践研修活动。召开了启动大会，请省干训办林森主任做了报告。通过集中学习、调研指导、先行实践、外出考察、点校开放、异校沟通、接待参访团等多种方式开展主题研修，推动学校自主发展、特色发展、可持续发展。一年来，选送全区副校长级以上领导赴江苏无锡、杭州、上海、山东杜郎口中学、辽宁盘锦、大连、长春等地外出学习考察100多人次。组织开展了教学校长、教育主任异校沟通活动，使主题实践研修真正走进了实践的层面。参与了市教化局、教化学院举办的吉林市其次届校长论坛”其中校长、教学校长代表队取得优异成果。二是加强老师接着教

27、化，突出对班主任和英语老师的培训。加大了英语老师的培训力度。 年是 区小学英语老师提高综合素养和业务实力年”区教化局出资与北华高校联手实施专项培训，每月开展英语专项培训考核活动，年末实行了专题活动总结与展示。此举不仅促进了英语老师素养的提高，尤其是农村英语老师队伍得到加强，而且逐步探究出 区培训老师与提高教学品质相结合的新途径。三是加强了校本教研和科研工作。各中小学校（园）成立了科研工作领导组，建立了独立的科研室，制度健全，形成了有效的科研工作运行机制，确保了区科研工作科学、有序、稳步向前推动。科研经费逐年增加，基层学校科研经费与 年同比增长6.78%进修学校科研经费与 年同比增长42.16%

28、启动了全区中小学校本科研“菜单式”培训工作。今年5月承办了吉林地区校本科研现场会。评比了全区中小学 - 年教化科研先进单位与先进个人，并予以表彰。区被评为市校本科研标兵单位。加强校本教研工作的务实性，突出教研部门的指导与服务职能。教研员通过深化学年组“预约教研”深化课题校“主题教研”深化基地校“开放教研”以及中心备课组的网络教研”等全方位、多层次落实 区教研工作制度。实行区内研训平台与区外教研活动相结合的策略促进老师专业成长。通过开展区首届“全天候”优秀任课老师评比、十杰百优”老师评比、坚持以人为本，构建绿色课堂”主题探讨课堂教学竞赛活动和办好 教化通讯等为老师成长搭设了平台，加速了老师专业成

29、长的步伐。三是加强老师培训的基地建设。全年为老师进修学校共投入30余万元，用于改善进修学校办学条件。上半年头表市师培处接待延边州网联培训观摩团一行22人来我区实地考察学习。承办了市教材管理工作现场会，区在会上介绍了阅历。进修学校评为省教材工作先进单位。由于措施得当，工作务实，区老师队伍建设成效显著。 月，召开了全区老师专业发展工作总结表彰会，表彰了各项活动中的先进单位与个人，激励了学校与老师自主发展，营造良好的老师专业发展氛围。全年的教化重点工作目标管理的过程中，把市政府确定的指标体系作为做好教化工作的最基本的规范，加以探讨和落实。由于规范了政府行为，规范了学校行为，规范了老师的行为，使得我区

30、的教化工作开创了新的局面，各个方面的工作高效有序协调运行，各教化机构主动地走自主内涵发展之路，把现代最新教化理念融入到办学实践中，形成了不同的办学模式和阅历。如二十五小学的敬重教化、四小学的责任教化、区试验的和谐教化、七中的赏识教化、十一小学的环境教化、二小的阳光教化等既反映基础教化的内在共性规律，又彰显出各自显明的特色，标记着我区的办学实力和水平，提高到一个崭新的阶段。现在区的小学毕业生的质量备受社会各界的瞩目，中学的教化质量稳步提高，更是受到上一层次教化机构的青睐。中考不仅大面积丰收，而且连续四年拔得头筹。参考率、及格率、优秀率、满分率均高于往年。进入一中、毓文统招线的达456名，占升学人

31、数的21%从中小学毕业生的跟踪记录看，大多数都有强劲的可持续发展的优势，从而发挥了教化适应并主动为当地经济社会发展服务的功能，为全区的改革与发展做出应有的贡献。但是区的教化还存在很多实际的问题，主要是经济对教化持续发展的支撑实力不强，使教化全面提升水平面临巨大压力。肯定要克难求进，确保经济持续平稳较好运行的同时，确保教化健康发展。工作方案 篇3一、指导思想坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，加强学习宣扬，主动营造“争创文明城市，构建漂亮校内”的舆论氛围，主动开展新一轮文明创建工作，全面实施素养教化，推动依法治校、以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，供应优质服务，树立良好校风，全面提高师

32、生文明素养。在创建活动中，以提高教化质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教化，活跃校内文化，维护公共秩序，改善学校设备设施，优化美化校内为重点，不断增加全体师生文明创建意识和参加意识。二、主要内容（一）践行以人为本理念，全面提升师生整体素养1促进老师整体素养提升。坚持把师德建设摆在首位，全面贯彻中小学老师职业道德规范要求，制定师德师风承诺制度，引导老师自觉践行师德风范。培育和树立一批敬业乐教、实绩突出的优秀典型。关注老师专业成长，加强老师素养培训，切实改善老师队伍学科、职务结构，形成多层次、多类型的骨干老师群体。2促进德育进课堂，努力挖掘各科教材的德育资源。在教学过程中主动渗透思想道德教化。

33、以丰富多彩、形式多样的教化实践活动，对学生进行思想道德教化。将民族精神、爱国主义精神、集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。3促进学生全面健康发展。坚持德育工作摆在首位，探究未成年人思想道德建设新思路和新举措，发挥学校教化的主导作用，构建完善学校、家庭、社会“三位一体”的工作格局，形成德育教化的整体合力。深化开展青少年科技创新活动，培育学生创新意识和实践实力。加强应对突发事务的学问普及和教化，提高学生面临突发事务时的自救自护实力。开展丰富多彩的艺术活动，培育学生健康的审美情趣。深化开展“阳光体育”运动，突出学校体育特色活动，加强学生体质监测，保证学生体育熬炼时间。推动心理健康教化队伍建设，主动

34、实施相应的心理健康询问、教化和辅导。加强法制课程建设，创新法制教化形式，提高法制教化实效性，引导学生养成遵纪遵守法律的行为习惯。4促进校内环境漂亮和谐。主动开展各种校内文化活动，打造高品位的校内文化。接着开展“平安校内”创建活动，教化学生自觉抵制“黄、赌、毒”的侵蚀，不进营业性网吧、录像厅、歌舞厅等不适合未成年人的场所。（二）开展系列主题活动，努力营造创建工作氛围1开展“我们的节日”系列文化活动。结合各种重要事务、重要纪念日、节庆日集中开展“我们的节日”主题活动及中华经典诵读活动，弘扬传统文化、深化挖掘传统节日文化内涵，增加未成年人对中华文化的认同感。2开展“学雷锋”志愿服务活动。结合“做一个

35、有道德的人”、学雷锋日等活动，成立“学雷锋志愿服务队”，集中开展“讲文明、树新风”系列活动，“心忧天下、敢为人先”的教化活动，“传承美德、奉献爱心”道德实践活动，评比“十佳美德少年”、“学雷锋标兵”等系列道德实践活动。3举办“我文明、我欢乐暨红领巾相约中国梦”演讲竞赛，让文明之花绽放校内。4主动参与“课外访千家”活动。接着加强家校联系，开展践行礼仪活动，大力提倡文明礼仪之风。5接着扩大志愿服务。推动师生志愿服务队伍建设，实现志愿服务活动常常化、规范化。细心组织“关爱留守儿童志愿服务行动”、文明劝导志愿服务活动，培育师生文明行为。三、实施步骤1深化动员，广泛宣扬，营造创建工作的良好氛围。学校要充

36、分利用国旗下讲话，主题班队活动，广播和黑板报、橱窗展示、标语等形式，开展内容丰富、实效明显的主题教化活动，广泛进行宣扬教化，在学校师生中营造文明从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人支持、人人参加创建文明城市的氛围，使创建活动向深度与广度拓展，成为广阔师生的自觉行为。2不断提升校内文化建设品位。学校要进一步净化、绿化、美化，不断凸现学校育人化功能，做好学校环境卫生和“门前三包”工作，特殊要对卫生死角和重点部位进行彻底清除，对班级卫生工作进行每日点评，促使学校环境时时保持整齐。大力开展校内文化建设，美化校内环境，提升学校文化内涵，创建漂亮校内，为创建文明城市增光彩。3进一步实行公民道德建设

37、实施纲要。开展创建文明城市、文明班级、争当文明公民活动，通过行为规范示范班和行为规范示范生的评比活动，让学生在校外争做文明市民、在校内争当文明学生；把贯彻实施纲要与学校德育相结合，把贯彻实施纲要与师德师风建设相结合，使“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善，勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范深化人心。4强化日常行为规范，不断养成良好的文明风尚。结合文明城市创建，主动开展“五小”活动，逐步培育学生良好的行为习惯，在家做孝顺父母、关切亲人、勤俭节约、酷爱劳动的“小帮手”；在社会做酷爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪遵守法律的“小标兵”；在学校做团结友爱、相互帮助、敬重他人、擅长合作的“小伙伴”；在社会和

38、公共场所做爱惜公物、讲究卫生、爱护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小主子”。特殊要加强诚信教化、礼仪教化和遵章守纪教化，形成文明的校风和学风，促进我校学生健康成长。5进一步建立健全学校、社会、家庭三位一体的道德教化和文明创建立体网络。要充分发挥家长学校的作用，拓展学校教化功能，使学生做文明行为的传播者，动员学生带动家庭成员参加文明城市的创建，提高学生家长对创建工作的相识，共同做到文明乘车、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣扬者、实践者、示范者，为创建文明城市做出应有的贡献。四、实行得力措施，确保创建活动取得实效1成立文明创建工作领导小组，负责对全

39、校创建工作的领导，学校校长为第一责任人，全校师生共同参加的工作机制，形成创建工作有支配部署、有实施方案、有详细人员负责、有检查落实的工作格局。创建工作领导小组成员为：组 长：副组长：成 员：2注意工作实效。要创新形式、丰富内容、拓展载体，开展丰富多彩的宣扬教化实践活动，充分展示我校广阔师生的精神风貌，营造创建文明城市的社会氛围，不断提高创建文明城市工作的主动性和实效性。3加强检查落实。并将开展创建活动的成效纳入学校考核和教化质量评价的内容，真正把创建工作落到实处。4注意总结提高。在创建活动中，要刚好将典型阅历、好的做法，突出特色、工作的亮点进行总结、推广，组织开展评比嘉奖活动，表彰先进，激励创

40、新，推动创建工作持续有效的深化开展。工作方案 篇4依据国务院物业管理条例379号令，北京市国土资源和房屋管理局京国土管物（20xx） 949号转发建设部业主大会规程及相关问题的通知，京国土房管物（20xx）338号关印发北京市贯彻物业管理条例的若干看法和关于开展全市居住小区物业服务状况检查的实施看法的通知，物业管理条例实施前已组建的北京市朝阳区拂林园物业管理委员会名称变更为北京市朝阳区拂林园业主委员会。在北京市朝阳区奥运村地区办事处，北京市朝阳区居住小区管理办公室指导监督下，由北京市朝阳区奥运村地区办事处代表，地区派出所代表，拂林园居委会筹备组代表，北京信诚物业管理有限公司绿色家园物业管理处代

41、表及原拂林园物业管理委员会委员于20xx年8月1日成立拂林园小区业主大会筹备组（以下简称筹备组）。 筹备组自成立之日起30日内在朝阳区奥运村地区办事处及朝阳区小区办的指导下，组织召开业主大会会议。筹备组召开第一次工作会议，确定筹备组成员名单，探讨通过了拂林园小区业主大会成立工作方案。将拂林园物业管理委员会章程修订为拂林园小区业主大会议事规则，并重新制定了拂林园小区业主公约。拂林园业主大会成立工作方案如下：一、北京市拂林园小区以书面征求看法方式召开业主大会；二、北京市朝阳区拂林园业主委员会名额为7名（依据小区入住状况，适时增选至9名）；三、业主委员会委员应当符合下列条件：1。本物业管理区域内具有

42、完全民事行为实力的业主；2。遵守国家有关法律，法规；3。遵守业主大会议事规则，业主公约。模范履行业主义务；4。热心公益事业，责任心强，公正廉洁，具有社会公信力；5。具有肯定的组织实力，身体健康；6。具备必要的工作时间。四、业主委员会委员产生方法：以业主大会方式产生，业主委员会的人选或按区域推选候选人或业主自荐的方式均可。业主大会的业主投票权，按其拥有的房屋建筑面积每建筑平方米为一票，不足每建筑平方米的不计为一票。住宅物业管理区域的人防，停车库等地下空间不计算投票权。五、公告方式：筹备组20xx年8月1日至8月15日，在本小区120号楼公告栏及小区正门入口处内醒目位置公告拂林园小区业主大会成立工

43、作方案，拂林园小区业主大会议事规则，拂林园小区业主公约。公告时间不应少于15天。六、送达方式：筹备组于20xx年8月30日至9月8日（如时间不够可持续）以书面征求看法方式召开业主大会，托付物业派两名工作人员将业主大会书面征求看法表决书入户送达，业主签收并请业主对业主大会书面征求看法表决书表决事项逐一进行投票表决。业主投票表决后，将表决票投入物业工作人员所携带的封闭投票箱中，由工作人员收回。业主应当根据业主大会书面征求看法表决书中要求的内容和形式反馈看法，同时由物业人员另造册注明楼号，业主签字，送达人签字，非业主本人收到选票要有签收人签字。总之，选票要有完整的送达记录。对不符合要求的内容或形式的

44、，不计为有效反馈看法。七、选票结果统计方式：在奥运村地区办事处，地区派出所和业主代表监督下，由筹备组和情愿参加的业主对收集的业主大会书面征求看法表决书进行审查和统计。做出拂林园小区业主大会会议决议，由筹备组全体成员在拂林园小区业主大会会议决议签字确认。八、业主委员会第一次会议：召开拂林园小区业主委员会第一次会议：由筹备组宣读业主大会会议决议，并公布当选的业主委员会委员名单；当选的业主委员会采纳集体探讨的方式选举业主委员会主任一名，副主任一名；由全体业主委员会委员探讨通过关于成立北京市朝阳区拂林园业主委员会的申请。九、报送文件：业主委员会自选举产生之日起30日内，将相关文件报朝阳区奥运村办事处审

45、核，经同意备案后，报朝阳区小区办报批，经朝阳区小区办批打算案，并在本小区120号楼公告拦及小区正门入口处醒目位置公告佛林园业主委员会委员名单。筹备组职能终止，筹备组解散。十、业主大会成立工作方案的说明权在业主大会筹备组。拂林园业主大会筹备组全体成员签字：北京市朝阳区佛林园业主大会筹备组20xx年8月1日工作方案 篇5一、现场会活动的整体支配1.8:00-9:00，会议报到，参观成果展示；2.9:00-9:40，听第一节公开课，（三个科目分三堂进行）；3.9:50-10:10，学生大课间活动；4.10:20-11:00，听其次节公开课（三个科目分三堂进行）；5.11:10-12:10 ，分语文组

46、、数学组、思品英语组、科学美术组进行集中说课、评课；6.12：301：30，在会议室休息，看专题片；7、1：304：30，研讨发言活动。二、现场会活动的分项活动打算要求1.成果展示要求：(1)“优化课堂，提高课效”专题活动部分资料：a.学习培训类；b.制度方案类；c.学科研讨类；d.检查督办类；e.看法反馈类；f.初步成果类。要根据档案书目的要求进行收集、整理、装订到位。(2)学校常规管理类：a.老师备课；b.学生作业；c.培优辅差记载；d.教学常规评价；e.教学反思。要体现较高的标准和质量要求。(3)专题汇报A.20-25分钟；b.突出本项活动主题；c.光盘形式。2.讲课活动打算：(1)坚持

47、全面开课原则：语文2节、数2节、英、科、思、美各1节；(2)坚持讲课老师搭配原则：老、中、青年老师结合；(3)坚持各学段兼顾的原则：高、中、低学段兼顾；(4)要高标准打算这8堂课，一律不得讲熟课，依据进度确定讲课内容，杜绝作秀表演，力求真实的原生态课堂展示。3、听课打算：全部与会人员分8个小组听课，由教研室指定各小组的听课评课组长，定各小学的评课人员，定教研室的点评教研员，听课评课人员要一样。4.说课、评课打算：（1）讲课老师讲完课后要根据说课程序要求先说课，说课时间一般限制在5分钟左右，要求讲课老师不断能够讲好课，还要能够根据说课要求说自己的课；（2）每个科目的课都要指定中心评课发言人进行评课，每位评课发言时间一般要在5分钟以上，要有水平，要有特色，要有创新，要有亮点，不落入俗套和一般化。（3）评课要求：a.评所讲课程哪些地方和做法有利于优化课