2022年小班月计划表.docx
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1、2022年小班月计划表小班月安排表日子犹如白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁?下面是我收集整理的小班月安排表,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小班月安排表1本月工作重点1、能够低头弯腰正面钻。2、体验文学作品的意境美,尝试仿编,能用语言表达自己的想象。3、探究简洁的降温方法,对物体变冷变热产生新奇。4、发觉陀螺是怎样转动的,会做小陀螺,并能让它转动起来。5、能正确区分早晨、白天、晚上、黑夜。知道他们之间的依次,初步建立时间观念。6、能协调地随着音乐做动作,喜爱参与舞蹈表演活动。会用动作、体态、目光有好
2、的与同伴沟通。7、主动参与美术活动,体验美术活动的欢乐。教化目标健康社会火车长又长、神奇的箱子、拍拍操、瓜果品尝会、回家路上、静静告知你。语言小雨点、找汗、悯农。数学看图连线、花蝴蝶、什么时候。艺术木偶舞、大西瓜、大雨小雨、小钢琴、镜子里的我。科学肥皂香皂本事大、怎样才凉快、好玩的陀螺。常规培育1、相识不同的清洁用具,培育幼儿良好的卫生习惯。2、学习仿照操,培育幼儿对体操的爱好。3、了解幼儿园、家庭、社区四周的环境,喜爱自己居住和生活的地方。4、情愿将自己的苦恼和欢乐的事告知同伴,培育乐观向上的心情。5、了解肥皂的种类,学会正确运用肥皂。6、知道与他人相互谦让,了解社会生活中最基本的规则。家长
3、工作1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯,激励孩子独立完成一些清洁工作。2、家长和孩子到书店购买有关动物生活习性的书籍,家长讲给孩子听、增长有关学问。3、家长多找一些股市和孩子一起观赏,体验股市的韵律美。4、教化孩子吃完瓜果要将果皮丢进垃圾箱。5、打算两个纸杯,一根线绳,和孩子一起制作传声筒,并玩打电话的嬉戏。6、激励孩子在家里系自己的小手绢,小袜子等,培育孩子的生活自理实力。7、家长在家中给孩子勤洗澡,勤换衣服,以免生痱子。8、和孩子一起制作陀螺,并让孩子将自己制作的陀螺带到幼儿园与同伴共享。小班月安排表2社会 主题我们是挚友活动一 恒久都是好挚友体验对挚友的思念之情,萌发对友情的基本相识。活
4、动二 我爱班集体相识班集体的暖和与欢乐,萌发酷爱班集体的情感。活动三 我的好伙伴知道每个人都有自己的特长和短处,同伴交往时要多看别人的特长,学习敬重他人。活动四 没关系知道和挚友在一起时,要宽容挚友无意中犯下的过错,才能友好相处,培育宽容他人的心理品质。科学 主题好玩的动物活动一 特别本事的车分清书上的各种车,并了解车本事。活动二 可爱的兔子了解兔子每天是怎样活动的。活动三 小兔吃什么了解小兔吃什么,引导幼儿了解要怎样爱惜小动物。活动四 小兔请客了解书上各种动物爱吃什么食物,并说出爱吃书中食物的其他动物。健康 主题可爱的动物活动一 摘桃子练习跳起触物和在宽25厘米的平行线中间行走,发展动作的协
5、调性、敏捷性。活动二 英勇的小兔练习双脚向前跳动及从2530厘米高处自然跳下,训练幼儿协调性、大胆性。活动三 滑滑梯学习滑滑梯的正确方法,增加自我平安意识,培育胆大心细,友爱谦让的品质。活动四 荡秋千学会荡秋千的正确方法,增加自我平安意识。艺术 主题走出去真好玩活动一 春天来了能用自然美丽的声音演唱歌曲,在活动中感受歌曲的美丽。活动二 春天大胆运用各种材料,表现春天的美,通过美工活动表达对春天的宠爱。活动三 雨尝试用自然的声音演唱歌曲,有喜爱参与音乐活动的愿望。活动四 花雨伞学习对边、对角折的折纸手法进行染指行动,大胆运用美丽颜色,激发幼儿对染纸的爱好。数学 主题红色面包房活动一 什么时间在“
6、讲讲、猜猜”的活动中区分早上、中午、晚上,激发幼儿新奇心、培育逻辑思维实力。活动二 香香的面包能解除物体的大小、形态等干扰,正确推断4以内物体的数量。具有视察、思维及推断实力。活动三 脑筋急转弯能初步尝试把2个和3个实物进行合理安排。活动四 饮料台复习5以内数的形成,会依据数量不足取相应物体的数量补齐。小班月安排表3健康领域:1、不怕生,情愿与老师、同伴接触。2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。3、会插接、拼搭简洁的造型。4、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域:1、在嬉戏活动中,学习、遵守简洁的嬉戏规则。2、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见
7、等礼貌用语。科学领域:1、相识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。2、能开心地参与嬉戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。语言领域:1、理解故事的主要内容,学习简洁的儿歌。2、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3、喜爱和老师一起看图书。艺术领域:1、情愿学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简洁的表演。2、会在底图上添画简洁的线、形,学会简洁的定位粘贴。3、对泥工活动感爱好,学会团聚的技能。一保教工作1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,依据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理实力的提高。2、激励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲解并描述。3、两位老师共同协作
8、,使幼儿尽快形成遵守规则及运用礼貌用语。4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探究区”等环境,引导幼儿获得有关阅历。5、在每天的分区活动中,均供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,激励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。二家长工作1、实行亲子活动。2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的改变。3、完善“接送卡”的运用制度。三教研工作1、实施课题方案,积累探讨中的过程性资料。2、参与青年老师优质课评比活动(说课开课);3、组织幼儿参与早操展示活动;4、进行主题墙的布置;5、围绕自己的课题上好园内公开课。幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子
9、生活自理实力较弱,在这方面我们花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,激励孩子自己动手、仔细进餐,学习户外熬炼和操节等。同时在常规的培育上,老师细致视察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们也细致视察孩子与我们的互动的状况,有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看,用孩子们的心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他们能渐渐养成良好的习惯。以上就是关于小班
10、一月份工作安排表的内容,希望大家喜爱!小班月安排表4一、本月重点:1、通过主题活动我是懂礼貌的乖宝宝,培育幼儿讲礼貌的好习惯。2、加强常规练习,引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。3、留意孩子的冷热,削减感冒的发生,坚持对教室、寝室进行消毒。4、组织幼儿多到户外活动。二、主题活动及环境创设:主题活动:我是懂礼貌的乖宝宝环境创设:相关礼貌礼仪。三、嬉戏活动及区角材料投放:补充生活区教具、增加对感观区,数学区教具的投放、投放一些盆栽植物区角:蝌蚪的生长过程、清明节的来历、各种图形四:保育工作:1、培育幼儿的自理实力,知道自己能做的事情要自己做,克服懒散的习惯。(如:自己穿脱衣服、叠衣服
11、、叠小被)2、坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。3、激励幼儿多喝水,喝水时不奢侈,不把剩下的水倒在桶里。4、学习进餐礼仪:舀一勺饭菜,嚼后吞下,再接着。一只手扶碗,进餐不讲话,不掉饭粒。5、户外活动时,刚好为幼儿增减衣物、擦汗等,预防幼儿感冒。6、午睡时刚好为幼儿盖被子,尿湿裤子刚好为幼儿更换。五:家园沟通工作:1、做好家访的总结,增进家园沟通。2、季节交替,提示家长在家留意幼儿的冷热忱况。3、引导幼儿爱洗澡、讲卫生。4、刚好向家长汇报状况。5、支配好妈妈课堂的时辰表。小班月安排表5新的学期即将起先,缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。引导幼儿相识自己的班级,相识班上的老师和小挚友,现在对新
12、的学期工作做下详细支配:一。常规方面1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。2、学会与同伴一起嬉戏,懂得运用礼貌用语进行交往。3、知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。二、自理方面熟识一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务实力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培育幼儿的自信念、自尊心,使幼儿感受到胜利的欢乐。三、认知方面1、引导幼儿相识自己的班级,相识班上的老师和小挚友,知道自己是哪所幼儿园的小挚友。2、引导幼儿驾驭一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能宁静地倾听故事。3、引导幼儿相识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随意运用他人的东西。四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,
13、为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。五、社会性发展方面1、引导幼儿熟识宠爱小班,情愿亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜爱和伙伴一起活动、友好相处,并能运用礼貌用语:感谢你、对不起、没关系、不客气等。六、身体发展方面1、引导幼儿相识 自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要爱护好自己的身体,驾驭一些自我爱护的基本方法。2、引导幼儿喜爱晨间活动,户外活动,敏捷学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。详细措施:1、在日常生活中,留意视察、适时引导,以儿歌、故事、嬉戏等形式提示、帮助幼儿形成良好的
14、生活卫生习惯。2、以身作则,常常与幼儿运用文明礼貌用语,并常运用双语沟通,帮助幼儿形成运用礼貌用语的习惯。3、将平安的学问容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的平安意识。例如怎样玩才平安的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得爱护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教化孩子不玩危急的东西,懂得自我爱护。4、对幼儿个别状况,要和家长多沟通,形成共识,共同做好保育、保教工作。5、注意对幼儿的各别指导,发觉有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。班级工作措施:1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要同心协力,相互协作,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培育,并依据每月、每周的教化目标,
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