2022年学期班级工作计划模板汇总7篇.docx

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1、2022年学期班级工作计划模板汇总7篇学期班级工作安排模板汇总7篇时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！拟起安排来就毫无头绪？以下是我细心整理的学期班级工作安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学期班级工作安排 篇1一、指导思想学校现在实行扁平型结构下的年级部管理，依据年级部的安排，不断完善班级管理，指导班级各项工作，现制订本班级工作安排。二、班级基本状况我班现有人数64人。学生之间的差距较大。有学习看法端正的，也有不自觉的。有思想品德端正的，也有常常违反各项规范的。班级的凝合力有待加强，要不断提升学生的班级荣誉感。我班的班

2、干部队伍要加强建设。班干部要全面负责班级各项事务，实行班长负责制，充分发挥班长的带头作用。班级中分学习小组，每组订组长，组员的学习问题，由组长统一组织协调，互帮互助。做到兵练兵、兵教兵，让学生成为学习的主子，发挥学生学习的主动性。三、本学期主要工作德育工作：1、做好各项常规工作接着强调学生的衣着装扮、个人卫生、室内外环境卫生。下课的文明休息，上课的规范，自修课的要求，中午就餐规范。重点抓广播操规范，让学生思想上重视广播操，并得到身体上的熬炼。这些常规要有检查和反馈，让班干部和小组进步行常规检查。可以使班干部们更加以身作则，并带动其他同学仔细对待这些规范。并仔细填写好班级日志，刚好依据班级状况，

3、实行相应的措施。2、加强班风建设树立良好的班风，让班级形成一股合力，每位同学发挥作用营造团结、奋进的集体。有“班荣我荣，班辱我耻”的思想，人人爱班级、爱集体，维护班级的荣誉。3、加强心理健康教化进一步促进学生心理素养的提高和人格的完善。多与学生沟通沟通，刚好驾驭他们的思想动态，刚好订正他们的思想偏差。做好学生的心理疏导。4、重视后进生帮助后进生。做到因材施教，辅导要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐性和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有的基础上有所进步。5、定期召开各层次学生座谈会，听取看法和建议，并刚好调整和改进教化教学。6、适时召开有针对

4、性的主题班会，帮助学生发觉问题，解决问题，树立正确的人生观、思想观。并协作年级做好年级主题会。教学工作：1、各尽所能大力提高课堂实际效率，留意课堂教学的有效整合;2、加强与任课老师的沟通沟通，刚好驾驭学生上课的状况及作业完成状况。抓实学生学习状态的管理，最大限度提高学生的学习效果。3、作业的布置要更贴近学生，同一个班级也可分层布置。作业批改做到每位学生有面批的机会。其它工作：1、做好家校联系。与家长多联系、沟通。通过家校联系进行沟通。发生问题刚好电访或家访。争取家长的支持和协作。2、开好家长会。组织好一学期两次的家长会，让家长能全面地了解学生在校状况。学期班级工作安排 篇2一、指导思想本学期在

5、全面领悟园务安排和教研安排精神的基础上，以抓常规教学为基点，以探讨园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展扎实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。二、状况分析新的学期，新的思路。新的学期，新的希望。大班一学年在园领导的主动指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种安排与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，大家都能主动主动地参与，主子翁精神很强。三、重点工作1、增加年级组内老师的业务学习，提高教学质量，不断学习摸索新课程，提高老师的自觉性和主动性，同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶。2、巩固幼儿良好的

6、嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏。同时提高年级组内老师的嬉戏组织、视察、指导、评价的综合实力。3、提高平安责任感，平安警钟长鸣。四、目标措施(一)规范一日活动环节，细化大班一日活动组织1、遵守大班一日生活作息时辰表，学会从一日生活的微小环节入手，明确一日活动各环节的要求、指导要点，并且做到持之以衡。2、重视两位老师与保育员的协作，确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的平安。3、仔细组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且依据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增加相关材料，加强指导和评价。(二)提高师幼平安责任，努力做到平安警钟长鸣1、“两

7、教一保”亲密协作，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节连接好，贯彻保教工作规范。2、年级组强调平安教化，督促加强老师、幼儿的平安意识，削减并避开各类意外事故的发生。(三)家园联系亲密协作，家长工作细密、精密1、利用电话、接送等机会与家长多联系，交换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。2、召开家长会，听取家长看法和建议，进一步完善教化教学工作。接着挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，与孩子一同共享成长的欢乐，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。3、充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们

8、的作用，刚好地反馈其他家长的看法，向老师供应教化资源，帮助老师实施各项活动。五、详细活动支配九月份1、各班制定各类工作安排。2、安定幼儿心情，进行入园常规训练。3、庆祝老师节。4、各班召开家长会。5、各班结合教学目标及内容创设主题墙。6、测量幼儿身高体重。十月份1、各班召开庆国庆主题活动，对幼儿进行爱国教化。2、做好灭鼠工作。3、各班实行亲子活动。4、幼儿床上用品翻晒。5、组织幼儿参与绘画竞赛。十一月份1、教研活动。2、做好幼儿防寒保暖工作。3、布置其次期主题墙饰。4、举办家长半日开放观摩活动。5、进行幼儿养分膳食调查。6、做好幼儿秋季的防病工作。十二月份1、教案评比。2、各班实行迎新年活动。

9、3、年终总结、考察、评估。4、迎接目标管理检查。一月份1、写好幼儿的评语，做好幼儿期终发展评估。2、奥尔夫音乐活动、小新星英语汇报。3、仔细书写各类工作总结及优秀论文。4、填写幼儿手册。5、幼儿身高、体重测量。学期班级工作安排 篇3大部分幼儿都能够兴奋来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动支配。大多数幼儿能主动向成人问好和再见，能随老师和同伴一起嬉戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感爱好，有时袖子会淋湿，还须要我们在嬉戏中进一步引导；个别幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，须要老师特别关切和帮助。班级管理老师们要具有高度的责任心，大家

10、各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事刚好提示，发觉问题刚好与本人交换看法，尽量避开失误现象。保教并重、加强对幼儿生活及教化常规的培育。学期目标。1.开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面实力的发展。2.搞好班本特色，开展按丰富多彩的区域活动。3.幼儿基本适应幼儿园集体生活，知道自己的姓名、标记、学号，情愿亲近老师有礼貌的打招呼（如早上好、再见、感谢）4.能开心地来园，能主动与老师和同伴打招呼。情愿做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简洁的礼貌用语“你好”“再见”。5.在成人的帮助下学习卷袖子，巩固正确的洗手方法。6.情愿多喝白开水，

11、知道多喝水不生病7.喜爱吃不同的水果，知道它们的名称及味道。8.情愿接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。9能主动协作成人穿、脱衣服，会把衣服放在固定的地方。10.情愿学习做事，对自己有信念。保育工作保育工作是做好教化教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。搞好环境卫生严格执行园内各项工作制度，每天整理好床铺卫生，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生

12、活学习环境。老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教化在托班已初步对孩子们进行了养成教化的培育，但孩子们的劳动意识、自我服务实力较弱，有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。每天耐性指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班孩子的进餐状况主动向伙房提出合理看法和建议。教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有

13、鼻涕自己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具老师在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 树立良好的的课堂常规，要求上课面朝老师，双手平放在膝盖上，学会去倾听别人讲话，养成上课举手回答问题的好习惯。保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。刚好给幼儿增减衣服。保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素。同时对幼儿进行随机教化，逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变实

14、力。坚持早、午、晚检，发觉担心全因素刚好处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。做好病、弱儿的护理。亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子，常常留意给他们增减衣服，刚好擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，刚好更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。教化教学工作将“主题活动”念渗透到一日的生活和活动中，在一日生活中，我们将注意敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。仔细打算，组织开展好每一次的教学活动

15、。给幼儿自由嬉戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和学习到学问。仔细的开展园本特色教学活动，培育孩子们的学习爱好，开发幼儿的智力潜能。学期班级工作安排 篇4踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自我，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，我们依据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排。我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。经过中班上半年的学习，幼儿的语言表达本领有明显提高，可是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程

16、度的提高，但绘画中幼儿创建性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手本领、手眼协调动作明显增加。在取得提高的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：1、幼儿常规有些松懈，个别幼儿留意力易分散；2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让共享精神不足；3、个别幼儿的自理本领需进一步提高；4、一些幼儿自我表现意识需加强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培育。我们以x二期课改的精神和x学前教化纲要、本园园务安排以及幼儿的实际情景为依据制订班务安排如下。一、教化工作语言1、接着培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2、激发幼儿对口语表达的爱好，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3、接着

17、了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4、接着培育幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在团风光前说话、讲故事，声音洪亮。艺术1、经过歌颂、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维本领、想象本领和创建本领。2、经过团体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中获得各种艺术和非艺术的阅历。4、引导幼儿接着学习多种绘画的基本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5、引导幼儿大胆运用线条、形态、色调、构图初步进行创建性

18、的表现，培育其绘画创建本领和创建意识。6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调本领，帮忙幼儿体验手工活动的快乐，培育他们对手工制作的爱好。科学1、激发幼儿相识和探究环境中数量、形态等爱好，是他们情愿并喜爱参与数学活动。2、视察、比较确定10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移本领的发展。3、能听清晰老师的话，按要求进行活动，并学习根据要求检查自我的活动。4、能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自我的操作活动过程和结果。5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育视察力，并学会用自我的语言描述自我的发觉，与同

19、伴、老师沟通。6、培育幼儿关切、爱惜植物和四周环境的情感与行为。7、激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，进取主动地参加活动。8、保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。健康1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，构成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理本领。2、培育幼儿乐意参与体育活动，进取进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。3、接着学习避开危急和应付意外事故的基本方法，明白不跟生疏人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能改变身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5、能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较娴熟地集

20、合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1、关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。2、了解自我的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自我的愿望看法和创建力。3、接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。4、了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二、保育工作1、协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。2、协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。3、做到常常开窗通风，坚持教室空气流通。4、接着对幼儿加强平安教化，提高幼儿的自我爱护本领和意识。5、努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。三、家长

21、工作1、二月份召开新学期家长会。2、保证与家长常常沟通，向家进步取宣扬正面教化孩子的方法及科学育儿学问。3、请家长帮助加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。四、环境布置1、墙面环境更新。2、更新家园之窗。3、创设与教学活动相适的环境。4、大活动的环境布置。以上是我们班本学期的工作安排，期望经过实施，使幼儿在各方面本领有所提高，健康开心地成长。逐月安排二月1、接着对幼儿进行常规教化与培育。2、开展元宵节主题活动。3、召开新学期家长会。4、幼儿器乐演奏展示活动的打算。三月1、接着加强对幼儿进行良好行为习惯的培育。2、开展“三八”爱妈妈主题活动。3、开展幼儿器乐演奏展示活动。4、区角活动的材料打

22、算与投放工作。四月1、开展爱园周主题活动。2、组织幼儿秋游。3、召开全托幼儿家长会。4、幼儿区角活动的指导与视察。五月1、开展“五一”爱劳动主题活动。2、接着指导并视察幼儿区角活动的情景。3、“六一”幼儿展示大活动的打算工作。六月1、开展“六一”幼儿展示大活动。2、召开家长座谈会。3、幼儿各门特色课的复习与测评工作。4、幼儿升班的打算工作。学期班级工作安排 篇5一、任教班级学生现状分析本班学生对语文学科的学习较有爱好，基础学问驾驭尚可，平常能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成果很不志向。本学期我将教给学生合理的学习与复习方

23、法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。学生对品德与社会学科很有爱好，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个健康的社会人，帮助孩子学会做人，学会做事。语文学科：教学任务、目的和要求1、进一步培育良好的学习习惯;2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的实力;3、养成良好的语言积累习惯;4、通过语文课外实践活动，培育多方面的语文实力，拓宽学问面，切实提高学生的语文素养;5、会写简洁的记实作文和想像作文。教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，供应写作的素材。3、注意课内学问向课外的延长，力

24、争使课内外的学问有机地结合起来。主要教学措施1、加强训练，方法多样，培育学生的良好学习习惯。2、持之以恒，不断地加强积累。3、注意实践，培育实力。4、在平常的语文教学中，加强朗读的训练，培育学生的语感，从而提高他们的语文理解实力。5、充分发挥学生的主动性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。教改设想和教研专题教改设想：在教学生习作时，激励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。教研专题：如何提高课堂教学效率教学进度第12周：培育良好的学习习惯(十二)第一单元第34周：其次单元第56周：第三单元第78周：第四单元第910周：期中复习期中测试期中分析、

25、总结第1113周：第五单元第1416周：第六单元第1720周：期终系统复习毕业测试品德与社会：全册教学要求：1、培育学生良好的特性品质，独立意识和进取精神的教化，做一个道德高尚的人，教化学生自觉遵守学校生活中的道德规范和礼仪规范。2、 教化学生学会主动地表达自己的感受。3、 学会与别人沟通与共享。4、 学会与同学和挚友和谐相处。5、 相识地球，增加爱护地球的意识，能为环保做力所能及的事。6、了解斗争带给人们的灾难，教化学生酷爱和平，酷爱国家。懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。我实行的主要教学方法是：1、以情感人，情理交融，以此激发学生的思想道德情感，提高学习热忱，引导学生思索，指导学生实践

26、，教学运用启发式，坚持正确引导。2、 加强对学生的学法指导，激发参加意识，培育学生的成就感。3、课堂的学问教学与课外的实践活动结合进行，老师有安排地组织学生开展社会调查、参观，社会服务以及引导学生搜集名言、格言，支配学生写调查报告、总结等。要因地制宜、量力而行，讲究时效。4、教学中多激励、多表扬，充分运用榜样的力气以身作则，为学生做表率。5、教学中要留意启发学生勇于提问，参加探讨，以多种形式激发学生的求知欲望，充分调动学生的自主性，培育学生的自学实力。6、留意提高学生的道德相识，把传授学问同陶冶情操、提高觉悟有机地结合起来，不断增加学生的社会责任感。学期班级工作安排 篇6一、班级状况分析：本学

27、期我班共有幼儿XX名，其中有X名是新进的插班生，幼儿园中班第一学期班级工作安排。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理实力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够运用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控实力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理实力、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。二、工作目标：

28、1、抓养成教化，将幼儿的习惯培育落到实处。2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿实力培育。3、结合本园开展的早期阅读试验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言实力的发展。三、重点工作：1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、以欢乐与发展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动安排，培育幼儿学会思索，发觉问题，解决问题的实力，并学会做一些力所能及的事。3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合

29、起来，让幼儿得到全方位的发展。4、结合本园剪纸特色，接着开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读试验班，培育幼儿能够集中留意力，耐性地倾听别人说话。能主动参加听说活动，会用较为清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。四、详细措施：(一)自身成长方面：1、努力提高老师自身素养和专业水平，仔细学习新的指导纲要，驾驭中班幼儿的年龄特点，树立正确的教化观，并转化成教化行为。2、针对本班的实际状况合理支配教学内容，抓住幼儿爱好点开展主题教化活动，并做好小结。3、擅长视察幼儿、刚好写好教化随笔，做反思型老师。(二)常规工作1

30、、班中两位老师仔细比照中班幼儿一日生活活动流程自查，找出本班常规教化的薄弱环节，制定相应的教化策略，并在实践中不断反思与调整。2、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小主子。3、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。4、运用标记，竞赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿削减等待和无所事事的现象，使得各环节连接自然。6、将德育渗透于日常

31、生活。学说文明礼貌用语，如早上好您好感谢对不起没关系请再见等；遇到客人会主动打招呼；与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等；在老师提示下遵守活动常规；别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。7、组织孩子一起评价嬉戏，如今日玩了什么嬉戏?有什么兴奋的事和不兴奋的事?遇到了什么困难?大家一起探讨，让孩子知道怎样把嬉戏玩得更好！从而学制定活动规则，知道自己是中班小挚友，应当遵守自己制定的规则。(三)教化教学工作1、依据幼儿园教化指导纲要，以本园安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据中班幼儿活泼好动，稳定性差

32、的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手实力进行培育和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。4、依据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。5、重视幼儿身体素养的熬炼依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。6、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活

33、，促进幼儿多方面的发展。7、对班内个别幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信念，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。(四)平安工作1、秋季即将来临，我们要接着做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心视察孩子，发觉身体不适要刚好让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教化。5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的平安。6、做好平安自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行平安教化，保证幼儿在园平安。(五)

34、家长工作1、以敬重家长为原则，提高老师的服务意识，做好家园联系栏的定期更换工作，通过家长园地、成长手册等多种途径，促使家园教化协调一样。2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。4、激励家长主动参加助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。5、给家长发一些温馨提示小通知，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范

35、工作，协作好班级做好平安教化活动。(六)各月活动支配9月份：1、做好幼儿心情稳定、常规建立等各项工作，抓好幼儿常规。2、留意秋季防病。3、老师节10月份：1、迎接祖国妈妈的生日。2、比照幼儿一日生活常规，找出薄弱环节进行改进。3、结合本班实际，制定切实可行的安排4、结合园本特色，切实抓好幼儿剪纸，建立剪纸成长档案11月份：1、做好活动区材料和环境布置工作。2、开展好每天为幼儿阅读5分钟活动3、快乐宝宝，我会读书活动(从习惯方面)4、平安教化工作12月份：1、迎接新年活动打算。2、加强幼儿环境适应实力，预防疾病。3、健康宝宝，坚持来园活动1月份：1、各项工作总结。2、幼儿发展测评。学期班级工作安

36、排 篇7新的学期已经起先了，这个学期的工作还是如期开展，要做好足够的规划，才能应对好接下来的事情，高一是中学阶段学习的一个起先，我信任大家都会在学习当中找到自己的方向，作为一名合格的中学生，应当要对自己的学习有一个好的规划，在接下来的工作当中，我也会做好管理工作，高一的学习是有点惊慌的，因为这个学期大家都是刚刚拿到中学，对于中学的学习气氛，都应当要须要时间去适应，我也就新的学期的工作安排一番。无论是做什么事情都应当保持一个相当好的看法，高一班级重要的不是说学习要多么多么的好，肯定要保持一个学习的看法，我认为无论在什么时候都应当保持一个好的学习看法，看法始终排在第一位，有了一个好的看法，自己的学

37、习好起来，才能让自己有一个好的学习状态，迎接好新的学期，迎接好新的工作，我始终都认为自己能够做好自己点，学生们在学校的一个状态是特别有必要做好的，我始终都认为，无论是在处理一些工作上面，还是在处理一些学习上面无时无刻都应当保持好心态，只有把心态落实好了，才能把工作规划到位，现在我也是在这方面能够处理好，现在学习班级工作要做好，还是有点挑战的，但是我信任自己能够在这方面有所突破，做出一些自己能够做好的工作。管理好一个班级，虽然说不是一件简单的事情，可是只要专心去做，只要有一个好的看法去落实工作当中的每一件事情，把班级当中这些东西都规划到位，才能做好这些细微环节，让自己的工作无限制的拓展下去，保持

38、自己的心态，保持自己的状态，我认为在什么时候这些都是特别有必要的，在工作当中，我也信任能够管理好自己，实现好这方面的实力，不是说什么时候做什么事情？我我认为最应当做好的还是在这个过程当中，把自己的工作落实好，知道自己应当在工作当中留意到哪些管理好一个班级是各方面的综合，还有学生们的一个协作，在新的学期，重要的还是一个学习学生们的状态，是要保持下去的，有一个好的学习范围，特别关键，一个好的学习氛围，引导大家把自己的学习搞好，这些都是特别有意义的，我也信任自己能够在新的学期努力的做好努力工作，高一班级的学习还是须要一个好的进程，须要一个好的氛围，在这个高质量的学习氛围当中，提高自己，提高学生的一个学习实力，新的学期就是新的起先，我将会更加努力。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页