2022年小班班级计划(精选15篇).docx

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1、2022年小班班级计划(精选15篇)小班班级安排(精选15篇)光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的小班班级安排，仅供参考，欢迎大家阅读。小班班级安排1新的学期开学了，我们又迎来了一群天真可爱的小挚友，我们班三位老师肯定会在工作上同心协力，共同做好班级各项工作，让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展，使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排：一、班级状况分析我班的孩子基本上都是刚入园的新生，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度，存在很多不

2、适应问题其中个别幼儿还带有严峻的霸道、攻击性行为，在生活习惯、卫生习惯方面，存在很多不良习惯。通过对幼儿的视察，发觉班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做嬉戏、听故事、唱歌但在生活常规、人际交往方面还存在着很多不足之处如：喜爱动手推人、抓人，喜爱抢玩具，以自我为中心，不会与同伴交往等。针对这些状况，我班在这一学期将做好以下几方面的工作。二、教化教学工作1、主动参与教研，将自己的怀疑、心得提出让大家共同商讨。2、仔细打算，组织开展好每一次的教学活动。3、给幼儿自由嬉戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。4、提高幼儿的口语表达实力三、详细工作要求和措施：1、新学期起先，稳定孩子心情，创

3、设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。2、常规和自理实力的培育：（1）教化幼儿高兴奋兴入园、离园，会主动运用礼貌用语，不随意带玩具和吃的。（3）宁静就座，开心就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。（4）午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，宁静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。（5）学会自己爱护自己，正确搬凳、上下楼梯、运用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做嬉戏。（6）学习收放玩具。3、提高保育质量加强传染病的预防工作，协作保健医做好

4、定期运用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。随时为幼儿打算温度相宜的开水，留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸的簇新空气，加强户外体育熬炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择好玩的户外体育嬉戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动爱好，激励每个幼儿都参与集体活动。刚好为幼儿增减衣服和被子，提示家长刚好更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间和运动量。三、家长工作老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，

5、刚好沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等，请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确运用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理实力。教化孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习内容、需家长协作的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子供应交往的机会，关切孩子结交新挚友的状况，激励孩子独立解决问题。带孩子多参加一些社会活动，给孩子一些自

6、主的空间，爱护孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游留意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，刚好增减衣服，以便保证正常的生活和学习。信任通过本学期我们班三位老师的共同努力，孩子们肯定会尽快适应并且特别喜爱来上幼儿园的，也希望每位孩子在老师和家长的共同呵护下都能够健康欢乐的成长。小班班级安排2新学期又开学了,为了更好的进行本学期个人工作,特制定安排如下:一、工作目标：仔细听取领导和同事们的看法，不断提高理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，驾驭必备的教化技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断

7、提高自身综合素养。关切爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。完善自己的学问、实力结构，提高幼儿教化教学的实力。二、工作言行方面：无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。三、常规方面：首先我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等）；养成良好的卫生习惯；熬炼宝宝

8、的自理实力；养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯；学会友好的与别人相处、帮助别人；不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。四、卫生保健方面：本学期，我们会做好晨间接待工作、环境卫生的打扫。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，培育良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意要保证幼儿户外活动的时间。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。我对工作肯定会不遗余力，争取完备，但难免有不足之处，愿在以后的工作中，积累更多的阅历，使自己的工作不断趋于完备。小班班级安排3转瞬新的学期又起先了，孩子们度过一个

9、开心的假期后，又兴奋的来园了。这学期，我们三位老师在总结上学期班级状况的同时，透过探讨和商议，仔细制定出本学期的工作安排。详细如下：一、班级状况分析：我班现有幼儿28人，其中男孩12人，女孩16人。大部分幼儿生长发育正常，经过摸底调查，我班的孩子家长文化程度、家况都比往年的条件好，但他们都很少有时间照看孩子，不少都是托付家中老人和保姆来照料孩子，虽然有一小部分幼儿已经上过小小班，但孩子普遍都很娇气，卫生习惯不好，独立性差、依靠强，适应性差。又加上这天的孩子人数多。针对孩子的特点，我班这学期初将把工作重点放在培育孩子独立自理潜力上，渐渐过渡到围绕园务安排，结合园美术特色绽开工作。二、主要工作和要

10、求：（一）环境创设依据小班幼儿的年龄特点，结合主题教学活动，创设宽松的班级环境包括心理环境，引导幼儿熟识环境，渐渐消退他们和家人分别的焦虑心情，使他们高兴奋兴的上幼儿园，开心地参与各项活动。使幼儿初步具有参加环境布置的意识，学会视察环境，培育幼儿爱惜环境的好习惯。（二）保教工作幼儿园教化是保教相结合的教化教学活动。“保”字当头，说明白保育工作的重要性。尤其是对小班孩子，更须要老师们的细心照料，在工作中我们坚持“以保促教”的原则，重视孩子生理、心理的健康发展，坚持让孩子吃饱、吃好、使孩子在身高、体重方面均能达标。1、良好性格的培育（1）培育幼儿参与体育活动的爱好，保证两小时的户外体育活动时间，使

11、幼儿初步驾驭简洁的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿态。（2）激发幼儿参加美术、音乐、观赏文学活动的爱好，结合我园的美术特色，开展一系列活动，不断提高幼儿观赏美、感受美、表现美的潜力。（3）注意情感教化，培育幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园及对他人的有礼貌行为，学会问候、道别等礼貌礼貌用语。（4）依据小班幼儿的年龄特点，在嬉戏及日常活动中，教化幼儿与人合作，团结友爱，相互谦让。透过主题活动，故事等形式，教化幼儿敬重长辈，以大让小等。2、常规要求：（1）生活常规；能用正确的方法洗手、漱口、擦脸；明白饭前、便后要洗手，洗完手后不乱东摸西摸；能开心、宁静地进餐，吃完自己的一份饭菜，不挑食，持续衣服、桌面的

12、整齐；饭后漱口、擦脸。能按时、宁静、独立地午睡，基本上会自己穿脱衣服、鞋袜，并摆放整齐。（2）学习常规：上课能仔细倾听，不随意插话；能听琴声快速做出反应；爱惜玩具，能按类取放玩具，做到“三轻”，懂得不大声说话影响别人。能大胆地举手发言三、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进相互之间

13、的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。3、“家园互动手册”和“欢乐成长册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也刚好地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教化好孩子。四、教化教学1、在老师的帮忙下，喜爱听、讲熟识的儿歌、故事。学会看书、喜爱看书，并简洁的讲解并描述图书资料，仔细开展读书节活动。2、能用一般话与老师、同伴沟通，并用简短的语句表达自己的意愿。3、能跟着老师唱简洁的歌曲，玩简洁的乐器，仿照简洁的动作。4、尝试用45种颜色和简洁的工具，运用几种方法自由表现熟识物体的粗略特征。5、开展“快欢乐乐学本事、高兴奋兴学做

14、人”活动，透过三个方面：学做健康人、学做社会人、学做，培育幼儿具有健康的体魄、良好的习惯、探究的爱好、开心的心情和独立的人格，为幼儿的一生打好基础；五、平安方面本学期还要主抓幼儿的平安方面，以幼儿的平安为主要六、月份支配8月份：1、幼儿园、班级环境布置。2、召开新生家长会，做好新生接待工作。3、家访。9月份：1、让幼儿尽快熟识、适应幼儿园生活，喜爱上幼儿园。2、编排早操。3、完成全面家访。10月份：1、参与全园汇操。2、家长学校讲座。3、组织幼儿秋游。4、初步养成幼儿良好的生活、学习常规。11月份：1、家长开放日。2、基本养成幼儿的生活、学习常规。12月份：1、参与园内的“迎新年”活动。2、园

15、“创设宽松环境，多功能开展美术活动”教化研讨。3、年段美术课研讨。1月份：1、班级总结、专题总结。2、填写幼儿身心发展评估手册。3、班级财产清点。以上是本班的工作安排小班班级安排4一、班级状况分析本学期，本班幼儿共有19名，男孩9名，女孩10名。本班老师共3名。都是新入园的幼儿，对于幼儿园的生活都很生疏，所以哭闹的现象特别严峻，2名幼儿有托儿所集体生活的阅历，其余大多有祖父母或外祖父母领养，少数有去早教中心的阅历。全部幼儿都没有长期离家生活的阅历。大部分幼儿情愿开口和老师说话，并能听懂老师的简洁要求。多数幼儿对幼儿园中的玩具和活动有较大的爱好，并在老师的引导下情愿尝试参加活动。对儿歌、音乐等有

16、节奏的活动非常感爱好，乐意跟着老师讲讲、跳跳。孩子们以前从来没有长时间离开家，所以都不情愿到幼儿园来，分别焦虑比较严峻。幼儿虽有自己进餐的愿望，但大多数的幼儿吃饭须要老师喂。幼儿较缺乏规则意识，自我中心愿识严峻，还常有争抢玩具的现象。幼儿受动作实力发展的制约，动作较迟缓，（如穿脱衣、如厕所等）需老师、成人帮助。二、指导思想依据新纲要的精神，结合本班幼儿的实际状况及年龄特点，实行多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，敬重托班幼儿身心发展规律，合理地支配好幼儿的一日活动，并做到保中有教、教中有保、注意个体差异，培育幼儿参与各类活动的爱好，发展其基本动作，培育良好的生活习惯；建立融洽的师生关系、

17、家园关系；以培育幼儿的语言表达实力为重点，使他们喜爱上幼儿园、喜爱老师、喜爱小挚友；在集体中健康、活泼地成长。我们班将从幼儿平安、教化教学、卫生工作及家长工作，这四方面绽开工作。三、班级重点工作（一）幼儿平安方面1、新生入园，老师要让幼儿了解幼儿园的一日生活，随时关注并引导幼儿不行以到处乱跑，要始终跟随老师。2、不去危急的地方，不摸危急的东西。3、留意活动室内玩具家具的运用平安。4、随时清点幼儿人数，做好交接工作。5、要在幼儿午睡前进行检查。措施：1、老师以嬉戏的形式引导幼儿熟识幼儿园的人、物以及室内、室外环境，以免幼儿丢失。2、教化幼儿要相互友爱，发生任何事情都要告知老师。3、在幼儿活动和嬉

18、戏时，懂得相互谦让，有秩序、不拥挤。4、随时查找并记录班内的平安隐患，并刚好进行解除。（二）教化教学1、按本班幼儿年龄特点，培育幼儿的一日常规。2、创设丰富多彩的室内环境和区域活动，培育幼儿对区域活动的爱好。3、依据本班幼儿年龄特点，仔细制定教化教学安排，仔细备课。措施：1、我们把常规中的环节都变成简洁易记的儿歌，让幼儿便利记忆。2、我们利用各种材料，创设图书区、建筑区及娃娃家等。3、每周集体备课一次，进行互听、互评、互议取长补短，相互促进。4、搜集多份优秀教案，细致推敲，在此基础上有所创新，设计出适合本版幼儿特点的教化活动。5、随时对自己的工作进行反思和自我评价，以便在反思中成长，提高业务实

19、力。（四）卫生工作1、创设美丽、整齐、温馨的生活嬉戏环境。2、玩具、桌椅等用具保持清洁，达到卫生标准。措施：1、每天用浓度适当的消毒水擦拭门、窗、床、柜等，每天消毒水杯、毛巾等幼儿生活用品，无卫生死角。2、定期消毒玩具、桌椅、床铺、厕所。3、幼儿衣物随脏随洗。4、保证幼儿每天的户外活动时间。5、保证室内刚好通风，温度适中。6、引导幼儿每天多喝水，做到随渴随喝。7、做到一摸二看三问四查，发觉异样问题找医生。（五）家长工作1、学期前进行家访，特别幼儿进行家长约谈，主动在班级论坛沟通。2、定期召开家长会，随时听取家长对我们工作的看法喝建议。3、依据支配组织半日开放，家长也可以来园体验生活。4、利用家

20、长园地，定期向家进步行有针对性的宣扬正确的教化观念、方法。四、每月工作重点：九月份：1介绍老师、同伴的名字，使他们相互熟识。通过点名活动，会说自己的名字并知道同伴的姓名。2留意视察幼儿的心情改变、和生理改变，刚好做出相应处理。3使婴幼儿知道有便意的时候要入厕，有困难可以找老师。4召开全体家长会，让家长了解本学期幼儿的发展目标和详细工作，以便更好地实现家园共育。十月份：1节后来园，做好心情安抚工作。2逐步建立一日作息和常规，使幼儿渐渐适应集体生活。3收集手指嬉戏，体育嬉戏，音乐嬉戏等。4建立初步的自我爱护意识，知道什么是危急，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。十一月份：1让幼儿学习正确的洗

21、手、擦脸方法，常常用有关儿歌进行提示。2指导幼儿在活动之后将玩具宝宝送回家，要爱惜玩具。3创设美工角，激发幼儿情愿用工具进行涂涂画画。4投放婴儿画报等儿童绘本，听老师讲故事，指导幼儿从封面起先阅读。十二月份：1.在美工角中投放各种纸，学习撕不同质地的纸。2.创设不同的嬉戏情景，培育幼儿在活动中坚持用一般话与同伴、老师沟通。3.视察幼儿的爱好点，了解有关冬天的故事。4.整理幼儿成长档案。小班班级安排5一、幼儿基本状况分析我班现有幼儿30名，男生14名，女生17名，其中新生2人，其中不满年龄的有5名，在20xx年8月诞生的有4名，年龄偏小的约占班级总人数的三分之一。这些孩子中陈雨泉到现在还常常哭闹

22、；小佳佳、扬学敏只顾自己，不懂得规则，常规不好，总是想做什么就做什么，不听老师的话；王柳逸常常溜到外面滑滑梯；一帆在家养成爱推人、打人的习惯且听不得一点指责。1、身体发展状况大部分幼儿生长发育基本良好，有三名孩子轻度贫血。大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，限制实力弱。但动作的敏捷性发展很好，能自如地上下滑梯。2、认知发展状况本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，顾千怡、盛予欣等几个孩子的语言表达实力较强，而王珏、陈欣云等一批孩子咬字不清学说话也有困难。孩子的留意力分散不易集中，对簇新事物、新颖活动有较强的新奇心。3、社会性发展状况有些孩子活泼开朗，能很快与别的孩子打成一片，有个别几

23、个孩子至今不说话、不参加活动，特别内向。孩子的独立性不强，入厕、进餐等待依靠老师。在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，简单产生侵扰性行为。二、指导思想仔细贯彻、落实幼儿园工作规程幼儿园教化指导纲要。树立正确的教化观念，以先进的教化理念充溢自己，坚持理论与实践相结合，开展行之有效的教化活动，努力做好班级管理。三、本学期主要工作任务及实施措施（一）、加强班级管理，形成良好常规1.运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求，逐步养成良好的常规。2.针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。两位老师常常沟通以统一的要求来教化孩子。3.据本班幼儿发展状况，制订出合理、科学的班务工作安排，

24、并保证在日常工作中逐步落实。4.仔细阅读学习幼儿园班级管理一书，树立新观念、新形象，开启新思维、新方法，逐步形成本班的特色。5.极协作幼儿园开展各项工作。（二）、日常教化教学合理支配，保证明施落实1.在开学初制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教化教学安排及班务安排。2.为幼儿创设一个良好的精神环境和物质环境。老师与幼儿建立同等、密切、信任的良好的师生关系。敬重幼儿，耐性细心对待每一位幼儿，使幼儿欢乐地生活学习；注意孩子参加环境的创设。活动区的材料依据主题及孩子的发展刚好更换。3.针对内向孩子的特点老师加强和他们的互动，争取早日与老师同伴打成一片。4.细致视察孩子，依据孩子的特点开展有针对性的

25、教化。5.合理支配幼儿的一日活动。（三）、培育幼儿良好的身体素养，重视体育熬炼1.本班依据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地支配，保证每天1小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容、有器械。2.在开学的第一个月，让他们学会两套仿照操和韵律活动“大皮球”，争取每个孩子都能随老师一起运动。3.注意平常视察，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。（四）、做好家长工作，家园一样促使孩子取得更大发展1.在入园前走访每一个孩子的家庭，是孩子和老师都有肯定的了解。2.不定期家访，有事随访，多运用个别交谈，电访的形式和家进步行沟通，刚好反映幼儿在幼儿园的状况。3.随主题

26、刚好更换家长园地的内容。4.每月发放家园联系单5.邀请家长参加幼儿的各种活动。一同与孩子体验幼儿园生活的丰富多彩。以上是本班新学期的班务安排，在工作实施的过程中我们将依据实际适当调整与完善。现将详细工作要点支配如下：小班班级安排6读书口号:青青园中葵,阅书喜乐汇学情分析:经过两年的熏陶,班级读书的爱好还是相当深厚的,学生能做到自觉读书,并且关于书的活动都特别喜爱,乐于参与,只是看书的面还是比较狭隘。另个,因着读书角书目的削减,孩子们借阅的有限,出借率并不高。举荐阅读书目:共读书目:我的野生动物挚友、窗边的小豆豆选读书目:喜地的牙、蓝熊船长的13条半命、最西游作文、肯定小孩、戴小桥和他的哥们儿、

27、宝葫芦的隐私晨诵支配:周一、五:全阅读周二:读美丽诗文(资料老师自定)周三:国学三字经周四:语文书配套读本同步阅读班级书香活动:1.将每周五上午的语文课改为阅读课,可举荐,可沟通,每月定一个主题,有针对性的开展。将阅读力测试、阅读方法、诵读诗文融入其中。3.周二中午为自由看书时间。铃声响起,学生可到读书角拿书看,也可看自带书本。周三中午为钢笔练字时间,练写字本上的内容。4.本学期实行三次图书跳蚤市场,在买卖书中提高看书的欲望。第一次老师组织将图书角的书进行翻新买卖;其次次准备用学生家里看过的旧的好书进行买卖;第三次准备让学生自己设摊进行买卖。5.实行一次诗歌配乐朗诵会,为着“诵读班”这个班本课

28、程供应内容。家庭亲子阅读活动:1.实行一次“家进步班讲故事”活动,选定两个家长到班级为孩子举荐好书,参加读书活动。2.本学期期中实行一次亲子诵读沟通会,让家长与孩子共同读故事或诗文,或演故事。达标目标:1.在保持读书爱好的同时提高读书的质量。2.在确保读书时间的同时提高阅读的实力。4.在保证孩子读书的同时让家长也走入书中。班级阅读检测方式:通过活动的开展关注学生参加的面,以班级的评价机制“百分制”来打分,另外,融入阅读力测试内容,定期检查。班级书香活动行事历:第三周:班级第一期图书跳蚤市场活动;第四周:周五阅读课沟通我的野生动物挚友第五周:周五阅读课沟通我的野生动物挚友第六周:周五阅读课沟通我

29、的野生动物挚友第七周:周五阅读课沟通我的野生动物挚友其次期图书跳蚤市场活动第八周:诗歌配乐朗诵会第九周:周五阅读课沟通窗边的小豆豆第十周:周五阅读课沟通窗边的小豆豆第十一周:周五阅读课沟通窗边的小豆豆家长会亲子诵读沟通会第十二周:周五阅读课沟通窗边的小豆豆第十三周:沟通美丽诗文第十四周:第三期图书跳蚤市场活动第十五周:家进步班讲故事第十六周:沟通本学期读书心得小班班级安排7月份主要工作详细内容九月份帮助幼儿稳定心情，建立主动的、开心的心情，使他们能很快适应幼儿园的一日生活，并喜爱上幼儿园。与家长共同协作对幼儿进行常规方面的培育。1、相识班里的新挚友，熟识幼儿园的新环境。2、每天能主动与老师、其

30、他小挚友打招呼，有礼貌。3、学会饭前便后洗手，学会运用手帕、餐巾，仔细洗手不玩水和肥皂。4、养成良好的午睡习惯，能宁静入睡。十月份能宁静就餐，不随意讲话，能保持桌面的干净。有良好的卫生和学习习惯。1、开心、宁静进餐、不洒饭菜、不挑食，不弄脏桌面和衣服。2、在嬉戏中不自私，不与人争抢玩具3、知道举手发言，学会倾听，别人讲话时不随意说话的好习惯。十一月份在操作活动中，学习整理玩具柜，图书架，知道物归原处，按依次排放，学会自己的事情自己做，养成收放玩具的好习惯。1、通过指导学会自己的事情自己做。2、知道各种玩具应当摆放在哪里，不乱扔玩具。3、能自己穿脱衣物，鞋袜，并把它们整齐地摆放到固定的地方。十二

31、月份在交往中，能用语言向别人表达自己的意愿，能主动的参加集体的活动，学会与人交往。1、在嬉戏中学会谦让、交往、共享。2、在嬉戏中学会与他人合作。3、养成正确的坐，立，行的姿态。一月份学习做值日生工作，学会分发餐具碗勺以及其他物品，乐意为大家做事。1、建立组长、班长制度，熬炼每位幼儿的动手和管理实力，知道要有责任心。2、在嬉戏活动中学会大家共享的精神。小班班级安排81、全面家访，了解幼儿家庭状况及特性喜好，通知入园协作事项。2、布置活动室，制作班标、爱心承诺牌及幼儿标记，做好各项迎接工作。3、召开家长会，宣扬“如何消退幼儿入园焦虑”等文章，成立家长委员会。4、设置“娃娃家”、“彩色的世界”、“玩

32、具宝宝”、“小舞台”、“建构乐园”等区域，引导幼儿相识区域的名称及材料的用法。5、开展“幼儿园里真欢乐”主题活动，消退幼儿入园焦虑。6、组织幼儿学习早操。十月份：1、组织幼儿秋游。2、开展“玩具找家”、“谁的红花多”等活动，培育幼儿初步的一日常规。3、组织幼儿参与早操竞赛。4、“聪慧豆”一区增加夹珠子的材料及小碗、花生、小勺，让幼儿练习舀、夹。5、更换主题，新主题好玩的玩具，结合参观、嬉戏、“大带小”等形式开展活动。十一月份：1、开展家长学校讲座，内容：怎样让孩子不挑食。2、接着收集主题活动须要的材料，视察幼儿在活动中的表现，分析并刚好作出调整。3、加强自理实力的训练，如：穿脱衣服、独立进餐。

33、十二月份：1、推选、组织幼儿参与小段自理实力训练。2、接着加强幼儿活动常规的培育，开展“我有进步了”活动，评比遵守常规的孩子。3、做好元旦活动的打算工作。4、小舞台增加指偶、道具。引导幼儿大胆表现角色。20xx年x月份：1、开展庆祝元旦活动。2、加强期末常规、平安教化。二月份：1、全面家访，了解幼儿假期生活。2、开展家长学校活动。三月份：1、组织幼儿春游。四月份：组织幼儿参与早操竞赛。五月份：1、开展家长开放日活动。2、组织幼儿体检。六月份：1、开展庆“六一”游园活动。2、加强期末常规、平安教化。小班班级安排9金秋九月，秋风送爽。劳碌了一个假期我们将接新小班。通过家访和家长问卷了解到，我班孩子

34、多数交往实力差，特性较强，而家长对幼儿园的要求就更高了。面对家长的殷切期盼和即将起先的工作，制定班组安排如下：一、指导思想：仔细贯彻纲要精神，在工作中加强实施与反思，坚持以促进幼儿发展为中心，保教合一为原则，班内老师同心协力，将创家长满足服务，促进孩子长效发展作为我班的不懈要求。二、班级管理：新学期我班提出的口号是：真诚和谐、勤奋上进、乐教创新。班内三位老师虽然每个人性格各不相同但我们信任只要以真诚为起点，在生活上相互关切，在工作上相互帮助，肯定能营造出班内和谐的人际氛围，将班级打造为学习勤奋上进，工作乐教创新的优秀班组。首先在政治思想和工作作风方面：班组成员以班级利益为重，在工作中团结协作、

35、勇于奉献，加强班组的例会制度。将每周五作为例会日，共同制定班组的各项安排和目标，既是对日常工作进行沟通与反思、总结，从而增加团队意识，使大家真正做到心往一处想劲往一处使。其次在履行职业道德方面：加强师德学习，不断以高尚的事的标准规范自己的行为，真正做到以身立教为人师表。酷爱孩子，诲人不倦。在工作中不断的实践以德育人，以德治教。树立服务意识，重视家长工作的开展，加强家长园地的互动性和实效性，内容办款充分考虑家长的须要，分时设置了你问我答联系册，以刚好了解家长的须要;明星珍宝栏则便利家长更多地了解孩子在幼儿园的成长改变；共享平台则为家长间搭建了沟通与共享的平台；家园碰碰车则会针对教化孩子的一些问题

36、（孩子教化中存在的一些共性或有分歧的问题）介绍一些专家文章或开展互动性探讨，帮家长归纳出好的育儿方法；健康文摘栏则会总结幼儿的年龄特点和时令，介绍一些卫生保健的学问。同时丰富家长工作的形式。如：增加便条，电话，小型家长会等形式的沟通，以保持家园教化的一样性，形成家园教化的合力。在遵守纪律上：仔细遵守园内的一切规章制度，作到不迟到不早退，换班提前和领导打招呼，幼儿一日活动的组织严格按双常规进行。在立足本岗发挥作用方面：作为班长首先要一身做则，发挥榜样带动作用。在工作中要想在前干在前，对于同事在生活中工作中遇到的困难要及与真诚的帮助，以真诚和努力协调班内工作。教养员做到专研业务，学而不厌，结合班内

37、重点工作和主题活动，有目的的开展教化教学活动。创设环境，打算材料，针对小班年龄特点和以有阅历，在细致入微照看的同时在一日生活中培育幼儿基本自理实力的技能，良好的生活卫生习惯和一日生活常规；保证幼儿足够的户外活动时间，增加体制提高幼儿反抗力。保育员坚持日常清洁/消毒等卫生保健制度的落实。加强对幼儿生活的护理，作到常视察勤动手，细致的作好工作削减幼儿疾病的发生。平安工作是班组工作中最重要的一环，我班再将来的工作从紫外线灯的管理，担心全隐患的检查，电源的管理，幼儿室内外活动中老师的站位等努力作到责任到人，杜绝事故的发生。三、班组重点工作：结合小班年龄特点和园所特色，我班工作重点定位于“幼儿自理实力的

38、培育”和“幼儿色调感知实力的培育”两方面。首先我们自购了相关书籍，通过自学的方式查找相关理论基础，结合幼儿年龄特点和家长问卷中的信息，找出了工作中所要解决的问题，制定了教研安排。在幼儿自理实力的培育方面，力争通过环境物化教化目标，通过故事、儿歌、嬉戏等手段激发幼儿学习爱好，通过细致的家长工作保持家园教化的一样性，通过家长园地和主题互动墙饰宣扬宝宝的进步，通过开展活动展示幼儿发展等手段完成。而在幼儿色调感知实力的培育方面，则通过幼儿大胆玩色中感知色调；在与主题活动的结合中相识色调，选择色调涂色；学习基本的涂色技能三个阶段。并通过观赏生活中的色调、绘画作品中的色调丰富幼儿的审美阅历。通过各种嬉戏、

39、工具、材料、情境调动幼儿玩色、涂色的爱好。帮助幼儿将作品进行简洁装饰或制作成可供幼儿玩的玩具材料等方法。是幼儿感知利用色调进行创建的喜悦等方法，引导幼儿逐步提高对色调的感受力。尽管做为教养员我们有着多年的工作阅历，在对于小班的工作上几年不做已生疏了很多，在今后的工作中我们只有不断的学习专业理论学问，才能更好的驾驭这份工作。因此，我们要利用午休时间沟通和共享各自的学习阅历和工作中的困惑，掀起互帮互学之风，使我班的工作在班组成员的勤奋进取中有所创新。总之，在我园争创示范园的关键时刻，我班将本着讲团结、讲奉献、顾大局的精神，以高度的责任心、事业心迎接将来的工作。小班班级安排10指导思想:以“一切为了

40、孩子和谐发展,一切为了家长放心满足”为宗旨,以“全园保教工作安排”为准绳,在不断探讨和反思中构件优质的整合课程,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,家园共育,促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。班级工作目标1、建立合作的、主动向上的班级氛围。2、接着仔细学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。3、卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故和流行性疾病。4、增进家园合作，建构家园一体化教化模式。5、抓好幼儿学习、生活常规教化，平安教化等工作。一、班级状况介绍：我们班共有幼儿 人，其中男孩 名，女孩 名。其中有一部分是新生，有陶雅缇、刘瀚琛、俞瑾萱费秋森等

41、，是这学期刚入园的小挚友,在生活方面须要老师跟多关切和照看。一部分幼儿是上个学期的老生， 通过上个学期的学习和生活，在生活和自理实力方面有很大的提高。针对小班幼儿年龄偏小，新生较多，幼儿哭闹的现象时有发生，本学期我们班是一教两保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等。二、教化教学工作：本学期由我负责班上的教化教学工作。依据幼儿园教化指导纲要，有针对性的、敏捷的制定教化教学安排，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、主动开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教化环境。加强与家长的联系，注意家长工作，在敬重、同等、合作的原则上使家园互动起来。各领域学习目标详细

42、如下：（一）语言领域1、乐意用一般话与人沟通，能用简洁的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。2、学习宁静地倾听他人的讲话。能听清晰老师的简洁指示并照着去做。3、喜爱听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。（二）社会领域1、能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长大了，是小班的小挚友了。2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。3、乐意参与幼儿园的各种活动，亲近与自己生活亲密的人。如老师和炊事员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。并且知道要敬重成人。4、视察四周生活环境及改变。喜爱参加各种节日活动，体

43、验节日欢乐的氛围。知道九月十日是老师的节日老师节；十月一日是祖国妈妈的节日国庆节；一月一日是中国的传统节日（元旦）。（三）艺术领域音乐方面：1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是爱好和学习音乐的愿望。2、能用正确的姿态、自然的声音，一句一句地歌颂，初步理解和表现歌曲的想象、内容、情感。3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简洁的基本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞、邀请舞和歌表演。学做一些简洁的音乐嬉戏。4、能感受性质显明单纯、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容情感，并能在感受的过程中产生较主动的外部反应，初步了解舞曲、劳动音乐的特点。美术方面：1、在老师启发下，引起对四周美

44、妙事物的爱好，喜爱参与美术活动，并情愿向别人讲解并描述自己作品的内容。2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。3、学习正确的握笔方法和作画姿态，养成大胆作画的习惯；学习用点、线来表现熟识的物体，引导幼儿相识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪68种颜色，培育幼儿对色调的爱好，初步学会自由选用自己宠爱的颜色作画。4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。5、学习用搓、团聚、压、粘合等方法，组合简洁的图形。（四）科学领域计算方面：1、引起幼儿参与数学活动的爱好，能开心地参与一些有简洁数学内容的嬉戏和操作活动。2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较实力。3、能区分1和很多，能感知1和很多的关系。能区分上下。常识方面：1、对四周事物有新奇心，产生视察，摆布的爱好。2、充分运用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感常常接触的事物，丰富生活阅历。4、喜爱自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感受自然界的改变。5、相识常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡萝卜等），知道其名称和特征及用途。相识常见的水果（橘子、苹果等）知道其名称和明显的外形特征。6、相识几种常见的动物（公鸡、兔子、猪等）并知道其名称、明显的外形特征