2022年大班育儿心得体会.docx
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1、2022年大班育儿心得体会大班育儿心得体会当我们经过反思,有了新的启发时,写一篇心得体会,记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是我帮大家整理的大班育儿心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。大班育儿心得体会1孩子上幼儿园是人生的一个重要起点,他从这里起先了真正的社会生活和学习生活。为此,我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。家长是孩子的导航舰,对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说,幼儿园又是一个全新而又生疏环境,他们希望得到认可。赞许。怜悯。关切和爱惜,更希望得到父母和老师的爱。这就须要老师和我们家长共同用一颗真诚。酷爱。赏识孩子的心去呼
2、喊。去呵护。多与孩子交谈沟通,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界。在此,我对我家的小公主(媛媛)的教化心得说出来与大家共勉。1。冷处理:面对女儿有时的一些无原则的要求,我和她妈妈是坚持不同意或不理睬,让其放任的哭,待她冷静下来后,再对她分析为什么没有满意她的缘由,并要求她下次不许提出这种无理的要求。比如:女儿刚进幼儿园的前几天,由于脱离不了父母,我和女儿的妈妈轮番接送,后由于工作时间的缘由改为由她奶奶专人接送。刚起先女儿对公路边的小吃馋得对她奶奶纠缠不休,甚至抱着她奶奶的双腿倒在地上不走,在小区门口正好被我碰上,我也束之高阁,让其放任的哭闹后回家再给她疏通道理说:“公路边上的小吃很脏,有灰尘还
3、有小鸟拉的屎,吃了肚子会长虫,人的养分被虫汲取后个子会越来越变小,你就上不了学,也就不能与老师和童伴们快乐的玩,家里给你打算了你喜爱吃的东西。”到现在为止她就从不向我们讨要公路边的小吃了,甚至我去接她时还会主动的给我说:“爸爸,这些东西乖小孩是不能吃的”。2。条件对换法:女儿吃菜很挑,不吃不喜爱吃的菜或不快乐时的菜,为此,她妈妈特意为她列了一张饮食奖惩记录表,并对她说:我们全家与她都是同等共同互助的关系,假如吃饭表现好就在表上打分,并嘉奖全家一起带她逛公园。假如表现不好,这种同等关系就取消,以后就没人给你烧更好吃的饭菜。3。分散留意法:女儿在睡觉时总是想到学校里好玩或快乐的事,静不下心来睡觉;
4、甚至有时还爬起来在床上唱歌跳舞。为此,我们就让她闭上眼睛给她放一首她喜爱的音乐,或者再给她讲一个故事,让她在全神贯注中不知不觉安睡。4。激励法:随着年龄的增长,让她放学到家后先吃一点零食再写字。画画。弹琴,有时还让她用麦克风随着音乐唱她喜爱唱的歌。早上让其早起跳舞或跳绳,使其养成一种有规律性的生活学习习惯。比如:女儿家练习写字时精神分散甚至不情愿,我特在电脑上下载了童话识字乐园软件,让她在此学习软件中练习识字的同时另再用一写字本练习写字,最终再让她听听此软件中的童话故事或音乐,使其学中有乐,从而提高学习主动性。不知不觉,这朵娇丽的花朵在我们家长与老师的细心呵护下进入了大班,也就是到了幼小连接阶
5、段。让我们用爱心来共同努力浇灌呵护她们,使其争当“好孩子”。“乖孩子”!完备的完成幼儿园的欢乐生活而成一名合格的小小少年!大班育儿心得体会2酉酉是我们班特殊活泼可爱的孩子,大大的眼睛,高高的鼻梁,看上去很讨人喜爱。可他又是典型的淘气大王。在与小挚友的嬉戏时特殊简单发生冲突,小挚友们都不喜爱跟他交往。在我的视察中,其实酉酉特殊喜爱与小挚友交往,也乐意与他们一起嬉戏。每次在区域活动中,他都主动的参与,表现自己,总希望得到老师和小挚友的关注。不管是在教化活动中,还是在嬉戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜爱淘气、爱捣乱孩子往往得到的是指责教化,但往往又事与愿违。细想起来,其实这些喜爱淘
6、气捣乱的孩子,更须要得到老师的关爱。酉酉是我们学前班特殊活泼可爱的孩子,大大的眼睛,高高的鼻梁,看上去很讨人喜爱。可他又是典型的淘气大王。在与小挚友的嬉戏时特殊简单发生冲突,小挚友们都不喜爱跟他交往。在我的视察中,酉酉其实特殊喜爱与小挚友交往,也乐意与他们一起嬉戏。每次在区域活动中,他都主动的参与,表现自己,总希望得到老师和小挚友的关注。但他与人交往的方法不是很正确,所以常常导致一些不开心的事情发生,常常让小挚友给打小报告。在幼儿园一日生活中,免不了要被小挚友告状:看书的时候,他总是不断的下座位,和别的小挚友抢图书,而在抢图书的时候不当心又遇到了旁边的小挚友,所以,我听到的就是:“老师,酉酉抢
7、我的图书了”“老师,他遇到我了”。针对这种状况,我就有意识的去接近他,多关注他,摸一下他的头,给他一个会意的微笑,与他交谈在与小挚友玩时,遇到状况怎么办,激励他与小伙伴要搞好团结,相互谦让,有玩具大家玩,学会与小挚友共享欢乐。酉酉小挚友的绘画比较有创意,在活动时,我有意拿着他的作品向小挚友进行展示,进行表扬,引导孩子们向他学习。渐渐的,酉酉小挚友的笑声多了,小挚友们都爱跟他玩了。每个孩子的内心世界都是纯净的、和善的,喜爱淘气的孩子也不例外。爱是我们的教化手段,让我们多一点爱心,多一些赏识,会有意想不到的收获。大班育儿心得体会3童年对每个人来说都是很美妙的,每次听到宝宝咯咯的笑声时我总会想起我的
8、童年,那时没有上幼儿园,没有什么英语/美术/音乐等培训班,每天的事情就是和小伙伴一起玩,无忧无虑,没有任何压力。所以,现在我也希望宝宝能在欢乐中成长,在她的童年中有任何的忧虑和压力。让宝宝在欢乐中成长是我的理念,但也并非任由宝宝成长,不对其进行任何的教化和管制。在幼儿阶段,我不让宝宝学习书本学问,我喜爱带她出去相识新事物,在实践中学习学问。为了让宝宝能相识动物,我给她买了一本动物书,上面印了十几种动物的图案,宝宝不相识字,我就一个一个教宝宝每种动物的名字,教了十几个名字,一些名字比较短的她都记住了,长的名字总是记不住。为了让她对动物有更深刻的相识,我带她去了重庆动物园,让她亲眼看到书上的动物。
9、当她看到真的熊猫、长颈鹿、猴子、犀牛等动物时特殊激烈,一个劲地说:“妈妈,妈妈,我在书上看到过这些动物”,然后我就叫她说动物的名字,她不会的我又再教了她一遍,从那以后,她把这些动物的名字都牢记在心了。还有一些重庆动物园没有的动物,我又带她去了鳄鱼馆,看了鳄鱼、袋鼠、鸟等动物,还去了科幻公园,看了恐龙模型以及关于恐龙的3D电影。幼儿阶段是学习语言的黄金时间,为了让宝宝能学好英语,我特殊邀请我的外籍同事和他的女儿来家中做客,让宝宝和美国的小挚友一起玩耍,一起过生日,体会不同的文化和学习不同的语言。通过这些经验,宝宝学到了很多学问,而且也玩得很快乐。老人常说“孩子是夸大的”,的确是这样,我始终认为,
10、激励比训斥更能让孩子成长。所以,我在孩子教化方面,基本上都是奉行这一原则。大事小事,只要她肯做,我都会赐予表扬。完成得精彩,就对她的成果进行确定,并告知她为什么表扬她。假如完成得不如人意,我也先对她的精神进行表扬,再指出须要改进的地方,一般状况,她都会开心的改正。总之,作为父母来说,教化孩子是一生中的投资和工程,多责一分,多溺一分都怕影响孩子的健康成长,许多时候会小心翼翼,而许多时候又觉得惘然无助,不知该如何处理。看到孩子聪慧活泼,好玩可爱的举动,常感到作为父母的傲慢和欣慰,而看到孩子固执不听话,做错事不愿认错,会觉得烦躁和气恼。自从有了女儿,生活总是在这两者间徘徊,有欢乐,有生气,但更多的是
11、希望我信任,只要不过分宠爱,不过分期望,不求全责怪,让女儿在欢乐华蜜中健康成长,她肯定会成长为让我们傲慢的人。大班育儿心得体会4经过了小班和中班的学习,大班学生,对于学习看法更加端正,有了肯定学习基础,但也有孩子们始终都有的缺点,上课时不够仔细,不能集中精力,爱玩爱闹想要教育好他们就需我们老师接着努力,下面是我教育大班学生的一些心得。对于大班的小挚友,不能如小班中班的小挚友那样事事让着他们,也须要适当的教育,不能让他们奢侈时间,上课和下课的看法要摆正,上课就要盯着每一个学生,凝视他们学习中的表现,表现好的要表扬,表现不好的要指责。得到表扬的学生会更加乖巧,学习也更努力,被指责的小挚友也不再那么
12、跳脱顽皮,知道遵守规则。当然对于被指责的小挚友,我们还要在他们下次表现好时给他们表扬,让他们知道他们的表现老师都知道,这样可以提高小挚友学习热忱。在学校小挚友学习的表现,也应当刚好与学生家长汇报,我在教学中,一般都不会把小挚友成果干脆公布在群里,一个是不希望学生家长难做,另一个也是不想打击小挚友自信念,但是会私下里把小挚友在学校的表现成果告知家长,同时给家长一些建议,比如什么时候支配他们写作业,监督他们学习等,让家长重视起小挚友学习,这样家长和我们共同努力才能够教化好小挚友。在教学中,我们必需要有耐性,幼儿园的小挚友许多都须要手把手教育,因为他们接触学习时间不长,须要我们老师常常留意,不能疏忽
13、大意。和小学生相比,他们还须要我们老师约束,须要手把手教育,哪里做的不好就要告诫,时刻把他们的成长放心中,有时候教育他们学习认字,学习写字,都须要多次重复教育,甚至是一个个教育,只有这样才能够让他们学会。在幼儿园,要教育孩子,恒久要记住,留意学生的心情,他们的心情严峻影响他们学习,快乐时往往比不快乐时学习效果好,当小挚友生气或不兴奋,就必需要尽快安抚,让他们安静下来,同时也要想方法让学生感到好玩,想要上学。这样我们才可能教育好他们学习,每次都须要主动的指导和监督。要保持一颗童心,能够和小挚友做挚友,对于小挚友犯的错,那些地方做的不好不能生气,也不能记在心中,更应当考虑如何让小挚友明白这样做不对
14、,还不能让他们生气,对待他们更多是以一种玩伴的方式教育,把自己和幼儿园小挚友摆在同一位置,这样也可以更简单让小挚友接受我们,只有小挚友喜爱我们教育才能够让他们听话,才能够做好自己老师的工作。大班育儿心得体会5陪伴着孩子们的时间总是过的那么快,转瞬间新学期又已经过了两个月了,虽然班级里面仅仅有8个孩子,但他们给我们三位Teacher带来了无尽的欢乐和华蜜,从孩子们刚起先入园进入集体环境时对于新环境的不适和抵触,从起先的不知如何处理彼此之间的冲突和冲突,从起先家长对我的怀疑和我们之间的默契和相互理解,这无不成为我乃至我们三位老师工作动力的来源。一、L珍宝的成长和进步L珍宝属于慢热型的孩子,刚起先入
15、园的那段时间,珍宝完全是在我们班级一位老师的单独陪伴下度过的,甚至这样往往孩子还是会哭着找妈妈,我们三个老师针对珍宝的心情进行深化的分析之后确定,在珍宝哭闹的时候不再采纳抱、哄的方式,而是很仔细的告知孩子,哭是没有用的,当须要什么的时候,我们要用语言告知对方,当生气的时候可以说出自己的感受,多次的引导和沟通孩子的改变甚大,随着渐渐的适应,现在的L也已经完全适应了幼儿园丰富的生活了。二、B的特点和家庭教化B妈妈始终是我们班里家长工作的表率,每次的活动总是会受到妈妈的极力支持和协作,但妈妈的急躁的性格也干脆影响到了孩子,无论在什么时候,B总是很急的要求老师立刻满意他的要求,Teacher也在试着让
16、孩子学会等待,同时也在引导家长在家适当的放慢自己的脚步,让孩子在家园的共同引导下学会更加的由耐性。三、班级的氛围创设从柏林班一起先,老师就在引导孩子把柏林班当做自己的另一个家,将柏林班的小挚友当做是自己的家人和挚友,在两个月的不断渗透下,孩子们在日常的生活中集体的氛围也越来也深厚,而且最可喜的是当自己想要别人的东西的时候,往往会听见孩子们稚嫩的声音说:“你同意不同意?”或者在不允许别人触动自己的物品时,孩子也会说“我不同意”,呵呵“我生气了”“气死我了”都是孩子们之间的沟通用语,从简洁的语言对话中,我们都发觉了孩子的成长和改变并为之兴奋!四、家园的刚好沟通和家长回复沟通本的侧重点家长大都是9月
17、份才入园的,对于沟通本的运用以及和老师的沟通孩须要磨合和适应,当10月份我们起先启动一个月的一次沟通电话起先,我们将孩子在幼儿园一个月的表现总结反馈和家长对我们的反馈中我们会发觉更多孩子的闪光点,并能刚好和家长沟通他们应当如何协作我们的工作,而且经过我们的思想碰撞后,我欣喜的发觉家长的反馈越来越多,孩子的改变也越来越大!我们班级的三位老师现在能更多的将时间放在学习和对班级幼儿的分析,将自己的所学用在平日和孩子的沟通以及对家长的引导方面,信任通过我们的不懈努力,我们能在专业上更多的让家长信服,加油!大班育儿心得体会6说实话,本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的阅历,只能说我在教化自己孩子的过程
18、中,我还是依旧不断在学习中,平常喜爱看育儿书籍,不懂就问,常常上育儿论坛探讨育儿话题或者请教有阅历的.妈妈育儿方法。以下是本人这五年多来和女儿相处时的一些心得和大家共享共享。1、以身作则,成为孩子行动的榜样。在我教化孩子过程中,我觉得家长的作用是很重要的。因为他会透过自己的视察,能够从家长那里得出什么事能够做,什么事情不能够做,从而得出行为的准则。所以作为家长,务必在工作和生活中时时到处严格要求自己,为孩子起带头作用,作一个好的榜样。2、思想品德教化是基础。我个人认为孩子首先要学会敬重父母,懂得感恩。每一天我都会给女儿一个拥抱,会和她说:我爱你!晚上会说:晚安!做错了事情不论是家长还是孩子都须
19、要勇于说:对不起!别人给了东西或者帮忙了你,都须要说:感谢!从小就要教化他要有礼貌、诚恳、有爱心、不乱扔垃圾、留意环保节能,时常刚好关水龙头和电灯开关、爱护弱势群体等等,这些都是培育他有公德心、怜悯心的关键,做父母的要赐予支持,并加以赞美,让她明白施恩受惠能让人更欢乐。3、从小事抓起,培育良好的习惯与独立生活潜力。习惯成自然,我须要我的孩子从身边小事学起,要有意识地跟孩子做一些约定,比如让她独立完成一些力所能及的事,帮忙我倒垃圾,递纸巾,拿拖鞋,拿衣服;二岁左右就已经学会自己吃饭,穿裤子穿衣服,早上起来会自己刷牙,洗脸,自己解决大小便,晚上自己洗澡(当然是在天气好的状况下);她从来不会擅自拿东
20、西吃,什么都会先问问能不能吃,在大人的同意下才能够拿。能吃多少,都须要有限制,而且会告知她为什么要限制他,我从来不反对她吃任何零食,但会告知她,零食都是不健康的食物,不能多吃。象薯条和饼干会简单上火,吃了就要多喝水,糖和巧克力吃多了会坏牙,所以每次不能超过两颗,而且每一天都须要刷牙。从来不挑食,告知他,任何食物都有它的养分所在,就应多吃鱼肉,水果和蔬菜,这样才会长高高。上学时须要自己背书包,和她约定看电视的时间、方式和资料等等,同时要告知他因为看得时间过长眼睛会很累,要休息,不然会近视。其实标准不必过高,但须持之以恒,这样对培育孩子良好的习惯会有很大的帮忙。在许多人心目中,往往总觉得孩子还小,
21、笨手笨脚,什么事也不会做,也不舍得叫孩子做,这样不仅仅不利于培育孩子长大后的独立生活潜力,还会养成孩子懒散、依靠的坏习惯。(在那里要多插一句,我们在家给他订了两年的幼儿画报我不明白有没有家长听说过,其实帮忙也挺大的。他在里面的确也学到不少东西,多从来不教他学字,但他在里面却学了不少的字,当然还有不少的生活小学问,只要多加说明,他就会明白。假如条件允许,家长不防也能够给自己订一套让自己的孩子看看。)4、家长要认可孩子,激励就应多于指责,让孩子有一个自由的空间作为孩子最关切、最了解他的莫过与父母。孩子终归还是孩子,新奇贪玩是他们的天性。作为家长,我会把孩子当挚友,常常与他沟通,发觉他的闪光点,并加
22、予赞许并给于专心引导。家长要擅长发觉孩子的闪光点,以前在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话:你说他行他就行,你说他不行他就不行。所以我们就应坚信自己的孩子是最棒的,不能随随意便的否定自己的孩子。确定他、激励他、引导他、支持他、赐予他自信,这样才有利与增加孩子对父母的信任感。5、让他享受无忧无虑的童年玩,是孩子最喜爱的活动方式,也是我们认为最佳的教化方式,在玩的过程中不仅仅能够让他们获得无尽的乐趣,还能够学到各种学问,透过嬉戏还能够让他们感受胜利的喜悦和失败的苦恼。我从来没有迫他须要学多少个字,背多少首诗。因为我并不看重他此刻能学多少文化学问,我更关注的是他的身心健康,让他懂得自尊、自强、
23、独立,我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平常让他能多参与群众活动,能和小挚友玩到一块儿,从平常的沟通和交往中来加强他的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能刚好告知老师自己的需求,在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期,融入群众对他完整性格的构成是很有帮忙的。6、开拓他的求知欲。幼儿的新奇心和求知欲很强,什么都要问个明白探个原委,那里摸摸那里碰碰,有时电插座、煤气开关也是他们探究的对象,我通常都会让他尝试,但会告知他电与火都是危急的,教育他如何拔电源插座,厨房不能随意进入,因为里面有火,有开水,有刀都是危急的,在没有家长陪伴下才能进去。所以他从来
24、不会进入玩耍,除非我允许。7、首先要敬重孩子、信任孩子把她当作挚友同等对待,常常换位思索,和她扮演主角交换,我间或是她,她能够变成妈妈或爸爸甚至是老师,和我们对话。间或能够蹲下来和孩子对话,让他感觉到我们是同等的。这样作为家长也会了解孩子更多的内心世界。8、固定一些时间属于孩子!每一天我都会和LG抽一点时间陪他玩嬉戏!每一天晚上临睡前我都会用半个小时的时间和他聊闲聊,讲讲故事,或者唱唱儿歌!尽量让他感受一下父母对他的爱。育儿是一项艰难困难的工程,它不仅仅仅须要财力,更须要精力与耐性,然而在与孩子共同学习中能收获一些欢乐与甜蜜,同时也能得到一些思索和启迪,总之孩子只要有一点进步,都会令我们惊喜不
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