2022年年度小学安全工作计划.docx
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1、2022年年度小学安全工作计划年度小学平安工作安排日子犹如白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!好的安排都具备一些什么特点呢?下面是我细心整理的年度小学平安工作安排,仅供参考,欢迎大家阅读。年度小学平安工作安排1一、指导思想坚持“平安第一,预防为主”的工作方针,以科学发展、和谐发展、平安发展为主题,以构建平安校内、和谐校内为目标,全面实行上级有关平安生产法律法规,不断增加全校师生员工平安防范意识和防范实力,最大限度消退校内及周边平安隐患,全面提升学校平安管理水平,杜绝重、特大平安事故和责任事故,有力防范一般事故,确保校内平平稳定。二、主要工
2、作目标1、强化平安管理机制,完善各类平安管理制度。主动完善学校平安防范机制,健全学校平安隐患定期排查、平安预警、状况通报、应急处置、责任追究制度,完善校内平安突发事务应急预案。杜绝重特大平安事故和责任事故。2、强化平安宣扬教化,提高防范技能。通过集会、讲座、板报、班主任晨会(午间管理)教化,确保涉及学生平安教化的内容常教不怠。学校每学期开展各类平安演练次数不少于1次,不断增加师生平安防范意识和提高自我防护实力。3、加大隐患排查力度,建立排查整治台帐。常常性开展平安方面的隐患排查,防范于未然。加强学校食堂“五常法”管理,切实做好食堂平安工作。4、巩固平安校内创建成果,进一步加大校内及周边环境治理
3、,强化校内内文化、班级文化建设氛围。发挥社会各界的作用,大力加强校内治安防控体系建设,确保校内周边秩序良好。师生共建、警校共建平安校内,确保师生生命和财产平安。5、开展“消防平安星级学校”创建活动,加强学校食堂食品卫生平安管理。6.学校将平安培训工作纳入议事日程,强化相关人员的培训工作,开好专题平安培训。三、主要工作措施1、完善制度,明确责任。(1)接着执行平安工作责任人制度,校长为学校平安工作第一责任人。校长与教职员工签订平安责任书,明确各自的职责。(2)完善各项平安工作制度,建立健全学校平安管理机构,聘请派出所、交警队、卫生监督等部门的同志为校外法制副校长、校外平安工作指导员。把学校平安责
4、任全面落实到班级与各个职能部门,确保平安工作横向到边、纵向究竟。2、突出重点,强化管理学校平安工作要以食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生损害等为重点。(1)严把“病从口入”关。严格执行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定,大力开展爱国卫生运动,搞好校内清洁卫生和消毒灭菌工作,有效预防和限制流行性疾病,自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。(2)严格按要求配齐或更换消防设施,并保证能有效运用。争取上级支持,今年拟更换消防灭火器177只,新添置灭火器8只,更换消防水带11条。定期组织开展校义务消防队的培训和演练。(3)仔细做好交通平安教化工作,定期组织交通平安学问讲座。加强
5、交通平安工作安排和学生乘车平安工作管理。一是外来车辆不进校内,防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通平安宣扬教化力度,教化学生未满12周岁不准骑自行车,对年满12周岁骑车学生实行年龄、交通学问专题讲座和车况等登记查验制度。三是学校不组织学生参与没有平安保障的社会实践活动。(4)加强校内重点部位(校门、楼道、电脑房、试验室)、重点时段(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。明确值周老师平安监管和突发事务现场处置第一人职责。做好学校体育资源对外开放的平安管理工作。(5)做好防溺水平安教化工作。教化学生不擅自到池塘江河中游泳,驾驭一些基本的溺水救援学问。如遇暴雨等灾难天气,
6、启动相关应急预案。3、加强检查、整治隐患(1)坚持每月召开一次平安工作专题会,通报学校在人、物、管理等方面存在的平安隐患,专人落实负责整治。(2)定期开展校内平安检查。检查内容有校舍平安、消防平安、交通平安、食品卫生平安及用电平安、楼道平安等。对检查出的平安隐患要逐一登记造册,上好台帐,并制定整改方案,落实整改措施,限时解除平安隐患形成完整的检查记录和总结。(3)建立并严格执行学生每天晨检视察制度。要求各班每天刚好上报情晨检状况,专人负责记载并负责对上级或相关部门的刚好上报工作(徐红雅老师负责)。4、加强教化,提高相识(1)学校将进一步加强平安法制教化培训,就校内平安管理和食品卫生、疾病防控、
7、校舍平安、消防平安、交通平安等学问分层次、多形式地进行培训,不断提升校内平安管理水平。(2)接着加强与派出所、卫生、文体等相关部门的联系,定期与不定期开展学生平安教化、法制教化等多种形式的专题讲座,共创平安校内新局面。(3)把平安、法制教化工作安排纳入教化教学内容,做到每周一个平安教化主题,每周有1课时的平安教化时间,平安教案内容全面,要素齐全,过程详实,针对性强。要结合季节特点和学校所处特别环境开展有针对性的平安教化,有安排的开展各类平安演练。(4)加强学生心理健康教化工作安排,消退学生心理疾病,建立心理健康询问室,组建心理询问师资队伍,落实专人负责(王冰园老师),保障学生身心健康成长。(5
8、)通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展平安教化活动。把平安教化渗透到学校各个活动,切实增加师生的平安意识。年度小学平安工作安排2一、教学目标小学生活、生命与平安课程是一门以儿童的社会生活为基础,帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关切自我、关切他人、关切自然、关切社会;培育学生主动的人生看法和健全的人格,提高其自我生存和自我爱护的素养和实力二、教材分析1、凸显综合性,本教材以儿童的社会生活为主线,以生命教化为主旨,有机融合了生命教化、人生平安、身体健康、心理健康、劳动技能及生存环境等方面的内容,具有很强的综合性因此,本课程教材具有综合性,旨在帮助学生学会
9、关切自我、关切他人、关切自然、关切社会强调引导学生相识和理解生命的价值和意义,使其酷爱生命,形成主动向上的人生看法和健全的人格;引导学生养成健康的生活方式和良好的心理品质,促进其身心健康的发展;提高学生的自我爱护、自我生存实力,使之能科学、刚好、有效地处理实际生活中的各类平安问题,形成适应现代社会生活的看法和技能;通过动手与动脑的结合,使学生获得主动劳动的体验,养成良好的劳动习惯,形成基本的生活技能和初步的技术意识,培育创新精神和实践实力2、体现生活逻辑本教材以学生的生活为轴心,以学生的现实生活为基础,是根据生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的教材贴近儿童的学习,贴近生活,贴近
10、社会以学生现实的社会生活阅历为基础,以儿童当下的生活为课程内容的主要源泉,以体现生活全景及其各部分相互联系的系列主题活动及学生的自主活动为教材的基本呈现形式同时教材具有适度的开放性,把课内与课外、校内与校外、学校与家庭结合起来,促使学生认知和行为、理论和实践、个人和社会的结合和转化3、重视儿童的实践体验从根本上说,本课程不是侧重于学问体系的教化,而是在于引导学生体验,形成关于生活与生存的生命看法与情感,获得有益的生命阅历,促进生命的健康发展通过挖掘一些平凡、微小的生活事务,引导学生从平常熟视无睹的现象和事物中发觉问题,提升心灵体验本课程特殊强调老师要采纳活动性或实践性的教学方式,指导学生做中学
11、或根据自己的思想去做,形成学生合作、探究、负责的主体性素养4、发展儿童的自助和互助实力处于发展中的儿童具有利用自身的阅历和体验进行自我教化和相互教化的实力因此,教材始终留意调动儿童自身的教化资源,把儿童放在主体地位随着实践活动的不断绽开,儿童的相识和体验不断深化,创建性的火花不断迸发,新的阅历在生活中不断生成,儿童所获便会超越教材所供应的学问,从而从整体上提升了教学活动的质量5、趣味性呈现,形式活泼内容的呈现实行儿童喜闻乐见的形式,引用了很多精彩的故事、童话、案例,图文并茂,适合儿童的思维发展特点和阅读习惯,体现了课程内容设计的人文性,增加了趣味性和可读性,对学生阅历与认知发展等有很强的促进作
12、用三、学生状况分析小学生活泼好动,身心处于发展阶段小学六年级的孩子已是小学的高段,这个时期的学生在经验了小学几年的学习和生活,他们已经逐步形成了自己的人生观、价值观,对事物也起先有了自己的见解,但他们对生命与自我、生命与自然、生命与社会的关系相识还不是很全面,也不是很清晰,因此如何通过生活、生命与平安的课程教化,使学生在生活实践中体验人生,养成主动的人生看法,形成健全的人格,提高自我生存和自我爱护的素养和实力,小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语是特别重要的,是全面实施素养教化的重要组成部分老师在教学中,应依据六年级学生的心理、生理、认知等特点,采纳适当的教学方式方法促进学生学习和身心
13、发展四、教学措施1、采纳活动教学本课程是一种以体验性学习为主的课程对个体而言,人的感受和体验产生于人的活动,再精彩再生动的讲授都无法替代个人的亲身感受和体验老师要根据“活动教学”的思想,依据每课创设的情境,以个体阅历为载体,以活动为中介,细心设计活动,通过角色扮演、情境体验、阅历共享、谈话沟通、认知澄清、行为训练等丰富多样的活动形式,师生共同参加,引起学生相应的心理体验,从而施加主动影响在活动中建立起为学生所认同和接受的规范和价值,促进学生达到自我相识、自我成长2、结合实际,活用教材本课程是师生双方在活动绽开过程中逐步建构生成的阅历性课程它是老师引导学生进行活动的工具,也是学生开展活动时可以利
14、用的资源老师要把教材看做是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例,是引起学生认知、分析、理解事物并进行反思、批判和建构意义的中介,是案例或范例,是师生进行对话的“话题”老师应树立正确的教材观老师是用教材,而不是教教材;教材不是“圣经”,只是典型案例,老师在教学中应结合学生的实际,对教材进行二度开发,可以补充、修改、拓展,新编教材所供应的案例假如与学生的实际有距离,老师可以用学生身边的鲜活案例替换之,使教学内容与学生的生活实际、经验、阅历以及他们的心理发展相吻合3、采纳多元性、发展性的评价老师要依据儿童的心理特征、学习形式和学习特点的差异性,采纳多种方式的评价,除选用书面形式的测验外,更
15、应当采纳“调查”、“试验”“探究”“探讨“服务”“辨别”“创建”“表现”等丰富多彩的评价形式要重视学生的自评和互评及老师,家长的综合评价等老师要充分关注学生行为方式的改变,将学生在本课程学习中所形成的情要注意学生参加活动的意识;感看法与价值观作为评价的重点评价要注意三方面的内容:一要注意学生参加活动的意识;二要注意学生参加活动的质量;三要注意学生参加活动的过程五、教学进度本教材共有五个单元,总共18课,本期按教学时间20周计算,教学进度大致支配如下:第一单元:酷爱生命1、杨光的“阳光”2、我的生命线3、我们的闲暇时间本单元共有三课内容,每课两课时,也许二周完成其次单元:平安生活4、震后互救平安
16、第一5、正确灭火6、见义巧为7、预防践踏本单元共有四课内容,每课两课时,也许三周完成第三单元:健康生活8、远离烟酒9、预防血吸虫病10、珍爱生命远离艾滋11、青春期的健康本单元共有四课内容,每课两课时,也许三周完成第四单元:呵护心灵12、挫折也精彩13、男孩女孩14、放松再放松15、当生活出现变故本单元共有四课内容,每课两课时,也许三周完成第五单元:美化生活16、绣出漂亮的图画17、我国的民间艺术18、让春节更欢乐年度小学平安工作安排3依据石嘴山市育才学校xx年度平安工作实施方案指导思想,特制订本学校平安工作安排。一、工作目标1、通过平安教化活动,在全体师生中树立起平安观念,明确责任,强化平安
17、管理意识。2、增加平安防范意识和实力,刚好消退事故隐患,防止各类事故的发生,力争本年度不发生平安事故,为确保社会稳定作出贡献。学校和班主任、任课老师签订平安工作责任书达百分之百。3、全力做好学校学生的投保工作,校方责任险投保率达百分之百。4、定期对全校师生进行消防、地震逃命演练。二、主要平安工作及措施1、进一步加强学校平安制度的健全,特殊要对学校各种平安应急预案进行补充,二月底完成。2、加强校内及周边环境整治,确保良好的教化教学环境。主动协作公安部门开展警校共建活动。3、每位师生都应醒悟的相识到平安工作是学校的重点工作之一,是保证学校教化教学活动正常有序进行的基础和保障。因此。全体老师必需提高
18、相识,仔细履行自己的职责。4、学校平安工作领导小组成员必需做好学校平安教化活动的组织实施。总务负责房屋、线路等设施的检查及修理;电教人员负责线路、电器等设施的运用检查修理;门卫人员负责维持骑自行车同学的秩序;大队辅导员、班主任等负责有关平安宣扬教化工作;任课老师负责所教年级及所教学科的平安教化;室外活动的老师负责室外活动学生的平安保障工作。5、班主任要确保上好每月一次的平安教化课,并把材料报送总务处备案。平常要常常性的对学生进行平安教化。三、加强宣扬教化1、利用校会、国旗下讲话、广播、班队会、宣扬栏、板报等途径,依据季节的不同有针对性的对师生进行平安教化达百分之百。内容包括:交通平安、用电平安
19、、防雷电、防火、防溺水、防传染病、防煤气中毒、防食物中毒等平安教化。2、四月份在全校师生中实行防地震演练,增加和提高广阔师生面对自然灾难自我爱护、自我救援的实力。3、五月份在全校进行一次食品卫生平安学问讲座,营造食品卫生平安教化氛围,增加广阔学生的食品卫生平安意识。4、六月份进行一次全校性法律讲座,并利用家长会对家进步行有关平安方面的宣扬教化;帮助学校做好平安工作。“六二六世界禁毒日”在全校师生中实行“珍爱生命,远离毒品”签字仪式,教化广阔师生要增加珍惜生命,杜绝毒品的坚毅信念。5、九月份进行一次全校性交通平安学问讲座,观看光碟,增加广阔师生交通平安意识,自觉遵守交通法规,提高自我爱护的实力。
20、6、十月份对全校师生进行一次预防传染病学问讲座,使广阔师生懂得怎样预防传染病,增加师生自我爱护的意识和实力。7、十一月份,在“全国消防日”进行一次全校性的消防演练,以增加全校师生的消防意识、防火意识,提高广阔师生的自救、自护和自我逃命实力。8、十二月份,进行一次地震演练活动。四、加强检查,严格管理1、每月一次对学校房屋、活动场地、线路、教室中的开关等设施进行检查(做到检查要细,不留死角,检查有记录,检查人员要签字、备案)2、加强学校各种电器的检修、运用,发觉线路老化、插座、插头有平安隐患要刚好上报,由后勤人员刚好修理解决。3、微机老师上课前后(包括运用电器活动的组织者)都要检查电源、线路、电器
21、是否正常,保证平安运用。4、教学设备及设施,执行谁运用,谁负责的原则,如发生平安事故,当事人要负责。5、学校的灭火器材要放在指定地点(库房、图书室、微机室、试验室等处),有关老师必需了解灭火器的原理及运用。五、交通平安1、加强交通平安学问的宣扬教化,师生肯定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不在路上追逐打闹不做有碍交通平安的活动。2、学校规定不满12周岁的学生不允许骑车上下学,不许骑车带人,严禁学生在校内骑车。3、加强对低年级学生上下学接送的管理工作和接送老师上下班的社会车辆管理。5、一旦出现,首先主动爱护现场,抢救伤者,要刚好报告(拨打122、120报警)。六、校内秩序1、门卫人员要切
22、实仔细负责,做好外来人员的登记工作,杜绝闲杂人员进入校内。2、发觉可疑人员或有扰乱学校教化教学秩序的刚好制止或与上级联系,拨打110报警。3、学生在校的活动实行谁组织谁负责,谁的课谁负责的原则。4、室外活动课(体育、美术写生等)老师肯定要留意平安,坚守工作岗位,尽职尽责。5、学校或班级组织师生集体外出,严格执行谁组织,谁主管,谁负责的原则,活动前必需制定周密的活动方案及大型集会活动应急预案,上报学校进行审批,活动时肯定要做好平安保卫工作。年度小学平安工作安排4为规范学校平安管理秩序,增加学校平安管理实效,确保学校健康发展。依据国家平安法律法规要求,仁教字20xx1号、苍小教字20xx3号精神,
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