2022青年骨干教师培训心得体会(小学语文).docx
《2022青年骨干教师培训心得体会(小学语文).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022青年骨干教师培训心得体会(小学语文).docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022青年骨干教师培训心得体会(小学语文)青年骨干教师培训心得体会(小学语文)追逐梦想,扬帆起航。揣着教学困惑,怀着虔诚之心,我于20_年_月_日来到美丽的_师范学院,参加为期12天的国培计划xx项目青年骨干教师培训(小学语文)。时光荏苒,回顾培训的这段时间,感谢学校给我学校的机会,感谢_师范学院为我们提供了这么好的一个学习交流的平台,让我们有机会聆听专家、名师的精彩讲座。各位专家和名师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,转变了我们的教育教学观念,补充了我们的学科知识,开阔了我们的视野。1、遵循教学规律,精确解读教材我们在一节课快要结束时,通常都会以提问的方式总结全文:今天学习了这
2、节课,大家有什么收获?以前只知道一节完整的课在末尾一定要总结,却不知道为什么要这样总结。今天听了_师范学院_博士的讲座,总算知其所以然了。原来这属于文本解读的阅读策略解读,是读者反思通过语言形式认识语言内容的思维过程,不仅要关注读懂了什么,而且要反思怎么读懂的。我们在总结课文时,一定要上升到阅读策略层面上来,不能停留在对文本内容和写作策略的解读上。2、做立起来的教师,打造教学代表课一个立得起来的教师必须要有自己的代表课,有自己的教学思想。代表课是最能够代表教师现有教学水平和教学特色的课。如何判断一个老师是否拥有代表课呢?如果提到你的名字,是否会想到你的某一节课?或者提到某节课是否能够想到你的名
3、字?如果答案都是否定的,那么不好意思,你没有属于自己的代表课。那么,如何打造属于自己的代表课呢?首先要树立三种意识,即精品意识,创新意识,特色意识。代表课是精品课,是创新课,也是特色课,创新是一节课中的一个创新点,或者说是亮点,而特色是一种教学风格,例如板书的特色,课堂语言的特色等等。认真磨好一节课,需要我们发挥教学特长,在优长处着力;发现教学空白,在空白处开拓;发掘教学弱点,在弱点处改善;发现教学难点,在难点上突破。在认真打磨代表课的过程中,我们也要注重写作。教学,阅读,科研,写作是教师专业发展的四大重点,写作也占有不可或缺的地位。围绕代表课,我们教师可以从哪些方面着手写作呢?写课例综述、写
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 青年 骨干教师 培训 心得体会 小学语文
限制150内