2022年学校体育备课组工作计划.docx
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1、2022年学校体育备课组工作计划学校体育备课组工作安排日子犹如白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份安排吧。好的安排是什么样的呢?下面是我细心整理的学校体育备课组工作安排,仅供参考,希望能够帮助到大家。学校体育备课组工作安排1一、指导思想以新课程标准为动力,深化开展教化教学探讨,不断提高教学效率,全面提高学生素养,使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素养教化的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争
2、创学校的体育特色,培育全面发展的学生。二、工作目标1、接着深化教化科研,强化学科研讨,提高教学质量。2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规,提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,依据大纲,新教材,主动组织好体育老师对新教材的理解和运用实力,使体育老师领悟新课程标准的精神实质,依据新教材和学生详细状况制定好教学安排,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研实力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐性细致。建立好体育科研小组,有安排,有步骤地实
3、施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素养的目的。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排,按表上足、上好体育课,仔细落实“两操一舞活动”,课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。本学期,要强化学生室内广播操的训练,实行广播操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质健康标准,确保成果合格率达市规定指标。3、主动开展教科研活动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的好用性和科学性。
4、正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法,留意工作阅历的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内老师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法,以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校,建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。根据体育竞赛安排表,仔细抓好的训练。制定好周密而具体的安排。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的主动协作和支持。为我校能成为体育特色学校而主动努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛
5、中获得好成果。5、做好器材管理有标准,有安排地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其的运用率和平安性。四、活动支配九月份1、制订体育工作安排,召开体育老师会议,部署学期体育工作。2、制定教学安排,备好课,仔细进行体育教学工作。3、各训练队制定训练安排,健全梯队建设。4、一年级仔细训练广播操。十月份1、一年级广播操验收。2、主动搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1、做好冬节三项赛测试、上报工作2、主动组队参与区毽绳竞赛。十二月份1、主动搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队仔细进行冬训。一月份1、考查学生体育成果。2、总结体育组学期工作。3、体育
6、资料归档。学校体育备课组工作安排2一、指导思想:1、以建设优秀学校文化,增加精细化管理意识为主线,关注师生的生命质量,充分体现师生主动健康发展的指导思想,提升学校内涵、提高教研品牌,树立精品意识。以全面落实“课堂教学改进安排”为抓手,全面推动二期课改。2、进一步转变老师的教学观念及教学方式,用新的课程理念指导教学实践,仔细总结新教材试验工作与新基础教化试验工作状况。3、加强教研组建设,注意学习,关注细微环节,强化责随意识,以求真务实的工作看法创建性地做好学校体育教学工作,让整个学校充溢着生气与活力。二、工作目标:1、加强新教材培训,关注培训细微环节,充分发挥课改基地学校的作用,通过精细化的校本
7、教研活动进一步内化课改精神,从而促进老师教学观念、教学方式的的确转变,提升老师的专业素养,为推动二期课改奠定扎实的基础。2、通过各种教研活动形式,推动新一轮课堂教学改进安排的制定与实施,切实解决课堂教学中存在的细微环节问题,提高课程改革的实践实力,使老师的劳动成果不仅体现在学生的发展上,还体现在自身的专业发展中。3、为老师们搭建展示自己及学校形象的舞台,供应进修学习机会,主动开设区级、校级探讨课、公开课,促进老师课改意识及教化教学实力的进一步提高,从中涌现出优秀的青年老师,使其成为业务骨干,为全面推行新课程夯实基础。4、从细微环节着手,加强教化教学探讨,提高探讨实力,促进理论与教学实践的共同发
8、展充分利用信息技术、网络在教改中的传递作用,促进教学资源的共享。三、主要工作:(一)、以新基础试验工作深化课堂改进安排1、定期组织老师进一步加深对新课程及新基础理论的内化,钻研教材教法。开展新基础教化试验,注意细微环节,以典型的课例为主,在已经上过课的基础上重新设计,深化课堂改进安排。2、要求老师一学期至少上一节探讨课、撰写一篇教学案例、一篇教学体会文章,通过教学探讨,提炼明确有效的教化教学行为及其理论依据,改进和指导今后的教化教学实践,并主动参与区教学案例评比。3、制定、完善各年级新教材的教学安排(学期、课时安排),并在教学过程中不断改进、完善,同时主动做好学生的学业评价。(二)、师资队伍建
9、设1、进一步加强教研组凝合力工程,加强校本培训,提高本组老师的精细化管理意识,把工作做细做透做得更好,本学期开展以新课程、新教材、新实践为主的教研活动不少于3次。2、狠抓常规工作,注意细微环节,流程清楚,明确责任,接着加强全组老师的业务学习,尤其是新基础理论的学习及课堂改进安排的探讨,通过校本教研活动,提升老师的专业素养和课堂教学的综合素养,团结协作,追求卓越。3、让青年骨干老师突显出来,供应进修学习机会,进行新基础教学试验,多媒体在教学中的整合等,突现优势,积累阅历。4、以老带新,能者为师,让新老师得到最好的指导与熬炼,从而为青年老师的快速成长奠定良好基础,力争在市、区的教化教学评优活动中取
10、得优异成果。5、注意教研组建设的过程,完善教研组资料的积累与归类。(三)、科研工作1、组织全组老师主动开展教学改革与教学探讨,激励老师畅谈教学试验过程中的得失,促进老师专业素养的提升。2、结合教学实践,主动将科研意识带到日常工作中去,在日常的教学工作中利用教科研发扬课堂教学优势、预防课堂教学问题、探讨课堂教学中存在的细微环节问题及实行的措施与方法,努力使本组成为探讨型、学习型教研组。3、接着扎扎实实地开展课题的探讨,提高本组老师理论素养和科研实力,主动参与区、市级论文评比。(四)、信息技术的运用与网络建设1、每位老师要仔细钻研现代教化技术,充分利用信息技术服务于教学,实现信息技术与教学的整合,
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- 2022 学校 体育 备课 工作计划
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