2022年幼儿中班教学工作计划.docx
《2022年幼儿中班教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年幼儿中班教学工作计划.docx(44页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年幼儿中班教学工作计划幼儿中班教学工作安排日子犹如白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。那么如何做出一份高质量的工作安排呢?以下是我帮大家整理的幼儿中班教学工作安排,希望对大家有所帮助。幼儿中班教学工作安排1本学期,我班将仔细贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更详细,使每个都有进步;在教学上,仔细抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理,培育良好的生活和学习习惯。一、状况分析幼儿园开学以来,我通过视察发觉,幼儿活动时常规较差,动手实力有所欠缺,自理实力较弱,须要老师特殊关爱和照看。还有个别幼儿平安
2、意识较差,要特殊引导和关注。二、工作要求本学期以幼儿园教化纲要的精神实质为中心,通过多种途径对幼儿进行体,智,德,美全面教化,使每个幼儿在原有基础上得以提高。三、本学期幼儿发展目标(一)体能健康1、主动主动参与各项体育活动,走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿态正确。2、会正确运用铅笔、蜡笔书写和绘画,运用小工具进行操作活动。3、有粗浅的卫生学问,有良好的生活卫生习惯,能保持公共场所的卫生。4、会独立自穿戴整齐,整理床铺,桌椅,玩具,有肯定的生活自理实力。5、能留意平安,有初步的自我爱护实力。(二)数学1、爱好广泛,能主动地参与各项学习活动。2、能运用多种感官感知事
3、物特征,知道一些常见事物的关系和联系。3、爱动脑筋,会发觉问题,喜爱尝试,操作,找寻问题答案。4、驾驭10以内的点数,并能正确书写110以及进行10以内数的倒着数。5、能依据物体的特征分类,会通过比较将物体按肯定规律排序。6、具有初步的空间概念,如:区分上中下。7、相识基本的几何图形,如半圆形、椭圆形、梯形。(三)学习表现1、学习独立的阅读方式,有肯定的阅读爱好。2、能有依次地一页一页翻书,用手指引读图画内容及文字。3、能看懂并理解画面内容,能依据画面运用较连贯语言进行大胆描述。4、能在图书中读出自己相识的、简洁的汉字。5、能留意倾听他人的讲话。6、会有表情的朗诵诗歌和讲解并描述故事,并能复述
4、、扮演完整的或部分的故事情节。(四)艺术表现1、主动参与唱歌,舞蹈,表演等活动。2、能大胆地在集风光前表演,能按音乐节奏协调地做动作,并能和同伴合作,协同表演。3、每周学会一首歌曲,每两周学会一个舞蹈组合。4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简洁细微环节。5、能依据自己生活印象或故事,诗歌的内容,画简洁情节画,会依据画画内容选择,搭配颜色。6、喜爱观赏易于理解的音乐,绘画,工艺美术等作品,较客观地评价自己和同伴的作品或表演。7、活动中有肯定的想象力,创建力,对自己的表现充溢信念。幼儿中班教学工作安排2新的学期,孩子们和家长们都带着各自不同的期盼和希看升进了中班。孩子们希望见到老师漂亮
5、的笑脸、学到新颖好玩的学问。家长们希看看到能让他们放心的老师,见到孩子们健康欢乐的成长。这学期,我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯串以孩子为主体的思想,充分调动孩子的主动性,让孩子保持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作,让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关切孩子、促进每一个孩子的发展。依据我班的实际状况,结合中班幼儿年龄特征,本学期制定以下安排,促进幼儿各方面的进步。一、班级状况分析我班幼儿经过上学期的学习和训练,生活自理实力得到更进一步的发展,性格开朗、思维活跃,运动爱好和技能有较大提高
6、,能较为清晰连贯地表达自己的意思,但个别幼儿的语言表达实力相对其他同龄幼儿来说稍有不足。幼儿的身体素养也有所增加,全班身高、体重双达标,比上学年有明显的增长,与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高。但总体来说还是有许多的不足,因此这学期的主要任务还是以培育幼儿的生活习惯和学习习惯,加强他们的动手实力和提高他们的综合素养为重点。二、教化总目标1、传授学问在幼儿的成长过程中,我们始终注意的是他们身心的全面发展。对于4、5岁这个年龄段的幼儿来说,他们来幼儿园的目的可能只是为了和更多的小挚友在一起玩耍,但作为老师的我们能带给他们的不能仅仅是消遣,最重要的是传授学问给他们。这里所说的传授学问并
7、不是那些机械的内容,而是为了提高幼儿的素养而特定的使他们能更全面发展的一块基石。正是老师所教授的这些学问,才得以塑造出懂礼貌、讲文明、爱劳动的优秀的孩子。2、创建性大多数家长都不希望自己的孩子受到损害,所以尽可能的想各种方法爱护好孩子,而对于幼儿园的老师来说,为了让家长放心,也被要求要爱护好孩子。可是,过度的爱护措施对于这样天真的孩子来说是一种束缚,他们想象的空间有了限制,他们创建出来的东西被一一推翻,我们总是在重复:这样做是不对的。然而又有谁能真正判定对错呢?与其这样过分的遏制,倒不如放手,让孩子们自由翱翔,创建出属于他们这个年纪应当有的纯真和美妙。3、操作技能操作技能是最能熬炼幼儿的一项技
8、能,相对其他同龄的孩子,我们班的幼儿在动手操作实力上稍有欠缺。尤其是美术创作这一方面须要加强训练,所以这一学期的实践操作技能是我们这学期教学的一个重点。三、领域教化目标1、科学探究这学期的科学探究课程重点在于培育幼儿形成良好的科学看法,运用科学方法的实力,擅长发觉、勤于思索、创新合作信任事实的科学精神等基本科学素养。这一领域的教学应更注意幼儿的自主性,让他们有发觉新事物的空间,主动探求新学问。2、美术创作这学期的美术创作课程主要是支持、激励幼儿主动找寻和发觉四周环境、生活中感爱好的食物;让幼儿用美术的方式表达自己的所见、所闻、所想;激励幼儿初步尝试运用绘画、制作等美术手段来表达自己对规则的理解
9、等。3、识字这学期的识字教学主要是教会幼儿相识简洁、常规的字,只要求他们能够认读生字,但不要求会写。在老师反复的教授过程中让幼儿能够加深对这些生字的记忆,在一天的日常生活中也让幼儿能随时学习到这些日常用的字。四、家园社区三结合孩子的教化问题不仅仅是老师的责任,也是家长的责任,更是社会的责任。所以仅靠学校教化是不行的,还应当搞好家庭教化和社会教化,并使这三方面的教化力气紧密结合,形成一股力气,以确保教化力气的实现。对此,我们首先要做的是怎样与家长就孩子的问题很好的沟通沟通,可采纳家访、家园联系册沟通、举办家长会等形式,向家长汇报班级教化工作的基本状况和今后工作安排,向家长提出教化上的要求,提高家
10、长对幼儿园工作的相识,协作、协调幼儿园开展各项活动。同时,发挥利用社区资源教化因素,带幼儿去街道、小区参观、访问;去敬老院、孤儿院慰问;进行广场文艺演出等,以此全方位地促进幼儿发展、提高!幼儿中班教学工作安排3一、 中班美术教化活动目标1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物,丰富他们的感性阅历和审美情趣,激发他们表现美、创建美的情趣。2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高幼儿对美术活动的爱好。3、学习视察生活,了解生活,提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力,培育幼儿良好的特性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆
11、地按自己的意愿画画。5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感爱好,并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。6、通过观赏名画家的代表作,观赏民间工艺品,节日教室布置,观赏和评价同伴的美术作品,提高对美的观赏力。二、 教学进度支配周次教学内容课时周次教学内容课时第一周各种各样的花灯1第十二周牛1其次周奇妙的房子(想象画)1吃饱了草的牛1意愿画1第十三周长颈鹿1第三周鸟宝宝的一家1长颈鹿的一家1小鸟音乐会1第十四周阶段复习第四周猴子爬山(折纸)2第十五周各种各样的画(绘画)1第五周妈妈的礼物2鱼类王国(剪贴)1第六周我的妈妈1第十六周瓜果动物(小制作)2我和妈
12、妈1第十七周裙子(装饰画)1第七周各种各样的树1穿美丽裙子的娃娃1给树穿上花衣服1第十八周军舰(泥工)2第八周花儿朵朵1第十九周各种各样的伞1奇妙的花仙子1奇妙的伞1第九周蜗牛(泥工)哦即墨市试验幼儿园中班其次学期美术教学安排1其次十周借圆想象画2乌龟(泥工)1其次十一周欢乐动物园2第十周长鼻子大象1其次十二周总复习大象本事大(想象画)1第十一周顽皮的熊猫1漂亮的孔雀1幼儿中班教学工作安排4一、班级状况分析我班现有幼儿XX名,女孩多,男孩少,年龄跨度较大,所以孩子接受实力,自理实力的差别就很大,再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多,家长也
13、多,各自的要求想法也有许多分支。通过一学年的培育,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活中能运用礼貌用语,敬重长辈。我班幼儿在语言表达实力方面基础较差.大多幼儿能情愿向别人表达自己的见解,情愿在集风光前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小,不敢在集风光前讲话,表达时声音不够洪亮。不留意倾听别人的讲话,喜爱随意插嘴。我班特殊喜爱音乐舞蹈,男孩子也很喜爱唱歌,跳舞,但有时唱歌的声音不自然。二、教学工作目标1、老师之间相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼
14、儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作实力,手腕敏捷性,。培育幼儿的视察实力,和想象实力3、加强体育熬炼,通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学安排,预先备好课,课前做好教学工具打算。三、五大领域目标(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。2、培育幼儿自我服务实力:分类整理玩具、整理床铺。3、加强幼儿平安教化,知道远离生活中担心全的地方,积累“留意平安”的生活阅历。4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、平衡木,培育主动参与体育活动的
15、爱好。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言领域1、能集中留意力,耐性倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。2、乐意与同伴沟通,能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事务依次。4、学习现代英语地一册,培育学习英语的爱好。(三)科学领域1、尝试从不同角度视察物体,并用语言描述。2、获得探究事物规律的阅历。3、巩固对几何图形的相识,发展幼儿的分析推断实力。4、正确认读数字110,比较5以内数的数量关系。(四)社会领域1、学习适应新环境,体会到自己的成长。2、情愿与同伴共享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做。3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我限制。4、引导幼儿了
16、解四周的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。2 、开设形体训练和武术小组合表演。3、学习折纸、线条画、简笔画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。4.相识更多的美术材料,并学习正确地运用它们,在活动中能体验胜利感知欢乐感,乐于表现自己对事物的感受。5、激励幼儿去感知线条的改变,并依据其改变进行大胆的联想。四、卫生保健工作1、做好幼儿冷热工作,能够刚好为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发觉异样马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单,。3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个
17、人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指 ,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。5、教化幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,匀称饮食,有助身体发育。五、家长工作1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教化动态。2.主动开展半日开放活动,让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼儿相比自己孩子的发展水平,更好地了解园所教化。3.主动担当指导帮助家长的责任,在了解家庭教化状况基础上,有针对性地对宣扬科学,介绍或传授详细保教方法,通过家长工作,最大限度地调动主动因素,抑制消极因素,帮助家长创设良好的环境和氛围。4、定期召开家长会5、创办家长委员会。通过家长们自
18、己选举、举荐,推选出四位有阅历的家长作为家长会的成员,在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力气,通过家委会成员向其他家长宣扬一些园内重要事务、信息及教化动向。使我们的工作增加了透亮度,家长更加相识、支持我们的工作。6、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。幼儿中班教学工作安排5“更新教化观念,改革课程实践,实施素养教化,促进幼儿x展”始终以来是都是我们幼儿园的教化宗旨。本学期教材幼儿园活动整合课程指导是以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、“整合”为主要课程,通过音乐智能、空间智能、身体运动智能、自我相识智能、人际关系智能、自然视察智
19、能、数理逻辑智能、语言智能的内容之间相相互成、相互融洽,从不同的角度促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等各方面的x展。以下是我班这学期的教化教学安排。一、音乐智能。我班幼儿的节奏感都比较好,但有些孩子决乏自信,不能在集风光前大胆自编动作,这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐改变来表现歌曲的形象、内容和情感,唱出不同节拍歌曲的感觉,初步学会独立地接唱和与他人对唱,获得欢乐唱歌的阅历;按音乐的节奏做简洁的上、下肢联合的基本动作,仿照动作和舞蹈动作,了解一些创编韵律动作组合的规律,能大胆地在集风光前表演;学习改编儿歌,并培育幼儿养成集中留意看指挥和对指挥的要求作出主动反应的习惯;同时
20、,初步驾驭前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的起先和结束,唱准歌曲的弱起小节,初步知道什么是音乐结构中的重复,学会打3拍子和4拍子。二、空间智能在空间智能中培育幼儿能运用多种工具和材料,用线条、色调来表现自己的生活感受和想象,在绘画的过程中,帮助幼儿逐步积累阅历,驾驭正确的绘画姿态、握笔方法和集中留意地完成作品等良好的绘画习惯;鼓 幼儿大胆下笔,大胆想象,大胆创作,通过自己动手操作感受色调的改变,能与他人共同协商,合作作画;在手工活动中,教幼儿用画、剪、贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品,学习利用废物进行立体造型,能和老师、小伙伴们一起布置环境,熬炼幼儿手的动作协调和灵活,有干净、整齐、有序等良好
21、的手工活动习惯;观赏的各种美术作品,自然景物和四周环境,懂得x现美、创建美、感受美,能用语言、动作、表情等表达自己的审美感受。三、身体运动智能我班幼儿在身体动动方面x展得比较好,但有一小部份幼儿的自理实力还要进一步加强。通过日常中的反复练习,引导幼儿娴熟地进行穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等,有肯定的生活自理实力,鼓 幼儿参与一些力所能及的事情,有爱整齐的好习惯;挑食是现今每一个孩子的共同缺点,因此,在日常中,老师要详细、形象地向幼儿讲解粗浅的健康学问,通过“看、摸、尝”的亲身阅历,了解各种食物的养分价值,培育幼儿爱吃各种食物,并知道喜爱吃的东西也不宜吃得太多,身体超重也会影响健康。在学习徒手操
22、和轻器械操的同时,能听老师的指示进行队形队列的改变;为了使幼儿能开心地驾驭各个技能动作,老师要用嬉戏的形式进行活动,提高幼儿练习的爱好,在轻松、开心的条件下开展活动并达到熬炼身体和增加体质的目的,提高动作的灵敏性,在嬉戏的过程中培育幼儿的合作、互助等良好品质。老师进行示范动作时,动作要正确、美丽,Jix幼儿参加练习的愿望,从而使幼儿学习各种技能动作,促进幼儿大小肌肉的x展及动作的协调x展。四、自我相识智能。在身我相识智能方面,主要培育幼儿主动创建性地参与集体嬉戏,能从中体验嬉戏的欢乐,并主动参加集体表演,体验在活动中沟通与合作的乐趣;能够为班集体做力所能及的事,情愿克服困难完成任务,主动思索获
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年幼 中班 教学工作 计划
限制150内