2022电影《李保国》观后感4篇.docx
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1、2022电影李保国观后感4篇电影李保国观后感(1)该片根据全国优秀共产党员、时代楷模、全国优秀教师李保国的事迹改编,讲述了中国知名林业专家、河北农业大学教授李保国35年如一日,扎根太行,开荒拓土,接力扶贫,科技富农,最终将生命献给太行山的感人故事。生在中国,一个工人阶级领导且工农联盟为基础的国家,或许听到最多的就是:人民是国家的主人。服务人民是光荣的,为人民献上自己的青春与热血,这虽然还不能代表每个人的共同目标,但是,做到了这一点的人,确实是值得所有人尊重和学习的。初见李保国同志,是在电影放映之初,怀着对未知的期待,每个观影者就这样进入了他的世界。苹果作为开端,一位身负千百农民生活兴衰重担的教
2、授登场了。通过时间推移,20年前与20年后的故事对比凸显的不止是农村生活的蒸蒸日上,更从侧面体现了保国教授的良苦用心。影片中生动的刻画了不同时代农民的态度转变,从一开始的蒙昧无知不求新技术,到后来时代转变知识兴起,开始寻求新技术和产业结构转型。这些变化光靠农民自身是无法完成的,正是因为有了如保国同志以及双牛书记的带领,抓住并扎深了农民生活的根,才有了质的飞跃。影片不仅仅将党和人民联系了起来,更将新时代的发展理念联系了起来,正是保国同志的一番热血思想:不能治表面而不治根本,才有了后来的大好太行。也正是如今国家强调的将科技发挥到真正的实用之地,让其转化为生产力,才能使太行农业有了质的飞跃。一句一代
3、人有一代人的担当不仅仅是对当代人的责任强调,更是为了提醒当代人要为子孙留下根基,落实可持续发展。只有这样,才能在绿水千山中延续金山银山。保国同志的另一句话更是动人心弦,不要想着自己要爬得多高,而是要看自己扎的根有多深。 没错!如今时代飞速发展,每个人的梦想乘着中国给的契机而起航。但是又有多少人是真的脚踏实地而不是单单的异想天开。只有实践才能出真知,脚踏实地方能坦坦荡荡的实现梦想。中共党员作为中国共产党的组成分子,自身的义务责任更是重大,对于他们来说,人民的好与坏直接与党员干部的行动相挂钩。历史的一个个故事更是证明了党员发挥自身的带头作用对于推进国家发展有巨大影响力。扶贫攻坚工作在每个时期都要认
4、真贯彻,而保国同志也正是攻坚人员的带头人。他用自身的行动刻画出了现代众多的扶贫党员那牢记使命,不忘初心的伟大形象。不仅使观看的百姓更加信任党,同时也为新时代特色党组织建设的成果留下见证。影片没有拖泥带水,也没有交代不清,全片脉络清晰且直入主题,让人渐入佳境。就连最后保国同志去世后回太行入葬,他的好搭档双牛书记也只用了一句:保国兄弟回家了。完美谢幕。简单的几个字不仅仅是对兄弟的哀惜,更是对他扎根太行的肯定。我们航空学子在当今时代更是肩负了巨大的重担。我们承载着航天事业的希望,所以,学习党员的职责与精神,积极入党,力争先进党员,努力投身于时代建设中。让我们不负飞行二字,并且在传承飞院的精神中不断向
5、前进发。就让我们承载着保国同志的意志继续前进,不断发扬,也只有这样,才能不负那些为人民奉献了自己生命的同志。加油吧!撸起袖子加油干!我们是这一代的担当,就让我们学会负责,让我们撑起这一代中国的美好未来!李保国同志语录老百姓需要什么 我们就研究什么!必须让技术长在土地里。别整天想着爬多高 要想想自己扎根多深!我这一生最骄傲的事就是把自己成了农民,把农民变成了像我这样的教授。不管遇到什么事我都会坦然面对,活着干,死了算!一代人要有一代人的担当,要学会传承,为后世留下宝贵的东西。电影李保国观后感(2)难忘夏末秋初那个阳光明媚的日子,我和其他几位同事奔赴文化中心,去看了一场电影-李保国在观影之前,我对
6、李保国已经有了一定的了解。我女儿的一个同学就在河北农业大学就读,他和一帮孩子到我家玩儿的时候就曾经谈论过这位农民教授事迹;老校长在岗的时候,组织我们在书法室观看过相关的宣传片,我印象很深。此次观影之后,我对李保国的了解更深了。李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村,带领学生们在这里与村民们同吃同住,改造荒山,实现绿水青山,经他培育的富岗苹果卖到百元一个的天价',绿岭薄皮核桃享誉全国。李保国把自己的论文写在了太行山上,也印在了河北山区人民群众的心中。他把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力,为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山,带领全村
7、人民实现了集体致富。然而李保国并不满足于已有的成绩,他表示:虽然过去做了不少工作,也富裕了不少乡村,但太行山连片特困区还有很多农民没有脱贫,我想尽快把技术大面积推广出去,改变河北山区面貌,让山区真正实现山绿、民富、村美,让山区人民早日过上小康生活。2022年4月10日他因病逝世,年仅58岁。作为一名党员,他不忘初心、忘我工作,充分体现了一名共产党员艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实的精神品格,他是拓展深化太行山道路的优秀带头人,做出了许多经得起时间检验的实绩,用生命践行了党为人民服务的宗旨,践行了自己的入党誓言。作为一名大学教授,他爱岗敬业。35年来,他从没有在开会、调研等事务上,或因为自己的原因调
8、整过或耽误过一次学生的课。他把自己变成了农民。他是文化人,却始终保持着淳朴的农民本色,他脸色黝黑,穿着朴素,和农民一起开山、栽树,走家串户体察农民的困苦,给农民讲授种植技术,自掏科研经费给太行乡亲们力所能及的技术帮助,下乡指导不给农民添负担,从来都不要一分钱。我想,学习李保国同志,就要把他务实的作风和质朴的品质,扎根基层不怕吃苦的奉献精神运用到教育教学中,而我校教师已经在这样做了。近期,我校正在为教学评估作紧张的准备工作,备课、整理资料、完善小组合作虽然大家累得时而活动颈椎,时而捶捶老腰,有的在吃降压药,有的在吃止痛药,有的感冒很严重,但都大家在默默地干着,忙着,虽然偶尔炸毛儿,但谁也没有因为
9、挨累和身体的问题而降低对自己工作质量的要求。踏踏实实干活,实实在在付出,这,不但是李保国精神,也是我们农村教师身上闪烁的一种朴实无华的教育精神。电影李保国观后感(3)走出电影院的时候,我的脑子里在翻滚:一个人所做的工作,就是他人生态度的表现,他的职业,就是他志向和理想的所在。电影李保国就告诉了我:他的一生没有追求个人财富和名利,他追求的是让太行山变绿,让生活在那里的农民脱贫。这个人为什么能够具备工匠精神?就是他热爱自己所从事的工作,工作给了他强烈的责任感和使命感。你看,自 1981年起他去山区搞起开发研究,34年间李老师每年在山里务农的时间超过200天,汽车成了他移动的家,稀疏了头发,黝黑了皮
10、肤,双手长满茧子,长期奔波留下了严重糖尿病和心脏病,但这一切都没有使他改变最初的梦想。什么才叫工匠精神?工匠精神就是职业技能的极致化,它靠的是传承和钻研,凭的是专注和坚守,是对精品的坚持、追求和积累。李保国在34年的教研中,从风华正茂到两鬓斑白,他走遍太行山区,他提出了聚集土壤,聚集径流的植保新方法,让前南裕的山土厚了、水多了,树木栽植成活率从原来的10%一跃达到了90%。经过十几年的开发治理,前南峪的沟沟壑壑变成了山顶洋槐带帽、山中果树缠腰、山底梯田抱脚的太行山最绿的地方之一。李保国的电影随已散场,但他留给我们的榜样的力量却异常强大,鼓舞和激励着我们在改革发展的道路上继续前行。改革前进中我们
11、会遇到各式各样的困难和挑战,李保国用他的亲生经历,向我们讲述了谋事创业道路上,守着最初的梦想,带上爱国为民的初心,依靠科技进步,办法总比困难多的道理。依靠工匠精神,积极发展科技,提高科技成果转化率,用实践指导科技创新发展方向,定能打赢脱贫攻坚战。这部优秀电影李保国再次告诉了我们:想从农业大国变成农业强国,就要以愚公移山般坚韧不拔的毅力,就要以 艰苦奋斗、求真务实、爱国为民的太行山精神,就要以精益求精的工匠精神,我们的事业才可以取得成功。我们要接过李保国的接力棒,在自己的领域中踏下心来,认真工作,甘做愚公不因贪快求成而走捷径,实实在在做事,为燕赵大地脱贫攻坚奋发作为。学习李保国同志,就要学习他务
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