2022年大班个人计划幼儿园集合9篇.docx

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1、2022年大班个人计划幼儿园集合9篇大班个人安排幼儿园集合9篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我帮大家整理的大班个人安排幼儿园9篇，欢迎阅读与保藏。大班个人安排幼儿园 篇1一、xx班级目前现状我们xx班现在一共有着xx名孩子，通过幼儿园的学习和老师家长的教育在各个方面上都有着进步，都是热忱、友善、温顺的好孩子。但是这个年龄段的孩子自制力普遍都不是很高，这个状态下升入小学后可能会导致上课时留意力不集中，学习无法很好地跟上等状况，因此我在这个学期要努力地培育好孩子们的学习和课堂习惯，为他们

2、升上小学而打下一个坚实的优秀基础。二、xx班级详细教学在这个学期，我的主要基础还是根据纲要上的指导精神来进行教学，依据我们班上孩子们的详细状况和性格特点以及家长和园领导的要求来支配详细的学习。务求通过这个学期的学习让孩子们学问得到丰富，视野得到拓展，在升入小学以后也能够快速的适应小学生活。因此须要在这一学期加强生字和简洁的加减运算方面的学习，同时照旧要辅佐以手工、活动等来提高孩子们的动手实力和想象力。三、xx班级思想教学对于孩子来说，一个好的环境和风气对他的影响也是特别巨大的，从古至今都有着种种故事，最出名的不过孟母三迁。因此在这个学期里我要更加留意对孩子环境的塑造，通过故事与活动来引导孩子们

3、，让孩子们自发的感爱好，想要了解，想要成为一个好孩子。四、我的个人素养提升老师和家长是孩子们仿照的最多的人，因此如何做到以身作则是我们老师和家长都要留意的问题。只有不断地提高自己的素养和实力，在平常不停下学习的脚步，不断的追求新的了解和新的教学方法，通过言传和身教相结合的方式才能够让孩子们信服，让孩子们仿照，向着我塑造出的良好形象而努力前进。总而言之，这个学期虽然任务重大，但是我仍旧有着足够的自信去完成这次的挑战，我也信任我们xx班的孩子们不会让我悲观，我们将会在这个学期之同努力向上，让起点更高一些，让将来的学习更轻松一些。大班个人安排幼儿园 篇2一、教化教学方面我们将接着贯彻幼儿园教化纲要，

4、依据课改精神，完成教化教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面，除了完成预定的教化教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。二、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教化方

5、式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。三、环境创设方面为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他四、家长工作每天接孩子的时候给家长一个放心的笑容，让家长放心的把孩子交给我们。给家长说孩子一天在园的整体状况。敬重家长，多与家长沟通！大班个人安排幼儿园 篇320xx年已经过

6、去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校-小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要主动协作外教、生活老师做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下安排：一、班级状况分析1、老师状况介绍：本学期照旧由我、alex 以及顾老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务实力方面有新

7、的进步。我们的联系方式：2、本班现有幼儿27名，男孩10名，女孩17名。之前转校天津的老学员summer也回到了我们班。我们班的小挚友都很聪慧活泼，特别讨人宠爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都希望能与他们多待一会儿！二、教化教学方面1、 接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育 。 仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2、 在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强环境与教化的互动与结合。我们这学期的主题分别是动物大世界、春夏秋冬、我们的城市以及我

8、要上小学。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前供应给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！3、 创设良好的语言氛围,激励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟识所学自宝宝，并能精确点读儿歌。4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,多向同年级老师学习,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立实力,让幼儿身心得到健康发展。

9、制定奖罚分明的班务制度，激励表现好的小挚友，带动表现不好的。6、依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多赐予巩固指导。7、我们这学期一个有6本逻辑狗，逻辑版也换成了10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会仔细为孩子们批改，全对的小挚友我会给他们加上100分，让他们能更加确定自己。三、环境布置围绕主题进行教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形

10、式布置教室；4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置；5月，收集各大城市闻名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3d上海夜景图；6、7月，主题是我要上小学，在教室中设计我会系红领巾角以及小小整理能手角。四、保教方面:1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等打算。3、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中,加强平安教化,提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安教化。5、回家、外出

11、之前，刚好检查包裤子状况，为幼儿涂好“香香”。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。大班个人安排幼儿园 篇4一、指导思想以“纲要”为指导，以园务安排、教化教学安排和保教安排为依据，深化学习“纲要”精神，将园本活动课程进行探讨、推广。以年级组为阵地，进行教学探讨；以老师实践中的问题为抓手，进行分析、探讨，通过再实践促进教学实力的提高。二、段况分析；大班年段现有幼儿99人，其中本学期新生18人。经过大班上学期的教化，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们酷爱幼儿园的生活，酷爱同伴，酷爱老师，主动。活泼。有求知欲。有集体荣誉感；大部分的幼儿能主动

12、参加体育活动，体质有所增加；因为是寄宿制gt；gt；幼儿园，自理实力有显著提高，动作协调性及操作实力也有较大的发展；在音乐。语言方面也有很大的提高。但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从老师的自身状况看，通过上学期的保教探讨、理论学习，我们的老师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能走进幼儿，依据幼儿活动的须要去创设环境。三、工作目标和重点依据幼儿教化指导纲要以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好打算：增进幼儿对自然的情感，培育幼儿的求知欲，促进幼儿认知实力的发展，萌发幼儿“五爱”的情感，培育幼儿的社会适应实力，激发幼儿应用语言进

13、行交往的主动性，培育幼儿初步的表现美，感受美实力。（一）加强理论学习、提升教学实力1、珍惜园内外的各种学习、沟通机会，激励组员主动参加，将理论与实践相结合。2、主动利用年级组绽开“教化教学研讨活动”，捕获老师教化、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体探讨、沟通、辨析和调整，最大程度地帮助老师朝专业化方向更好的发展。（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量。1、接着开展主题活动，各班依据主题内容创设与教化相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与嬉戏相融合。2、不断加强纲要的学习，深化开展园本课程的探讨，激励老师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留意收集和积累资料，反思

14、和总结成果，每周撰写一篇教养笔记，每学期撰写教学反思，每学期撰写一篇论文，3、开展区域和主题相融合的教化模式，创设嬉戏氛围，丰富区域材料，满意嬉戏需求，促进幼儿发展。4、按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。5、老师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、主动的协作幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本等方法与家长沟通、沟通，使家长刚好了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。接着充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教化优势，对幼儿进行教化，激励家长主动参加活动及我们的教学。（三）以区域活动为切入点，尝试运用新教材1、学习收集有关区域活动方

15、面的材料进行探讨。2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。3、研讨如何开展整合性区域活动。4、尝试将区域活动与主题活动相融合。（四）加强年级组自身建设1、组员仔细分析自身的状况，制定出课堂改进安排。2、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、共享主题活动、问题意识培育的实践活动，实行资源、阅历共享。（五）真正做到保育教化结合，提高保育质量。1、加强保教结合意识，学习新的教化理念，为幼儿成长供应良好的物质与心理环境。2、保育老师严格遵保卫生清洁制度，坚持每天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿供应卫生、

16、整齐、光明的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿供应无菌、无害、无污染的环境。3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围，坚持书写保育笔记，记录心得。（六）不断增加科研意识水平，提高科研质量。1、接着市级申报课题探讨，不断增加科研意识和水平，注意学习、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到学以致用。2、主动探究有安排有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教化内容。每月工作重点二月份：预设主题：正月里1、组织各班教室环境布置，主

17、题墙布置，家园联系栏布置。2、家长带幼儿返园，迎接新小挚友，填写幼儿入园信息登记表，了解插班幼儿的基本状况。3、稳定幼儿心情，培育幼儿常规及文明礼貌教化。4、正式启动幼儿成长册记录。5、制定班组安排，正常开展教学活动。6、各班幼儿身高、体重测量并上报园保教组。7、爱好班、特长班报名工作落实。8、年级组会议：制作本学期识字卡。9、社会实践活动：a做汤圆b游城市广场三月份：预设主题：“请让我来帮助你”和“绿色家园”1、各班在网上建立班级相册并公布于家长。大一班：大二班：大三班：2、迎接片区域活动观摩，布置主题墙及家园联系栏，丰富区域角材料。3、各班蒙氏活动开展，并请中小班组老师观摩活动。4、各班分

18、发故事磁带，保证幼儿每天睡前故事30分钟，为参与市幼儿故事竞赛作打算。5、理论学习：如何撰写案例。6、规范幼儿律动、广播操整齐，精神，加强检查。7、仔细撰写教学案例，评比优秀案例。8、年级组会议：如何利用本土资源，挖掘区角材料。9、社会实践活动：a参观聋哑学校b参观污水处理厂或在天马小区捡垃圾活动10、年级组学习：探讨多媒体资料在教学中的运用及活动教案设计安排四月份：预设主题：“清明节”、“好玩的昆虫”1、打算参与幼儿园故事表演竞赛。2、组织组内老师参与中班蒙氏观摩和小班邀请课。3、迎接实习生到来，做好实习指导工作和实习鉴定工作。4、迎接市幼儿园等级评估。5、幼儿园期中幼儿实力测试。6、年级组

19、会议：a如何做好直升工作探讨b理论学习和集体补做教具7、幼小连接活动一：参观小学部8、各位老师邀请课教案打算。9、幼儿高跷竞赛。10、社会实践活动：扫墓、做青团11、年段活动：a参观春天的田野b玩电脑嬉戏。地点：小学部计算机房五月份：预设主题：“地球村”、“动物趣事”1、围绕“五一”节开展系列活动，教化幼儿酷爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。2、各班主题墙、家园联系栏布置，并检查评比。3、组内老师向全园开展邀请课，并进行说课、评课。4、六一节节目打算。5、组内老师参与小班蒙氏活动观摩和幼儿园英语活动观摩。大班个人安排幼儿园 篇5“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩

20、子们一起又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到更好发展。一、 班况分析经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往实力方面表现较为突出。幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。二、学期目

21、标1激发幼儿对学习的爱好，初步的探究意识培育良好的学习习惯2接着培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯3幼小连接，争取做一名合格的小学生三、课程一、生活习惯1、依据幼儿的实际状况，接着培育幼儿有良好的生活卫生习惯如：保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整齐、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，保持环境的整齐2、在生活、学习上得到别人的帮助，能运用礼貌语言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂一般话，乐于学说一般话。3、进一步理解和遵守日常生活中的规则，依据自己所处的环境状况，学习限制自己的心情和不宜行为。措施：1、在日常生活中老师留意视

22、察幼儿的行为表现，发觉问题刚好的提示订正。2、师生共同制定值日生制度，值日生发觉问题可帮助同伴，培育幼儿的责任感。二、学习习惯1、接着培育幼儿主动主动地视察四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，能大胆清晰的表达自己的想法，倾听同伴的讲解并描述，主动用语言与人交往。2、知道四季的转换依次，了解一些爱护环境的方法；能运用多种材料和工具解决问题；学习从多角度分类，发觉事物间的微小差别，形成类概念。3、能正确认读和书写阿拉伯书字110，娴熟驾驭10以内数的依次，理解相邻数之间相差为1的等差关系；初步理解数量守恒的概念；学会10以内的组成和加减法，加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体；能正确分辨方向，会比较

23、远近。4、依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。5。加强幼儿的珠心算和汉语拼音。措施：1、开展区角小组学习嬉戏，把集体学习内容延长至小组个别化，使幼儿能更好的驾驭学习内容及培育幼儿的学习爱好。2、激励幼儿参加收集资料报纸、书刊、看新闻把发觉的新问题、新状况、在说新闻的时间里讲给大家听。三、运动1、主动参与体育活动，大胆尝试新颖好玩的活动，获得身体活动的阅历2、在具有平安的条件下培育幼儿初步尝试创新运动，动作协调、敏捷。措施：1、为幼儿供应探究各种玩法的器械，飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。2、幼儿运动过程中有创新的案例，老师刚好地组织大家观摩学习，让幼儿探讨总结运动中的阅历。四、嬉

24、戏1、开展各类嬉戏活动，师生共同探讨创设内容丰富有序的嬉戏环境。2、主动发展幼儿思维和视察实力，有仿照、有创建性的开展有戏活动，培育幼儿在嬉戏过程中的交往。3、让幼儿自主的选择，相互协商，相互合作，开心地进行嬉戏，教会幼儿自我推断、解决问题的实力。在嬉戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的主动性、主动性和创建性，使他们各方面都能得到发展。措施：1、表演区：为幼儿供应音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等，巩固幼儿所学的内容，更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。2、阅读区：为幼儿供应不同的材料，书籍，卡片等给幼儿创建想象的空间，能幼儿尽兴、尽情地“探讨”所以他们的世界。3、美工角：为幼

25、儿供应剪刀、浆糊、纸等，并依据教学活动须要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作，培育幼儿对自己动手制作的深厚爱好，提高幼儿的动手实力和创建实力。4、数学角：作为集体学习活动的延长，把一些未完成的内容在区角嬉戏中让幼儿接着完成。5、科学角：为幼儿供应材料在区域活动中进行探究，加深幼儿的相识。让幼儿有充分的时间和操作材料，满意幼儿了解探究的须要。四、幼小连接实施方案1、激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”，通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同。2、了解有那些学习用具和用品，并知道它们的用途。3、学习有规律整理自己的小书包。

26、五、家长工作开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持，在家长会上，向家长小连接方面的文章。为更好的实施幼小连接方案打下基1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，激励家长参加班级主题活动，并能主动参与幼儿园组织的亲子活动。、对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，取得家园教化的一样性。、晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。、协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打下好的基础。希望在我们两位老师的共同努力下，接着保持孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子们体德智体美劳全面发展。大班个人安排幼儿园 篇6在不知不觉之中，我们又迎来

27、了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充溢了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小连接工作。我将遵循新乔幼儿园“在嬉戏中学习、在欢乐中成长”的宗旨创建性地开展本学期的工作。一、班级状况分析通过近段时间的视察，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中运用一般话和英语口语，会关切帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上

28、我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。二、教化教学方面1、接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教化的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主

29、题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立实力,让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理实力与自制实力。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子。所以，自己在新的学期里 要接着努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识 为班级开设有特色的教化方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。四、环境创设方面五、保教方面1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能

30、活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等打算。3、合理支配幼儿在园生活,桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中,加强平安教化,提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安教化。5、回家、外出之前，刚好检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。大班个人安排幼儿园 篇7一、 基本状况分析：本班有幼儿35人，大部分幼儿来自农村，由于有了两年半的幼儿园生活基础，大部分幼儿活泼好动，喜爱参与艺术活动，情愿动手动脑，情愿表演，

31、呈现自己。但也有部分幼儿胆小，不情愿在大家面前展示自己，为了促进幼儿更好发展，针对幼儿不同特点，特制定本安排。二、 领域目标：艺术领域音乐歌颂1、能用自然好听的声音有表情地歌颂（音域以c1c2为主），能大胆地、独立地在集风光前进行歌颂表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌颂（齐唱、独唱、领唱，简洁的两声部轮唱）。2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。3、能为熟识而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。 韵律活动1、喜爱参与韵律活动，能自发地随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿态与他人沟通的乐趣。2、能感受、记忆音乐的基本心情改变，并能刚好地随音乐的改变而变换动作，有韵律感地

32、做各种有改变的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合。3、能够在动作表演过程中学习选择并较熟识地运用一些简洁的道具。演奏活动1、情愿参加打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识地在音色、音量上与集体协调一样，声音和谐、好听。2、尝试依据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型，并能正确地依据老师指挥的手势起先、结束和改变演奏。3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。 观赏活动1、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参加集体的音乐观赏活动，享受并体验音乐观赏过程中的欢乐。2、能感受特性显明、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同

33、性质的音乐的相识，产生肯定的联想，用外部的动作加以反应。3、尝试依据音乐特点所描绘的形象及情节绽开想象，并运用不同的艺术表演形式（如文学、美术、韵律动作等）表达对音乐的感受和理解。美术绘画1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现，体验美术活动的乐趣。2、初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟识的物体。3、能娴熟地找出不同形态纸的中心，围绕中心进行图案装饰。4、尝试选择表面有凹凸的材料，体验拓印画（版画绘制）的乐趣。手工1、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简洁的组合和装饰，制作好玩的玩具。2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工

34、制品，用多种技法，塑造幼儿熟识的生活物象。3、在中班基础上学习用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。观赏观赏并能理解各类美术作品、富有地方特色的民间美术作品等，能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。三、活动支配二月份第1周 主题一 爱心对对碰次主题一 团团聚圆第2周 次主题二 甜甜蜜蜜次主题三 快欢乐乐第3周 主题二次主题一 光影大世界次主题二 超级变变变第4周 次主题三 欢乐转转转次主题四 生活小百科三月份第5周 主题三 桃花朵朵次主题一 花红柳绿次主题二 莺歌燕舞第6周 次主题三 欢身笑语第7周 主题四 我就是我次主题一 独特的我第8周 次主题二 能干的我次主

35、题三 英勇的我四月份第9周 主题五 房子大观次主题一 我们的房子第10周 次主题二 动物的房子第11周 次主题三 特别的房子五月份第12周 主题六 快乐大王次主题一 欢乐在身边第13周 次主题二 我是快乐果第14周 次主题三 节日大家乐六月份第15周 主题七 大自然的礼物次主题一 自然氧吧第16周 次主题二 野生动物次主题三 绿色菜篮第17周 主题八次主题一 小学您好第18周 次主题二 打算好了第19周 次主题三 再见了四、教学措施1、通过环境设计为幼儿创设良好的学习氛围。2、通过丰富多彩的活动设计，让幼儿动手、动脑，主动获得学问，如：经典嬉戏，主题教化活动。3、家园互动，为幼儿供应更多材料。

36、4、将学问融入不同的生活活动中，如包饺子、做元宵、舞龙、三八庆祝会、庆祝六一等。大班个人安排幼儿园 篇8一、指导思想自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。二、班级状况分析本班目前幼儿共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗，主动参与活动，适应幼儿园生活。大多数幼儿喜爱集体活动，喜爱听故事，念儿歌，玩各种语言嬉戏，与同伴间的沟通多数能运用一般话，能正确清晰地表达自己的意思，求知欲望旺盛，喜爱探究与视察。但存在的问题也有不少：新旧生的实力不齐，原来的

37、幼儿园整个班级生活已有些松散，自我意识较强，缺乏共享意识，自我为中心的现象较多等。在老师方面，我们班还是由我和大胡，在教化教育幼儿上都有较高的相识，都驾驭了比较有成效的教学方法，老师们与家长们的关系也特别不错。三、培育方向（1）身体发展方面1、组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应实力，养成熬炼身体的好习惯。2、养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯。（2）认知发展方面1、相识常见的平安标记，遇到危急时知道一些简洁的自救方法，知道通过卫生，运动来增加体质。2、主动主动地视察四周事物，爱思索，爱提问，从不同的角度分类，比较事物的微小差别与相同，形成数概念，初步形成数的守恒概念。（3）

38、社会性发展方面相识并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。知道自己是中国人，为中国的胜利而骄傲，能用恰当的方式表达自己的心情，情感，礼貌，热忱，主动地与同伴交往，有合作意识，形成开朗，乐观，开心的性格，有肯定坚持性，责任心和限制力。四、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲

39、话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。五、保育方面1、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教化，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法，促进幼儿发展。六、平安安排重视幼儿生活中各个环节的平安管理工作

40、，如晨间平安检查，餐前，午睡前的午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。七、家长工作目的；做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长刚好了解在园状况。2、通过电话访问和QQ等形式与家长保持联系。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。总之，我班两位老师将接着努力，团结一样，同心同德把把班级工作做好，争取取得更好的成果。大班个人安排幼儿园 篇9新的学期又起先了，转瞬间，我已与幼儿度过了整整

41、一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿老师不难，但要做一个好的幼儿园老师，就不是一朝一夕的事情，须要我花更多的时间和精力去努力和探究。我会努力的做好自己的本职工作，酷爱本职工作，酷爱幼儿园，并且主动学习，进行进修， 酷爱本职工作，酷爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一次教化活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的

42、更好。一、班级管理本学期班里幼儿现有38人，孩子们在老师中班的培育和带领下，各个方面都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟识，升入大班后相处学习起来也比较简单，因此孩子的常规培育起来还是比较简单的。二、教化教学在教化工作中，我将仔细拟定好各类安排，为发展幼儿的独立性思想，细心设计丰富多彩的主题活动，制作精致的教具。让幼儿在嬉戏、活动中学习，发展其新奇心，主动学习。做到课题与环境相结合，创建一个轻松、开心的教学氛围，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。三、个人方面1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，接着努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼

43、儿学问教化来充溢自己，并把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中。2、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。3、在平常，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的状况实施收效好的教化方法。4、在生活中，要做一个有心人，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，和同事们成为挚友。5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能刚好了解到孩子在园的状况，并刚好反应教化工作中存在的问题，与家长亲密协作，共同教化好幼儿。四、主要工作支配九月：1、和主班协作好，做好保育教化工作，给孩

44、子供应一个良好的学习环境。2、对班内的环境进行创设，和主班协作好布置新的主题墙。3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。4、编程早操、韵律操等活动。5、仔细学习，主动参与公休课的培训。十月：1、仔细开展班级区域嬉戏活动，为孩子们供应精致的区域嬉戏材料。2、组织我班幼儿开展远足实践活动。3、做好班级环境创设，和别的老师们进行研讨。4、仔细打算故事，主动参与故事竞赛。十一月：1、仔细打算市级三优化一提高论文评比活动。2、仔细打算学习材料，参与开课活动。3、主动参与宜城班级环境研讨活动，和各个老师进行探讨，从中总结好的新奇的阅历，运用到自己班级上面来。4、和主班研讨我班的常规建设，细抓常规，提

45、高责任感。5、打算好幼儿故事大王竞赛。十二月：1、和主班一起仔细组织并主动参加班级的社会实践活动。2、仔细撰写论文，主动参与有关论文评比的活动。一月：1、仔细做好各领域的复习工作。2、拟好幼儿的成果单，留意语句的通顺和错别字。3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。4、分发幼儿成果单，奖品以及奖状。5、协作清点财产物品，并且归还。20xx幼儿园大班个人工作安排三20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要主动协作班主任做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下安排：一、班级状况分析我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能